Ôn Tháng năm I. Mục tiêu - Củng cố về tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. - Rèn KN xem lịch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Tờ lịch năm 2006 HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1: - Treo tờ lịch tháng 1, 2, 3 của năm - Hát - Quan sát 2007. - Ngày 3 tháng 2 là ngày thứ mấy? - Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ mấy? - Ngày đầu tiên của tháng Ba là ngày thứ mấy? - Ngày cuối cùng của tháng một là ngày thứ mấy? Thứ hai đầu tiên của tháng Một là ngày nào? - Chủ nhật cuối cùng của tháng 3 là ngày nào? - Tháng Hai có mấy thứ bảy? - Tháng hai năm 2006 có bao nhiêu ngày? * Bài 2: - Kể tên những tháng có 30 ngày? - Thứ bảy - Thứ năm - Thứ năm - Thứ tư - Ngày mùng 1 - Ngày 25 - Bốn ngày thứ bảy. Đó là các ngày 3, 10, 17, 24. - Có 28 ngày - HS thực hành theo cặp - Dùng nắm tay để tính. + HS 1: Kể những tháng có 30 ngày - Kể tên những tháng có 31 ngày? * Bài 3: - Ngày 20 tháng 11 vào thứ hai. Vậy ngày 27 tháng 11 là ngày thứ mấy? 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Thực hành xem lịch ở nhà. ( Tháng 4, 6, 9, 11) + HS 2: Kể những tháng có 31 ngày ( tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) - Ngày 27 tháng 11 vào thứ hai, vì từ ngày 20 đến ngày 27 cách nhau 7 ngày ( 1 tuần lễ). Thứ hai tuần trước là ngày 20 thì thứ tư tuần này là ngày 27. . cuối cùng của tháng 3 là ngày nào? - Tháng Hai có mấy thứ bảy? - Tháng hai năm 2006 có bao nhiêu ngày? * Bài 2: - Kể tên những tháng có 30 ngày? - Thứ bảy - Thứ năm - Thứ năm - Thứ. Vậy ngày 27 tháng 11 là ngày thứ mấy? 3/ Củng c : - Đánh giá giờ học - Dặn d : Thực hành xem lịch ở nhà. ( Tháng 4, 6, 9, 11) + HS 2: Kể những tháng có 31 ngày ( tháng 1, 3, 5, 7, 8,. HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1: - Treo tờ lịch tháng 1, 2, 3 của năm - Hát - Quan sát 2007. - Ngày 3 tháng