GIAO AN LOP 3

-Yeâu caàu HS toùm taét baøi toaùn vaø laøm nhaùp -Goïi 1 HS laøm baûng phuï –Caû lôùp laøm vôû -GV nhaän xeùt, söûa baøi.. -HS laøm baøi vaøo vôû.[r]

TUẦN 1:

Mơn : Tập đọc – kể chuyện BÀI : CẬU BÉ THƠNG MINH I.MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc , trôi chảy toàn Đọc từ : hạ lệnh , sửa , bình tĩnh , bật cười Ngắt nghỉ sau dấu chấm , phẩy , biết phân biệt lời nhân vật lời người kể chuyện Biết dựa vào trí nhớ tranh để kể lại đoạn câu chuyện

- Đọc thầm nhanh lớp

- Hiểu nghĩa từ : kinh , om sịm

- Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi thông minh , tài trí cậu bé II.CHUẨN BỊ :

- Tranh minh hoạ đọc truyện kể SGK - Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tiết 1: A Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS

B Bài mới : *Giới thiệu :GV treo tranh giới thiệu bài

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Luyện đọc : a GV đọc toàn

b Hướng dẫn đọc ,giải nghĩa từ -Đọc câu

- GV hướng dẫn đọc từ khó :SGK -Đọc đoạn

-GV hướng dẫn tìm hiểu từ -Đọc đoạn theo nhóm

- GV nhắc nhở HS đọc ngắt nghỉ -GV giúp HS hiểu ý nghĩa từ

- HS theo doõi

- HS nối tiếp đọc câu trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Các nhóm luyện đọc

Thứ ngày 16 tháng năm 2010 Chào cờ : Chào cờ đầu tuần

Tập đọc – KC : Cậu bé thông minh

TIẾT 2 Hướng dẫn tìm hiểu :

- Câu 1/ ? - Câu / ? - Câu / ? - Câu / ? 3.Luyện đọc lại

-Gv chọn đọc mẫu đoạn

-Gv chia nhóm , nhóm em đọc phân vai -Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện phân vai - GV nhận xét đánh đánh giá nhóm đọc hay 4.Kể chuyện :

a.GV nêu nhiệm vụ : SGK b.Hướng dẫn HS kể đoạn

-Cho HS quan sát tranh minh hoạ đoạn câu chuyện

-Gọi cặp HS tập kể

-GV mời HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện

-Sau lần HS kể , GV nhận xét đánh giá

-HS đọc thầm đoạn trả lời -HS khác nhận xét bổ sung

-1 HS đọc đoạn 2- Lớp đọc thầm ,trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời -HS thảo luận ,trả lời

- HS theo dõi - HS thi đọc

- HS nhận xét , bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập keå - HS thi keå

- HS nhận xét ,đánh giá

3 . Củng cố:

- Trong câu chuyện , em thích nhân vật , ? - Nhận xét tiết học

4. dặn dò :

- Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe

Mơn : Tốn

BÀI : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ. I. MỤC TIÊU

- Giúp HS ôn tập , củng cố cách đọc viết so sánh số có chữ số - HS đọc viết thành thạo số có chữ số

- HS có ý thức trình bày đẹp , khoa học II. CHUẨN BỊ

- Bảng phụ - Vở tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

1 Kiểm tra cũ : KT sách , , ĐDHT HS Bài : * Giới thiệu bài:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 1:Hoạt động cá nhân -GV gọi Hs đọc kết -GV nhận xét sửa chữa.:: Bài : Hoạt động cá nhân

- GV cho HS tự điền số thích hợp vào trống

- GV nhận xét , sửa chữa Bài : Hoạt động nhóm

-Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm -GV chữa

Bài 4: -Hoạt động cá nhân -GV yêu cầu HS làm vào

-Gọi cá nhân HS nêu số lớn , bé giải thích

-GV nhận nhận xét , sửa chữa bổ sung * Bài : Hoạt động nhóm

- GV đọc đề ,chia nhóm thảo luận - GV nhận xét sửa chữa

- Cho HS làm vào

- HS tự ghi chữ , ( viết số ) vào chỗ chấm - Cả lớp theo dõi bạn đọc kết sửa chữa ( sai )

-HS tự điền số thích hợp vào ô trống

-HS tự trao đổi kiểm tra - Các nhóm trao đổi , thảo luận điền dấu -Đại diện nhóm nêu kết ,các nhóm khác nhận xét , bổ sung

-HS làm vào

-HS tự khoanh vào số lớn số bé dãy số

-HS làm vào

- HS thảo luận nhóm tìm cách giải

- Đại diện nhóm nêu cách làm kết - HS làm vào

3.Củng cố : -Gọi HS đọc số : 501 ,754 4.Dặn dò :

-Nhận xét học

MOÂN : CHÍNH TẢ (TC) BÀI : CẬU BÉ THÔNG MINH I MỤC TIÊU :

- Hs chép lại xác đoạn văn 53 chữ “Cậu bé thơng minh” Củng cố cách trình bày đoạn văn

- Viết âm vần dễ lẫn : chim sẻ , kim khâu , sắc , xẻ thịt - HS viết cẩn thận , trình bày đẹp

II CHUẨN BỊ :

GV : Bảng phụ chép sẵn nội dung tập HS : Sách giáo khoa tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌ

1 Mở đầu : Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới : Giới thiệu :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Hướng dẫn học sinh tập chép

GV hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn chép bảng - Gọi HS đọc lại đoạn văn

- GV hướng dẫn học sinh nhận xét tả cách trình bày

- Hướng dẫn học sinh viết từ khó vào bảng - GV nhận xét – sửa sai

Cho HS chép vào : - Theo dõi , uốn nắn

- GV chấm – , nhận xét 2 Hướng dẫn làm tập

- GV chọn cho HS làm tập 2b , -Giáo viên nhận xét , sửa chữa

- HS laéng nghe

- - HS đọc lại đoạn văn – Lớp đọc thầm theo

- HS viết vào bảng - HS viết vào

- HS tự soát Đổi chéo – sửa sai - HS nêu yêu cầu tập

- HS làm vào bảng phụ - HS làm BT vào 3.Củng cố : -Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót

Mơn : Tốn

Bài : CỘNG TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ ( KHƠNG NHỚ I MỤC TIÊU:

-Giúp HS củng cố ôn tập cách cộng trừ số có ba chữ số -Củng cố cách giải tốn ( có lời văn ) nhiều , -HS trình bày đẹp ,khoa học

II.CHUẨN BỊ

- GV : Hình vẽ, SGK - HS : tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

1.Kiểm tra cũ :- Gọi HS lên bảng chữa tập 5a , 5b (Tú , Đạo)

2.Bài : Giới thiệu : Ôn tập củng cố cách cộng trừ số có chữ số …

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 1: Hoạt động cá nhân

- Yêu cầu HS tính nhẩm , ghi kết vào chỗ chấm

- GV nhận xét ,sửa chữa Bài 2: Hoạt động cá nhân

-Yêu cầu Hs đặt tính tính kết - GV nhận xét ,sửa chữa

Bài 3 : Hoạt động nhóm

-Gv đọc đề tốn Gọi HS đọc đề

-GV chia nhoùm ( nhoùm )cho HS thảo luận tìm cách giải

- GV sửa chữa

Bài 4 : Hoạt động cá nhân - Tổ chức cho HS thi tiếp sức

Bài 5 : Hoạt động nhóm

-Tổ chức cho nhóm thảo luận để lập phép tính

- Gv công bố kết Tuyên dương nhóm thắng

-HS thực vào SGK

- HS chữa

-HS làm bài.Đổi chấm chéo - HS hoạt động theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày kết - Các nhóm nhận xét

- HS thi đua trình bày kết ( tiếp sức ) - HS thảo luận nhóm

- HS theo dõi

-Nhận xét tiếtø học

MƠN : TẬP ĐỌC BÀI : HAI BAØN TAY EM I MỤC TIÊU :

- HS đọc rõ ràng , rành mạch thơ Luyện đọc : nằm ngủ , siêng , giăng giăng Ngắt nhịp dòng thơ ; nghỉ sau dòng thơ khổ thơ

- Nắm nghĩa biết cách dùng từ giải nghĩa sau học Hiểu nội dung câu thơ ý nghĩa thơ

- Học thuộc lòng thơ II CHUẨN BỊ :

-GV : Tranh minh hoạ

-Bảng viết sẵn khổ thơ cần luyện đọc học thuộc lòng HS : Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :

A Bài cũ : Gọi HS HS nối tiếp kể chuỵên “ Cậu bé thông minh ” trả lời câu hỏi sgk (Thảo , Vương, Long )

B Bài mới : Giới thiệu : GV treo tranh giới thiệu

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu lớp đọc thầm - Đọc câu

- GV theo dõi,hướng dẫn đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp

-Luyện đọc nhóm

- Gv giúp HS hiểu nghĩa từ - GV nhận xét

Hoạt động 2 : Tìm hiểu - Yêu cầu Hs đọc thầm trả lời

- HS lắng nghe - Cả lớp đọc thầm

- HS đọc nối tiếp câu ,luyện phát âm từ khó

- HS luyện đọc khổ thơ ,tìm hiểu từ

- HS luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng - HS đọc thầm khổ thơ 1, trả lời - HS đọc thầm khổ thơ 2,3,4,5, trả lời - HS tự phát biểu ý kiến Thứ ngày 18 tháng năm 2010

Hoạt động 3 : Học thuộc lòng thơ - Hướng dẫn học thuộc lòng lớp khổ thơ thơ

- HS thi đọc thuộc lòng thơ - Hai tổ thi đọc tiếp sức

C Củng cố – dặn dò :

- Nhận xét tiết học ;

- HS nhà tiếp tục đọc thuộc lòng thơ

************************************* MƠN : TỐN

BÀI : LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU.

- Giúp Hs củng cố kỹ tính cộng , trừ số có chữ số

- Củng cố ơn tập tốn tìm x , giải tốn có lời văn xếp ghép hình - HS trình bày đẹp , khoa học

II.CHUẨN BỊ.

- Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -Ø HỌC. Bài cũ : Gọi HS sửa

- Gọi em lên bảng chữa tập ( Khải ; Quốc ) 2.Bài mới: Giới thiệu

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 1: Hoạt động cá nhân

-Gọi HS làm bảng phụ –Cả lớp làm vào

-Nhận xét , sửa Bài 2: Hoạt động cá nhân

-Gọi HS nêu cách tìm số hạng ,SBT… -Gọi HS làm bảng phụ –Cả lớp làm -GV nhận xét ,chữa

Bài 3: Hoạt động cá nhân

-Gọi HS nêu yêu cầu đề

-u cầu HS tóm tắt tốn làm nháp -Gọi HS làm bảng phụ –Cả lớp làm -GV nhận xét, sửa

-HS làm vào

-HS sửa bài, nêu ý kiến -Đổi chữa cho -HS nhận xét ,chữa -1 em nêu yêu cầu đề -HS tóm tắt

-HS làm

-HS nhận xét ,sửa

*************************************** Tập viết

ƠN CHỮ HOA A I MỤC TIÊU :

- Củng cố cách viết chữ viết hoa: A, viết tên riêng Vừ A Dính , câu ứng dụng Anh em thể tay chân chữ cỡ nhỏ

- Viết chữ A mẫu, nét nối chữ quy định - Học sinh có có thói quen rèn chữ viết

II CHUẨN BỊ :

GV : Mẫu chữ viết hoa A,.

HS : Bảng con, phấn, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :

1 Bài cũ : GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp 3.Bài : Giới thiệu :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

a/ Luyện viết chữ hoa.

- Yêu cầu HS đọc nội dung -Tìm chữ hoa có tên riêng - GV dán chữ mẫu

- GV viết mẫu kết hợp nhắc cách viết chữ

- Yêu cầu HS viết bảng bảng b/ Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng lên bảng c/ Luyện viết câu ứng dụng.

- GV dán câu ứng dụng – kết hợp giảng - GV nhận xét

d/Hướng dẫn viết vào vở. - GV nêu yêu cầu

- Tổ chức cho HS viết vào - GV theo dõi – uốn nắn e/ Chấm , chữa bài

- GV chấm 5-7 – nhận xét chung Cho HS xem số viết đẹp

- HS đọc – tìm chữ A , V , D –

-HS quan saùt

- HS tập viết chữ bảng - HS đọc từ ứng dụng : Vừ A Dính

- Hs tập viết bảng

- HS tập viết bảng : Anh , Raùch

- HS viết vào

- HS theo dõi Củng cố – Dặn doø:

- Nhận xét tiết học – biểu dương HS viết đẹp

MÔN : TỐN

BÀI : CỘNG CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ LẦN ) I.MỤC TIÊU.

- Giúp HS biết cách xem cộng số có chữ số ( có nhớ lần ) - Củng cố cách tính tính độ dài đường gấp khúc , đơn vị tiền Việt Nam - Giáo dục HS tính cẩn thận

II.CHUẨN BỊ GV:-Bảng phụ HS: SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng

Chính : X – 125 = 344 Tuấn Anh : X + 125 = 266 2.Bài : Giới thiệu

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 345 + 127 = ?

- GV nêu phép tính hướng dẫn HS thực SGK/

- Gọi HS nhắc lại cách tính

Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 256 + 162 = ?

-HD học sinh thực SGK / Lưu ý : có nhớ hàng trăm ?

Hoạt động 3 : Thực hành Bài Hoạt động cá nhân

-GV hướng dẫn mẫu phép tính 256 +125 -Yêu cầu HS thực vào SGK

- GV nhận xét ,sửa chữa Bài 2: Hoạt động nhóm

-GV cho HS thảo luận thực theo nhóm

HS quan saùt

-HS theo dõi thực

-HS theo dõi thực GV - HS theo dõi

- HS thực

- HS kiểm tra -HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày Thứ ngày 19 tháng năm 2010

-GVnhận xét, đánh giá Bài : Hoạt động cá nhân - GV hướng dẫn mẫu - Cho HS làm vào - GV nhận xét – sửa Bài Hoạt động cá nhân -Gọi HS nêu yêu cầu tập

-GV hướng dẫn mẫu cho HS làm vào SGK -GV nhận xét , sửa sai

- HS nhận xét - HS thực

- HS đổi kiểm tra

- HS neâu

- HS làm vào SGK - HS chữa

3.Củng cố :

- Gọi HS thực : 145 + 347 = ? 4 dặn dò.

-Về nhà làm tập tập.- Nhận xét tiết học

******************************************** Môn : Luyện từ câu

BÀI : ƠN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH I MỤC TIÊU :

- Ôn tập từ vật Bước đầu làm quen với phép tu từ so sánh - HS biết vận dụng từ vật ,so sánh vào làm văn II CHUẨN BỊ :

GV : Bảng phụ , tranh minh hoạ cảnh biển xanh, cánh diều HS : Sách giáo khoa VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị HS

2Bài mới : Giới thiệu

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu đọc đề

- GV mời HS lên bảng làm mẫu - Gọi -4 HS lên làm bảng phụ - Chấm điểm thi đua

Bài 2 : HĐ cá nhân - Yêu cầu HS đọc đề - HS lên bảng làm mẫu câu a

- 2HS đọc đề – nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm theo

- Mời HS lên làm vào bảng phụ - GV nhận xét – chốt lời giải

- GV kết hợp nêu câu hỏi (SGV)để HS hiểu vật nói so sánh với

*.Bài 3: HĐ nhóm đôi

- u cầu HS đọc yêu cầu tập - HS trao đổi theo nhóm đơi

- Đại diện nhóm phát biểu - GV nhận xét ,đánh gía

- HS làm bảng phụ

- Cả lớp làm vào VBT

- HS đọc yêu cầu tập - HS trao đổi theo cặp

- HS nối tiếp phát biểu - HS làm vào VBT 3.Củng cố :

-Tìm số vật so sánh với 4.Dặn dị:

- Nhận xét tiết học – biểu dương HS học tốt

***************************************** Môn : Chính tả ( nghe viết)

BÀI : CHƠI CHUYỀN I MỤC TIÊU :

-HS nghe viết tả , trình bày thơ : Chơi thuyền Củng cố cách trình bày -Điền vào chỗ trống vần ao / oao Tìm tiếng có âm đầu vần an / ang , l/ n -HS có ý thức rèn chữ , giữ

II CHUẨN BỊ :

GV : bảng phụ viết lần nội dung tập HS : tả ; VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

1 Bài cũ : - Gọi HS lên bảng viết : rèn luyện , siêng ( Trang , Vũ ) -Cả lớp viết bảng

2.Bài : Giới thiệu

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết GV hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - GV đọc thơ lần

- Hướng dẫn Học sinh nắm nội dung thơ + Khổ thơ nói ?

- HS lắng nghe

- HS đọc lại thơ – Lớp đọc thầm theo

+ Khổ thơ nói ?

- Gọi học sinh nhận xét cách trình bày HS viết vào :

- GV đọc cho HS viết vào - GV theo dõi , uốn nắn

Thu chấm – sửa

- GV chấm 5-7 , Nhận xét chung Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm tập Bài 2 : GV nêu yêu cầu đề

- Hướng dẫn HS làm vào - GV nhận xét – sửa

Bài : GV chọn cho HS làm câu a - Giúp HS nắm yêu cầu - HS làm vào phiếu

- GV chốt ý

- HS đọc thầm khổ thơ trả lời - HS viết vào

- HS đổi ,sửa lỗi - HS nêu yêu cầu tập

- HS lên bảng thi làm nhanh – lớp làm

- HS làm vào bảng

- HS thảo luận ,trình bày vào phiếu - HS sửa , làm vào 3.Củng cố :

- Gọi HS yếu viết : siêng , giăng giăng 4.Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở Hs khắc phục thiếu sót

************************************************

MƠN : TỐN BÀI : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

-Củng cố cách cộng số có chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) -HS có kỹ cộng trừ số có chữ số

-GD học sinh tính cẩn thận xác II.CHUẨN BỊ:

- HS :Vở BT

Thứ ngày 15 tháng năm 2008 Toán :Luyện tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1 Kiểm tra cũ :

- Gọi Hs lên bảng tính :

Quyền : 372 + 136 Hải : 465 + 172 Bài : Giới thiệu :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 1: Hoạt động cá nhân -Gọi HS đọc đề tóm tắt

-Gọi HS làm bảng lớp-Cả lớp làm -GV nhận xét,chữa

Bài 2: Hoạt động cá nhân

-Cho HS tự đặt tính tính vào -GV nhận xét, sửa chữa

Bài : Hoạt động nhóm -Gv ghi tóm tắt lên bảng

-Cho HS thảo luận để đặt đề toán giải -GV nhận xét, sửa chữa

Bài 4: Hoạt động cá nhân -GV nêu yêu cầu đề

-Yêu cầu HS tính nhẩm nêu kết -GV nhận xét , sửa

Bài : Hoạt động cá nhân (Dành cho HS khá, giỏi)

- Tổ chức cho HS vẽ mèo hình mẫu

- HS đọc đề tốn tóm tắt - HS làm vào

-HS trao đổi để chữa - Hs tự đặt tính tính vào - HS trao đổi chéo để kiểm tra

- HS thảo luận nhóm ,đặt đề tốn giải - Các nhóm trình bày giải

-HS tính nhẩm điền kết vào sách- Đổi kiểm tra lẫn

- HS thực hành vẽ

3.Củng cố :

- Gọi HS tính 524 + 366 = ? 4.Dặn dò:

-Nhận xét tiếtø học

-Về nhà làm tập vào tập

Môn : Tập làm văn

ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN – VIẾT ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH I MỤC TIÊU :

- HS trình bày theo mẫu đơn tập - HS biết điền nội dung đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS có ý thức giữ gìn sách thư viện nhà trường

II CHUẨN BÒ :

GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách HS : Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới : Giới thiệu :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 1 : Hoạt động nhóm - GV giúp Hs nắm yêu cầu - GV nói sơ qua tổ chức Đội

-HS thảo luận nhóm trình bày hiểu biết tổ chức Đội

+ Đội TNTP thành lập ngày tháng năm , đâu ?

+ Những đội viên Đội ? + Đội mang tên Bác ?

- Giáo viên nhận xét , bình chọn nhóm kể tốt

Bài 2 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

- ChoHS làm vào VBT - Gọi – HS đọc lại viết - GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm -HS theo dõi

-HS thảo luận ,trả lời

- Đại diện nhóm lên thi nói tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Cả lớp nhận xét, bổ sung -1 HS đọc yêu cầu , - HS nêu

-HS laøm baøi

-2 – HS đọc lại viết - Cả lớp nhận xét

- Đội TNTP thành lập ngày tháng năm , đâu ? 4.Dặn dò :

- GV nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành tốt.

Hoạt động tập thể TÌM HIỂU VỀ LỚP , TỔ EM

BẦU CHỌN CÁN BỘÏ LỚP I MỤC TIỆU

- HS nắm tình hình đặc điểm lớp , tổ Bầu chọn cán lớp II CÁC HOẠT ĐỘNG :

1 Tìm hiểu tổ lớp.

- Gọi HS nêu tên lớp , tổng số Hs lớp , số HS nam , nữ , dân tộc - Gv chia tổ giới thiệu tổ , thành viên tổ

- Từng thành viên nhắc lại 2 Bầu chọn cán lớp.

- Cho HS bầu chọ lớp trưởng , lớp phó , tổ trưởng - GV nhận xét , góp ý bổ sung