Bài soạn Giáo án HH tiết 25;26;27

Tuần :30 NS : 11 / 3 / 2010 Tiết :25 Bài 8 ĐƯỜNG TRÒN ND : / / 2010 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Biết các khái niệm đường tròn, hình tròn, tâm cung dây cung, đường kính, bán kính. Nhận biết được điểm nằm trên , bên trong , bên ngoài đường tròn. 2.Kĩ năng : Biết dùng compa để vẽ đường tròn , cung tròn.Biết gọi tên và kí hiệu đường tròn 3.Thái độ :Tích cực hoạt động và phối hợp các bạn trong nhóm xây dựng bài . II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng. compa HS:Tham khảo sgk, mang dụng cụ thước , compa. III.Lên lớp : 1’ 1.Ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 15’ 1. Đường tròn và hình tròn Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoang bằng R, kí hiệu (O;R) O M M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn N là điểm nằm bên trong đường tròn P là điểm nằm bên ngoài đường tròn Gv:Em hãy cho biết để vẽ đường tròn người ta dùng dụng cụ gì? Gv:Độ mở của compa ta gọi là bán kính, còn phần cố định không quay ta gọi là tâm đường tròn. Gv:Hình ta vừa vẽ đó là đường tròn có tâm là O bán kính 2cm Gv:Khi có nhiều điểm cách O một khoảng 2cm tập hợp lại thành đường tròn, ta gọi là dường tròn tâm O bán kính 2cm Gv:Vậy theo em đường tròn là gì? Gv:Đường tròn nó gồm có ? Gv:Đường tròn tâm O bán kính R là gì? Gv:Hướng dẩn hình thành khái niệm Gv:Chính xác lại và cho hs tự ghi theo sgk Gv:Em hãy quan sát hình vẽ và cho biết điểm N , P ,M nằm ở vị trí nào? Gv:Kiểm tra lại Hs:Ta dùng compa Hs:Chú ý Hs:Bán kính 2cm Hs: Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoang bằng R, kí hiệu (O;R) Hs:Ghi bài Hs: M là điểm nằm trên đường tròn N là điểm nằm bên trong đường tròn P là điểm nằm bên ngoài đường tròn Hs:Chú ý 10’ P N M O Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó 2.Cung và dây cung *Hai điểm nằm trên đường tròn chia dường tròn thành hai phần, mổi phần gọi là cung tròn. Hai diểm A,B gọi là hai mút của cung A B O * Đường thẳng nối hai mút của cung gọi là dây cung. Dây đi qua tâm gọi là đường kính. *Đường kính dài gấp đôi bán kính D C B A O Gv:Theo em hình tròn và đường tròn có gì khác nhau? Gv:Đưa mô hình hình tròn cho hs quan sát tìm hiểu. Gv:Giới thiệu khái niệm hình tròn Gv:Em hãy lấy một số ví dụ thực tế về hình tròn Gv:Kiểm tra Gv:(từ hình vẽ ) Em hãy lấy hai điểm A, B nằm trên đường tròn Gv:Giới thiệu hai điểm này nằm trên đường tròn và chia đường tròn thành hai phần, mổi phần gọi là một cung tròn Gv: Hai diểm A,B gọi là hai mút của cung Gv:Dùng thước nối hai điểm AB, lúc đó ta nói đoạn thẳng đó chính là dây cung Gv:Em hãy vẽ một dây cung đi qua tâm O của đường tròn? Gv:Ta gọi dây trên là ? Gv:Đường kính có độ dài như thế nào so với bán kính? Gv:Yêu cầu hs vẽ lại các hình trên bảng Hs:Nêu ý kiến Hs:Quan sát Hs:Tự lấy ví dụ Hs:Vẽ trên hình vẽ. Hs:Chú ý Hs:Vẽ theo yêu cầu Hs:Đường kính. Hs: Đường kính dài gấp đôi bán kính. Hs:Vẽ hình 10’ 3. Một công dung khác của compa Ví dụ 1 (sgk) Ví dụ 2( sgk) Gv:Compa dùng để làm gì? Gv:Ngoài việc vẽ đường tròn compa còn có công dụng khác Gv:Giới thiệu ví dụ 1 và ví dụ 2 Gv:Vậy compa còn có công dụng nào? Gv:Chốt lại bài học Hs:Trả lời Hs:Chú ý quan sát Hs:Vẽ đoạn thẳng bằng với doạn thẳng cho trước Hs:Đo độ dài đoạn thẳng một cách nhanh nhất 4.Củng cố. TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 8’ Bài tập 38 (sgk) bài tập 40 (sgk) Gv:Vẽ hình và cho hs thực hiện Gv:Gọi hs nhận xét Gv:Cho hs thực hiện trên hình sgk và hướng dẫn cách đánh dấu Gv:Kiểm tra lại. Hs:Thực hiện theo yêu cầu của gv Hs:Nhận xét 1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học. Nắm khái niệm đường tròn và hình tròn Làm bài tập 42 sgk . 2.Kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 15’ 1. Đường tròn và hình tròn Đường tròn tâm O, bán kính. độ :Tích cực hoạt động và phối hợp các bạn trong nhóm xây dựng bài . II.Chuẩn bị : Gv :Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng. compa HS:Tham khảo