Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 33: Ôn tập Văn học

Văn học Việt Nam Văn học từ TKX đến hết TKXIX Văn học từ TKXX đến 1945 Văn học nước ngồi “Tình u thù hận” Lý Luận Văn học Đọc tiểu thuyết truyện ngắn Đọc kịch văn học I Văn học trung đại Giai đoạn 1: kỷem, X - hết kỷ XIV Theo tác gia, tác phẩm họcbiết kỳthời I Em hãyởcho Giai đoạn 2: kỷkỳXIV hết kỷ XVII học trung thuộcVăn giai đại (từ thếhọc kỷ Xnào? đến hết đoạn văn Giai đoạn : kỷthế XVIII - nửa đầu kỷ kỷ XIX) có XIX giai đoạn nào? Giai đoạn : nửa cuối kỷ XIX * Các tác gia, tác phẩm học kỳ I thuộc giai Bài tập nhà: Em thống kê tác phẩm văn học trung đại theo biểu mẫu sau Giai đoạn … TT Tác giả Tác phẩm (Đoạn trích) Chữ viết Phạm Ngũ Lão … … … Nguyễn Trãi Đại cáo bình Ngơ … Hán … Thuật hồi (Tỏ lòng) Hán … Đặc điểm Giai đoạn Giai đoạn Em khái quát lịch Chế độ xã hội phong Chế độ phong kiến suy sử, xã hội văn học giai kiến khủng hoảng trầm tàn, Pháp xâm lược, triều giai 4? => trọng => khởiđoạn nghĩa3 đình Huế đoạn đầu hàng Lịch sử xã hội nông dân nổ khắp nhân dân vùng lên kháng nơi chiến Văn học Xuất văn học chữ Văn học viết phát triển phần Hai thành văn học Quốc ngữ theo bút pháp rực rỡ chữ (nội dung Hán chữ Nôm Tây Đánh phương phong phú, thể loại đa phátđạt triển sao? dấura bước chuyển sang thời dạng, nghệ thuật kì văn học đại nhiều đỉnh cao) => Cả hai thành phần văn học phát triển, VH chữ Nôm chiếm ưu (đỉnh cao Truyện Kiều) * Hình thức: - Tính qui phạm dần bị phá vỡ Em nêu biểu * Nội dung: vậnViệt động - Văn học phản ánh hiện thực xã hội Nam mạnh mẽ theo hướng dân - Đề cao cá nhân, ca ngợi luyến tự do, tộc hoá, dân chủ hoá hai quan tâm đến số phận nhân dân, phụ nữ giai đoạn văn học cuối? - Đấu tranh chống cường quyền vì quyền sống hạnh phúc người 5 Một số thể loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung - Nghệ thuật xây dựng Là khúc ca đau lòng Đây nội dung, nghệ nhân vật sống động, với thương người thuật tác phẩm cách kể chuyện mang gái tài sắc văn học nào? tính trữ tình đặc sắc bạc mệnh nói lên - Ngơn ngữ truyện “những điều trông sáng, chau chuốt, giàu thấy”trong giai sức biểu cảm đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn TruyÖn thơ Nôm Truyện Kiều Nguyễn Du Mụt s th loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung Đây nội dung, nghệ - - Tài độc đáo - Tâm trạng thuật đau tác  phẩm văn học nào? “Bà chúa thơ Nôm”: thơ buồn phẫn uất trước duyên phận, gắng gượng vươn lên rơi vào bi kịch => khát vọng sống, khát vọng hnh phỳc ca thi s Thơ Nôm ng lut vit tiếng Việt, cách dùng từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm táo bạo mà tinh tế Tự tình II Hồ Xuân H ơng Mụt s thể loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung Đây nợi dung, nghệhình tượng sống Xây dựng - Tiếng khóc bi tráng tác phẩm động, kết hợp nhuần cho một thời kì lịch thuật sử nào? chất trữ tình đau thương vĩ văn họcnhuyễn tính thực; ngơn ngữ đại dân tợc bình dị, sáng sinh - Vẻ đẹp hiên ngang, bi động; giọng văn trang tráng mà giản dị trọng mà thống thiết, mang hình tượng người nông sắc thái Nam B dõn ngha s Cn Giuục Văn tế Văn tÕ NghÜa sÜ Ngun Mợt số thể loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung nghệ - Thể thơ hát nói với - Bợc lợ tâm Đây hồn nội dung, thuật tác phẩm ngôn từ vừa trang trọng khoáng đạt, ưa tự văn họcvừa nào? phóng khống, sống vẫy vùng cho thỏa động, tự vần, chí nam nhi nhịp; kết hợp hài hồ - Thái đợ tự tin có từ Hán Việt với từ phần ngạo đời ngữ Nôm tỏc gi Thơ hát nói Bài ca ngất ngởng Nguyễn C«ng Trø - - - Pháp xâm lược tiến hành khai thác Em nêu vài nét thuộc địa, cấu xã hội Việt Nam biến khái quát bối cảnh đổi sâu sắc lịch sử, văn hoá, văn Văn hóa khỏi ảnh hưởng văn học thời kì ? hóa phong kiến Trung Quốc, bắt đầu ảnh hưởng văn hóa phương Tây chuyển biến theo hướng đại Văn học phát triển theo chiều hướng tiến cách mạng, lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam A Nền văn học đại hóa Ý sau khơng B Nhịp độ phát triển đặc biệt mau lẹ phải đặc điểm C Sự phân hóacủa phức tạp thành nhiều xu văn học Việt hướng Nam từ đầu kỉ XX D Tiếp thu văn học đến nămTrung 1945?Hoa tinh thần dân tộc, tạo nên giá trị văn học đậm đà sắc Việt Nam VH bất hợp pháp vànày nửa phân hợp pháp kì Văn học thời VH hợp pháp (Vănbộ học không (Văn học công hốkhai) thành phận xu hướng cơng nào?khai ) Văn học lãng mạn Văn học thực => phận, xu hướng nhiều có tác động, có chuyển hố lẫn để phát triển Thể loại Thành tựu bật Truyện ngắn - Từ 1930-1945 truyện ngắn phong phú, đặc sắc: Nguyễn Công Hoan, Thạch Lam, Thanh Tịnh, Tô Em nêu Hoài, Bùi Hiển, Kim Lân… đặc biệt Nam Cao Tiểu thuyết Phóng thành tựu bật - Từ cơng 1930, nhóm Tự đổi lực văn đoàn với tác phẩmcác xuất sắc Nhấtvăn Linh,học Khái Hưng thểcủa loại ? - Từ 1936, nhà văn đưa cách tân tiểu thuyết lên tầm cao mới: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng, Nam Cao… Thể loại văn học đời từ 1930 Đây thể loại có tính chất báo chí điều tra thật tình trạng (Vũ Trọng Phụng, Ngơ Tất Tố…) Kịch nói Là thể loại văn học mới, tiêu biểu: Đoàn Phú Tứ, Nguyễn Huy Tưởng… Tuỳ - Rất phát triển, người có sức viết dồi dào, liên tục bút, bút Nguyễn Tuân Ngoài ra, có Thạch Lam, Xn Diệu, Ngun Hồng… kí - Từ Thơ ca Lí luận phê bình 1930, Thơ đem lại thay đổi sõu sắc cho thơ ca dõn tộc, đội ngũ đụng đảo, phong cỏch đa dạng - Thơ ca cỏch mạng chủ yếu cỏc sỏng tỏc tự (Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh, Súng Hồng, Xuõn Thuỷ, đặc biệt Hồ Chớ Minh, Tố Hữu…) Hoài Thanh, Hải Triều, Đặng Thai Mai, Vũ Ngọc Phan …là gương mặt tài 5 Luyện tập vận dụng Hoạt đợng nhóm (3 phút) - Các nhóm vận dụng kiến thức lí luận văn học “Đọc tiểu thuyết, truyện ngắn” “Đọc kịch văn học”, tái tri thức đọc – hiểu tác phẩm văn học học để hoàn thành yờu cu sau: Nhó m Thể loại Tác phẩm Tác gi¶ Truyện ngắn Số đỏ Tiểu “HP thuyết tang gia” Vũ Như Tô “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” Kịch Đời thừa Nam Cao Vũ Trọng Phụng Nguyễn Huy Tưởng Néi dung NghÖ thuËt Thể loại Truyện ngắn Tác phẩm Đời thừa Tác giả Nam Cao Nội dung Nghệ thuật - Tấn bi kịch tinh thần đau đớn, dai dẳng người trí thức nghèo xã hội cũ - Nghệ thuật miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật, - Cuộc sèng nghèo khó đẩy họ người trọng nhân cách, giàu khát vọng vào tình trạng sống thừa, sống mịn - Nghệ thuật kể chuyện ngôn ngữ đặc sắc Thể loại Tỏc phm (Đoạn tríc h) S HP Tiu thuyt tang gia” Tác giả Vũ Trọng Phụng Nội dung - Cảnh tượng khôi hài đám tang cụ cố Hồng chân dung hài hước tang gia, qua vạch trần thói đạo đức giả gia đình “thỵng lu” xã hội tư sản thành thị ngày trước Nghệ thuật - NT trào phúng, châm biếm phong phú sâu sắc qua tài trần thuật, miêu tả sử dụng ngôn ngữ bậc thầy Thể loại Tác phẩm Tác giả Nội dung Hồi V kịch Vũ Như Tô diễn tả hành Vũ động dân chúng Như phe cánh phản nghịch tìm diệt Vũ Tơ “Vĩnh Nguyễn Như Tơ tàn phá Kịch biệt Huy cơng trình Cửu Trùng Cửu Tưởng Đài Qua đó, phản ánh mâu thuẫn Trùn khát vọng nghệ thuật g túy lợi Đài” ích thiết thực nhân dân Nghệ thuật Sáng tạo xung đột kịch, khắc họa tính cách nhân vật qua xung đột căng thẳng khơng thể hịa giải, qua lời thoại, lời dẫn nghệ thuật qua nhiều lớp kịch ngắn Tình u thù hận (Trích Rơ-mê-ơ Giu-li-et) • Mâu thuẫn kịch: Khỏt vọng tự >< tư tưởng phong kiến lạc hậu, bảo thủ, trỡ trệ • Ngơn ngữ đối thoại, đợc thoại nợi tõm mang tớnh ước lệ, tớnh biểu cảm cao • Giỏ trị nhân văn: ca ngợi tỡnh yờu sỏng, dũng cảm vượt lờn trờn hận thự .. .Văn học Việt Nam Văn học từ TKX đến hết TKXIX Văn học từ TKXX đến 1945 Văn học nước ngồi “Tình u thù hận” Lý Luận Văn học Đọc tiểu thuyết truyện ngắn Đọc kịch văn học I Văn học trung... trị văn học đậm đà sắc Việt Nam VH bất hợp pháp vànày nửa phân hợp pháp kì Văn học thời VH hợp pháp (Vănbộ học không (Văn học công hốkhai) thành phận xu hướng cơng nào?khai ) Văn học lãng mạn Văn. .. đổi sâu sắc lịch sử, văn hoá, văn Văn hóa khỏi ảnh hưởng văn học thời kì ? hóa phong kiến Trung Quốc, bắt đầu ảnh hưởng văn hóa phương Tây chuyển biến theo hướng đại Văn học phát triển theo chiều