Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………………… BÀI TIẾT 1: Học hát : Mái trường mến yêu Nhạc lời : Lê Quốc Thắng Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo Đi học I/ Mục tiêu Kiến thức: - HS biết tác giả hát hát Mái trường mến yêu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng - HS hát giai điệu, lời ca hát Kĩ năng: - Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca - Nghe hát xác giai điệu Thái độ: - Qua hát giáo dục HS thêm yêu quý mái trường, có bạn bè, thầy ngày đêm chăm sóc, vun trồng cho mầm xanh tương lai đất nước II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ - Tập hát đàn thục hát Mái trường mến yêu III/ Phương pháp dạy học - Phát huy tính tích cực học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Luyện tập, thực hành IV/ Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Sĩ số Kiểm tra cũ ? Em nhắc lại hát em học chương trình âm nhạc lớp Bài mới: ĐVĐ: Sau năm học tập trường em có cảm nghĩ thầy cơ, bạn bè trường? -Trong đời người, hình ảnh mái trường tuổi ấu thơ thầy giáo ln để lại lịng tình cảm sáng chân thành Một hát mái trường nhắc nhở biết yêu quý ngày học biết trân trọng công sức thầy cô Hôm học hát Mái trường mến yêu H/Đ GV Nội dung H/đ HS I/ Học hát Mái trường mến yêu 2' Thuyết trình Giới thiệu bài: - Lê Quốc Thắng nhạc sĩ trẻ, anh sống công tác TP HCM Anh có nhiều ca khúc bạn trẻ yêu thích như: Phố xa, Cha yêu Các ca khúc thiếu nhi: Vầng trăng yêu thương - Bài hát Mái trường mến yêu tác phẩm mà em thiếu nhi u thích.Bài hát nói lên niềm tin u, Nghe kính trọng thầy cơ.Những người ln tận tâm dạy bảo em nên người Tìm hiểu hát ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu, giọng 3' Đặt câu hỏi Nhịp ? Bài chia thành đoạn giọng Em ? Nội dung tính chất đoạn Nghe hát mẫu SGK C(4/4), - Bật băng đĩa hát Mái trường mến yêu 2' Bật băng Hát mẫu - Hát mẫu lần lưu ý cho học sinh lấy đầu câu Nghe-> tính chất hát Khởi động giọng - Đàn chuỗi âm ngắn-> HS sử dụng nguyên âm i,e,o kết hợp phụ âm m luyện theo đàn GV 3' Tập hát câu Đàn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho học sinh nhẩm tập Điều khiển 10' Đàn Hướng dẫn Sửa sai Đánh dấu chỗ lấy chỗ hát luyến, tiết tấu khó Thực hát Nghe- nhẩm- hát -> Sửa sai hát mẫu lại câu khó Sửa sai - Hướng dẫn em cách phát âm nhả chữ thực - Chỉ định 1-2 em trình bày câu hát mà em vừa học - Tương tự với câu lại - Móc xích câu, câu, đoạn - Chỉ định 1-2 em trình bày Hát - Đàn trọn vẹn giai điệu hát với tiết tấu Poka dịch Nghe- nhẩm giọng (-2) 5' Đàn Điều khiển Sửa sai Đứng chỗ - Yêu cầu lớp trình bày trọn vẹn -> Sửa sai hướng dẫn HS hát xác cao độ trường độ - Chỉ định cá nhân trình bày thể sắc thái hát Thể hiện- Nhận xét -> nhận xét cho điểm Củng cố, kiểm tra - Cách vỗ đệm theo phách - HS đứng chỗ trình bày hát nhún theo nhịp hát 5' Đêmk đàn Điều khiển Thực nhân Đứng chỗ -> Sửa chỗ chưa - Hát lĩnh xướng hòa giọng ? Bài hát nói chủ đề ? Em rút học cho thân II/ Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo Đi học Thực cá Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Chỉ định HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ - Tóm tắt đơi nét cần nhớ nhạc sĩ Đọc - Nhắc lại cung cấp thêm thơng tin nhạc sĩ Tóm tắt 4' Bài hát Đi học Ghi Chỉ đinh - Chỉ định HS đọc phần giới thiệu Thuyết trình - Hát mẫu hát bật băng đĩa Đọc - Bật băng đĩa cho HS hát hòa Nghe ? Phát biểu cảm nghĩ hát Đi học Thực 5' Chỉ định Hát mẫu Đặt câu hỏi 3' Củng cố: - Bài học gồm phần? - Trình bày hát với tính chất, tình cảm thiết tha kết hợp nhún theo nhịp? 3' Dặn dò: - Tập hát thuộc xác hát Mái trường mến yêu - Đọc trước tên nốt TĐN, làm tập trang * Rút kinh nghiệm: ... yêu quý ngày học biết trân trọng công sức thầy cô Hôm học hát Mái trường mến yêu H/Đ GV Nội dung H/đ HS I/ Học hát Mái trường mến yêu 2' Thuyết trình Giới thiệu bài: - Lê Quốc Thắng nhạc sĩ trẻ,... hát Mái trường mến yêu 2' Bật băng Hát mẫu - Hát mẫu lần lưu ý cho học sinh lấy đầu câu Nghe-> tính chất hát Khởi động giọng - Đàn chuỗi âm ngắn-> HS sử dụng nguyên âm i,e,o kết hợp phụ âm m... năm học tập trường em có cảm nghĩ thầy cơ, bạn bè trường? -Trong đời người, hình ảnh mái trường tuổi ấu thơ thầy giáo ln để lại lịng tình cảm sáng chân thành Một hát mái trường nhắc nhở biết yêu