GA Dia 10 CBBai 9tiet 10 theo chuan kt

3 6 0
GA Dia 10 CBBai 9tiet 10 theo chuan kt

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Phaân bieät ñöôïc khaùi nieäm: boùc moøn, vaâïn chuyeån, boài tuï vaø bieát ñöôïc taùc ñoäng cuûa caùc quaù trình naøyñeán ñòa hình beà maët TÑ2. - Phaân tích ñöôïc moái quan heä giöõa[r]

(1)

Trường THPT Việt Đức Giáo án 10 CB G.v Trần Thị Tuyết Nga Ngày soạn:2 2/9/2010

T.10- B.9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

I- TIÊU MỤC:

1 Kiến thức: Sau học HS cần:

- Phân biệt khái niệm: bóc mịn, vâïn chuyển, bồi tụ biết tác động trình nàyđến địa hình bề mặt TĐ

- Phân tích mối quan hệ ba q trình: bóc mịn, vâïn chuyển, bồi tụ

2 Kỹ năng:

- Quan sát nhận xét tác động cúa trình:bóc mịn, vâïn chuyển, bồi tụ đến địa hình bề mặt TĐ qua hình ảnh, hình vẽ

II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Tranh ảnh (hoặc băng đĩa hình) thể tác động trình ngoại lực

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Oån định lớp:

- Kiểm tra sỉ số

- Kiểm tra cũ: Ngoại lưc, nguyên nhân sinh ngoaị lực Tác động ngoại lực đến bề mặt TĐ

2 Bài mới: Nêu số ví dụ cụ thể tác động ngoại lực tác động đến địa hình bề mặt TĐ

3 Tiến trình mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH

HĐ1: Cặp/nhóm

Bước 1: HS làm việc

- Các nhóm quan sát hình 9.4,9.5, 9.6, 9.7 nội dung SGK để tìm hiểu q trình xâm thực, thổi mịn, mài mịn

+ Xâm thực , thổi mịn gì? Đác điểm mổi q trình Kết tạo thành địa hình mổi q trình Nêu ví dụ thực tế tác động q trình bóc mịn tạo thành dạng địa hình khác Biện pháp hạn chế trình xâm thực

Bước 2: HS trình bày kết quả, kết hợp mơ tả tranh ảnh, GV giúp HS chuẩn kiến thức

- Xâm thực có vai trị chủ yếu làm chuyển dời sản phẩm phong hoá từ nơi xuống nơi thấp, làm cho địa hình bị biến dạng (giảm độ cao, lở sơng…) - Q trình diễn khơng mặt mà sâu, với tốc độ nhanh Vì người phải có

2 Q trình bóc mịn a Xâm thực

- Làm chuyển dời sản phẩm bị phong hoá

- Do tác động nước chảy, sóng biển, gió… với tốc độ nhanh, sâu

- Địa hình bị biến dạng (giảm độ cao, lở sơng…)

b Thổi mòn

- Tác động xâm thực gió

c Mài mòn

- Diễn chậm, chủ yếu bề mặt đất, đá

- Do tác động nước chảy tràn sườn dốc, sóng biển

(2)

-Trường THPT Việt Đức Giáo án 10 CB G.v Trần Thị Tuyết Nga biện pháp để giảm trình xâm lược, bảo

vệ đất (kè sông, trồng rừng…)

- Thổi mịn : tác động gió địa hình, tạo dạng địa hình độc đáo, rỏ rệt miền hoang mạc

- Q trình mài mịn la q trình xâm thực diễn chủ yếu bề mặt đất đá

GV dẫn dắt: trình xâm thực, thổi mịn, mài mịn gọi chung bóc mịn

Hỏi: Từ kiến thức xâm thực, thổi mòn, mài mịn, cho biết q trình bóc mịn gì?

- Việc phân tách hoạt động thành tạo địa hình tác nhân ngoại lực thành q trình mang tính chất quy ước ranh giới chúng không rõ ràng…

- Bề mặt Trái Đất chịu ảnh hưởng tác động nhiều nhân tố: ngoại lực nội lực

- Các nội lực ngoại lực tác động đồng thời lên bề mặt Trái Đất, thiên nhiên khó phân biệt rạch rịi…

HĐ 2: cá nhân / lớp

- Hs đọc nội dung SGK để hiểu khái niệm vận chuyển Vận chuyển tiếp tục q trình bóc mịn> Vận chuyển xấy trực tiếp nhờ trọng lực gián tiếp nhờ tác nhân ngoại lực gió, nước chảy, băng hà

HĐ 3: cá nhân / lớp

- Hs phân tích tranh, ảnh hình có SGK , nêu ví dụ thực tế trình bồi tụ Gv nhấn mạnh: việc phân tách hoath động thành tạo địa hình tác nhân ngoại lựcthành q trình mang tính chất quy ước ranh giới chúng khơng rỏ ràng Bề mặt TĐ chịu ảnh hưởng tác động nhiều nhân tố: ngoại lực, nội lực Nội ngoại lực tác động đồng thời lên bề mặt TĐ, thiên nhiên khó phân biệt rạnh rịi

* Bóc mòn:

+ Tác động ngoại lực làm chuyển dời sản phẩm phong hố khỏi vị trí ban đầu

+ Gồm q trình: Xâm thực, thổi mịn, mài mịn

3 Quá trình vận chuyển

Q trình di chuyển vật liệu từ nơi đến nơi khác

4 Quá trình bồi tụ

Q trình tích tụ vật liệu - Kết quả: Tạo nên loại địa hình

IV: ĐÁNH GIÁ:

1/ So sánh hai q trình phong hóa bóc mịn

(3)

-Trường THPT Việt Đức Giáo án 10 CB G.v Trần Thị Tuyết Nga

V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Phân tích, so sánh trình ngoại lực theo câu hỏi SGK - Nêu ví dụ thực tế q trình tác động ngoại lực

Ngày đăng: 30/04/2021, 22:31

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan