Bài soạn Giáo án HH tiết 18;19;20

Tuần :23 NS : 8 / 1 / 2010 Tiết :18 Bài 4 KHI NÀO THÌ XOY + YOZ = XOZ ND : / / 2010 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Biết được nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì xOy + yOz = xOz, biết định nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau kề nhau, kề bù. 2.Kĩ năng : Nhận biết được hai góc phụ nhau, bù nhau , kề bù . Biết cộng hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại. 3.Thái độ :Tích cực hoạt động, vẽ và đo cẩn thận chính xác. II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài tập củng cố, bài tập 18. HS:Tập viết ,thước đo góc. III.Lên lớp : 1’ 1.Ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ. TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 8’ 1. Vẽ góc xOz? 2. Vẽ tia Oy nằm giữa hai cạnh của góc xOz 3. Dùng Thước đo góc đo cá góc có trong hình 4. So sánh xOy + yOz với xOz Gv:Yêu cầu hs 1 lên thực hiện câu 1. Gv:Yêu cầu hs 2 lên thực hiện câu 2. Gv:Yêu cầu hs 3lên thực hiện câu 3. Gv:Yêu cầu hs 4 lên thực hiện câu 4. Gv:Kiểm tra lại kết quả của các em. Gv:Em có nhận xét gì về tia Oy? Gv:Vậy khi nào thì xOy + yOz = xOz ? Đó là nội dung của bài học hôm nay. Hs:Lần lượt lên bảng vẽ hình Hs:Dùng thước đo độ thực hiện. x y z O 3.Bài mới TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 7’ 1.Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?1 (sgk) Nhận xét C B A O Gv:Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ ?1 Gv:Tương tự như bài kiểm tra khi nảy em hãy dùng thước đo độ để thựchiện theo yêu cầu của bài toán. Gv:Vậy khi nào thì xOy + yOz = xOz ? Gv:Kiểm tra và nhấn mạnh Gv:Điều ngược lại vẫn đúng. Gv:Yêu cầu hs nêu lên nhận xét. Gv:Với nhận xét trên hình 23b sgk có đúng không? Hs:Quan sát và thực hiện. Hs:Dùng thươc 1thực hiện theo yêu cầu của gv Hs:Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Hs:Chú ý Hs:Nêu nhận xét Hs:Không vì tia Oy không nằm giữa hai tia Ox và Oz. Hs:Quan sát hình vẻ trên bảng và thực hiện thao tác trên sgk. 5’ 3’ 10’ Bài tập 18 (bảng phụ) Bài tập : Quan sát hình vẽ và cho biết đẳng thức sau đúng hay sai? Vì sao? z x y O xOy + yOz = xOz 2. Hai góc kề nhau , phụ nhau, bù nhau , kề bù. Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung x y z O  Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90 0 . z y x O  Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 180 0 . Gv:Yêu cầu hs thực hiện bài tập 18 trên sgk có vẽ sẳn hình và gọi 3 hs thực hiện trên bảng phụ. Gv:đi xung quanh quan sát cách đo của hs . Gv:Gọi hs nhận xét. Gv:Qua bài tập trên ta chú ý điều gì để có đẳng thức xOy + yOz = xOz ? Gv:Chốt lại Gv:Vậy em hãy thực hiện bài tập ( gv ghi bài tập lên bảng) Gv:Đi xung quanh quan sát lớp Gv:Kiểm tra lại kết quả. Gv:Em hãy quan stá hình vẽ và cho biết nó có các góc nào ? Gv:Giới thiệu hai góc xOy và yOz gọi là hai góc kề nhau Gv:Em hãy quan sát hai góc kề nhau trên nó có chung ? Gv:Nếu lấy Oy làm bờ thì hai cạnh còn lại như thế nào? Gv:Đó gọi là hai góc kề nhau. Vậy hai góc kề nhau là gì ? Gv:Chốt lại Gv:Giới thiệu “Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90 0 ” Gv:Khi nói hai góc xOy và yOz phụ nhau . Nếu có góc xOy = 30 0 thì góc yOz = ? Gv:Em hãy vẽ hình cho trường hợp này. Gv:Quan sát hs vẽ . Gv:Kiểm tra lại. Gv:Vẽ hình hai góc bù nhau cho hs quan sát Gv:Với hình vẽ này góc xOy =? Và ta có dẳng thức nào? Hs:Lên bảng thực hiện. Hs:Nhận xét. Hs: Để có đẳng thức xOy + yOz = xOz thì tia Oy phải nằm giữa hai tia Ox và Oz. Hs:Thực hiện Hs:Nhận xét Hs:Trả lời. Hs:Chú ý. Hs:Có chung cạnh Oy Hs:Hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau Hs:Trả lời Hs:Ghi bài. Hs:Lắng nghe. Hs:Vì nó là hai góc phụ nhau có tổng bằng 90 0 nên yOz = 60 0 . Hs:Thực hiện. Hs:Góc xOy =180 0 ta có xOy + yOz = xOz =180 0 5’ z x yO  Hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau là hai góc kề bù ?2 Hai góc kề bù có tổng số đo là bao nhiêu ?. Bài tập 19 (sgk) Bài tập 20( sgk) Gv:Vậy hai góc trên có tổng số đo là 180 0 nên ta gọi nó là hai góc bù nhau Gv:Vậy hai góc bù nhau là ? Gv:kiểm tra và chốt lại. Gv:Vậy hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau gọi là ? Gv:Kiểm tra và khẳng định. Gv: Hai góc kề bù có tổng số đo là bao nhiêu? Gv:Chốt lại Gv:Em hãy áp dụng vào bài tập 19 sgk Gv:Yêu cầu hs lên bảng vẽ lại hình 26 và thực hiện Gv:Kiểm tra lại kết quả. Gv:Với bài tập 20 ta sẽ làm sao? Gv:Hướng dẫn và yêu cầu hs thực hiện Gv:Kiểm tra lại kết quả. Hs:Chú ý Hs: Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 180 0 Hs: Hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau là hai góc kề bù Hs: : Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 180 0 Hs:Vẽ hình và thực hiện Hs:Nhận xét. Hs:Góc AOB = 60 0 BOI = 1 4 AOB = 15 0 Hs:Nhận xét 4.Củng cố. TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 5’ (bảng phụ ) Điền vào dấu (…) a. Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì ………… + ……… =………… b. Hai góc ……………….có tỏng số đo bằng 90 0 Gv:Đưa bảng phụ lên yêu cầu hs đọc và thực hiện. Gv:Quan sát lớp và kiểm tra kết quả. Gv:Gọi hs đọc lại các câu vừa điền Hs:Quan sát đề bài. a. Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì FAE + EAK = FAK b. Hai góc phụ nhau.có tỏng số đo bằng 90 0 1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học. Nắm khi nào thì xOy + yOz = xOz áp dụng vào bài tập Nắm hai góc phụ nhau, bù nhau , kề bù Làm bài tập 19 , 20 , 21. Tuần :24 NS : 9 / 1 / 2010 Tiết :19 LUYỆN TẬP ND : / / 2010 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nắm kĩ khi nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại . Nắm hai góc phụ nhau, bù nhau. 2.Kĩ năng :Bước đầu vận dụng đẳng thức trên vào giải bài toán đơn giản. 3.Thái độ :Tích cực hoạt động, cẩn thận , chính xác. II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng , đo góc. HS:Làm các bài tập đã dặn. III.Lên lớp : 1’ 1.Ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ. TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 5’ *Khi nào thì xOy + yOz = xOz *Tia nào nằm giữa hai tia còn lại nếu a. xOm + mOy =xOy b. yOx’ + x’ Oz = yOz Gv:Đặt yêu cầu và gọi hs trả lời Gv:Làm sao để nhận biết tia nằm giữa hai tia? Gv:Gọi hs trả lời và kiểm tra kết quả Hs:Thực hiện a Tia Om b Tia Ox’ Hs:Nhận xét 3.Bài mới TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 8’ 7’ Bài tập 18 (sgk) B A C O 45 32 Bài tập 19 (sgk) Gv:Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk Gv:Cho hs vẽ hình vào vở , 1 hs lên bảng vẽ lại Gv:làm sao tính góc BOC ? Gv:Ta đã có ? Gv:Em có nhận xét gì về tia OA ? Gv:Từ đó ta có đẳng thức nào? Gv:Hướng dẫn hs trình bày. Gv:Từ kế quả trên em hãy thực hiện lại thao tác đo hình xem có chính xác không? Gv:Chốt lại. Gv:Cho hs quan sát đề bài và hình vẽ sgk Gv:Em hiểu như thế nào là hai góc kề bù? Gv:Vậy ta đã có ? Gv:Làm sao tính được góc yoy’? Hs:Quan sát hình vẽ. Hs:Thực hiện Hs:Ta có BOA = 45 0 AOC = 32 0 Hs:Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên BOA +AOC = BOC BOC = 45 0 + 32 0 = 77 0 Hs:Dùng thước đo lại hình để kiểm tra kết quả Hs:Nhìn hình và vẽ lại. Hs: : Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 180 0 4’ 3’ ? 120 y y' O x Bài tập 20 (sgk) 60 B I A O Bài tập 22 (sgk) Gv:Dựa vào hình vẽ trên ta có đẳng thức nào? Gv:Từ đẳng thức đó ta tìm yoy’ như tế nào? Gv:Hướng dẫn hs trình bày. Gv:Đi xung quanh quan sát hs thực hiện Gv:Gọi hs lên bảng trình bày và kiểm tra tâp các hs còn lại. Gv:Nhận xét cách trình bày chỉnh lại chổ sai nếu có. Gv:Yêu cầu hs đọc và quan sát hình vẽ Gv:Đề bài này yêu cầu chúng ta tính góc nào? Gv:Góc BOI đã cho chưa ? và cho như thế nào? Gv:Làm sao để tính ? Còn AOI thì sao? Gv:Hướng dẫn hs trình bày. Gv:Đi xung quanh quan sát hs thực hiện GV:Gọi hs nhận xét. Gv:Chốt lại Gv:Yêu cầu hs thực hiện các thao tác đo hình trong bài. Gv: Đi xung quanh quan sát hs thực hiện Gv:Trên hình có các cặp góc nào bù nhau? Gv:Kiểm tra lại. Hs: Ta có yoy’ + yox = xoy’ yoy’ = 180 0 -120 0 yoy’ = 60 0 Hs:Thực hiện vào vở bài tập. Hs:Chú ý. Hs:Chú ý vào hình vẽ Hs: Tính Góc BOI và AOI AOB = 60 0 0 0 1 1 .60 15 4 4 BOI AOB= = = Hs:AOI =AOB – BOI = 60 0 - 15 0 = 45 0 Hs:Nhận xét Hs:Thực hiện đo các góc trên hình. Hs:Các góc bù nhau là : a. xOy và yOz b. aAb và bAd ; aAc và cAd. Hs:Nhận xét. 4.Củng cố: Kiểm tra 15 ‘ 1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học . Học kĩ về hai góc bù nhau , phụ nhau , khi nào thì xOy + yOz = xOz. Nếu có góc ta dùng thước đo dể biết số đo độ của nó, ngược lại nếu có số đo ta sẽ vẽ góc như thế nào? Em hãy tìm hiểu bài 5 Tuần :25 NS : 10 / 1 / 2010 Tiết : 20 Bài 5 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO ND : 6/ 1 / 2010 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : Trên nữa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m 0 ( 0 < m < 180 0 ) 2.Kĩ năng : Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. 3.Thái độ :Tích cực hoạt động, đo vẽ chính xác. II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng. HS: Tìm hiểu bài 5. III.Lên lớp : 1’ 1.Ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 20’ 1. Vẽ góc trên nữa mặt phẳng Ví dụ 1: Cho tia Ox vẽ góc xOy sao cho xOy = 40 0 . x y O Nhận xét : Trên nữa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m (độ) Gv:Để vẽ được một góc ta cần có những yếu tố nào? Gv:Vậy để vẽ góc xOy ta vẽ ? Gv:Khi yêu cầu vẽ góc xOy có số đo là 40 0 thì sao? Gv:Em hãy thực hiện thao tác vẽ trên. Gv:Ta vẽ được tia nào ? Gv:Còn tia Oy thì sao? Làm sao tạo thành góc có số đo là 40 0 ? Gv:Hướng dẫn hs cách vẽ. Gv:Đi xung quanh quan sát hướng dẫn các hs yếu Gv:Ta có thể vẽ được mấy tia Oy sao cho góc xOy = 40 0 ? Gv:Khẳng định Gv:Vậy trên nữa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m (độ) Gv:Yêu cầu hs nhắc lại. Hs:Cần có hai tia chung gốc Hs:Ta vẽ hai tia Ox và Oy Hs:Chú ý Hs:Thực hiện Hs:Ta vẽ tia Ox Hs:Dùng thước đo độ vẽ Hs:Quan sát Hs: Ta có thể vẽ được một tia Oy sao cho góc xOy = 40 0 Hs:Ghi bài 15’ Bài tập 24 (sgk) Ví dụ 2 (sgk) 2. Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng Ví dụ 3 (sgk) 45 30 y x z O Nhận xét: xOy = m 0 , xOz = n 0 , mà m<n thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. Gv:Vậy dựa vào đó em hãy thực hiện bài tập 24 sgk Gv:Đi xung quanh quan sát hs vẽ chỉnh chổ sai nếu có. Gv:Gọi hs lên bảng vẽ Gv:Kiểm tra. Gv:Giới thiệu ví dụ 2 sgk. Gv:Vẽ một góc trên nữa mặt phẳng ta đã biết còn vẽ hai góc thì sao? Ta đi tìm hiểu mục 2. Gv:Giới thiệu ví dụ 3. Gv:Đề cho các góc nào? Số đo độ là bao nhiêu? Gv:Vậy em có thể vẽ được những yếu tố nào? Gv:Ta vẽ xong góc xOy , còn góc xOz thì sao? Gv:Hướng dẫn cách vẽ Gv:Với hình vẽ trên thì tia nào nằm giữa hai tia? Gv:Khi đó em có nhận xét gì về số đo các góc của nó? Gv:Chốt lại. Gv:Theo em thì góc yOz có số đo là bao nhiêu? Gv:Vậy khi vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng ta chú ý gì? Gv:Chốt lại Hs:Thực hiện bài tập Hs:Chú ý. Hs:Chú ý Hs Quan sát Hs:Ta có thể vẽ góc xOy Hs Vẽ tia Oz sao cho góc xOz bằng 45 0 Hs:Trả lời Hs:xOy = 30 0 < xOz =45 0 Hs:Nêu nhận xét Hs:Nêu ý kiến 4.Củng cố. TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP 8’ Bài tập 25 sgk Bài tập 27(sgk) l 14 5 55 C B A O Gv:Gọi hs lên bảng thực hiện Gv:Kiểm tra Gv:Yêu cầu hs thực hiện bài tập 27 sgk. Gv:Đề cho ta ? Ta có thể vẽ hình như thế nào? Gv:Đề cho các góc nào? Số đo độ là bao nhiêu? Gv:Hướng dẫn hs vẽ hình Gv:Khi đó góc BOC được tính như thế nào? Gv:Tia nào nằm giữa hai tia và ta có đẳng thức nào? Gv:Hướng dẫn cách giải yêu cầu hs thực hiện Gv:Đi xung quanh quan sát hướng dẫn các hs yếu. Gv:Gọi hs trình bày. Gv:Kiểm tra Hs:Thực hiện Hs:Nhận xét. Hs:Thực hiện Hs:BOA, AOC Hs:Tia OC nằm giữa hai tia OA và OB nên BOC = BOA – COA = 145 0 – 55 0 = 90 0 Hs:Nhận xét 1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học. Nắm kĩ cách vẽ Làm bài tập 26, 28 * BTVN :Trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia ox vẽ góc xOy = 30 0 ; xOz = 60 0 Tính yOz = ? . II.Chuẩn bị : Gv :Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng. HS: Tìm hiểu bài 5. III.Lên lớp : 1’ 1.Ổn định tổ chức . 2.Kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới TG Nội. dụng đẳng thức trên vào giải bài toán đơn giản. 3.Thái độ :Tích cực hoạt động, cẩn thận , chính xác. II.Chuẩn bị : Gv :Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức