Câu 2: Không thể đồng nhất Tin học với máy tính được vì bản thân máy tính điện tử là công cụ để sử dụng tin học trong khi đó Tin học là một ngành.V. khoa học có mục tiêu, nội dung, phươ[r]
(1)Người soạn:Lưu Hải Phong Ngày soạn: 21/08/2010
GV Giảng dạy: Lưu Hải Phong Ngày giảng: / /2010
Lớp: Phòng: Tiết:
Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (tiết 2)
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Biết khái niệm thông tin liệu
Biết đơn vị đo thông tin Bit bội Bit Biết dạng thông tin dạng số dạng phi số
Biết máy tính xử lý thơng tin dạng bit nên phải mã hóa thơng tin
II PHƯƠNG PHÁP
1 Thuyết trình Nêu vấn đề
III NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Kiểm tra cũ
Câu hỏi:
Câu 1: Hãy cho biết đặc trưng máy tính điện tử?
Câu 2: Có thể đồng tin học với máy tính khơng? Vì sao?
Trả lời:
Câu 1: Các đặc trưng máy tính điện tử
Làm việc không mệt mỏi suốt 24 giờ/ngày
Tốc độ xử lý nhanh ngày cáng nâng cao
Độ xác cao
Khả lưu trữ thông tin lớn
Giá thành ngày hạ
Kích thước nhỏ, tiện dụng
Liên kết thành mạng máy tính
(2)khoa học có mục tiêu, nội dung, phương pháp nghiên cứu đối tượng riêng Một đối tượng Tin học máy tính
2 Nội dung mới Thời
gian Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học
GV: Yêu cầu học sinh cho biết số thông tin lớp học
HS: Trả lời
Đưa thông tin sĩ số, số học sinh vắng, số học sinh nam/nữ…
GV: Các thông tin mà học sinh đưa
cho ta biết lớp học có học sinh, tỉ lệ học sinh nam/nữ Như thơng tin gì?
HS trả lời: Những hiểu biết có thực thể gọi thơng tin thực thể
GV: Như thông tin hiểu
biết vê thực thể, đối tượng
GV: Viết kí tự “I” lên bảng yêu cầu học sinh cho biết thông tin kí tự “I”
HS: Trả lời
GV: Bổ sung
Là chữ “I” bảng chữ
Latinh
Trong chữ số Lama có nghĩa
“một”
Trong tiếng anh danh từ
để người nói
1 Khái niệm thơng tin dữ liệu
- Thơng tin cho ta hiểu biết đối tượng
(3)GV: Để máy tính xử lý thơng tin thơng tin phải đưa vào máy tính, lúc thơng tin máy tính lưu trữ ta gọi liệu
GV: Dữ liệu gì?
HS: Dữ liệu thông tin đưa vào máy tính
GV: Để xử lý thơng tin, máy tính
cần biết thơng tin nhiều hay it, hay nói cách khác máy tính cần biết lượng thơng tin cần xử lý Do cần phải có đơn vị đặc trưng cho lương thơng tin Trong Tin học đơn vị Bit
GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu SGK
cho biết Bit gì?
HS Trả lời: Bit lượng thông tin vừa đủ để xác định trạng thái đối tượng có trạng thái với khả xuất
GV: Bit có hai trạng thái giống đồng xu ln có hai mặt, ta kí hiệu mặt mặt sau tung đồng xu lần ta có thơng tin dãy 00110111 hay gọi dãy Bit Trong Tin học Bit lưu trữ kí hiệu
GV: Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ đối tượng có trạng thái
HS: Ví dụ bóng đèn
GV: Nếu có bóng đèn thi ta phải
dùng đến Bit để lưu trữ trạng thái bật/tắt bóng đèn Người ta gọi Bit
2 Đơn vị đo lượng thông tin
Đơn vị đo lượng thông tin Bit, lượng thơng tin vừa đủ để xác định trạng thái đối tượng có trạng thái với khả xuất
Bit có hai kí hiệu
Ngồi Bit cịn có đơn vị lượng thơng tin khác bội Bit
Kí
hiệu Cách đọc Độ lớn
Byte Bai 8Bit
KB Ki-lô-bai 210 Byte
MB Mê-ga-bai 210 KB
GB Ghi-ga-bai 210 MB
TB Tê-ra-bai 210 GB
(4)đó Byte
GV: Ngồi Bit Byte người ta cịn dùng đơn vị bội Byte để đo lượng thông tin KB (Ki-lô-bai), MB (Mê-ga-bai), GB (Ghi-ga-bai), TB (Tê-ra-bai), PB(Pê-ta-bai)…
GV: Thơng tin có hai loại số phi số, loại phi số chia thành nhiều dạng âm thanh, văn bản, hình ảnh…
GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ
số dạng thơng tin?
HS: Lấy ví dụ
Dạng văn bản: Báo chí, sách vở,
tấm bia…
Dạng hình ảnh: Bức tranh vẽ,
ảnh chụp, đồ, băng hình…
Dạng âm thanh: Tiếng nói
người, tiếng đàn, tiếng động vật…
GV: Thơng tin có nhiều dạng khác máy tính xử lý thơng tin dạng dãy Bit dó để đưa dạng thơng tin vào máy tính phải đưa dạng thành dãy Bit, hay gọi mã hóa thơng tin
GV: Ví dụ thơng tin trạng thái bóng đèn đưa dãy Bit mã hóa thơng tin máy tính
GV: Tìm hiểu SGK cho biết có
văn tiếng anh mã hóa
3 Các dạng thơng tin
Có loại thơng tin loại số (số nguyên, số thực…) loại phi số (hình ảnh, âm thanh, văn bản…)
Một số dạng thông tin loại phi số như:
Dạng văn bản: Báo chí, sách
vở, bia…
Dạng hình ảnh: Bức tranh
vẽ, ảnh chụp, đồ, băng hình…
Dạng âm thanh: Tiếng nói
con người, tiếng đàn, tiếng động vật…
4 Mã hóa thơng tin máy tính
Máy tính xử lý thơng tin dạng nhị phân để máy tính xử lý thơng tin phải chuyển sang dạng nhị phân
(5)chúng thành dãy Bit để đưa vào máy tính?
HS: Sử dụng bảng mã ASCII
GV: Bảng mã ASCII mã hóa kí tự
như nào?
HS: Mỗi kí tự mã hóa 8Bit
GV: Với bảng mã ASCII mã hóa
được tiếng Việt khơng? Vì sao?
HS: Khơng thể mã hóa tiếng Việt
vì ma ASCII có 255 kí tự khơng mã hóa số kí tự tiếng Việt
GV: Bảng mã mã hóa
các kí tự tiếng Việt
HS: Bảng mã Unicode
IV TỔNG KẾT BÀI HỌC
Thơng tin cho ta hiểu biết đối tượng Dữ liệu thơng tin lưu vào máy tính
Đơn vị đo lượng thông tin Bit, Byte bội Byte
Có loại thơng tin số phi số, loại phi số có nhiều dạng
như âm thanh, hình ảnh, văn bản…
Để đưa thông tin vào máy tính cần phải mã hóa thánh dạng nhị phân
Bảng mã ASCII, Unicode
V CÂU HỎI CỦNG CỐ
1 Thơng tin gì? Dữ liệu gì?
2 Để đo lượng thơng tin người ta dùng đơn vị nào? Hãy cho biết độ lớn chúng?
3 Có dạng thơng tin nào? Nêu ví dụ chp dạng Vì phải mã hóa thơng tin?
(6)VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM