Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án bài Vẽ tranh cổ động giúp quý thầy cô giáo tham khảo để soạn bài giảng dạy tốt nhất. Qua bài học này, HS biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình tạo ra một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
Giáo án Mỹ thuật Bài 24 + 25: Vẽ trang trí Vẽ tranh cổ động (Tiết 1) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết loại tranh cổ động ý nghĩa chúng Kỹ : Biết cách xếp mảng chữ mảng hình tạo tranh cổ động phù hợp với nội dung chọn Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp tranh cổ động, tôn trọng sản phẩm , giá trị nghệ thuật tranh cổ động mang lại B PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành, -Liên hệ thực tiễn sống -Nhóm -thảo luận C.CHUẨN BỊ: 1.GV: Tranh cổ động hoạ sĩ, tranh tham khảo, -Tranh ĐDDH MT 8, tranh ảnh HS năm trước -Các bước vẽ tranh cổ động -Tranh đề tài lao động HS : Sưu tầm tranh cổ động -Giấy, chì, màu ,tẩy D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra cũ (2'): Nhận xét số tranh đề tài III.Bài (37') 1.Đặt vấn đề : Dọc khắp đường phố, có câu hiệu, pa nô quảng cáo cỡ lớn nhằm tuyên truyền cho người biết vấn đề lớn nhỏ xã hội, liên quan tới đời sống cộng đồng dân cư Triển khai Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -GV cho HS xem tranh tranh đề tài tranh cổ động ? Đây tranh - Là tranh đề tài lao động ? Vậy tranh lại loại tranh Tranh cổ động ? (GV : Chúng ta tìm hiểu loại - Là loại tranh tuyên truyền chủ tranh có tên gọi : Tranh cổ trương sách Đảng nhà động nước, hoạt động xã hội giới ? Thế tranh cổ động thiệu sản phẩm ? Tranh cổ động thường đặt đâu, + Tranh đặt nơi công cộng , đông nhằm mục đích người qua lại nhằm thu hút ýcủa người ?Tranh gồm có phần + Bố cục tranh gồm phần - Hình ảnh -Chữ gây ấn tượng mạnh ?Tranh làm chất liệu + Chất liệu : Bột, sơn +Có nhiều kích cỡ khác nhau, khn khổ phong phú đa dạng Đặc điểm tranh cổ động ? Hình ảnh tranh phải +Hình ảnh động, dễ hiểu +Chữ phải ngắn gọn rõ ràng, nên ?Chữ tranh dùng chữ ba ton nét chữ Rơ manh , quảng cáo nên dùng chữ phăng + Màu sắc phải có tính tượng trưng, ? Màu sắc tranh cổ động gây ấn tượng mạnh mẽ -GV hướng dẫn HS quan sát +Hình vẽ sinh động, sáng tạo,chân tranh vẽ đồ dùng dạy học thực, rõ nét +màu sắc hài hoà, rực rỡ tươi sáng tuỳ theo ý thích người vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 1.Tìm nội dung ? Một vẽ trang trí thơng thường 2.Tìm bố cục gồm có bước 3.Vẽ hình chữ gv: tranh cổ động cịn có thêm Vẽ màu bước tìm chọn nội dung cần thể GV HD cho Hs xem loại tranh quảng cáo , cổ động lễ hội, phục vụ trị gợi ý nội dung cần thể B2: Tìm bố cục (Mảng chính,mảng phụ) ?Vẽ hình tranh cổ động Mảng to, rõ ràng, mảng phụ nhỏ hơn) ? Hình vẽ cần vẽ thực hay cách điệu - Hình vẽ cần vẽ cách điệu, tượng trưng -Đối với quảng cáo nên vẽ thực ?Màu sắc tranh cổ động cần vẽ (Nên vẽ theo mảng, màu sắc gây ấn tượng mạnh: đỏ, vàng, lam, xanh ) B3: Vẽ hình (chắc khoẻ) B4 : Vẽ màu Hoạt đơng 3: Phân tích tranh "Vì mái trường khơng có ma t GV treo tranh "Vì mái +Tranh vẽ nội dung chống ma t trường khơngcó ma t" học đường ?Tranh vẽ nội dung +Hình vẽ tranh khúc chiết, ?hình vẽ tranh ngắn gọn ? Nêu tác dụng cách dùng màu mang ý nghĩa tượng trưng, hai cánh tranh tay cách điệu giản lược thành ?ý nghĩa tranh -GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh đường nét kỹ hà, người tranh vẽ bẵng hình khối , mang ý nghĩa khái quát sửa cho em vẽ chưa -HD vài nét lên học sinh +Màu sắc mạnh mẽ, với mảng -GV đặt yêu cầu cao đ/v màu nguyên màu hồng bàn tay tốt úp xuống nói lên bảo vệ, che chở ngơi trường tránh tác hại văn hoá phẩm đồi trụy tệ nạn xã hội +Bức tranh tuyên truyền cho người biết "hãy tránh xa ma tuý, mại dâm, cờ bạc rượu chè" IV.Củng cố - Đánh giá (3') ? Tranh cổ động dùng để làm ?Hình vẽ tranh cổ động ? Màu sắc tranh ? Nêu cách vẽ tranh cổ động V.Dặn dò (2'): -Học cũ nắm phần trọng tâm (khái niệm, tác dụng, cách phân tích tranh cổ động ví dụ : Vì ) (Gv hướng dẫn cho học sinh cách phân tích: nội dung, hình ảnh, màu sắc ) -Tìm nội dung để vẽ tranh cổ động (Chính trị, lễ hội , quảng cáo, ) -Phác nét -Chuẩn bị màu chì, giấy, tẩy E.BỔ SUNG Bài 24 + 25: Vẽ trang trí Vẽ tranh cổ động (Tiết 2) D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1') ;Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra cũ (2'):Kiểm tra phác thảo nét tranh cổ động III.Bài (35') 1.Đặt vấn đề : Tiết trước học vẽ tranh cổ động, hiểu hình vẽ, màu sắc, ý nghĩa tranh cổ động Hôm tiếp tục vẽ tranh cổ động đề tài tự Triển khai Hoạt động 3: Thực hành -GV duyệt phác thảo tranh cổ động, *Vẽ tranh cổ động giấy gợi ý cho HS vẽ A3 -GV bao quát lớp, Hướng dẫn cho *Kích thước : 36 x 50(cm) em vẽ chưa *Chất liệu : Màu nước , màu bột, -Hướng dẫn cho HS cách tô màu cho màu sơn phù hợp với nội dung cần thể IV.Củng cố - Đánh giá (5': -Gv thu số em học sinh ( chưa ) đính lên bảng yêu cầu HS nhận xét đánh giá về: -Nội dung cần thể hiện? -Bố cục tranh cổ động? -Hình vẽ tranh nào? -Màu sắc tranh sao? -ý Nghĩa tranh? V.Dặn dò (2'): -Chuẩn bị 24- vẽ tranh đề tài ước mơ em -Tranh mẫu để tham khảo -Giấy, chì màu tẩy E.BỔ SUNG ... Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -GV cho HS xem tranh tranh đề tài tranh cổ động ? Đây tranh - Là tranh đề tài lao động ? Vậy tranh cịn lại loại tranh Tranh cổ động ? (GV : Chúng ta tìm hiểu loại -. .. thảo nét tranh cổ động III .Bài (35') 1.Đặt vấn đề : Tiết trước học vẽ tranh cổ động, hiểu hình vẽ, màu sắc, ý nghĩa tranh cổ động Hôm tiếp tục vẽ tranh cổ động đề tài tự Triển khai Hoạt động 3:... IV.Củng cố - Đánh giá (5': -Gv thu số em học sinh ( chưa ) đính lên bảng yêu cầu HS nhận xét đánh giá về: -Nội dung cần thể hiện? -Bố cục tranh cổ động? -Hình vẽ tranh nào? -Màu sắc tranh sao? -? ? Nghĩa