Đang tải... (xem toàn văn)
Khung phân phối chương trình ( theo phân phối chương trình của Sở GD – ĐT ban hành ) Học kỳ I : 19 tuần, 54 tiếtI. LỊCH TRÌNH CHI TIẾT.[r]
(1)TRƯỜNG THPT TẢ SÌN THÀNG
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MƠN: TIẾNG ANH LỚP 10
CHƯƠNG TRÌNH HỆ NĂM
Học kỳ I Năm học 2010- 2011
(2)Khung phân phối chương trình ( theo phân phối chương trình Sở GD – ĐT ban hành ) Học kỳ I : 19 tuần, 54 tiết
LỊCH TRÌNH CHI TIẾT
LESSON : HELLO MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) :
+ Nói : Chào hỏi, giới thiệu tên mình, tên bạn với bạn bè,người thân, thầy cơ, + Viết : Sử dụng cấu trúc sau :
I'm
What's your name ?
This is and this is II KIẾN THỨC NGÔN NGỮ:
+ Ngữ pháp :
- I'm
- What's your name ? - This is (and) this is + Từ vựng :
- Hello, and, name,
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
(3)- Hello, I’m Hoang What’s your name ? - I’m Hoa, and this is Yen.
-What’s(is) your name ? ( tên bạn gì) - I’m ( tên )
- This is ( )
2 Phát triển kĩ năngnói, đọc
- Dùng cấu trúc chào hỏi giới thiệu tiết để thực hành giới thiệu tên với bạn bên cạnh hỏi tên bạn
- Hello, I’m What’s your name ?
- I’m
- Tên riêng
LESSON : IS THIS YOUR BALL ? MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) :
+ Nói : Hỏi xem vật có phải hay thuộc sở hữa ai. + Viết :
(4)- + Từ vựng :
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
1 Giới thiệu NLM
- Cách xưng hô tiếng Anh cách thêm Mr, Miss, Mrs
+ Cách sử dụng Mr , Mrs , Miss với tiếng Anh
- Dùng Mr + Tên riêng (tên nam giới) - Mrs + Tên riêng (tên Nữ giới có chồng)
- Miss + Tên (tên Nữ giới chưa có chồng) - Mr Tuan : Anh (ông,bác, )
- Miss Nga : Cô, ( chị, bác, ) - Mrs Huong : Cô, ( chị, bác, )
+ Cách hỏi trả lời câu hỏi thuộc thuộc đó:
“ Is this (that) your ? Đây (đó) có phải của bạn không?
“ Yes, it is.” Vâng, (phải), thế. “ No, it is not.” Không, không phải.
“ This (That) is my ” Đây (đó) tơi.
(5)+ Cách sử dụng tính rừ sở hữu tiếng Anh:
I => my You => your He => his We => our She => her They => their It => its
2
Phát triển kĩ nói,đọc,
viết
+ Sử dụng mẫu câu sau để đặt câu hỏi trả lời tranh trang 10:
- Is this your ball ?
- Yes, it is (No, it is not.)
+ Áp dụng mẫu câu học để thực hành điền từ vào chỗ trống
- London, New York, Ỉan, Russia, Ho Chi Minh City, Ha noi,
LESSON 3: MY FLAT MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) :
+ Nói : Miêu tả đồ vật nhà trường mình. + Viết : Có thể sử dụng cấu trúc sau để viết :
(6)+ Ngữ pháp :
-THERE IS A . -IS THERE ? -THERE AREN'T A
+ Từ vựng :
- chair, table, sofa, television, wardrobe, radio, lab, playground, bedroom, bathroom, library, cinema
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
1 Giới thiệuNLM
+ Dùng cấu trúc THERE IS hay, THERE ARE để miêu tả nhà ngơi trường bạn có hay khơng có
- There’s (is) ( a television in the sitting room) ( Trong phòng khách có ti vi)
- There ‘s not ( There isn’t) ( a television in the sitting room) ( Trong phịng khách có ti vi)
- balcony, sitting room, bedroom, bathroom, kitchen, shower, table, sofa, chair, television, blackboard, pen,
2 Phát triển kĩ nói, đọc,
+ Dùng cấu trúc THERE IS hay THERE ISN’T để
hỏi mô tả trường học em, viết năm câu để
(7)viết
mô tả nhà em
- Is there a in the ?
- Yes, there is ( No, there isn’t)
- There is a in
- There isn’t a in
playground,
LESSON : WHAT’S ON TELEVISION TONIGHT ? MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) : + Nói : Hỏi trả lời chương trình ti vi,
Hỏi trả lời thời gian vùng, cách nói giờ Dùng giới từ thường dùng để thời gian + Viết :
II KIẾN THỨC NGÔN NGỮ: + Ngữ pháp :
(8)- What's on TV tonight ?
- There is a film at eight o'clock. - What time is it in ? + Từ vựng :
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
1 Giới thiệuNLM
- Cách hỏi trả lời giờ, hỏi chương trình ti vi
- cấu trúc : - WHAT TIME IS IT ? - IT'S NINE O'CLOCK.
- WHAT IS ON TV TONIGHT ? - THERE IS A…AT O'CLOCK. - Cách đọc số đọc :
11 : eleven 40 : forty 12 : twelve 50 : fifty 7.21 : seven twenty one
12 29 : twelve fifty nine ………
- film, football match, news, pm, am,…
2 Phát triển kĩ nói, đọc
- Cách nói hỏi nơi khác : - Cấu trúc :
(9)LESSON 5: MY SCHOOL
MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) :
+ Nói : Miêu tả cách đơn giản nơi em sống, học + Viết : Viết hoàn thành câu theo số từ gợi ý
II KIẾN THỨC NGÔN NGỮ: + Ngữ pháp :
+ Từ vựng :
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
1 Giới thiệu NLM
- Giới thiệu lớp học gia đình, sử dụng cấu trúc :
- THERE ARE 20 PUPILS IN HIS CLASS. - THERE IS A LIBRARY IN HIS CHOOL BUT THERE ISN'T A CINEMA.
(10)- Sử dụng giới từ để miêu tả để hỏi xác vật vị trí :
- There is a…on/in/under the…… - There are…on/in/under the… - Is there a … on/in/under the … ? =>Yes, there is ( No, there isn't ) - Are there … on/ in/ under the … ? =>Yes, there are ( No, there aren't )
2
Phát triển kĩ nói, đọc,
viết
-
LESSON 6: WHERE IS YOUR PARK ? MỤC TIÊU CHUNG:
I Kỹ năng: Sau kết thúc học, học sinh (HS) : + Nói :
+ Viết :
II KIẾN THỨC NGÔN NGỮ: + Ngữ pháp :
(11)Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú
1 Giới thiệuNLM -
Phát triển kĩ nói, đọc,
viết LESSON 7
Tiết Kiểu bài Ngữ pháp Từ vựng Ghi chú