SHNK "ĐÊM THỨ SÁU NỘI TRÚ"

Nhöõng thay ñoåi trong moâi tröôøng hoïc  Phong caùch giaûng daïy cuûa Giaûng vieân:.. ñoåi môùi phöông phaùp giaûng daïy truyeàn thoáng thaønh phöông phaùp khaùm phaù- hôïp taùc[r]

(1)

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG

NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG, ThS Luật học

PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC -

(2)

2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương ThS Luật học

I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN

L E A R N I N G O B J E C T I V E S 1.1

1.1 Những thay đổi môi trường học: Những thay đổi môi trường học

Sự tự do: thầy cô không kiểm tra hàng

ngày, bạn vắng mặt đến buổi học….

Khối lượng công việc học tập:cần

(3)

I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN 1 1.1.1

1.1 Những thay đổi môi trường học 1.1 Những thay đổi môi trường học Phong cách giảng dạy Giảng viên:

đổi phương pháp giảng dạy truyền thống thành phương pháp khám phá- hợp tác- lấy người học làm trung tâm

(4)

I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:

1.2

1.2 Thích ứng với thay đổi:Thích ứng với thay đổi:

 Tham gia vào thay đổi: để đến thành công, HSSV phải:

Tham gia vào thay đổi diễn trong sống

(5)

I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN: I CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:

1.2

1.2 Thích ứng với thay đổi:Thích ứng với thay đổi:

Yêu cầu giúp đỡ tâm với người khi bạn gặp khó khăn: người giúp đỡ bạn vượt qua bạn bè, giảng viên, người thân gia đình, họ giúp bạn có thêm nghị lực tâm thay đổi

(6)

II THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP VÀ TRONG CUỘC SỐNG

2.1 Đặc tính mục tiêu cách thiết lập mục 2.1 Đặc tính mục tiêu cách thiết lập mục tiêu khả thi:

tiêu khả thi:

Thiết lập mục tiêu cho mình

Định hình tương lai thông qua mục tiêu:

- Mục tiêu yếu ( mục tiêu dài hạn) - Mục tiêu thứ yếu

(7)

2.1.1.Cách thiết lập mục tiêu khả thi:

- Mục tiêu phải cụ thể - SMART(Specific) - Mục tiêu phải đo lường được-

MEASURABLE

- Mục tiêu đạt - ACHIEVABLE - Mục tiêu phải phù hợp thân -

RELEVANT

(8)

2.1.2.Lập kế hoạch thực mục tiêu đề ra: a.Lập kế hoạch để thực mục tiêu b.Thực mục tiêu theo kế hoạch Ví dụ:

Mục tiêu:

Đạt điểm kỳ thi môn tiếng Anh Kế hoạch:

- Tự ôn bài: 30p để ôn từ học

- Học từ mới: 15p cho từ mới

- Nghe: 15p nghe baêng

- Viết: 30p cho viết ngắn Hành động:

Bắt đầu tiến hành vào ngày 1/8/2008, từ 19g đến 20g30 (thứ 2,4,6) từ 13g30 đến 15g (thứ 3,5,7)

Mục tiêu:

Đạt điểm kỳ thi môn tiếng Anh Kế hoạch:

- Tự ôn bài: 30p để ôn từ học - Học từ mới: 15p cho từ mới

- Nghe: 15p nghe baêng

- Viết: 30p cho viết ngắn Hành động:

(9)

Câu hỏi thảo luận: Câu hỏi thảo luận: Câu hỏi thảo luận:

Câu hỏi thảo luận:

Hãy đặt mục tiêu để thay đổi tiến trình để thực hiện mục tiêu theo mẫu đây:

Mục tiêu đặt ra:

………

Tiến trình thực hiện:

- -

-Cuộc sống bạn thay đổi thực hiện mục tiêu này?

(10)

III QUẢN LÝ THỜI GIAN

Khái niệm thời gianKhái niệm thời gian

Tầm quan trọng quản lý thời gianTầm quan trọng quản lý thời gian  Hệ thống quản lý thời gian:Hệ thống quản lý thời gian:

- Ưu tiên làm việc trước.

- Tránh cạm bẩy thời gian

- Hoạch định thời gian, thời gian giải

công việc

- Tránh xung đột thời gian

- Đánh giá tiến độ mình.

- Biết cách học hiệu quả

3.1 Thời gian-Quản lý thời gian

(11)

3.2 C m b y th i gianạ ẫ ờ

3.2.1 Trì hỗn: thói quen làm chậm trễ 3.2.1 Trì hỗn: thói quen làm chậm trễ hoặc hoãn lại việc cần làm

hoặc hoãn lại việc cần làm

Sự trì hỗn làm cho mức độ khẩn cấp Sự trì hỗn làm cho mức độ khẩn cấp

công việc gia tăng, ngày làm việc kéo dài, bạn công việc gia tăng, ngày làm việc kéo dài, bạn phải làm việc tình trạng khủng hoảng nên phải làm việc tình trạng khủng hoảng nên

(12)

3.2 C m b y th i gianạ ẫ ờ

3.2.2.Hội chứng bàn làm việc: để tràn ngập 3.2.2.Hội chứng bàn làm việc: để tràn ngập tài liệu bàn làm việc

tài liệu bàn làm việc Hậu quả:

Hậu quả:

-

- Chồng tài liệu ngày cao, Chồng tài liệu ngày cao, khơng nhớ có gì.

khơng nhớ có gì.

- Tìm kiếm thời gian - Tìm kiếm thời gian ………

………

(13)

3 Thực hành quản lý thời gian:

Quản lý thời gian: “…Là đưa những định hợp lý việc sử dụng thời gian kiểm soát tốt cách sử dụng thời gian

Chú ý:

• - Kiểm kê thời gian sử dụng

• - Lập kế hoạch sử dụng thời gian Chú ý:

• - Kiểm kê thời gian sử dụng

(14)

THỰC HÀNH QUẢN LÝ THỜI GIAN

3.3 Thực hành quản lý thời gian: Lập kế hoạch quản lý thời gian:

Bước 1: Lập danh mục việc phải làm

trong ngày tuần thời gian dự kiến

Bước 2: Xác định mức độ ưu tiên công việc

(15)

Các công việc cần làm thời gian dự kiến

STT CÔNG ViỆC TH I Ờ

GIAN

THỜI HẠN

MỨC ĐỘ ƯU TIÊN 1. Làm môn Kinh tế học 18/10 24/10

- Đến thư viện - Viết dàn bài - Viết nháp ngắn

2. Oân tập Toán tài chính 18/10 24/10 - Chương 1

- Chương 2

-Làm tập chuẩn bị kiểm tra

3 Cá nhân 18/10 18/10

(16)

Các công việc cần làm mức độ ưu tiên

STT CÔNG ViỆC TH I Ờ

GIAN

THỜI HẠN

MỨC ĐỘ ƯU TIÊN 1. Laøm môn Kinh tế học 18/10 24/10

- Đến thư viện Cao (H)

- Viết dàn bài TB (M)

- Viết nháp ngắn Thấp (L)

2. n tập Tốn tài chính 18/10 24/10

- Chương 1 Cao (H)

- Chương 2 TB (M)

-Làm tập chuẩn bị kiểm tra TB (M

3 Cá nhân 18/10 18/10

- Gọi điện cho bạn Thấp (L)

(17)

Lịch làm việc ngày 18/10 (Thứ bảy) Lịch làm việc ngày 18/10 (Thứ bảy)

Thời

gian

gian Công việcCông việc Chú ýChú ý

5g - 6g Thức dậy tập thể dục -Những cơng việc quan trọng, địi hỏi tính sáng tạo, nên bố trí vào buổi sáng

- Những việc vụn vặt gọi điện thoại, xem báo, … nên xếp vào thời điểm sinh lực thấp (sau buổi trưa, buổi chiều)

7g Ăn sáng

7g30 đến Đến thư viện, tìm đọc tài tiệu Trả sách thư viện

10g30

11g-13g Gọi điện cho bạn – Công việc cá nhân 13-14g Giải tập chương 1

15-16g Đọc tập chương 2

17g Mua đồ

18g Viết tóm tắt

(18)

IV KỸ NĂNG LẮNG NGHE

VÀ GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP

VÀ GHI CHÉP BAØI GIẢNG TRÊN LỚP

Tiếp nhận thơng tin ®

TC xếp thơng tin

QUY TRÌNH LẮNG NGHE

(ROAR)

Phản ứng Tìm hiểu ý

nghĩa TT R: Receiving O: Organizing A: Assigning R: Reating

Trong lúc lắng nghe cần : -Cố gắng tập trungchú ý -Thể thái độ tích cực

(19)

IV.2 KỸ NĂNG GHI CHÉP BAØI GIẢNG TRÊN LỚP

Mục đích chủ yếu ghi chép ghi nhận những ta nghe Ghi chép quan trọng vì:

- Giúp bạn trở nên tích cực q trình lắng nghe

- Có thêm tài liệu để tham khảo học tập

(20)

4.2 Kỹ chép giảng lớp

4.2.1.

4.2.1. Những việc cần chuẩn bị để ghi chép hiệu quảNhững việc cần chuẩn bị để ghi chép hiệu quả: - Chuẩn bị dụng cụ ghi chép: bút, tập vở…

- Tham dự lớp học đầy đủ để ghi chép (nếu mượn tập người khác, bạn không hiểu rõ )

- Trước đến lớp bạn cần chuẩn bị trước làm nhà. - Nên mang sách đến lớp học để phòng trường hợp giảng viên yêu cầu đánh dấu phần quan trọng sách

(21)

Phân tích

Analyzing

Diễn giải

Tranlating

Viết giấy

Set it down

Laéng nghe Listening

Ghi nhớ

4.2 KỸ NĂNG GHI CHÉP BAØI GIẢNG TRÊN LỚP 4.2.2 Quy trình ghi chép: L-STAR

(22)

V ƠN TẬP VÀ THI CỬ 5.1 Tiến hành ơn tập:

5.1.1.Cách thức ôn tập:

Bắt đầu vào môn học:

- Nắm lịch học môn – số tín chỉ, kiểm tra Giáo viên đưa yêu cầu môn học, cách thức thi hết môn

- Nên tham khảo sách học từ đầu học kỳ: đọc suốt trong trình học, hiểu rõ Không để đến gần thi mới đọc sách.

- Yêu cầu giúp đỡ cần: trình học gặp khó khăn phải gặp giảng viên bạn bè để giúp đỡ.

(23)

V ƠN TẬP VÀ THI CỬ

5.1 Tiến hành ôn tập:

V ƠN TẬP VÀ THI CỬ

5.1 Tiến hành ôn taäp:

Tổ chức xếp kế hoạch học tập

 Lịch học tập: lên kế hoạch học tập

suốt trình học

Tuần cuối trước thi, không nên vắng mặt lớp giảng viên hướng dẫn cách trả lời liên quan đến kỳ thi

Tổng kết học

5.1.2.Rèn luyện tinh thần

- học cách thư giản.VD: hít thở sâu…

(24)

V ƠN TẬP VÀ THI CỬ 5.2 Thi cử

Những điều cần ý:

- Bước vào phòng thi với thái độ lạc quan: tơi làm tốt:

- Nên ngủ sớm trước thi, không nên thức suốt đêm để học

- Nên ăn thức ăn tốt cho sức khỏe - Nên đến trước thi 15 phút

- Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ cho kỳ thi

- Đọc toàn đề thi trước bắt đầu làm bài.

- Nghe kỹ nhắc nhở cán coi thi trước làm bài.

(25)

V ƠN TẬP VÀ THI CỬ

5.2 Thi cử

V ÔN TẬP VAØ THI CỬ

5.2 Thi cử

Tổ chức xếp kế hoạch học tập

 Lịch học tập: lên kế hoạch học tập

trong suoát trình học

Tuần cuối trước thi, khơng nên vắng mặt lớp giảng viên hướng dẫn cách trả lời liên quan

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	214 KB