Caâu 3: Tình huoáng: (2,0 ñieåm) Khi baùo chí ñaêng toaøn vaên döï thaûo luaät giaùo duïc vaø ñeà nghò nhaân daân tham gia ñoùng goùp yù kieán thì trong hoïc sinh THCS coù caùc caùch[r]
(1)TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: GDCD – LỚP 8
Họ tên:……… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Lớp 8/………
Điểm Lời phê giáo viên
Phần A: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm) Đánh dấu “” vào trống ( ) có ý █
1 Từ thành lập nước đến nhà nước ta ban hành hiến pháp?
█ a) █ b) █ c) █ d) Bộ Giáo dục - Đào tạo thuộc quan sau đây?
█ a) Cơ quan quyền lực nhà nước █ c) Cơ quan xét xử
█ b) Cơ quan quản lí nhà nước █ d) Cơ quan kiểm sát Người tuổi trở lên có quyền khiếu nại?
█ a) 16 tuoåi █ b) 17 tuoåi █ c) 18 tuổi █ d) 19 tuổi Luật Giáo dục quan ban hành?
█ a) Chính phủ █ c) Quốc hội
█ b) Bộ Giáo dục – Đào tạo █ d) Bộ Văn hóa – Thơng tin
Câu 2: (0,75 điểm) Hãy điền “Đ” câu trả lời Đúng “S” câu trả lời Sai vào ô trống ( ) câu█
sau:
█ A Chỉ có người bị thiệt hại có quyền tố cáo █ B Người mượn xe máy có quyền chiếm hữu
█ C Cha mẹ cư xử không công với hành vi vi phạm pháp luật
Câu 3: (0,75 điểm) Nối ý cột A cho phù hợp với cột B
COÄT A COÄT B
1 Quyền khiếu nại a Cảnh sát giao thông lộ người đường
2 Quyền tố cáo b Chủ tịch UBND xã định thu hồi đất gia đình liệt sĩ c Ơng A xây nhà trái phép làm hỏng nhà ông B
Câu 4: (0,5 điểm) Hoàn thành khái niệm hiến pháp
Hiến pháp là: ……… ……… ……… có hiệu lực pháp lí
Phần B: TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu 1: (2,5 điểm) Hãy so sánh đạo đức pháp luật (về sở hình thành, hình thức thể biện pháp bảo đảm thực hiện)
Caâu 2: (2,5 điểm) Pháp luật gì? Đặc điểm pháp luật? Bản chất pháp luật? Vai trò pháp luật
Câu 3: Tình huống: (2,0 điểm) Khi báo chí đăng tồn văn dự thảo luật giáo dục đề nghị nhân dân tham gia đóng góp ý kiến học sinh THCS có cách hiểu khác Nhiều bạn nói học sinh THCS có quyền góp ý kiến vào dự thảo luật giáo dục Nhưng nhiều bạn khác lại nói người từ 18 tuổi trở lên có quyền
(2)