Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài hátC. -HS trình bày bài hát..[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6
Ngày soạn:
/ Tiết 6:Bài 2 Ôn hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.Nhạc lý: NHỊP VÀ PHÁCH - NHỊP 2/4
Tập đọc nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
Ngày dạy: /
A MỤC TIÊU:
- Giúp HS hát giai điệu lời ca hát lý. - Giúp HS hiểu thêm nhạc lý, nhịp phách. - Giúp giáo dục HS yêu âm nhạc hơn.
B PHƯƠNG PHÁP:
-Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập
C CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ hát. 2 Học sinh - Xem nhà; Thanh phách, SGK, ghi chép.
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
1P 3P 1P
10P
15P
1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:
*HS trình bày hoàn chỉnh hát “Vui bước đường xa” * GV HS nhận xét + đánh giá
3 Giới thiệu mới: Chúng ta ôn hát “Vui bước đường xa” tìm hiểu số vấn đề phách nhịp - nhịp 2/4 TĐN số 2.
4 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1
ÔN BÀI HÁT: “Vui bước đường xa” * Luyện theo mẫu: mi……ma.
Mi Mê Ma Mô Mu -GV bắt nhịp đệm đàn cho HS hát – lần
- Sau HS hát nhuần nhuyễn, GV hướng dẫn vài động tác phụ hoạ
? Hãy nhắc lại nội dung hát ? -GV chia nhóm, dãy để HS thi đua hát -GV gọi 1-3 HS hát chữa lỗi
HOẠT ĐỘNG 2
Nhạc lý: NHỊP – PHÁCH - NHỊP 2/4 1 Nhịp phách:
-GV giới thiệu phần nhạc lý: Trong nhạc thường chia thành NHỊP PHÁCH để phân biệt phần mạnh phần nhẹ
-LT báo cáo sĩ số. -HS trình bày hát. -HS nhận xét.
-HS lắng nghe.
-HS Luyện thanh.
-HS hát thực phụ hoạ.
-HS: - Bài dân ca có nội dung giản dị mang bản sắc văn hoá đặc sắc của người dân Nam bộ. -HS thực chữa lỗi.
(2)GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6
10P
5P
của âm
a.Nhịp: giá trị lặp lặp lại nhiều lần nhạc rất đặn Giữa nhịp có vạch phân cách gọi vạch nhịp
b.Phách: Mỗi nhịp chia thành phần nhỏ gọi phách. vạch nhịp
Nhịp Nhịp Nhịp
2 Nhịp 2/4:
- 2/4 số nhịp đặt đầu nhạc Số số số phách nhịp Số số độ dài phách
3.Định nghĩa: Nhịp 2/4 đọc nhịp hai bốn Gồm phách, phách = nốt đen Phách thứ phách mạnh Phách thứ hai phách nhẹ
1 Kí hiệu: 2/4 ( nhịp hai bốn)
*Ví dụ:
HOẠT ĐỘNG 3
TĐN SỐ 2: “MÙA XUÂN TRONG RỪNG”
-GV chia TĐN thành câu:
+ Câu 1: Đo đen Son trắng + Câu 2: Fa đen Đô trắng + Câu 3: Đô đen Son trắng + Câu 4: Son đen Đô trắng * Âm hình tiết tấu chính:
-GV Treo bảng phụ đánh (đọc) giai điệu qua lần
-GV tiến hành tập câu theo lối móc xích Sau tập cho HS gõ phách theo nhịp 2/4
-GV cho HS ghép lời sau đọc nhuần nhuyễn
5 Củng cố - Dặn dò: a) Củng cố:
? Thế nhịp 2/4 ?
-GV yêu cầu HS hát lại hát “Vui bước đường xa” b) Dặn dò: - Hát thuộc lời chép TĐN vào
- Đọc trước “Những thuộc tính âm – Các ký hiệu âm nhạc”
HS lắng nghe.
-HS lắng nghe ghi vở. -HS lắng nghe ghi vở.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe. -HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS trả lời. -HS thực hiện. -HS ghi chú.