Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân (ở các dạng thường gặp), cấu tạo của số thập phân. -Biết đọc, viết các số thập phân(ở các dạng đơn giản thường gặp). B)Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn vào bảng phụ nờu ttrong bài học của SGK. C)Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy của GV I)Bài cũ: Khỏi niệm về số thập phân Hoạt động học của HS -Sửa bài số 3.Gọi HS đứng tại chỗ -Hs đọc các số đo độ dài dưới dạng số đọc kết quả.Cả lớp theo dừi và nhận thập phân. xét....
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN(Tr36) A)Mục tiêu: Giúp HS : -Nhận biết ban đầu khái niệm số thập phân (ở dạng thường gặp), cấu tạo số thập phân -Biết đọc, viết số thập phân(ở dạng đơn giản thường gặp) B)Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn vào bảng phụ nờu ttrong học SGK C)Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS I)Bài cũ: Khỏi niệm số thập phân -Sửa số 3.Gọi HS đứng chỗ -Hs đọc số đo độ dài dạng số đọc kết quả.Cả lớp theo dừi nhận thập phân xét II)Bài mới:Khỏi niệm số thập phân(tt) 1.Tiếp tục giới thiệu khỏi niệm số thập phân: -Gv hướng dẫn Hs tự nêu nhận xét hàng bảng : *2m7dm hay m viết thành -HS nhắc lại 10 2,7m; 2,7m đọc là: Hai phẩy bảy *Tương tự với 8,56m 0,195m -GV giới thiệu : Cỏc số 2,7;8,56; -Mỗi số thập phan gồm hai phần: phần 0,195 còng số thập phân nguyờn phần thập phân; chữ số -GV gợi ý cho HS nhận ra: bờn trỏi dấu phẩy thuộc phần nguyờn, chữ số bờn phải dấu phẩy thuộc phần thập phân -HS theo dừi đọc -Gv viết vớ dụ trờn bảng, gọi HS Chỳ ý: Với số thập phân 8,56 phân tớch vào phần nguyờn, phần thập cấu tạo sau: Phần nguyên gồm chữ số phân đọc bên trái dấu phẩy phần nguyên 8, phần thập phân gồm chữ số bên trái dấu phẩy phần thập phân 56 , khơng nên nói tắt là: phần 100 thập phân 56 Gíup HS dễ nhận cấu tạo số Viết: , 56 thập phân đơn giản P.nguyờn P.thập phân II)Thực hành: Bài 1:Làm miệng: HS đọc số -HS đọc.Cả lớp theo dừi nhận xét thập phân -9,4; 7,98; 25,477; 206,075; 0,307 Bài 2: Viết hỗn số sau thành số thập phân đọc số đó: -HS làm nhúm 4.Cả lớp theo dừi sửa -GV gợi ý HS cách viết: -5 =5,9 10 810 ; 225 = 810,225 1000 Bài 3:Cho em đọc đề hỏi yêu cầu đề gỡ? -HS làm cỏ nhõn -Thế phân số thập phân? -Chấm số em III)Củng cố dặn dũ: -Nờu cấu tạo số thập phân? -HS trả lời -Về nhà làm lại.Bài sau: -HS lắng nghe Hàng số thập phân.Đọc,viết số thập phân 82 45 = 82,45 100 ... cỏ nhõn -Thế phân số thập phân? -Chấm số em III)Củng cố dặn dũ: -Nờu cấu tạo số thập phân? -HS trả lời -Về nhà làm lại.Bài sau: -HS lắng nghe Hàng số thập phân.Đọc,viết số thập phân 82 45 = 82,45... thiệu : Cỏc số 2,7;8,56; -Mỗi số thập phan gồm hai phần: phần 0,195 còng số thập phân nguyờn phần thập phân; chữ số -GV gợi ý cho HS nhận ra: bờn trỏi dấu phẩy thuộc phần nguyờn, chữ số bờn phải... nguyên 8, phần thập phân gồm chữ số bên trái dấu phẩy phần thập phân 56 , khơng nên nói tắt là: phần 100 thập phân 56 Gíup HS dễ nhận cấu tạo số Viết: , 56 thập phân đơn giản P.nguyờn P .thập phân