Có rất nhiều bài hát về mái trường và thầy cô đã nhắc nhở chúng ta biết trân trọng những kỉ niệm của một thời cắp sách đến trường, một trong những bài hát hay mà thầy [r]
(1)TRƯỜNG THCS TỔ
GIÁO ÁN
GIÁO ÁN
ÂM NHẠC 7
GIÁO VIÊN: NGUYỄN KHÁNH HOÀNG (2)TUẦN BÀI TIẾT
- HỌC HÁT BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
- BÀI ĐỌC THÊM:
NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC
I MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu lời ca hát Mái trường mến yêu - HS biết trình bày hát theo cách hát hòa giọng, hát lĩnh xướng
- Qua nội dung hát, tác động đến tình cảm yêu mái trường, yêu mến thầy cô giáo yêu quê hương đất nước
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:- Hát chuẩn xác, truyền cảm hát
- Sử dụng băng đĩa nhạc, đàn phím điện tử
2.Học sinh: - Sách giáo khoa, học tập môn - Nhạc cụ gõ
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p)
2 Kiểm tra: (đan xen)
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Nội dung 1:
Giáo viên đàn hướng dẫn học sinh hát Em yêu trường em
GV định cá nhân hát Mái trường mến yêu
HỌC HÁT BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Giáo viên giới thiệu: Trong đời người, hình ảnh mái trường, tuổi ấu thơ thầy cô giáo ln để lại lịng tình cảm sáng chân thành Có nhiều hát mái trường thầy cô nhắc nhở biết trân trọng kỉ niệm thời cắp sách đến trường, hát hay mà thầy muốn giới thiệu với em hôm Mái trường mến yêu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
2 Giáo viên định học sinh đọc lời giới thiệu hát (trang SGK )
3 Giáo viên mở băng đĩa hát cho học sinh nghe – lượt
(3)*Nội dung 2:
4.Củng cố: (3p) GV đàn
5.Dặn dò: (1p) GV thực
+ Đoạn a: Từ đầu đến…thiết tha + Đoạn a’: Tiếp đến…….dịu êm + Đoạn b: Phần lại
5 Giáo viên đàn hướng dẫn học sinh luyện 1-2 phút
6 Tập hát câu hát theo lối móc xích: + GV đàn câu hát 1-2
+ HS hát theo đàn 2-3 lần
GV theo dõi, phát chỗ sai kịp thời sửa chữa cho em hát
*Tiếp tục với câu hát tiếp theo, sau hát ghép câu hát Thực tương tự đến hết
LUYỆN TẬP:
-Giáo viên đàn tổ chức cho học sinh ôn luyện hát nhiều lần theo nhạc đệm:
+ Hát tập thể
+ Hát theo tổ, nhóm + Hát cá nhân
Khi hát học sinh kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách -GV nhận xét ưu điểm, nhược điểm nhắc nhở em hát chuẩn xác hát
-Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh, thực 3-4 lần:
+ Một HS hát đoạn a
+ Cả lớp hát đoạn lại -Nhận xét tiết học
(4)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT
-ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
-TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ – CA NGỢI TỔ QUỐC
-BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU
I MỤC TIÊU:
- HS hát thục hát Mái trường mến yêu biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh
- HS đọc nhạc hát lời TĐN Ca ngợi Tổ quốc
- Luyện tập kỹ hát tập thể hát cá nhân, tập hát hòa giọng II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác, hát truyền cảm hát - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Băng, đĩa nhạc - Bài TĐN chép sẵn - Đàn phím điện tử
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p) GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV đàn
3.HĐ dạy-học chủ yếu:
(40 p)
*Nội dung 1:
GV hướng dẫn GV điều khiển GV đàn tổ chức
GV thực
Bài Mái trường mến yêu Bài Mái trường mến yêu Bài TĐN số
Ôn tập hát: Mái trường mến yêu
-Luyện
-GV hát mở băng nhạc
-Cả lớp ôn tập hát nhiều lần theo nhạc đệm, vừa hát HS vừa vỗ tay theo nhịp, phách:
+Hát tập thể
+Hát theo tổ nhóm +Hát cá nhân
Có thể chọn số em hát tốt lên biểu diễn hát cho lớp nghe
-Nhận xét HS hát: nêu lên ưu điểm điều cần phải cố gắng thể hát
Tập đọc nhạc: TĐN số - Ca ngợi Tổ quốc (trích)
(5)*Nội dung 2:
GV hướng dẫn
GV định GV đàn
GV đàn, hướng dẫn
GV đàn GV hướng dẫn GV tổ chức
GV yêu cầu
4.Củng cố: (3p) GV đàn, tổ chức
5.Dặn dò: (1p) GV nhận xét tiết học GV dặn dò
-Tập đọc tên nốt nhạc câu -Đọc gam đô trưởng
-TĐN câu: dịch giọng =-2 +GV đàn câu 2-3 lần +HS nghe tập đọc theo đàn
Tương tự với câu lại -Đọc toàn nhiều lần theo nhạc đệm
-Hát lời ca: lớp hát lời ca vài lượt theo giai điệu đàn
-Luân phiên nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca, sau đổi lại HS thực kết hợp vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu
-Đọc nhạc hát lời ca: Luân phiên tổ đọc nhạc lần sau hát lời ca
-Có thể tổ chức cho em thi đua cá nhân hay theo tổ nhóm
-Hát Mái trường mến yêu kết hợp vỗ tay đệm theo phách
-Cả lớp đọc nhạc hát lời ca
-Nhận xét ưu, khuyết
(6)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT
- ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
- ÔN TẬP TĐN : BÀI TĐN SỐ
- ANTT: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG
I MỤC TIÊU:
- HS hát thục hát Mái trường mến yêu, đọc chuẩn xác TĐN
- HS có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt
- Giáo dục cho HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nước
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử
- Một vài đoạn trích : Lên ngàn, Tình ca
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p) Ổn định tình hình lớp GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu:
(40 p)
*Nội dung 1:
GV hướng dẫn GV thực GV tổ chức
GV định
*Nội dung 2:
Kiểm tra sĩ số lớp Bài :
Hát Mái trường mến yêu Đọc nhạc, hát lời TĐN số
Ôn tập hát: Mái trường mến yêu
Luyện
GV hát hát cho HS nghe băng nhạc
Ôn tập hát: Cả lớp hát đầy đủ hát, vừa hát kết hợp làm động tác phụ họa đơn giản GV nghe chấn chỉnh chỗ em hát chưa chuẩn xác Hát nhân hát thi đua theo nhóm: Mỗi tổ chọn số bạn lên thi đua biểu diễn
Ôn TĐN : Ca ngợi tổ quốc
Bài TĐN chia làm câu ? Đọc cao độ gam Đô trưởng
(7)GV hỏi GV yêu cầu GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV định
*Nội dung 3:
GV định
GV thực
GV định GV điều khiển
4.Củng cố: (3p) GV tổ chức
5.Dặn dò: (1p) GV nhận xét
nhạc cho HS nghe tự sửa cho
Yêu cầu lớp trình bày TĐN : phần đọc nhạc xem sách, phần hát lời em phải thuộc
Từng nhóm 2-3 em lên dự kiểm tra Âm nhạc thường thức :
Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng
Đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt yêu cầu đọc to, rõ ràng, diễn cảm
Trình bày vài đoạn trích tác phẩm chuẩn bị: Tình ca, Lên ngàn
Đọc phần giới thiệu hát Nhạc rừng
Nghe hát Nhạc rừng qua băng nhạc 1-2 lần HS nghe hát theo
Hát lại lần hát Mái trường mến yêu
Đọc nhạc hát lời TĐN
Nhận xét tiết học: ưu điểm, nhược điểm cần khắc phục
(8)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI
TIẾT
- HỌC HÁT BÀI: LÍ CÂY ĐA
- BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM
I MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu lời ca hát Lí đa – dân ca Quan họ Bắc Ninh - HS luyện tập kỹ hát tập thể, hát đơn ca, hát đối đáp, hát hịa giọng
- Qua hát, HS có tình cảm yêu mến điệu dân ca có ý thức giữ gìn, bảo vệ dân ca dân tộc
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Băng, đĩa nhạc - Đàn phím điện tử
- Một số tranh ảnh, số dân ca Quan họ Bắc Ninh
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p) GV đàn, hướng dẫn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu:
(40 p)
*Nội dung 1:
GV định GV điều khiển GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn, tổ chức
Hát bài: Mái trường mến yêu
-Hát bài: Mái trường mến yêu
-Đọc nhạc hát lời ca TĐN Ca ngợi Tổ quốc
Học hát bài: Lí đa
Giới thiệu hát
Nghe băng nhạc Lí đa GV trình bày Chia đoạn, chia câu : hát chia thành câu hát:
-Câu 1: “Trèo lên … đa” -Câu 2: “Rằng tôi….cây đa” -Câu 3: “Ai đem….hôm rằm” -Câu 4: “ Rằng tôi….cây đa” Luyện
Tập hát câu hát ngắn theo lối móc xích đến hết bài:
- GV đàn câu hát 2-3 lần
-HS nghe hát theo 2-3 lần
(Tương tự câu hát tiếp theo)
-HS hát ghép câu hát 2-3 lần
(9)GV thực
*Nội dung 2:
GV đàn, tổ chức
4.Củng cố: (3p) GV tổ chức
5.Dặn dò: (1p) GV nhận xét, dặn dị
GV kiểm tra tiếp thu HS sau tập câu hát Chú ý câu hát có luyến nốt, luyến nốt, chỗ có móc giật
Đàn hát khoảng 1-2 lần kết hợp đàn giai điệu cho HS nghe
Luyện tập hát
Hát tập thể hát nhiều lần theo nhạc đệm Vừa hát HS vừa vỗ tay đệm theo nhịp Lưu ý HS thể tính chất bài: tính chất vui tươi, mềm mại Có thể sử dụng lối hát lĩnh xướng đối đáp Nếu hát đối đáp nửa lớp hát câu câu 3, nhóm hát câu
Thi đua hát tổ: Mỗi tổ cử số HS lên biểu diễn với hình thức hát đơn ca tốp ca, song ca…
Có thể cho HS thi đua hát nam nữ: thi hát đơn ca, tốp ca
Nhận xét tiết học
(10)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT - ƠN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY ĐA
- NHẠC LÍ: NHỊP 4/4
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU:
- HS ôn lại để hát thục hát Lí đa trình bày hát mềm mại, tự nhiên
- HS cung cấp kiến thức âm nhạc cần thiết nhịp 4/4
- HS đọc nhạc hát lời TĐN số 2: Ánh trăng II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn, đánh nhịp 4/4 thành thạo
2.Đồ dùng: - Băng, đĩa nhạc - Đàn phím điện tử - Bài TĐN chép sẵn
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p) GV tổ chức GV kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu:
(40 p)
*Nội dung 1:
GV điều khiển
GV đàn, tổ chức
*Nội dung 2:
GV hỏi
Hát Lí đa
Hát cá nhân, nhóm Lí đa
Kể tên vài dân ca Quan họ Bắc Ninh mà em biết?
Ơn tập hát: Lí đa
Mở băng nhạc Lí đa trình bày hát cho HS nghe
Ơn tập hát : Cả lớp trình bày hát thật mềm mại, tự nhiên HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp GV theo dõi hướng dẫn em sửa sai, sau tiến hành kiểm tra hát cá nhân (mục 2)
Nhạc lí: Nhịp 4/4
Số nhịp cho ta biết điều gì?
Số nhịp cho ta biết nhịp có phách, giá trị phách có trường độ bao nhiêu?
(11)GV kết luận
GV hỏi GV định GV hỏi
GV giải thích
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn, tổ chức
* Nội dung 3:
GV giới thiệu
GV hướng dẫn
GV yêu cầu GV đàn
GV hướng dẫn, tổ chức
Kí hiệu > dấu gì? (dấu nhấn)
Trên nốt nhạc có dấu nhấn phách mạnh, dấu nhấn phách mạnh vừa Chỉ có nhịp 4/4 có phách mạnh vừa
Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 tay phải: Sơ đồ Thực tế
Hướng dẫn HS làm chậm động tác Tập lớp, sau kiểm tra tổ, nhóm
Hướng dẫn em đánh nhịp tay, tay trái đánh đối xứng với tay phải
Tập đọc nhạc: TĐN số -
Ánh trăng
Đây dân ca Pháp, có tên nguyên gốc
Au clair de la lune, đời từ kỷ 17
Chia câu: nhạc chia thành câu, câu có nhịp; câu câu có giai điệu giống Tập đọc tên nốt nhạc câu
Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
TĐN hát lời ca câu: dịch giọng =+5
-GV đàn giai điệu câu khoảng lần, yêu cầu HS lắng nghe đọc nhẩm theo
-GV đàn bắt nhịp cho HS đọc nhạc 2-3 lần -GV đàn bắt nhịp cho HS hát lời ca 2-3 lần
Hướng dẫn HS đọc nhạc hát lời chuẩn xác câu
Tiến hành đọc nhạc hát lời ca toàn TĐN khoảng 3-4 lần Sau luân phiên cho tổ, nhóm thi đua thực Cuối lớp đọc nhạc hát lời ca lần theo nhạc đệm
Hát Lí đa kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp Nhận xét tiết học
(12)GV hướng dẫn GV đàn, tổ chức
4.Củng cố: (3p) GV tổ chức
(13)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT - NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
- ANTT: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
I MỤC TIÊU:
- Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết hay gặp: Nhịp lấy đà - HS đọc giai điệu, hát lời TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao - HS có hiểu biết sơ lược số nhạc cụ phương Tây phổ biến giới
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử - Bài TĐN chép sẵn
- Một số ví dụ nhịp lấy đà
- Tranh ảnh minh họa số nhạc cụ phương Tây
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
1.Ổn định: (1p)
GV đàn Ổn định lớp
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu:
(40 p) *Hoạt động 1: GV giải thích
Bài: Lí đa
Hát Lí đa
Đọc nhạc hát lời TĐN số – Ánh trăng
Nhạc lí: Nhịp lấy đà
Khái niệm: Thông thường, ô nhịp nhạc phải có đủ số phách theo qui định số nhịp Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu đủ thiếu phách Nếu nhịp mở đầu thiếu cịn gọi nhịp lấy đà
Trong ví dụ SGK, nhịp thiếu phách?
(14)GV yêu cầu nhắc lại
*Nội dung 2:
GV hướng dẫn
GV định GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn GV tổ chức
GV đàn
GV tổ chức
*Nội dung 2:
GV thực
Chia câu: TĐN chia nhạc thành câu ngắn, hát lời ghép thành câu dài, câu ô nhịp
Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Tập đọc nhạc câu theo trình tự:
- Tập gõ hình tiết tấu câu 1, 2, 3:
TĐN câu 1, 2, 3, vừa đọc vừa gõ hình tiết tấu - Tập gõ hình tiết tấu câu 4, 5:
TĐN câu lại kết hợp gõ hình tiết tấu
Tập đọc toàn TĐN, đọc nhiều lần kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu
Tập hát lời ca: chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca sau đổi lại Có thể kết hợp với gõ hình tiết tấu
Đọc nhạc hát lời ca: thực khoảng 2-3 lần GV theo dõi kịp thời uốn nắn, sửa sai
ANTT: Sơ lược vài nhạc cụ phương Tây
Treo tranh, ảnh giới thiệu nhạc cụ Piano, Viôlông, Ghita, Áccoocđêông
Theo dõi giới thiệu loại nhạc cụ mà em biết cho bạn nghe
GV nhấn mạnh lại đặc điểm nhạc cụ giới thiệu
Mở băng nhạc giới thiệu âm sắc số loại nhạc cụ
Ôn tập lại nội dung học:
-Về nhịp lấy đà
-Đọc nhạc hát lời TĐN Nhận xét ưu, khuyết điểm
(15)GV yêu cầu
GV thực
GV thực
4.Củng cố: (3p) GV đàn
5.Dặn dò: (1p) GV nhận xét tiết học
TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I MỤC TIÊU:
- HS ôn tập lại kiến thức học, đặc biệt TĐN Ca ngợi Tổ quốc, Ánh trăng, Đất nước tươi đẹp sao.
- HS luyện tập kỹ hát tập thể, hát đơn ca, hát hòa giọng, hát lĩnh xướng hát đối đáp
- HS kiểm tra để đánh giá kết học tập II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác - Đệm đàn thành thạo 2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử
- Các TĐN chép sẵn 3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
Bài Mái trường mến yêu
Hát hát ôn tập
(16)GV đệm đàn, hướng dẫn
GV định
GV hướng dẫn đệm đàn
*Hoạt động 2: GV tổ chức
Bài : Mái trường mến yêu Lí đa
Hát ôn hát học, hát trình bày lần kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp phách GV theo dõi sửa sai
- Ơn tập nhạc lí: Ôn Nhịp lấy đà
Nhịp 4/4 cách đánh nhịp Nhịp 2/4 nhịp 3/4
Nhắc lại nội dung nhịp lấy đà, nhịp 4/4, nhịp 2/4 3/4
+Nhịp lấy đà: Trong nhạc, ô nhịp không đủ số phách theo qui định số nhịp nhịp nhịp lấy đà
+Nhịp 4/4: Nhịp 4/4 nhịp có phách, phách hình nốt đen, phách phách mạnh, phách thứ phách nhẹ, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ phách nhẹ
+So sánh nhịp 4/4 với nhịp 2/4 3/4:
Nhịp 4/4 có phách, có phách mạnh và 1 phách mạnh vừa.
Nhịp 2/4 có phách có phách mạnh. Nhịp 3/4 có phách, có phách mạnh.
- Ôn tập TĐN:
Ôn TĐN số 1, số 2, số
Cả lớp trình bày TĐN hát lời hoàn chỉnh Mỗi TĐN trình bày lần
Kiểm tra:
-Kiểm tra hát: Hát theo nhóm, hát cá nhân
-Kiểm tra tập chép nhạc nhạc lí:Kiểm tra cá nhân
-Kiểm tra đọc nhạc: Kiểm tra cá nhân Hát lại hát học Nhận xét tiết học
(17)4.Củng cố: (3p) GV đàn
(18)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT
HỌC HÁT BÀI: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH Nhạc lời Hồng Long- Hồng Lân I MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu, lời ca hát Chúng em cần hịa bình
- HS luyện tập kĩ hát tập thể, hát đơn ca, hát hòa giọng, hát lĩnh xướng
- Qua nội dung hát, hướng em có thái độ thân với người, biết yêu quí bảo vệ hịa bình trái đất
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Băng, đĩa nhạc - Đàn phím điện tử
- Tranh, ảnh minh họa đề tài chiến tranh 3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Hoạt động 1:
GV treo tranh, ảnh thuyết minh
Bài Lí đa
Hát Chúng em cần hịa bình
Học hát Chúng em cần hịa bình: Giới thiệu hát tác giả:
Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh, bệnh dịch thiên tai mối đe dọa khủng khiếp sống người Việt Nam đất nước trải qua nhiều chiến tranh nên hiểu điều Hôm học hát với nội dung mong ước sống hịa bình Mong sau học hát này, em cần có thái độ thân với người, biết yêu q bảo vệ hịa bình trái đất
Giới thiệu tác giả hát
Nghe băng nhạc hát Chúng em cần hịa bình
(19)GV yêu cầu GV điều khiển GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn, hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
*Hoạt động 2: GV thực GV hướng dẫn
Luyện
Tập hát câu hát theo lối móc xích đến hết bài: +Gõ tiết tấu đặc trưng đoạn a: GV gỗ 2-3 lần, HS nghe gõ theo
+Tập hát: GV đàn câu hát 2-3 lần, HS nghe hát theo tiếng đàn Nếu HS hát chưa chuẩn, GV hát để em hát theo
Tập tương tự câu hát tiếp theo, ý chỗ đảo phách
+Gõ hình tiết tấu đặc trưng đoạn b:
+Tập hát câu hát đoạn b, thực
Luyện tập:
GV đàn lượt hát mở băng nhạc
Trình bày hát mức độ hồn chỉnh, thể tính chất âm nhạc sáng, vui Có thể sử dụng lối hát lĩnh xướng: HS hát đoạn a lời 1, lớp hát đoạn b, tương tự lời Hát thêm lần đoạn b để kết thúc hát
Cả lớp hát lại lần, vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp
-Nhận xét tiết học
(20)(21)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT
- ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ – MÙA XUÂN VỀ - BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA” I MỤC TIÊU:
- HS ôn để hát thục hát Chúng em cần hịa bình tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh
- HS đọc nhạc hát lời TĐN số 4: Mùa xuân về
- HS luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca , hát hòa giọng hát đối đáp II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử - Bài TĐN chép sẵn - Tranh, ảnh mùa xuân 3.P.Pháp : - Thuyết giảng
-Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Hoạt động 1: GV đàn
GV điều khiển GV hướng dẫn
Bài hát Chúng em cần hịa bình
Hát Chúng em cần hịa bình
Đọc nhạc hát lời ca TĐN số 4: Mùa xuân về
Ôn tập hát: Chúng em cần hịa bình
Luyện
GV mở băng nhạc hát lần hát kết hợp đệm đàn
Tập trình bày hát hồn chỉnh: HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2/4, riêng câu hát : “Khơng cịn tiếng súng, tiếng bom hành tinh” hát chậm lại, mạnh mẽ
Ln phiên nhóm, tổ trình bày hát, sau tiến hành kiểm tra số em
Tập đọc nhạc: Mùa xuân về
(22)GV hướng dẫn
GV định GV đàn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn tổ chức
GV đàn
GV hướng dẫn
GV tổ chức
4.Củng cố: (3p) GV tổ chức 5.Dặn dò: (1p) GV thực
Đọc gam Đô trưởng
TĐN câu theo lối móc xích đến hết bài: +Tập gõ hình tiết tấu cho câu câu 3:
+Tập gõ hình tiết tấu cho câu 2, câu câu 5:
Gõ hình tiết tấu kết hợp đọc nhạc câu, câu đọc khoảng 2-3 lần
Đọc TĐN hoàn chỉnh, thực 3-4 lần Tập hát lời ca: dựa sở phần nhạc tập, HS tập hát lời ca theo giai điệu Đàn phím điện tử, thực câu hát hát
Tập đọc nhạc kết hợp hát lời: chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời sau đổi lại
Hát Chúng em cần hịa bình
Đọc nhạc hát lời ca Nhận xét tiết học
Dặn dò HS học bài, làm tập xem trước học
BÀI ĐỌC THÊM HỘI XUÂN “SẮC BÙA”
Vào dịp Tết đầu xuân, đồng bào Mường thường tổ chức hội xuân “Sắc bùa” (tiếng Mường Xéc bùa) Đây hình thức chúc tụng, cầu mong mùa, mong sống bình yên cho người
(23)“Xéc bùa” Mường phường bùa tiến hành Theo qui định từ xưa, phường bùa gồm có ơng Trùm giỏi hát 12 gái mang 12 cái chiêng có núm, người khiêng thúng đựng gạo tặng phẩm Từ mùng tết, phường bùa bắt đầu “Xéc bùa” làng trước, nhà, “Xéc bùa” tiếp làng khác
Khi đường, phường bùa đánh chiêng “Đi đường” Đến nhà, họ đánh chiêng “Xin mở cổng” Sau vào nhà, ông Trùm hát dàn cồng chiêng đánh “Mở nước” ca tụng phồn vinh gia chủ Sau chủ nhà tặng gạo, phường bùa trở ra, vừa vừa đánh chiêng sang nhà khác Nếu chủ nhà mời hát hát đối đáp (hát thường), sau phường mời hát có hát thâu đêm chưa xong Chương trình âm nhạc “Xéc bùa” có 12 chiêng 12 hát chia thành cặp, cặp chiêng – hát, ứng với tháng năm Ngày vùng dân tộc Mường chơi “Xéc bùa” không theo đầy đủ lệ chơi
(24)
TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT 10
- ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH
- ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - MÙA XUÂN VỀ
-ANTT: NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT HÀNH QUÂN XA I MỤC TIÊU:
- HS ôn lại hát Chúng em cần hịa bình TĐN Mùa xuân về
- HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ Đỗ Nhuận, người có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam hát Hành quân xa – hát tiếng ông
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp nghiệp âm nhạc đất nước
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát, xướng âm chuẩn xác - Đệm đàn thành thạo 2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử
- Băng nhạc giới thiệu hát Hành quân xa
- Sưu tầm vài trích đoạn hát : Chiến thắng Điện Biên,
Việt Nam quê hương tôi
3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn
Ổn định tổ chức Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn GV thực
GV hướng dẫn
Bài hát: Mái trường mến yêu
Hát Chúng em cần hịa bình
Đọc nhạc hát lời TĐN số - Mùa xuân về
Ơn tập hát Chúng em cần hịa bình:
Luyện
GV hát đàn giai điệu hát Chúng em cần hịa bình cho HS nghe
Ơn tập hát: Cả lớp trình bày hát mức độ hoàn chỉnh, vừa hát vừa vận động nhịp nhàng theo nhịp Sau tổ chức luân phiên tổ, nhóm hát thi đua: Hát đơn ca, tốp ca…GV theo dõi đánh giá
Ôn tập TĐN số 4: Mùa xuân về
Bài TĐN chia thành câu? Đọc cao độ gam Đô trưởng
(25)*Hoạt động 2: GV hỏi
GV yêu cầu GV điều khiển
GV yêu cầu
*Hoạt động 3: GV hỏi
GV thuyết giảng
GV định GV thực
GV định
đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn hát mẫu để HS sửa sai
Yêu cầu HS lớp trình bày TĐN: phần nhạc HS xem sách, phần lời HS phải thuộc GV tiến hành kiểm tra cách cho HS xung phong định
ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa
-Tên giao hưởng Việt Nam gì? Ai tác giả?
Trong tiết 3, làm quen với nhạc sĩ Hồng Việt – người có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc Việt Nam Hơm tiếp tục tìm hiểu tác giả khác người có nhiều cống hiến cho âm nhạc đất nước – nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa ông
Đọc rõ ràng diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận
Trình bày đoạn trích chuẩn bị
Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi Đọc rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu hát
Hành quân xa
Mở băng nhạc GV trình bày hát Hành quân xa
Hát tập thể hát Chúng em cần hịa bình
Nhận xét tiết học
(26)(27)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT 11
HỌC HÁT BÀI: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA Nhạc lời: Đỗ Hòa An
I MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu lời ca hát Khúc hát chim sơn ca
- HS luyện tập kĩ hát tập thể , hát đơn ca, hát hòa giọng hát lĩnh xướng
- Qua nội dung hát hướng em đến tình cảm u q thiên nhiên tình yêu quê hương đất nước
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn thành thạo
2.Đồ dùng: - Băng, đĩa nhạc - Đàn phím điện tử 3.P.Pháp : - Thuyết giảng
- Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn
2 Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Hoạt động 1: GV định GV thực GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn hướng dẫn
Bài hát Chúng em cần hịa bình
Hát hát Chúng em cần hịa bình
Đọc nhạc TĐN số 4: Mùa xuân
Học hát bài: Khúc hát chim sơn ca : Giới thiệu hát tác giả
Mở băng nhạc GV trình bày hát
Chia đoạn, chia câu: Bài hát có đoạn, đoạn a từ đầu đến “mê say”, đoạn b phần cịn lại Mỗi đoạn có câu Có thể coi đoạn b điệp khúc hát Luyện
Tập hát câu hát nối tiếp đến hết GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu hát từ 2-3 lần HS vừa nghe giai điệu hát vừa hát nhẩm Sau GV yêu cầu HS hát câu hát theo tiếng đàn, câu hát 2-3 lần GV theo dõi kịp thời uốn nắn chỗ em hát chưa chuẩn xác
(28)GV hướng dẫn *Hoạt động 2: GV hướng dẫn
GV tổ chức
GV yêu cầu
GV thực 4.Củng cố: (3p) GV yêu cầu
5.Dặn dò: (1p) GV nhận xét GV dặn dị
Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: lớp thể hát với sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh say sưa Lần 1: cử HS lĩnh xướng đoạn a, lớp hát hòa giọng đoạn b; lần lớp hát
Thi hát: Mỗi tổ cử bạn nhóm thi đua hát đơn ca, song ca, tốp ca
Theo dõi, nhận xét tổ hát
Cả lớp trình bày thêm lần hát, vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách
Nhận xét tiết học
Dặn dò HS học thuộc lời hát Khúc hát chim sơn ca, làm tập sgk xem trước học
(29)TUẦN : (Từ / - / năm 2005) BÀI TIẾT 12
- ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA - NHẠC LÍ: - CUNG VÀ NỬA CUNG
- DẤU HOÁ I MỤC TIÊU:
- HS ôn tập hát: “Khúc hát chim sơn ca”, hát thành thạo truyền cảm, tập trình bày hát trước lớp
- HS hiểu cung nửa cung tập phân biệt giai điệu qua âm đàn
- HS tìm hiểu loại dấu hoá âm nhạc II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Kỹ năng: - Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đệm đàn thành thạo
- Tìm hiểu kỹ nhạc lí vận dụng dạy 2.Đồ dùng: - Đàn phím điện tử
- Bảng phụ trình bày sơ đồ cung, nửa cung - Một số trích đoạn minh hoạ dấu hố 3.P.Pháp : - Thuyết giảng
-Thực hành, luyện tập III.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
H.Đ CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 1.Ổn định: (1p)
GV đàn, tổ chức GV kiểm tra sĩ số Kiểm tra: (đan xen) GV định
3.HĐ dạy-học chủ yếu: (40 p)
*Hoạt động 1:
*Hoạt động 2: 4.Củng cố: (3p) 5.Dặn dò: (1p)
Hát tập thể
Hát hát: Khúc hát chim sơn ca