Ngày giảng: BÀI Tiết 24 - Ôn tập hát : Nổi trống lên bạn ơi! - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số - Âm nhạc thường thức : Hát bè I Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách - HS biết thêm hát bè, bước đầu biết hát bè đơn giản II Chuẩn bị: - Đài, đĩa nhạc - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Ổn định trật tự: (2') - Cho HS hát khởi động hát Kiểm tra cũ: - Đan xen trình dạy Bài : (38') HĐ GV GV ghi bảng Nội dung I Ôn tập hát : TG 10' HĐ HS HS ghi Nổi trống lên bạn ơi! GV khiển điều - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS - Cho HS hát lại chỗ chưa xác - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái tính chất hát - HS hát kết hợp gõ phách cho hát - Một vài HS đánh nhịp cho lớp hát - Cho HS hát lĩnh xướng hòa giọng hát thêm sinh động hấp dẫn - Kiểm tra HS trình bày cá nhân hát - GV nhận xét cho điểm - GV yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số - GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN số HS thực theo yêu cầu GV GV ghi bảng GV đ khiển - HS đọc thang âm nốt trụ TĐN số 13' HS ghi HS thực - Cho HS đọc lại TĐN số 6, GV nghe sửa theo yêu cầu sai cho HS GV - Yêu cầu HS đọc lại chỗ chưa xác - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ vào trọng âm - Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời - Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm - GV trình bày tồn hát “Chỉ có đời” gọi số HS biết thuộc hát trình bày hát III Âm nhạc thường thức : Hát bè - HS đọc SGK - Hãy kể hình thức nhạc hát? Em hiểu hát bè? - Hát bè hát từ người trở lên, có bè bè phụ hoạ GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi - Các giọng hát vang lên, có lúc tiết tấu giống nhau, có lúc khác Mỗi bè có độc lập định phải kết hợp hoà quyện chặt chẽ với nhau, bè phụ hỗ trợ cho bè 15' HS ghi HS đọc HS trả lời để tạo nên âm đầy đặn, nhiều màu vẻ GV giảng HS nghe - Trong nghệ thuật hát bè có kiểu hát bè, hát bè tối thiểu có bè tối đa có bè? - Dù hát bè kiểu hồ hợp âm tiêu chuẩn cao để đánh giá cách trình diễn đầy tính nghệ thuật - GV treo bảng phụ số ví dụ loại hát bè, giải thích cho HS biết cách hát bè gì? - Cho HS hát VD SGK GV hỏi - Để hát bè có hiệu mang tính nghệ thuật HS trả lời cao, người ta chia giọng hát thành loại: + Giọng nữ cao, nữ trung, nữ trầm + Giọng nam cao, nam trung, nam trầm GV giảng - Trên sở giọng hát cách phân chia bè hát người ta XD kiểu hợp xướng gì? - HS nghe số trích đoạn hát bè yêu cầu HS nói rõ hát theo kiểu bè gì? HS nghe GV yêu cầu HS trình bày GV giảng HS nghe ghi GV hỏi GV thực HS trả lời Củng cố dạy : (4') - Cho HS trình bày lại nội dung học Dặn dò : (1') - Nhắc HS nhà học bài, đọc đọc thêm ôn tập cho tiết kiểm tra tới ... đời” gọi số HS biết thuộc hát trình bày hát III Âm nhạc thường thức : Hát bè - HS đọc SGK - Hãy kể hình thức nhạc hát? Em hiểu hát bè? - Hát bè hát từ người trở lên, có bè bè phụ hoạ GV ghi bảng... thuật hát bè có kiểu hát bè, hát bè tối thiểu có bè tối đa có bè? - Dù hát bè kiểu hồ hợp âm tiêu chuẩn cao để đánh giá cách trình diễn đầy tính nghệ thuật - GV treo bảng phụ số ví dụ loại hát bè, ... nhận xét lẫn - Yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái tính chất hát - HS hát kết hợp gõ phách cho hát - Một vài HS đánh nhịp cho lớp hát - Cho HS hát lĩnh xướng hòa giọng hát thêm sinh động hấp dẫn