Bài soạn Ga Hoạt động NGLL7 - trọn bộ

Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng Tuần 1 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp I/ Mục tiêu : Giúp học sinh - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện - Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1/ Nội dung : - Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động - Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới 2/ Hình thức hoạt động : - Nghe báo cáo và thảo luận - Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phơng tiện : - GV hớng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các mặt : + Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt động giữa giờ , . + Về học tập + Về lao động - Phiếu bầu - Một số tiết mục văn nghệ 2/ Về tổ chức: - GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt đọng của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động - Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp - Ngời điều khiển chơng trình - Th ký - Phân công ngời chuẩn bị phiếu - Phân công chuẩn bị văn nghệ - Trang trí lớp IV/ Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng - Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình ,ngời điêù khiển,th ký - Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoạt động,phơng hớng hoạt động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức - Lớp phát biểu ý kiến - Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến - Bầu cán bộ mới + ngời điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp + Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực ,th ký viết danh sách những bạn ứng cử , đề cử lên bảng + Tiến hành bầu theo qui định + Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử - Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp mới đợc bầu - Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của lớp - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn V/ Kết thúc hoạt động - Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới - Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động VI / Rút kinh nghiệm : Tuần 2 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 2: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu - Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó - Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học II/ Chuẩn bị hoạt động 1/ Phơng tiện : - Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội qui của trờng của lớp trong năm qua : Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ? Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ? Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ? Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nội qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa qua ntn? Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học - Một số tiết mục văn nghệ 2/ Về tổ chức : GVCN : + Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động + Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của tập thể trong năm học vừa qua + Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hình thức hoạt động , phân công cụ thể - Tổ 3 trang trí - Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ III/ Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng - Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động - Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận - Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấn đề đã đợc thảo luận - xen kẽ các tiết mục văn nghệ IV/ Kết thúc hoạt động - Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học V/ Rút kinh nghiệm : Tuần 3 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 3: ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè I/ Mục tiêu :Giúp HS - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát bài thơ .ca ngợi trờng lớp thầy cô và bạn bè - Bồi dỡng tình cảm yêu mến gắn bó với trờng lớp , quí trọng thầy cô ,đoàn kết với bạn bè phấn khởi tự hào về trờng lớp mình tự giác thực hiện tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học đẻ phát huy truyền thống nhà trờng II/ Chuẩn bị : 1/ Về phơng tiện hoạt động - Những bài hát , bìa thơ về trờng lớp , thầy cô bạn bè - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản qui ớc về thang điểm 2/ Về tổ chức - GVCN nêu chủ đề ,nội dung ,chơng trình ,kế hoạch ,thời gian tiến hành cho cả lớp và h- ớng dẫn HS chuẩn bị các hoạt động - Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị cá công việc cụ thể: + Xây dựng chơng trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi , đáp án và thang điểm + Phân công ngời dẫn chơng trình + Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu + Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ III/ Tiến hành hoạt động - Hát tập thể : Vui đến trờng - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động , BGK và th ký - Giới thể thức cuộc thi : Thi hát và ngâm thơ về trờng lớp mình - Mỗi tổ cử 2thí sinh - Tổ nào đến lợt mà không hát đợc trong thời gian qui định thì chuyển cho tổ khác và bị mất lợt . Sau số lợt tổ nào hát đợc nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc Trò chơi : TRả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ): - Ngời dẫn chơng trình lần nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc phần thởng . Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án + Các câu hỏi : a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta? b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ? c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ? d) Bạn hãy hát bài hát có từ Mái trơng xinh ? e) Hãy hát bài hát có từ cô giáo em? f) Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập? g) Bạn hãy hát bài hát có từ lớp? IV/ Kết thúc hoạt động - Công bố kết quả. - Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động. V/ Rút kinh nghiệm Tuần 4 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 4: thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng I/ Mục tiêu : Giúp HS - Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm gơng dạy tốt của thầy cô giáo và gơng học tốt của HS. - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới. II/ Chuẩn bị 1/ Về phơng tiện hoạt động: - Các mẩu truyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơng các thầy cô giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trờng, lớp. - Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè. - Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp : + Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì? + Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ? + Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG các môn ? 2/ Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn HS tìm hiểu và chọn các phơng tiện hoạt động . - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể : +Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau. +Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình. Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi . + Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động. + Cử BGK và th ký. + Phân công trang trí , mời đại biểu . III/ Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc . - Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình. - BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi. - Thực hiện cuộc thi : a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín hiệu trả lời. Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời. Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình đọc ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án. b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên ) Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án. IV/ Kết thúc hoạt động - Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội. - Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao. - Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành viên trong lớp. V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 1)HS tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ? b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu VI/ Rút kinh nghiệm Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi Tuần 5 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 1: Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan I/ Mục tiêu : Giúp HS - Hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi hs nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục thái độ học tạp nghiêm túc và ý chí vơn lên trong học tập. - Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể. II/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện - ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa. - Một số câu hỏi và đáp án. 2)Về tổ chức GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bị gồm: - Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác hồ gửi HS nhân ngày khai trờng. - GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý nghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn bị trớc. + Câu 1: Đọc th Bác có câu Trớc đây .và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu một nền học vấn nô lệ . Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thu một nền giáo dục của một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào? + Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không đợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ? + Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS điều gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào? + Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của bác Hồ đối với thiếu niên nhi đồng . những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ? - Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời. - Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí . - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề . III/ tiến hành hoạt động - hát tập thể - Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa th của Bác. - Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện mỗi tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơn những nội dung chính trong th của Bác. - Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời dạy của Bác ? - Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn. - Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi. IV/ Kết thúc hoạt động - HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất. - Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ V/ Rút kinh nghiệm Tuần 6 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua tiết học tốt I/ Mục tiêu : Giúp HS - Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết học đó - Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập - Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học II/ Chuẩn bị 1)Về phơng tiện học tập - Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính : + Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà + Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học + Số điểm tốt sẽ đạt đợc + Phát biểu ý kiến trong giờ học - Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo III/ Tiến trình hoạt động 1)Mở đầu - Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình - Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố chơng trình làm việc 1) Thảo luận - Thế nào là tiết học tốt ? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì ? - Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ? Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần phải thực hiện trong tiết học 2) Đăng ký thi đua - Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi - Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện - Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận V/ Kết thúc hoạt động - Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc đợc phân công của cá nhân , nhóm , tổ - GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ V/ Rút kinh nghiệm Tuần 7 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 3: hội vui học tập I/ Mục tiêu : Giúp HS - Ôn tập , củng cố các môn học - Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập - Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi II/ Chuẩn bị : 1) Về phơng tiện - Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án - Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời - Một số tiết mục văn nghệ 2) Về tổ chức - Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn ch- ơng trình , một ngời làm th ký - Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK III/ Tiến hành hoạt động 1) Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , chủ đè và nội dung hoạt động 2) Hội vui học tập Phần 1: Ai nhanh ai giỏi - Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời không đúng đến lợt bạn khác . - BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay ) Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn - Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời - Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớc thì đợc quyền trả lời . Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp - Th ký ghi kết quả thi của từng đội lên bảng - Công bố kết quả thi giữa các đội - văn nghệ xen kẽ IV/ Kết thúc hoạt động Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia , ý thức chuẩn bị của cá nhân và các đội Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo V/ Rút kinh nghiệm Tuần 8 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập I/ Mục tiêu: Giúp HS - Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát . Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập - Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ II/ Nội dung và các hình thức hoạt động 1) Nội dung - Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đoạn của bài thơ bài hát phù hợp với chủ đề 2) Hình thức hoạt động - Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể - Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể - Thi hát giữa đại diện các tổ : + Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS + Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo 2) Về tổ chức - Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng - Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án IV/ Tiến hành hoạt động 1) Mở đầu - Hát tập thể - Giới thiệu lý do và chơng trình 2) biểu diễn văn nghệ của các tổ 3) Thi hát đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi - NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc . Ban tổ chức nhận xét - Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự V/ Kết thúc hoạt động Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 1)HS tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ? c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu VII/ Rút kinh nghiệm Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo Tuần 9 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 1: lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng cô I/ Mục tiêu: GIúp HS - Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS - Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô - Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập II/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô - T liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao của thầy cô đối với HS - ảnh Bác lọ hoa khăn bàn 2)Về tổ chức - Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề Hoa điểm tốt dâng thầy cô - Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá : + Kỷ luật trật tự trong giờ học + Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ - Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ + Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa + Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1bông hoa + Điểm 5 ;6 không tính + Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1bông hoa [...]... thức hoạt động 1) Hình thức hoạt động - Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ 2) Nội dung - các bài hát về mẹ và cô giáo về ngời phụ nữ Việt Nam - Các bài thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện - Su tầm cá bài hát , bài thơ ,câu chuyện về mẹ và cô giáo - Câu hỏ ,câu đố, yêu cầu cho cuộc thi ( VD: Hãy kể tên các bài. .. hơng bạn có gì đổi mới? - Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn đề - Xen kẽ các tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Nhận xét kết quả hoạt động VI/ Rút kinh nghiệm Tuần 20+21 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 3: chuẩn bị hoạt động I/ Mục tiêu: Giúp HS - Hớng dẫn HS su tầm và tập hợp các bài thơ, bài hát câu chuyện chuẩn... biểu - Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn - Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong của Đoàn II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1) Nội dung - Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3 - Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn - Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Những bài thơ, bài hát về Đoàn 2) Các hình thức hoạt động - Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội III/ chuẩn bị hoạt động 1) Phơng tiện - Các... thức hoạt động - Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể - Mời các thày cô giáo cùng tham gia III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện - Các tiết mục cá nhân ,tập thể - Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện 2) Về tổ chức - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp , cán bộ đội , ngời dẫn chơng trình - Cử ngời trang trí, kê bàn ghế III/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động - Hát... thức hoạt động - Thi trả lời cau hỏi giải bài toán , giải thích hiện tợng tự nhiên và xã hội - Thi tìm ẩn số, tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của một bài hát, bài thơ, định lí , định luật , giải ô chữ III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện - Các câu hỏi, câu đố, trò chơi, các bài toán , kèm theo đáp án, giấy, bút, cờ - Một số tiết mục văn nghệ câu đố vui 2) Về tổ chức - GVCN nêu chủ đề hoạt động. .. HS - Hiểu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại - Hứng thú về hoạt động hội trại - Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1) Nội dung - Các công cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị 2) Hình thức hoạt động - Thảo luận theo lớp III/ Chuẩn bị 1) Phơng tiện hoạt động. .. tình đoàn kết hữu nghị - Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 2) Hình thức hoạt động - Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Phơng tiện - Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn két hữu nghị Một số câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ 2) Tổ chức - GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động - Cử BGK, ngời dẫn chơng... tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trờng , mừng ngày 3 0-4 - Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc II/ Chuẩn bị hoạt động 1, Phơng tiện hoạt động - Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 3 0-4 2, Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc - Học sinh chuẩn... liên quan - Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể - Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu III/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động - Hát tập thể: Mùa xuân về Hoàng Vân - Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động, giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK 2) Thi giữa các tổ - Ngời dẫn... ở địa phơng Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động 2) Về tổ chức - GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp - Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho từng hoạt động : + Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời dẫn chơng trình + Cử ngời phối . 1/ Nội dung : - Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động - Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới 2/ Hình thức hoạt động : - Nghe báo cáo. các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện hoạt động - Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quê hơng - Các bài hát ,bài thơ