- Nhà trường tích cực tham mưu và làm tốt công tác phối kết hợp với chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của phong trào thi đua “Xây dựn[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT NÚI THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MGCL MĂNG NON Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : /KHNH
Tam Anh Bắc , ngày 12 tháng năm 2010
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011
PHẦN I
NHỮNG THÀNH TÍCH TIÊU BIỂU TRONG NĂM HỌC 2009-2010:
Được lãnh đạo,quan tâm cấp uỷ Đảng,chính quyền địa phương.Sự hỗ trợ ban ngành,đoàn thể Sự phối hợp chặt chẽ Ban đại diện hội cha mẹ ban nhân dân thôn,từng bước thực tốt công tác xã hội hoá giáo dục.Trong năm học qua, trường Mẫu giáo Măng Non tổ chức thực đạt số thành tích tiêu biểu sau:
- Tỉ lệ huy động trẻ lớp tăng nhanh so với đầu năm( tăng 17%),huy động trẻ từ 3-5 tuổi lớp đạt 70%.Riêng tuổi đạt 100%
- Tổ chức thực nghiêm túc kế hoạch ni dưỡng-chăm sóc giáo dục trẻ,khơng có trường hợp tai nạn hay ngộ độc thức ăn xảy trường, 100% trẻ khám sức khoẻ, cân đo đánh giá tình trạng sức khoẻ biểu đồ(cuối năm giảm 15% Trẻ SDD) - Nhà trường coi trọng đầu tư việc ứng dụng CNTT, thực chương trình GDMN mới,đã bồi dưỡng, đầu tư cho giáo viên nhiều hình thức (có 05/6 GV soạn vi tính, có 05/6 GV dạy soạn giáo án điện tử,so với năm học trước không có), tổ chức 15 tiết giáo án điện tử(có 02 tiết cho cụm dự, 05 tiết cho đồn kiểm tra PGD&ĐT Núi Thành dự, 02 tiết chuyên đề trường 06 tiết cho phụ huynh dự)
- 100% CBGVNV đạt chuẩn, đạt chuẩn 60% (06/10)
- Làm tốt cơng tác tham mưu với cấp uỷ Đảng, quyền địa phương vận động phụ huynh hỗ trợ kinh phí để xây dựng, mua sắm trang thiết bị, phục vụ cho hoạt động ni dưỡng, chăm sóc trẻ với tổng kinh phí:685.000.000đ(xây dựng cụm bán trú)
* Kết thi đua cuối năm:
- Trường: Được đề nghị trường tiên tiến; Đạt trường học văn hố - Cơng đồn VMXS UBND Huyện khen
- SKKN đạt cấp Huyện: (trong bảo lưu năm 2008-2009: 3) - CSTĐCS: 5; LĐTT:
*Tuy nhiên năm học qua nhà trường số tồn cần khắc phục: - CSVC cịn nhiều thiếu thốn trường chia tách năm mở bán trú - Tỉ lệ huy động trẻ 3-4 tuổi cịn thấp, phụ huynh cho học 02 năm MG
(2)PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
Căn Công văn số 183/PGD&ĐT ngày tháng năm 2010 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 Cấp học giáo dục mầm non Phòng GD&ĐT Núi Thành tình hình thực tế địa phương, Trường Mẫu giáo Măng Non,Núi Thành đề phương hướng thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cụ thể sau:
I TÌNH HÌNH ĐẦU NĂM HỌC 2010-2011: 1 Bộ máy nhà nước:
Nội dung
TS Biên chế
Hợp đồng
Chuyên môn CBGV
TC chính
trị
Tin Học
Anh Văn Bằng A
Đảng viên
ĐH CĐ TC A B
TSCB GVNV
11 1
BGH 2 0 0
GV 7
NV 2 1 0 1
c/ Học sinh: Tổng cộng Tỉ lệ
(%)
3 tuổi 4 tuổi 5 tuổi Học sinh
bán trú TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ
168 76,4 23 37,7 50 72,5 95 100 61 36,3
d/ Khối phòng học phòng chức năng: TS phòng: 11 phòng, đó:
- Phịng học: 07
- Phịng tổ chức ăn: 01 (Nhà bếp)
- Phịng hành quản trị: 01( Văn phịng)
- Cơng trình cơng cộng: (1 nhà vệ sinh chung; nhà xe)
Những thuận lợi khó khăn việc thực công tác giáo dục mầm non ở trường mẫu giáo Măng Non:
a/ Thuận lợi:
(3)-Được quan tâm lãnh đạo Đảng ủy, UBND xã , Ban ngành đoàn thể, Ban dân thơn đồng tình ủng hộ lực lượng phụ huynh toàn xã giáo dục mầm non xã nhà
-Tập thể CB,GV,NV đồn kết tốt, nhiệt tình, tích cực, nổ, có tinh thần phấn đấu cao,cùng khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ, có 80% CBGVNV qua lớp tin A, B 90% CBGV có khả soạn giảng giáo án điện tử
- Đã có Quyết định chuyển từ trường bán công sang trường công lập
b/ Khó khăn:
- Kinh phí hoạt động nhà trường cịn q ỏi nên khơng có điều kiện để mua sắm trang thiết bị phục vụ cho chuyên môn như: máy vi tính, máy in,…
- Đồ dùng - đồ chơi, trang thiết bị chưa đủ đáp ứng cho việc tổ chức hoạt động nuôi
dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình GDMN
-CSVC cịn nghèo nàn, Hai lớp chưa có tường rào cổng ngõ cơng trình vệ sinh (Lớp Lý Trà, lớp Đức Bố 2)
-Bàn ghế trang thiết bị khác thiếu thốn
-Lương GV hợp đồng chưa tăng nên giáo viên chưa an tâm công tác II NHIỆM VỤ CHUNG
- Năm học 2009 -2010 tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Hai không” vận động “Mỗi thầy gíao, cơ giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”.
- Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với nhiều biện pháp cụ thể phù hợp với nhà trường.
-Thực chủ đề năm học 2010-2011 “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”.
-Tiếp tục thực tốt chương trình GDMN mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ Tạo chuyển biến mạnh mẽ đổi phương pháp giáo dục: củng cố, phát triển số lượng chất lượng đưa nhà trường ngày lên
-Tập trung đạo thực phổ cập GDMN cho trẻ mẫu giáo tuổi theo Quyết định số 239/QĐ- TTg thủ tướng phủ ngày 09/02/2010, đặc biệt quan tâm phát triển số lượng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
- Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền GDMN, huy động tham gia tích cực cha mẹ cộng đồng chăm lo cho GDMN, đồng thời huy động nguồn lực để phát triển GDMN bền vững
III NHIỆM VỤ CỤ THỂ :
(4)thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
- Năm học 2010 – 2011 nhà trường tiếp tục thực tốt vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, CBGVNV rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh, thực tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, triển khai lồng ghép có hiệu nội dung giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh hoạt động chung nhà trường, hoạt động chăm sóc nâng cao chất lượng, hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giáo dục trẻ, tổ chức hoạt động thiết thực hướng tới đại lễ ngàn năm Thăng Long Hà Nội
- Nhà trường tích cực tham mưu làm tốt công tác phối kết hợp với quyền địa phương, ban ngành đồn thể, nhằm nâng cao chất lượng hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,huy động đóng góp gia đình, xã hội nhằm xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh nhà trường; xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên nhà trường, tăng cường giáo dục kỷ sống cho trẻ (Kỹ tự phục vụ, nề nếp thói quen vệ sinh tốt, kỹ tự bảo vệ an toàn thân; mạnh dạn giao tiếp, thân thiện chia sẻ hợp tác với bạn bè; lễ phép với người lớn tuổi,…) nhà trường chủ động xây dựng tiêu chí “ thân thiện” phù hợp với thực tiễn văn hóa địa phương để đạt hiệu cao phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.
- Tiếp tục trì thực xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn;Có kế hoạch trồng vận động phụ huynh tặng xanh, cảnh cho nhà trường
- Tích cực lựa chọn triển khai trị chơi dân gian, hát dân ca, câu đố, hò, vè phù hợp với lứa tuổi mầm non đưa vào hoạt động vui chơi hoạt động khác trẻ
- Đảm bảo cơng trình phụ vệ sinh sẽ, an tồn Phấn đấu làm cơng trình vệ sinh cho Đức Bố Lý Trà
*Phấn đấu thực tốt tiêu chuẩn “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2 Tăng cường, củng cố, mở rộng quy mô, mạng lưới GDMN phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi:
a) Phát triển mạng lưới trường, lớp:
- Duy trì số lớp có (6lớp) Tiếp tục tham mưu với quyền cấp mở rộng qui mô lớp mẫu giáo cụm bán trú thôn Đông Hải (1lớp)
b) Huy động trẻ lớp:
(5)c) Tập trung thực đề án phổ cập GDMN cho trẻ tuổi giai đoạn 2010-2015 theo QĐ số 239/QĐ-TTg Thủ tướng phủ.Tiếp tục tham mưu kinh phí xây dựng đủ phòng học, bàn ghế, trang thiết bị cho trẻ tuổi học ngày buổi
- Điều tra độ tuổi nhiều đợt, xác để đảm bảo số lượng trẻ tuổi lớp đạt 100% địa bàn khó khăn An Lương, Đức Bố, Lý Trà…
-Tổng số lớp : 07 lớp – Dạy theo chương trình GDMN Trong : 05 lớp MG lớn, 01 lớp MG nhỡ, 01 lớp MG bé 03 lớp bán trú lớp sở lẻ.
-Tổng số học sinh : 182/228 Đạt tỷ lệ: 79,8% Trong : Độ tuổi : 25/61 đạt tỷ lệ :41%
Độ tuổi : 59/69 đạt tỷ lệ :85,5% Độ tuổi : 98/98 đạt tỷ lệ: 100%
*Một số biện pháp trì phát triển số lượng:
a) GV điều tra trẻ độ tuổi nhiều lần,chính xác Đến nhà cháu có sai sót tên tuổi, khai sinh….để vận động số học sinh từ – tuổi lớp
b) Lập danh sách trẻ độ tuổi chưa lớp thơn để tham mưu tích cực với quyền địa phương, ban ngành đồn thể, Ban dân thơn tun truyền sâu rộng phụ huynh (bằng nhiều hình thức) để phụ huynh đưa em lớp, đặc biệt học sinh độ 3; tuổi
c) Mỗi CB,GV làm tốt công tác tuyên truyền nhiều biện pháp cụ thể : Làm tốt khâu đón, trả trẻ Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ để thu hút phụ huynh việc đưa trẻ lớp Làm tốt công tác chủ nhiệm, quan hệ tốt phối kết hợp với phụ huynh việc chăm sóc giáo dục trẻ
Các lớp cần có nhiều biện pháp tích cực để huy động thêm học sinh lớp, tuyệt đối khơng để sót cháu tuổi
3/ Đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục:
3.1 Về đổi công tác quản lý:
3.1.1.Thực văn quy phạm pháp luật GDMN
- Từng bước tham mưu với cấp để thực tốt đề án Hội đồng nhân dân Tỉnh, UBND Tỉnh quy định như: đề án chuyển đổi trường bán công sang công lập, đề án quy định mức thu học phí…
- Sau chuyển đổi loại hình,nhà trường tiếp tục ổn định phát triển, tạo điều kiện cho trẻ đến trường thuận lợi phấn đấu đủ lớp học cho trẻ em tuổi để thực tốt luật phổ cập GDMN tuổi
3.1.2 Quản lý phát huy hiệu dự án:
Nhà trường UBND Xã đầu tư vốn chương trình mục tiêu 800 triệu đồng để xây dựng cụm lớp bán trú, vào sử dụng mục đích, phát huy hiệu nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ lớp bán trú
3.1.3 Công tác kiểm tra, tra:
(6)trường học,thanh tra toàn diện 1/3 giáo viên(2GV),100% giáo viên tra chuyên đề Kiểm tra đầu năm: lần/lớp/năm Kiểm tra đột xuất: lần/lớp/năm (Kể công tác bán trú)
3.1.4 Thực cải cách hành chính:
- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT công tác quản lý, thực chế độ thông tin, báo cáo định kỳ kịp thời, có chất lượng qua chương trình điều hành.Khai thác thông tin mạnggiáo dục, hệ thống email để trao đổi văn hành điện tử, ứng dụng CNTT vào quản lý văn bản, quản lý hành
3.2 Nâng cao chất lượng giáo dục:
3.2.1Cơng tác chăm sóc sức khỏe ni dưỡng :
-Tăng cường cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, bảo vệ sức khỏe, đảm bảo an toàn tuyệt đối thân thể tinh thần cho trẻ Tăng cường trách nhiệm giáo viên công tác chủ nhiệm, quản lý trẻ tốt hoạt động, nơi, lúc nhà trường để đảm bảo an toàn, phịng chống tai nạn, thương tích cho trẻ, thể tốt giáo viên chỗ dựa tinh thần vững cho cháu
- Phòng chống dịch bệnh cho trẻ
- Liên hệ với trạm y tế xã để khám sức khỏe cho cháu đầu năm học định kỳ
-Tăng cường công tác vệ sinh an toàn thực phẩm trường bán trú Nhà trường phối hợp tốt với ngành y tế việc kiểm tra, cấp giấy phép bếp ăn đạt tiêu chuẩn “Vệ sinh an toàn thực phẩm” Phấn đấu huy động trẻ ăn bán trú sở Đông Hải tăng từ 10 – 20 cháu
- Tổ chức cân đo cho cháu thời điểm đồng thời có nhiều biện pháp để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng xuống 10%
-Phối kết hợp với ngành, đặc biệt y tế cơng tác chăm sóc sức khỏe Quản lý tiêm chủng phịng dịch lớp Có 100% số trẻ đến trường theo dõi sức khỏe qua sổ theo dõi
- Tăng cường công tác VSATTP theo thông tư liên tịch số 08/2008/TTLT-BYT- BGD ĐT, thực nghiêm túc QĐ 401/QĐ – TTg ngày 27/3/2009 Thủ tướng phủ phê duyệt chương trình phịng chống bệnh nhà trường
- Cơ sở bán trú phấn đấu làm tốt khâu VSATTP trang bị đầy đủ đồ dùng phục vụ cho việc tổ chức bán trú, thực tốt việc tính định lượng dinh dưỡng, hợp đồng thực phẩm rõ nguồn gốc, lưu mẫu thức ăn, công khai tài hàng ngày
- Cơ cấp dưỡng khám sức khoẻ định kỳ, bồi dưỡng kiến vệ sinh an toàn thực phẩm Thực tốt qui định vệ sinh chế biến thức ăn, vệ sinh cá nhân, có trang phục lao động phù hợp
- Làm tốt khâu vệ sinh cá nhân cho trẻ tất sở hình ảnh tuyên truyền vệ sinh cá nhân cho trẻ,tổ chức thực chuyên đề vệ sinh rửa tay xà phòng vòi nước chảy cho 100% trẻ mẫu giáo đồng thời thực tốt vệ sinh cá nhân trẻ, vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, vệ sinh lớp học, vệ sinh bếp ăn
(7)3.2.2 Triển khai thực chương trình GDMN mới:
- Nhà trường bước tham mưu để mua sắm trang thiết bị , tài liệu học liệu phương tiện để lớp thực tốt chương trình GDMN Phấn đấu năm học 2010- 2011 mua 01 máy vi tính + máy in phục vụ công tác chuyên môn hoạt động giảng dạy
- Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên qua việc mở chuyên đề trường, cụm Đổi nội dung, hình thức bồi dưỡng qua dự giờ, thăm lớp, qua việc kiểm tra việc thực chương trình MN lớp
- Đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn trường, tổ: tháng tổ chức 1-2 hoạt động lớp để tồn trường dự
- Bộ phận chun mơn có kế hoạch dự giờ, kiểm tra thường xuyên để nắm bắt việc thực chuyên môn lớp
- 100% giáo viên có đủ loại hồ sơ sổ sách theo qui định Điều lệ trường mầm non, tập trung đầu tư sổ kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ đạt yêu cầu chất lượng, cập nhật theo chủ đề Khuyến khích giáo viên thiết kế giảng điện tử tổ chức tốt hoạt động giáo dục theo chương GDMN phù hợp với thực tế địa phương Trang trí lớp đẹp, sáng tạo, phù hợp với trẻ
- Tăng cường trao đổi học tập kinh nghiệm trường bạn, học tập tìm tịi trị chơi dân gian, ca dao, hị vè theo chương trình MN
- Chỉ đạo dứt điểm không dạy trẻ trước chương trình lớp theo đạo ngành, phát huy sáng tạo việc đổi phương pháp GDMN
-100% lớp dạy ngày hai buổi
- 100% GV lên lớp có kế hoạch chăm sóc trẻ, soạn phải có đầu tư chất lượng, có đủ đồ dùng dạy học cho hoạt động Giáo viên chủ động, sáng tạo việc thực chương trình phù hợp với tình hình thực tế lớp, bảo đảm chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
-Chất lượng phát triển trẻ theo lĩnh vực cần đặc biệt quan tâm thực thường xuyên.Cuối năm phải đạt chất lượng Khá – Tốt từ 80% trở lên
-Tỉ lệ chuyên cần đạt 95 – 100%
-Tỉ lệ “Bé ngoan”, “ Bé ngoan xuất sắc” đạt 80 – 90%
3.2.3 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trường mầm non :
- Tăng cường đầu tư trang thiết bị cho việc ứng dụng CNTT, phát huy tốt hiệu sử dụng quản lý dạy học (Phấn đấu có 50% số lớp có máy vi tính để thực phần mềm Kidsmart, Happykid, giảng điện tử)
(8)- Phấn đấu lập trang web cho nhà trường phát huy, động viên khen thưởng cá nhân có nhiều đóng góp cho trang web trường
- Phát huy giáo viên tổ chuyên môn tổ chức hoạt động giảng điện tử sinh hoạt chun mơn,và cho phụ huynh dự, giáo viên tổ chức hoạt động giảng điện tử lần/năm
- Phấn đấu đến cuối năm học có 100% GV biết sử dụng thành thạo vi tính, có khả ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào việc soạn giảng khai thác tài nguyên mạng, để góp phần đổi phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ
3.2.4 Tiếp tục triển khai nội dung “Giáo dục ATGT”, “GD bảo vệ môi trường” “GD sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả”:
- Hướng dẫn giáo viên lựa chọn nội dung giáo dục ATGT phù hợp với địa phương hướng vào trọng tâm phát triển kỹ thực quy định ATGT, lựa chọn phương pháp, hình thức giúp trẻ tăng cường thực hành trải nghiệm,phấn đấu 100% lớp thực lồng ghép hoạt động giáo dục an toàn giao thông vào nội hoạt động ngày Tạo điều kiện cho trẻ tăng cường hoạt động, tiếp thu lĩnh hội kiến thức sơ đẳng giúp trẻ phát triển toàn diện
- Thực tốt định số 4020/QĐ- BGD-ĐT ngày 23/7/2008 Bộ GD ĐT , thực tốt việc tích hợpđưa nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu vào chương trình GDMN
+ Đối với CB GV NV: Thực tiết kiệm,có hiệu điện, nước, ga lúc mọi nơi.Gương mẫu thường xuyên nhắc nhỡ trẻ thực tiết kiệm điện, nước Giúp trẻ nhận biết đồ dùng sử dụng lượng gia đình trường MN (Ti vi, tủ lạnh, quạt máy,…), biết lợi ích việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu hướng dẫn trẻ thực hành sử dụng thiết bị điện tiết kiệm, hiệu
+ Đối với phụ huynh: Nắm nội dung, phương pháp giáo dục trẻ để có phối hợp với nhà trường việc giáo dục trẻ thực sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu 3.2.5 Tiếp tục đầu tư xây dựng nâng cao chất lượng trường Mầm Non đạt chuẩn quốc gia:
-Tiếp tục tham mưu xây dựng CSVC hoàn chỉnh cụm bán trú, làm tường rào cổng ngõ, cơng trình vệ sinh lớp lẻ, trang bị đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị đầy đủ, mở rộng khuôn viên trường, xin đồ chơi trời, tạo cảng quang sư phạm nhà trường xanh – – đẹp đồng thời đầu tư bồi dưỡng chuẩn đội ngũ giáo viên với chuẩn khác để phấn đấu đạt chuẩn năm học đến
4/ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ CBGV :
-Tổng số CBGV : 11 người
Trong : Ban giám hiệu : 02 người Giáo viên : 07 người Nhân viên : 02 người
(9)- Tiếp tục quản lý chất lượng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Mầm non Bộ GD & ĐT ban hành năm 2007
- Động viên, khuyến khích giáo viên tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghề nghiệp rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo, khiêm tốn học hỏi, đảm bảo giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
- Xây dựng tập thể đồn kết, trí, thương yêu giúp đỡ lẫn để hoàn thành nhiệm vụ
- Tiếp tục tham mưu với UBND Huyện sách giáo viên trường cơng lập, đảm bảo hưởng lương theo ngạch bậc nâng lương theo định kỳ
-Nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước quy định ngành Tham gia học tập nâng chuẩn, học vi tính Tự học để nâng cao trình độ mặt
5/Tăng cường đầu tư sở vật chất , thiết bị kinh phí GDMN:
-Hiện có 07 phịng học/ 07 lớp Trong đó: Bán trú: 03 phịng
Cơ sở lẻ: 04 phòng
- Bảo quản tốt tài sản có Có ý thức giữ gìn, sử dụng tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường
- Tiếp tục xây dựng hoàn chỉnh cụm lớp điểm bán trú Đông Hải : Vận động, huy động GV phụ huynh lao động trồng kiểng, bóng mát, … Xây bể lọc nước số cơng trình khác để phục vụ cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ.Xin kinh phí để làm mái che trước sân trường, nhà ăn cho trẻ
-Các lớp lẻ cho dọn vệ sinh, phát quang vận động phụ huynh lớp thơn đóng góp công, vật chất để tu sửa lớp như: láng xi măng sân ( Đức Bố 1),làm CTVS ( Đức Bố 2, Lý Trà)…
- Tham mưu với ban dân thơn cơng tác bảo quản CSVC khơng cho dân địa phương thả trâu bị, đá banh… khu vực trường
- Từng bước mua sắm trang thiết bị phục vụ cho trường lớp như: Máy vi tính, tủ lạnh, đồ dùng đồ chơi…
- Tích cực làm bảng hiệu, góc tun truyền sở lớp lẻ
6/ Thực cơng giáo dục, giáo dục hịa nhập trẻ khuyết tật:
- Hiện trường có 01 cháu khuyết tật hòa nhập, học lớp Đức Bố - Lập hồ sơ theo dõi tiến trẻ khuyết tật
- Thực điều chỉnh nội dung giáo dục cho trẻ khuyết tật theo nhu cầu thực tế trẻ
- Lập kế hoạch để chuyển giao trẻ khuyết tật Mầm non vào tiểu học, đảm bảo trình giáo dục trẻ liên tục
- Nghiêm túc thực theo đạo ngành trẻ khuyết tật hòa nhập
(10)kỹ tuyên truyền Phối hợp với phụ huynh cộng đồng đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác tuyên truyền sở GDMN.
- Đầu tư bồi dưỡng kiến thức chăm sóc trẻ mầm non cho giáo viên, phát huy CBGV tuyên truyền viên nhân dân phụ huynh Đồng thời đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền họp phụ huynh lớp
- Tuyên truyền rộng rãi họp đồn thể, họp xã, thơn để tun truyền ngành học Mầm Non
- Phấn đấu cụm lớp có góc tuyên truyền, có bảng pano, hiệu để tuyên truyền chăm sóc sức khỏe vệ sinh cá nhân trẻ
- Phấn dấu có viết tham gia đài truyền xã, huyện tuyên truyền GDMN - Đẩy mạnh hoạt động vệ sinh cá nhân trẻ, giáo viên hướng dẫn trẻ thực thao tác rửa tay, rửa mặt, vệ sinh phịng lớp, đảm bảo mơi trường xanh – – đẹp
- Giáo viên có viết tuyên truyền phụ huynh chăm sóc GDMN trường lớp, có đầu tư nội dung ( viết vi tính) Bài viết BGH duyệt
- Nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá việc thực chuyên đề vệ sinh, vệ sinh cá nhân trẻ, vệ sinh trường lớp, môi trường để đưa vào tiêu chí thi đua, xếp loại tháng, quý, học kỳ, cuối năm học…
- 100% lớp tổ chức hoạt động minh họa cho phụ huynh dự ( lớp có hoạt động thực giảng điện tử)
- Tổ chức ngày hội, ngày lễ như: Tết trung thu, 20/11, 8/3, 19/5, 1/6 nhiều hình thức nội dung phong phú Tổ chức sinh hoạt theo kịch Toạ đàm, sinh hoạt câu lạc bộ, hội thi nhằm tuyên truyền cho bậc phụ huynh cộng đồng nội dung CSGD trẻ, góp phần vào cơng tác tun truyền GDMN ngành
8/ Công tác thi đua:
- Đẩy mạnh hoạt động từ đầu năm học, có đăng ký danh hiệu thi đua Lên
kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên yếu Bồi dưỡng phong trào mũi nhọn
- Làm tốt công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra định kỳ, đột xuất nhằm chấn chỉnh tình hình chun mơn đồng thời có sở để đánh giá xếp loại thi đua xác, khách quan
IV MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỚN:
- BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên có kế hoạch năm học, học kỳ, tháng, tuần, ngày cụ thể sát với nhiệm vụ giao
- Chỉ đạo tất thành viên nhà trường thực nghiêm túc nội qui quan, chương trình, kế hoạch CSGD trẻ, giao tiêu chất lượng cụ thể cho lớp, giáo viên
- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề, thao giảng, thi soạn giáo án điện tử Sáng tạo việc ứng dụng công nghệ thông tin, truy cập mạng internet
(11)- Tổ chức khảo sát chất lượng trẻ lần/năm để nắm tình hình chất lượng tổ chức hoạt động lớp từ có kế hoạch đầu tư bồi dưỡng phù hợp
- Phát huy quyền làm chủ tập thể CBGVNV, thực tốt qui chế dân chủ, xây dựng khối đại đoàn kết nội
- Làm tốt công tác tham mưu, phối hợp, công tác xã hội hoá giáo dục, vận dụng sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để tổ chức hoạt động CSGD trẻ
- Phát huy vai trò lãnh đạo BGH nhà trường, CĐ trường Phân trách nhiệm theo nội dung công việc phụ trách cho HT, phó HT Thường xun theo dõi, đơn đốc, kiểm tra đánh giá hoạt động kịp thời có hiệu
- Thực tốt thông tin chiều
V DANH HIỆU THI ĐUA PHẤN ĐẤU: - Trường tiên tiến
- Cơng đồn vững mạnh xuất sắc - Lớp tiên tiến:
- Lớp tốt: - CSTĐ sở: - LĐTT:
- ĐV xuất sắc: 09
VI NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT :
1/ Đối với Phòng Giáo dục:
- Quan tâm tham mưu đầu tư kinh phí để mua sắm trang thiết bị phục vụ chun mơn như: máy vi tính, đồ chơi ngồi trời
- Đầu tư kinh phí làm nhà ăn, làm mái hiên cụm bán trú Kinh phí xây dwungj cơng trình vệ sinh lướp Đức Bố Lý Trà
2/Đối với UBND xã Tam Anh Bắc :
-Chỉ đạo ban ngành, đoàn thể, Ban dân thơn xã hổ trợ nhà trường công tác tuyển sinh, tuyên truyền vận động học sinh lớp, đặc biệt cháu độ - tuổi
- Hỗ trợ đầu tư kinh phí cho cụm bán trú mua sắm thêm trang thiết bị bên phòng học như: sạp ngủ, bàn ghế…
- Hỗ trợ kinh phí làm mái che, nhà ăn sở
- Quan tâm, bồi dưỡng xét kết nạp Đảng viên cho Đoàn viên xuất sắc học cảm tình Đảng để nhà trường sớm có chi độc lập
2)Đối với Ban dân thơn :
(12)-Có kế hoạch bảo vệ CSVC lớp mẫu giáo thôn Vận động trồng xanh kiểng để tăng vẽ mỹ quan cho lớp
-Thường xuyên tu bổ CSVC có
*Trên nội dung kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 Nhà trường mong quan tâm, đạo cấp lãnh đạo để trường MGCL Măng Non ngày lên
CHỦ TỊCH CĐ HIỆU TRƯỞNG