2. Thực hiện chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên bao gồm những việc phải làm và không được làm theo quy định của Bộ Luật lao động, Pháp lệnh cán bộ công chức, Luật giáo dục, Luật [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ TRẤN Độc lập – Tự – Hạnh Phúc
Số QĐ/HT Thị trấn, ngày tháng năm 2010
QUYẾT ĐỊNH
Ban hành Quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH Căn Luật phòng, chống tham nhũng ngày 29 tháng 11 năm 2005;
Căn Pháp lệnh Cán bộ, công chức ngày 26 tháng 02 năm 1998, Pháp lệnh sửa đổi, bổ sung số điều Pháp lệnh Cán bộ, công chức ngày 28 tháng năm 2000 Pháp lệnh sửa đổi, bổ sung số điều Pháp lệnh Cán bộ, công chức; ngày 29 tháng năm 2003;
Căn Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 51/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 31/8/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
QUYẾT ĐỊNH
Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy tắc ứng xử văn hóa trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành năm học 2010 - 2011
Điều 2 Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký
Điều 3 Các tổ chức đoàn thể, tổ chuyên môn cán giáo viên, nhân viên nhà trường chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./
HIỆU TRƯỞNG
(2)
QUY TẮC
ỨNG XỬ CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN
(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-HT ngày tháng năm 2010 của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Thị trấn Châu Thành)
Điều 1. Ứng xử thực nhiệm vụ giao
Phải tuân thủ gương mẫu thực chủ trương, đường lối Đảng,
chính sách, pháp luật Nhà nước, không ngừng học tập, tu dưỡng rèn luyện để nâng cao lực, phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, ứng xử có văn hóa để hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Thực chức trách, nhiệm vụ cán bộ, giáo viên bao gồm việc phải làm không làm theo quy định Bộ Luật lao động, Pháp lệnh cán công chức, Luật giáo dục, Luật phòng, chống tham nhũng, Điều lệ trưởng tiểu học văn pháp luật khác có liên quan
Điều 2.Ứng xử thực nhiệm vụ giáo dục Những điều giáo viên nên làm:
a) Thực chức trách, nhiệm vụ quyền hạn giáo viên quy định Điều lệ trường tiểu học, Quy chế hoạt động nhà trường văn pháp luật khác có liên quan;
b) Có thái độ giảng dạy nhiệt tình, nhẹ nhàng, thái với học sinh; thận trọng, khách quan, công đánh giá nhận xét cho điểm học sinh; lắng nghe, tôn trọng ý kiến hướng dẫn cho học sinh hiểu thực nội quy quy định nhà trường;
c) Tận tụy với cơng việc giao, có ý thức tổ chức kỷ luật; thực chức trách, nhiệm vụ theo quy định Làm hồ sơ, chấm chữa bài, cho điểm xác cho học sinh
2 Những việc cán giáo viên không nên làm:
a) Lợi dụng danh nghĩa nhà giáo để thực hành vi trái qui định, sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà cho học sinh phụ huynh; dùng tổ chức dạy thêm trái qui định; b) Khơng dùng lời nói, hành động vi phạm nhân phẩm học sinh, không dùng điểm số để trách phạt học sinh vi phạm kỷ luật;
Điều 3.Ứng xử tiếp phụ huynh học sinh nhân dân
Những việc cán giáo viên nên làm:
a) Quán triệt quan điểm, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước, thực việc trao đổi thông tin thường xuyên với gia đình học sinh hình thức trao đổi trực tiếp, điện thoại qua sổ liên lạc
(3)c) Ứng xử có văn hóa, lắng nghe, tơn trọng tiếp phụ huynh, quần chúng nhân dân; hướng dẫn, giải thích cặn kẽ vấn đề vướng mắc quyền hạn mình; Kịp thời báo cáo Ban Giám hiệu vướng mắc phụ huynh, quần chúng nhân dân không thuộ quyền hạn để giải
2 Những việc cán giáo viên không nên làm:
a) Sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà cho học sinh, phụ huynh quần chúng nhân dân
b) Thông báo sai kết học tập học sinh Làm sai lệch hồ sơ, thông báo khơng xác kết học tập, kết rèn luyện đạo đức học sinh với phụ huynh
Điều 4. Ứng xử thực nhiệm vụ phòng, chống tiêu cực gd.
Những việc cán giáo viên nên làm:
a) Tuân thủ nguyên tắc, qui định nhà trường, qui định việc đề, chấm chữa cho điểm học sinh
b) Cung cấp thông tin, báo cáo trung thực công tác tiêu cực giáo dục phát có hành vi vi phạm;
d) Tạo điều kiện để học sinh, phụ huynh, Ban tra nhân dân, cơng dân tham gia phịng, chống tiêu cực giao dục theo quy định pháp luật;
Những việc cán giáo viên khơng nên làm:
b) Có hành vi làm sai lệch hồ sơ học sinh, thông tin kết học tập rèn luyện học sinh sai thật ;
c) Lợi dụng chức trách, quyền hạn làm đồn kết nội bộ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự học sinh, uy tín nhà trường;
d) Cản trở, can thiệp trái quy định vào trình tra, kiểm tra cấp có thẩm quyền
Điều 5.Ứng xử với cán lãnh đạo, với đồng nghiệp
1 Đối với cán lãnh đạo, quản lý:
Cán lãnh đạo, quản lý phải xây dựng, giữ gìn đồn kết, đạo đức văn hóa
công vụ nhà trường; nắm bắt kịp thời tâm lý, tôn trọng phát huy dân chủ, kinh nghiệm, sáng tạo cán giáo viên thực nhiệm vụ; bảo vệ danh dự đáng cán giáo viên có phản ánh, tố cáo không thật;
2 Đối với cán giáo viên:
a) Chấp hành định người lãnh đạo, quản lý; thường xuyên chủ động sáng tạo chịu trách nhiệm trước pháp luật thực nhiệm vụ giao; thực nhiệm vụ cấp giao, có vướng mắc báo cáo với Ban Giám hiệu để kịp thời giải quyết;
b) Không lợi dụng việc góp ý, phê bình làm tổn hại uy tín cán giáo viên, quản lý đồng nghiệp;
(4)Ứng xử có văn hóa, tơn trọng, bảo vệ danh dự, uy tín đáng đồng nghiệp; hợp tác, phối hợp với đồng nghiệp phải thực chân thành, tôn trọng giúp đỡ để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
Điều 6. Ứng xử với nhân dân nơi cư trú
Tích cực tham gia tuyền truyền, phổ biến mục đích vận động phong trào thi đua phát động nhà trường
Thực quy chế dân chủ sở, tham gia sinh hoạt nơi cư trú, chịu giám sát tổ chức đảng, quyền, đồn thể nhân dân nơi cư trú
Không can thiệp trái pháp luật vào hoạt động quan, tổ chức, cá nhân nơi cư trú; không tham gia, xúi giục, kích động, bao che hành vi trái pháp luật
Điều 7.Ứng xử gia đình
Tích cực tuyên truyền, giáo dục, vận động người thân gia đình chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước
Không để bố, mẹ, vợ chồng, con, anh, chị, em ruột lợi dụng danh nghĩa thân để vu lợi cho gia đình thân
Không tổ chức cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh nhật, tân gia việc khác xa hoa lãng phí để vụ lợi
Điều 8.Ứng xử nơi công cộng
Chấp hành quy định pháp luật quy tắc sinh hoạt nơi công cộng Không lợi dụng chức vụ quyền hạn để tạo tham gia hoạt động xã hội; tham gia, tiếp tay bao che cho hành vi vi phạm pháp luật
Kịp thời thông báo cho quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền biết thông tin hành vi vi phạm pháp luật
HIỆU TRƯỞNG