I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu được khái niệm hóa thạch, vai trò của hóa thạch trong nghiên cứu sinh học và địa chất học, cách xác định tuổi của hóa thạch. Trình bày được mối quanhệ giữa sinh vật với môi trường địa chất và khí hậu qua các kỉ. Kĩ năng: Rèn luyện tư duy biện chứng lịch sử. Nội dung trọng tâm: Hóa thạch là bằng chứng tiến hóa; phân định các đại, các kỉ; mối tương quan giữa sinh vật với đại địa chất. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :...
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu khái niệm hóa thạch, vai trị hóa thạch nghiên cứu sinh học địa chất học, cách xác định tuổi hóa thạch Trình bày mối quanhệ sinh vật với môi trường địa chất khí hậu qua kỉ Kĩ năng: Rèn luyện tư biện chứng lịch sử Nội dung trọng tâm: Hóa thạch chứng tiến hóa; phân định đại, kỉ; mối tương quan sinh vật với đại địa chất II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phụ Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thơng qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Sự sống phát sinh nào? Vẽ sơ đồ biểu diễn giai đoạn phát sinh sống? Đặc điểm giai đoạn tiến hóa hóa học? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV mở bài: Bò sát sống thời đại nào? Cách triệu năm? Hoạt động 1: I/.Hóa thạch phân chia GV đưa số ví dụ hóa thạch thời gian địa chất: khác Cách thức mà thiên nhiên Hóa thạch: hình thành hóa thạch Từ rút ý a Hóa thạch nghĩa hóa thạch b Ý nghĩa hóa thạch GV hướng dẫn cách tính tuổi tương đối Sự phân chia thời gian địa hóa thạch chất: a Phương pháp tính tuổi lớp đất đá hóa thạch b Căn để phân định mốc thời gian địa chất Hoạt động 2: II/.Sinh vật đại địa Sử dụng bảng 44 sách giáo khoa giới chất : thiệu tóm tắt khái quát hóa đại, kỉ Nội dung bảng 44 sinh vật điển hình Chú ý giới thiệu phát sinh, tiến hóa tuyệt diệt dạng sinh vật có liên quan đến mơi trường CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ : Viết phần tổng kết vào Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị ... địa hóa thạch chất: a Phương pháp tính tuổi lớp đất đá hóa thạch b Căn để phân định mốc thời gian địa chất Hoạt động 2: II/ .Sinh vật đại địa Sử dụng bảng 44 sách giáo khoa giới chất : thiệu tóm... động nhóm thơng qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Sự sống phát sinh nào? Vẽ sơ đồ biểu diễn giai đoạn phát sinh sống? Đặc điểm... hóa học? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV mở bài: Bò sát sống thời đại nào? Cách triệu năm? Hoạt động 1: I/.Hóa thạch phân chia GV đưa số ví dụ hóa thạch thời gian địa