- Mục tiêu - HS nhận biết được các tờ giấy bạcloại 2000 đồng, 5000đông, 10000đồng. Biết đổi tiền (trong phạm vi 10 000). Biết làm tính cộng, trù các sóo với đơn vị tiền tệ Việt Nam. - Rèn KN nhận biết tiền Việt Nam và tính toán cho HS - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu ...
Tiền việt nam A- Mục tiêu - HS nhận biết tờ giấy bạcloại 2000 đồng, 5000đông, 10000đồng Biết đổi tiền (trong phạm vi 10 000) Biết làm tính cộng, trù sóo với đơn vị tiền tệ Việt Nam - Rèn KN nhận biết tiền Việt Nam tính tốn cho HS - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế B- Đồ dùng GV : Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: GT tờ giấy bạc : Hoạt động học - Hát 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Quan sát loại tờ giấy bạc đọc - Cho HS quan sát tờ giấy bạc giá trị tờ nhận biết giá trị tờ giấy bac dòng chữ số ghi giá trị tờ giấy bạc b) HĐ 2: Thực hành + HS 1: Chú lợn a có * Bài 1: tiền? - Chia HS thành nhóm đơi, làm + HS 2: Chú lợn a có 6200 đồng BT ( 5000 + 1000 + 200 = 6200 - Chú lợn a có tiền? Em đồng) làm để biết được? + HS 2: Chú lợn b có - Tương tự HS thực hành với tiền? phần b c + HS 1: Chú lợn b có 8400 đồng * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Lấy tờ giấy bạc để số a)- Làm để lấy 2000 tiền bên phải đồng? -Ta phải lấy tờ giấy bạc loại 1000 b) Làm để lấy 10 đồng 000đồng? - Ta phải lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng + Tương tự HS tự làm phần c d - Ta phải lấy tờ giấy bạc loại 2000 đồng để 10 000 đồng - Ta phải lấy tờ giấy bạc loại * Bài 3: 2000 đồng tờ loại 1000 đồng - Cho HS chơi trò chơi: Đi siêu thị để 000 đồng - Gọi HS sắm vai người bán hàng - HS thực hành chơi: - Các HS khác sắm vai người mua + Người mua hàng: hàng - Một bóng bút ( Kê bàn: chì hết tiền? Bàn 1: Xếp đồ vật + Người bán hàng: 2500 đồng Bàn 2: Để loại tờ giấy bạc) + Người mua hàng: Chọn loại giấy bạc trả cho người bán hàng - Xếp đồ vật theo thứ tự từ rẻ - Mua xong đồ vật , xếp đồ đến đắt ngược lại? vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt 3/ Củng cố: ngược lại - Đánh giá học - Dặn dị: Ơn lại ... hàng - Một bóng bút ( Kê bàn: chì hết tiền? Bàn 1: Xếp đồ vật + Người bán hàng: 2500 đồng Bàn 2: Để loại tờ giấy bạc) + Người mua hàng: Chọn loại giấy bạc trả cho người bán hàng - Xếp đồ vật theo... loại * Bài 3: 2000 đồng tờ loại 1000 đồng - Cho HS chơi trò chơi: Đi siêu thị để 000 đồng - Gọi HS sắm vai người bán hàng - HS thực hành chơi: - Các HS khác sắm vai người mua + Người mua hàng: hàng... tờ giấy bạc b) HĐ 2: Thực hành + HS 1: Chú lợn a có * Bài 1: tiền? - Chia HS thành nhóm đơi, làm + HS 2: Chú lợn a có 6200 đồng BT ( 5000 + 1000 + 200 = 6200 - Chú lợn a có tiền? Em đồng) làm