Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn (phân phối chương trình, kế hoạch dạy học (số tiết/tuần), dạy tự chọn, kiểm tra cho điểm, đánh giá học[r]
(1)Trêng THCS x· Phóc An KÕ hoạch môn
TRNG THCS PHC AN
T: KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc
Phúc An, ngày 26 tháng năm 2010
Kế hoạch môn Năm học 2010-2011
Nhng cn c thc hin:
-Phần I : Sơ lợc lý lịch, đăng ký tiêu thi đua, nhiệm vụ CHUYấN MễN
I Sơ lợc lý lịch:
1 Họ tên: Hà Mạnh Cờng Nam/Nữ: Nam 2 Ngày tháng năm sinh: 02 - 11 1981
3.Nơi c trú : Thôn Làng Ngần xà Vũ Linh huyện Yên Bình tỉnh Yên bái
4 ĐT (CĐ): 0293880033 §T(D§): 0945763290
5 Mơn dạy:Tốn Vật lí Trình độ, mơn đào tạo:Cao đẳng Toỏn - Lớ
6 Số năm công tác ngnh giáo dục: năm 7 Kết danh hiệu thi ®ua:
+ Năm học 2008-2009: Lao động tiên tiến QĐ số 296, ngày 15 tháng năm 2009, UBND huyện Yên Bình + Năm học 2009-2010: Lao động tiên tiến QĐ số , ngày tháng năm , UBND huyện Yên Bình 8 Nhiệm vụ, cơng tác đợc phân cơng: Giảng dạy Bí th chi đồn
II ChØ tiªu đăng ký thi đua, o c, chuyên môn, lp ch nhim, ti nghiên cu: 1 Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011 (GVDG, CSTĐCS, ): GVDG - CST§CS
2 Xếp loại đạo đức: tốt Xếp loại chuyên môn: tốt
3 Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm: Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G, K, TB, Y, K’ năm học 2010-2011; học sinh đạt giải thi HSG:
1 Đố ới v i l p THCS:ớ
TT M«n G K Líp 6TB Y kÐm G K Líp 7TB Y kÐm G K Líp 8TB Y kÐm G K Líp 9TB Y kÐm
1 To¸n 6
2 VËt lÝ 9
(2)-Trêng THCS x· Phóc An KÕ hoạch môn
2 Hc sinh t gii thi HSG cấp, môn: - Cấp trường
+ Các mơn Văn Hóa + Thi giải tốn MTCT
+ Thi giải toán Internet (THCS), số giải: - Cấp huyện :
+ Các mơn văn hóa:
+ Thi giải toán MTCT, số giải: + Thi giải toán Internet, số giải: - Cấp tỉnh:
+ Các mơn văn hóa :
+ Thi giải toán MTCT : + Thi giải tốn Internet :
III Nhiệm vụ chun mơn cá nhân
1 Thực chương trình kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chun mơn (phân phối chương trình, kế hoạch dạy học (số tiết/tuần), dạy tự chọn, kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh, )
2 Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT
3 Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý”
4 Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên vào nghề thân (nếu có)
5 Cơng tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
7 Sinh hoạt nhóm, tổ chun mơn
IV- NhiƯm vơ chung:
1 NhËn thøc t tëng, chÝnh trÞ:
2 Chấp hành sách, pháp luật Đảng, Nhà nớc, Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trờng phổ th«ng :
3 Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, công lao động ; ch p h nh sấ ự phõn cụng ; :
4 Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên ; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực ; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân :
5 Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực cơng tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ phục vụ nhân dân học sinh :
6 Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy cơng tác ; tinh thần phê bình tự phê bình :
7 Thực vận động : Hai không Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Thực Luật ATGT ứng dụng CNTT dạy học Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Các phong trào thi đua,
8 Tham gia hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT : Phần II
KÕ hoạch giảng dạy môn A K hoch ging dy:
(Nếu dạy khối lớp khác nhau, dạy mơn lập thêm biểu tương tự) I- Lớp :6 Mơn: Tốn
1- Tỉng thĨ:
(3)-Trêng THCS x· Phóc An KÕ hoạch môn Học kỳ trong tuầnSố tiết
Số §iĨm miƯng
Sè bµi kiĨm tra 15’/1 hs
Số kiểm tra tiết trở lên/1
hs
Số tiết dạy chủ đề tự chọn (nếu có)
Kú I (19 tuÇn) 4
Kỳ II (18 tuần) 4
Cộng năm 8
1- Kế hoạch chi tiết:
T ngy, thỏng n ngy thỏng,
năm Tuần
Tiết PPCT
Nội dung (Làm gộp các phân môn: ví dụ Đại số Hình
học, )
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phơng tiện
thực Ghi (Kiểm tra 15’, ) Kỳ I: Kỳ II Từ ngày, tháng đến ngày thỏng, nm
Tuần PPCTTiết
Nội dung (Làm gộp phân
môn: ví dụ Đại số và H×nh häc, )
Mục đích, u cầu, biện pháp, điều kiện, phơng tiện thực
hiƯn
Ghi chó (KiĨm tra
15’, )
Kì I: Số học
1 *Mơc tiªu:
* Kiến thức: Học sinh đợc làm quen với khái niệm tập hợp cách lấy ví dụ tập hợp, nhận biết đợc số đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trớc. * Kỹ năng: Biết viết tập hợp theo diễn đạt bàng lời toán, biết sử dụng kí hiệu thuộc
kh«ng thc , .
* Thái độ:Rèn cho HS t duy linh hoạt dùng những cách khác để viết tập hợp.
(4)-Trờng THCS xà Phúc An Kế hoạch môn
II- Lớp : Môn: III- Lớp : Mụn:
B- Các biện pháp, điều kiện, phơng tiện dạy học khác:
Duyệt KÝ TÊN tæ trëng chuyên môn (ghi rõ họ, tên)
(Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt lãnh đạo (Ký, ghi rừ họ tờn, dấu)