- Gióp häc sinh cã n¨ng khiÕu ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn vµ ®Þnh híng nghÒ nghiÖp cho b¶n th©n ngay tõ khi cßn ngåi trªn ghÕ nhµ trêng phæ th«ng. VI.[r]
(1)Kế hoạch giảng dạy
Môn Âm nhạc 8
Năm học: 2010 - 2011
I Đặc điểm tình hình1 Những thuận lợi:
- Giỏo viên : giáo viên đợc phân công chuyên ngành đào tạo nên vận dụng phơng pháp đổi mới, bám sát phân phối chơng trình
- Học sinh: có đủ SGK, đợc tiếp xúc Âm nhạc từ lớp 6,7, có nhiều học sinh tỏ có khiếu có lịng say mê âm nhạc
2 Những khó khăn:
- Giỏo viờn: Nhc c dùng cho việc đổi có nhng cha có phịng học mơn đủ đầy CSVC nên cịn nhiều hạn chế cha đáp ứng đợc yêu cầu việc đổi
- Häc sinh: Do c¸c em điều kiện tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc nên lúng túng phơng pháp, cha mạnh dạn thực hành âm nhạc
II.Nhiệm vụ môn
- Tiếp tục củng cố, xây dựng phát triển lực âm nhạc học sinh
- Qua cácbài hát, TĐN ANTT giáo dục cho em có tình cảm, đạo đức sáng lành mạnh, hớng tới đẹp sống
- Động viên em hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc nhiều hình thức, giúp đỡ em phát triển khả - Qua nội dung giới thiệu ANTT nhằm cung cấp cho em thêm số kiến thức mang tính văn hố âm nhạc
III Chỉ tiêu phấn u
lớp sĩ số giỏi trung bình yếu- kÐm
sl % sl % sl % sl %
8A 8B 8C céng
IV biƯn ph¸p thùc hiện: 1 Giáo viên:
- Thực giảng dạy nghiêm túc theo phân phối chơng trình
2 Häc sinh:
- Xây dựng cho thân phơng pháp chủ động học tập lĩnh hội kiến thức môn - Thực hành biểu diễn, thực hành tốt ca khúc chơng trình, hát sắc thái
- Rèn luyện thói quen âm nhạc, khả thể trớc tập thể, xây dựng khả tự đọc nhạc V Giáo dục hớng nghiệp
(2)- Thông qua nghệ thuật âm nhạc, giáo dục cho học sinh tình cảm đạo đức làm phong phú đời sống tinh thần góp phần hồn thiện nhân cách cho học sinh
- Giúp học sinh có khiếu điều kiện phát triển định hớng nghề nghiệp cho thân từ ngồi ghế nh trng ph thụng
VI kế hoạch giảng dạy:
Thêi gian Ph©n
mơn Mục tiêu cần đạt Kiến thức bản Giáo viênChuẩn bịHọc sinh Kết quả
TuÇn: 1,2,3, 4,5,6, 7,8,9,10, 11,12,13, 14,15,16, 17,18,19, 20,21,22, 23,24,25, 26,27,28, 29,30,31, 32,33,34,35 Häc h¸t
- Dạy cho HS hát chơng trình SGK hát địa phơng chọn - Thông qua hát chơng trình nhằm giáo dục thái độ cho HS biết kính ơng bà, cha mẹ , u quý bạn bè biết yêu quê hơng đất nớc
- HS h¸t chn x¸c,biÕt sư dơng kÜ tht h¸t liỊn tiÕng, h¸t nÈy tiÕng
- Mïa thu ngày khai trờng - Lí dĩa bánh bò
-Tuổi hång -Hß ba lÝ
- Khát vọng tuổi xuân -Nổi trống lên bạn ơi -Ngôi nhà chúng ta -Tui i mờnh mụng
-Thực hành chuẩn xác hát - Nhạc cụ - Đĩa nhạc - Tranh hát -Trang âm
- V ghi chép - Sách giáo khoa -Thanh phách, bút, thớc Tuần: 2,3,5, 6,7,9, 10,12,13, 14,15,16, 17,20,21, 23,24,25, 27,28,30, 31,32,33, 34,35 Nhạc lí- Tập đọc nhạc
-Gi¶m tÝnh lÝ thut, kinh viƯn
- Giúp HS có điều kiện tiếp cận với văn hoá âm nhạc, với tác phẩm giàu tính thẩm mĩ, TĐN khơng bị khơ khan,mang tính "kĩ thuật đơn thuần"
-HS đọc cao đọ, trờng độ thể tôt sắc thái TĐN, nhận biết đợc cấu tạo Gam thứ, giọng thứ
Nh¹c lÝ: + Gam thø, giäng thø
Am, Am hoà thanh, Giọng song song, giọng tên, nhịp
+ Giới thiệu dấu hoá hoá biểu, thuật ngữ âm nhạc, bảng tổng hợp giọng trởng, thø
- Tập đọc nhạc: có từ n
-Đọc tốt TĐN - Nhạc cụ -Bảng phụ -Các hát minh hoạ cho phần nhạc lí
(3)Tuần: 3,6,10, 13,21,24, 28,31,33,
34,35
Âm nhạc thờng
thức
-Tăng cờng giới thiệu nhạc sĩ Việt
nam,cỏc tác phẩm âm nhạc Việt Nam gắn liền với lịch sử đấu tranh cách mạng dân tộc - Bổ sung số nội dung giúp cho việc thởng thức âm nhạc học sinh đợc phong phú ( ví dụ: Hát bè, vài thể loại nhạc đàn ) - Rèn luyện cho HS thói quen thởng thức âm nhạc, kĩ nhận biết thể loại nhạc hát, nhạc đàn nhạc cụ dân tộc
-Giới thiệu số nhạc sĩ tiêu biểu đợc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu số danh nhân âm nhạc giới nh Sô-Panh,
_ Giới thiệu số nhạc cụ dân tôc nh : Cồng, Chiêng , Đàn đá, Đàn T'rng, hát bè, sơ lợc vài thể loại nhạc đàn
-Bài đọc thêm: Hát ru, âm vang ca quốc tế, Vua hát, Hợp xớng
-Nh¹c - Trang âm - Tranh ảnh minh hoạ
-Đĩa nhạc
- Vở ghi chép - Sách giáo khoa
Hiến Thành, ngày 12 tháng năm 2010
Ngêi lËp kÕ ho¹ch