Đang tải... (xem toàn văn)
Người lớn và trẻ em nói chuyện với nhau không phải là bằng những ngôn ngữ khác nhau mà là bằng sự hiểu biết khác nhau. Đôi khi lời lẽ của chúng ta được hiểu không chính xác và thậm chí hoàn toàn sai lệch. Vì thế có những điều mà cha mẹ không nên nói với trẻ. ếu con cứ ngoáy mũi mãi thế, con sẽ rụng ngón tay đấy! vào đâu. Ngoài ra khi nói Mẹ sẽ không yêu con nữa, bạn sẽ không làm cho trẻ nghe lời. ...
Những khơng nên nói với trẻ Người lớn trẻ em nói chuyện với khơng phải ngôn ngữ khác mà hiểu biết khác Đôi lời lẽ hiểu khơng xác chí hồn tồn sai lệch Vì có điều mà cha mẹ khơng nên nói với trẻ ếu ngốy mũi thế, rụng ngón tay đấy! Những nói : Bạn gái tơi khơng thể dạy thói quen rửa tay chân sau chơi Một lần, định "dọa cho sợ": "Nếu không rửa tay, vi trùng rơi vào bụng đấy" Con cô hỏi: "Con vi trùng ạ?" Khơng muốn giải thích dài dịng nghĩ khơng hiểu, nói: "Là giun ấy" Nửa đêm, bé ngủ ngồi dậy khóc thét lên: "Mẹ ơi, nghe thấy giun cắn bụng con" Trẻ em nghĩ ? Rõ ràng người mẹ muốn điều tốt, muốn khỏe mạnh Cơ nghĩ chẳng có đáng sợ từ "vi trùng " "sâu" Cịn trẻ , chúng có trí tưởng tượng, trí tưởng tượng gắn vi trùng với màu sắc cụ thể, hình ảnh cụ thể nanh móng vuốt Thậm chí vật khủng khiếp cắn bé! Lời khuyên: Đối với trẻ em, giới câu chuyện cổ tích hình ảnh ẩn dụ Sự tách bạch giới thật trí tưởng tượng cịn chưa có Vì điều quan trọng bạn đừng nên dọa mà cần phải cung cấp cho thơng tin xác Khi dọa ("Đừng có ngốy mũi đấy, ngón tay rụng !" "Nếu không ăn, quắt queo bệnh hoạn"), làm cho sợ, nỗi sợ hãi lại làm gia tăng đối đầu với giới Trẻ nghe lời đe dọa vi trùng biết cắn sợ hãi có khơng muốn rửa tay sợ nghĩ tới câu chuyện kinh khủng kia! Chúng ta kể vi trùng, xe cộ, chó để làm trẻ sợ mà để trẻ hiểu rõ nguy hiểm biết cách bảo vệ thân Có thể kể cho trẻ nghe vi trùng, trẻ không rửa tay mà vào thời gian khác Thí dụ nói cho trẻ nghe hình thành cấu trúc thể người, pháo đài - hệ miễn dịch thể người Bạn nói cách hình ảnh: Có vệ sĩ canh gác cho tòa lâu đài - họ đứng tháp cao ln quan sát đề phịng vi trùng Khi trẻ hỏi: Vi trùng gì? Lúc bạn nói vi trùng có bụi, đồ dơ ăn uống mà khơng rửa tay, vi trùng rơi vào bụng ta Và thế, để giúp đỡ cho người lính bảo vệ thể, rửa tay sau chơi Như trẻ hiểu bên thể có người bảo vệ trẻ khơng bị sợ hãi nữa, chúng rửa tay! Nếu trẻ luôn sợ hãi, điều ảnh hưởng lớn đến phát triển hệ thống thần kinh trẻ Mẹ khơng u nữa! Những nói : " Con vầy đất cát dơ dáy khơng Ai thương đứa trẻ bẩn thỉu chứ?" "Ơi, mẹ khơng đụng vào đâu, mẹ sinh làm chứ!" "Nếu không nghe lời, ba mẹ không yêu đâu" "Nếu cịn nữa, mẹ khơng nói chuyện với nữa" Trẻ em nghĩ ? Đối với trẻ, tình yêu cha mẹ mà điều mà ln lo lắng mong chờ Chúng ln muốn chứng tỏ chúng xứng đáng với tình u Thậm chí chúng cư xử cách kinh khủng chúng muốn lôi ý cha mẹ Chúng mong muốn quan tâm, tình yêu Câu: "Mẹ không yêu nữa", " Mẹ bỏ mà đi" hay vẻ lạnh lùng mẹ khơng nói chuyện với trẻ điều kinh khủng! Khi bạn nói với trẻ điều đó, giới mắt chúng gần sụp đổ Mối quan hệ với mẹ - cầu nối chúng với sống xung quanh Mất cầu ấy, với trẻ vực sâu mà chúng khơng biết bám víu vào đâu Ngồi nói "Mẹ không yêu nữa", bạn không làm cho trẻ nghe lời Nó khơng làm điều mà bạn yêu cầu với cách dọa dẫm đó! ... Như trẻ hiểu bên thể có người bảo vệ trẻ không bị sợ hãi nữa, chúng rửa tay! Nếu trẻ ln ln sợ hãi, điều ảnh hưởng lớn đến phát triển hệ thống thần kinh trẻ Mẹ khơng u nữa! Những nói : " Con vầy... khủng! Khi bạn nói với trẻ điều đó, giới mắt chúng gần sụp đổ Mối quan hệ với mẹ - cầu nối chúng với sống xung quanh Mất cầu ấy, với trẻ vực sâu mà chúng khơng biết bám víu vào đâu Ngồi nói "Mẹ khơng... thương đứa trẻ bẩn thỉu chứ?" "Ơi, mẹ khơng đụng vào đâu, mẹ sinh làm chứ!" "Nếu không nghe lời, ba mẹ khơng u đâu" "Nếu cịn nữa, mẹ khơng nói chuyện với nữa" Trẻ em nghĩ ? Đối với trẻ, tình yêu