Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề kiểm tra chất lượng HK 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2014-2015 để có thêm tài liệu ôn thi.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I (Đề thức) MƠN NGỮ VĂN KHỐI - NĂM HỌC 2014 - 2015 THỜI GIAN : 90 PHÚT I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn thơng qua hình thức kiểm tra tự luận trắc nghiệm * Mục tiêu lực: - Năng lực hiểu, cảm nhận ý nghĩa khái quát văn - Năng lực nhận diện đặc điểm thể loại, khác thể loại - Năng lực nhận diện sử dụng danh từ, cụm danh từ, động từ, cụm động từ, từ mượn, nghĩa từ - Năng lực trinh bày viết đủ bố cục, rõ ràng, xắp xếp ý hợp lý II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức đề kiểm tra: kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan - Cách thức tổ chức: học sinh làm kiểm tra kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan III THIẾT LẬP MA TRẬN - Thiết lập khung ma trận: Mức độ Nhận biết Chủ đề I Văn Truyện truyền thuyết, - Nhận biết cổ tích, ngụ khác ngơn, truyện hai thể cười loại truyện TT CT Sơn Tinh – Thủy Tinh Thầy thuốc giỏi cốt lịng - Nhận biết tác giả Thơng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số - Hiểu tính chất bật truyện ngụ ngơn - Hiểu mục đích sáng tác truyện cười - Hiểu ý nghĩa truyện ST-TT - Qua văn hiểu cách nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên người Việt cổ - Hiểu tính cách, phẩm chất nhân vật qua hành động việc làm cụ thể Số câu: Số điểm: 0,5 = 5% II Tiếng việt Trình bày khái Từ cấu niệm từ đơn, tạo từ từ phức Ví dụ Nghĩa từ -Nhận biết cách viết hoa tên người, tên địa lý nước Động từ cụm động từ Số câu: Số điểm: II Tạo lập văn Tập làm văn Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 1,75 = 17,5% - Đặt câu với từ đơn, từ phức tìm - Nhận biết cách giải nghĩa từ Từ mượn Danh từ cụm danh từ 1,25 = 12,5% 1,5 = 15 % = 20% - Hiểu nguồn gốc từ mượn để phân biệt từ mượn mượn từ ngôn ngữ - Vận dụng kiến thức CDT để chia cấu trúc CDT - Vận dụng kiến thức CĐT để nhận biết CĐT trường hợp cụ thể 0,75 = 7,5 % = 20% 1 = 10% 1 = 10% 3,25 = 32,5% - Vận dụng kiến thức kĩ văn kể chuyện để viết làm văn kể chuyện = 50% = 50% = 50% 15 10 =100% D BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I (Đề thức) MÔN NGỮ VĂN KHỐI - NĂM HỌC 2014 - 2015 THỜI GIAN : 90 PHÚT Mã đề A I TRẮC NGHIỆM:(3 điểm), Khoanh tròn vào câu trả lời Câu : Truyện truyền thuyết khác với truyện cổ tích điểm nào? A Có yếu tố kì ảo B Có yếu tố thực C Có cốt lõi thật lịch sử D Thể thái độ nhân dân Câu : Tính chất bật truyện ngụ ngơn ? A Ẩn dụ kịch tính C Gắn với thực B Lãng mạn D Tưởng tượng kì ảo Câu 3: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh người Việt cổ nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên ? A Nhận thức thực ghi chép chân thực; B Nhận thức giải thích thực với chất khoa học; C Nhận thức giải thích thực trí tưởng tượng phong phú; D Nhận thức giải thích thực khơng có sở thực tế Câu 4: Khi giải thích cầu là: xin lấy làm vợ giải nghĩa từ theo cách ? A Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích B Trình bày khái niệm mà từ biểu thị C Dùng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích D Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu 5: Mục đích truyện cười ? A Đưa học kinh nghiệm C Khuyên nhủ, răn dạy người ta B Nói ngụ ý, bóng gió để châm biếm D Gây cười để mua vui phê phán Câu : Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh phản ánh thực ước mơ người Việt cổ? A Hiện tượng lũ lụt, ước mơ chế ngự thiên tai C Dựng nước B Giữ nước D Xây dựng văn hóa dân tộc Câu 7: Tác giả văn Thầy thuốc giỏi cốt lòng ? A Hồ Quý Ly C Thái y lệnh họ Phạm B Hồ Nguyên Trừng D Trần Anh Tông Câu 8: Các từ : sinh tử, tiền hậu, giang sơn từ mượn tiếng nào? A Từ mượn tiếng Hán C Từ mượn tiếng Anh B Từ mượn tiếng Nhật D Từ mượn tiếng Pháp Câu 9: Hành động cứu người thường dân bị bệnh nặng trước đến Vương phủ khám bệnh cho quý nhân sau cho thấy vị Thái y người ? A Coi việc cứu sống người tên hết B Coi thường tiền C Dám làm, dám chịu trách nhiệm D Coi thường nhà cầm quyền Câu 10 : Tên người, tên địa danh nước phiên âm theo âm Hán Việt viết hoa nào? A Không viết hoa tên đệm người B Viết hoa chữ từ C Viết hoa toàn chữ tiếng D Viết hoa chữ tiếng Câu 11 : Trong cụm danh từ sau, cụm danh từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? A Một lưỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú C Tất bạn học sinh lớp D Một bơng hoa Câu 12 : Dịng sau cụm động từ? A Một máng lợn cũ kĩ C Một máng lợn sứt mẻ B Đang đập vỡ máng lợn D Một máng lợn vỡ II TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: ( điểm) a) Từ đơn ? Từ phức ? cho ví dụ minh họa b) Hãy đặt câu với từ ghép từ láy mà em cho ví dụ Câu 2: ( điểm) Hãy kể lại câu chuyện người thân mà em yêu quý Mã đề B I TRẮC NGHIỆM:(3 điểm), Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh người Việt cổ nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên ? A Nhận thức thực ghi chép chân thực; B Nhận thức giải thích thực với chất khoa học; C Nhận thức giải thích thực trí tưởng tượng phong phú; D Nhận thức giải thích thực khơng có sở thực tế Câu 2: Khi giải thích cầu hôn là: xin lấy làm vợ giải nghĩa từ theo cách ? A Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích B Trình bày khái niệm mà từ biểu thị C Dùng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích D Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu 3: Các từ : sinh tử, tiền hậu, giang sơn từ mượn tiếng nào? A Từ mượn tiếng Hán C Từ mượn tiếng Anh B Từ mượn tiếng Nhật D Từ mượn tiếng Pháp Câu 4: Hành động cứu người thường dân bị bệnh nặng trước đến Vương phủ khám bệnh cho quý nhân sau cho thấy vị Thái y người ? A Coi việc cứu sống người tên hết C Dám làm, dám chịu trách nhiệm B Coi thường tiền D Coi thường nhà cầm quyền Câu : Truyện truyền thuyết khác với truyện cổ tích điểm nào? A Có yếu tố kì ảo C Có cốt lõi thật lịch sử B Có yếu tố thực D Thể thái độ nhân dân Câu : Tính chất bật truyện ngụ ngơn ? A Ẩn dụ kịch tính C Gắn với thực B Lãng mạn D Tưởng tượng kì ảo Câu : Trong cụm danh từ sau, cụm danh từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? A Một lưỡi búa C Tất bạn học sinh lớp B Chàng trai khôi ngô tuấn tú D Một bơng hoa Câu : Dịng sau cụm động từ? A Một máng lợn cũ kĩ C Một máng lợn sứt mẻ B Đang đập vỡ máng lợn D Một máng lợn vỡ Câu 9: Tác giả văn Thầy thuốc giỏi cốt lòng ? A Hồ Quý Ly C Thái y lệnh họ Phạm B Hồ Nguyên Trừng D Trần Anh Tông Câu 10: Mục đích truyện cười ? A Đưa học kinh nghiệm C Khuyên nhủ, răn dạy người ta B Nói ngụ ý, bóng gió để châm biếm D Gây cười để mua vui phê phán Câu 11 : Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh phản ánh thực ước mơ người Việt cổ? A Hiện tượng lũ lụt, ước mơ chế ngự thiên tai C Dựng nước B Giữ nước D Xây dựng văn hóa dân tộc Câu 12 : Tên người, tên địa danh nước phiên âm theo âm Hán Việt viết hoa nào? A Không viết hoa tên đệm người C Viết hoa toàn chữ tiếng B Viết hoa chữ từ D Viết hoa chữ tiếng II TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: ( điểm) a) Từ đơn ? Từ phức ? cho ví dụ minh họa b) Hãy đặt câu với từ ghép từ láy mà em cho ví dụ Câu 2: ( điểm) Hãy kể lại câu chuyện người thân mà em yêu quý E HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3.0 điểm gồm 12 câu ) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm ĐỀ A câu 10 Đ/án C A C D D A B A A D 11 C 12 B 11 A 12 D ĐỀ B câu Đ/án C B A II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Câu 1: a) Từ đơn ? Từ phức ? cho ví dụ minh họa b) đặt câu với từ ghép từ láy mà em cho ví dụ Câu 2: Kể người thân em A C A C B B 10 D Đáp án Điểm - Từ đơn từ có tiếng VD: Bàn, ghế, tủ, điểm sách… - Từ phức từ có tiếng trở lên, từ phức gồm có: + Từ ghép: Ghép tiếng có quan hệ với nghĩa, VD: Bàn ghế, bánh chưng, ăn ở, mệt mỏi… + Từ láy: Có quan hệ láy âm tiếng với nhau, VD: ầm ầm, sành sanh, trồng trọt,… - Học sinh đặt câu ngữ pháp, phù hợp điểm 1/ Yêu cầu kỹ năng: Biết làm kể chuyện, diễn đạt lưu loát, bố cục rõ ràng, mắc lỗi tả 2/ Yêu cầu kiến thức: - Học sinh tự sáng tạo thể loại văn phù hợp song cần thuyết minh ý sau: * Mở bài: Giới thiệu người thân điểm * Thân bài: - Sở thích người thân: Trồng cây, chăm hoa; đọc sách báo; thể thao, du lịch … - Công việc, học tập điểm -Tình cảm người thân: yêu thương; nhắc nhở, khuyên nhủ; giúp đỡ… * Kết bài: - Tình cảm người thân - Ước mong, lời hứa… điểm * Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa với viết đủ ý, khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả - Học sinh đạt điểm tuyệt đối sáng tạo hợp lý Biểu điểm - Điểm : Đáp ứng yêu cầu Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả - Điểm : Đáp ứng yêu cầu Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, mắc lỗi tả - Điểm : Đáp ứng khoảng nửa yêu cầu Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, mắc lỗi tả - Điểm - : Bài viết sơ sài,diễn đạt - Điểm : Bỏ giấy trắng viết lung tung SỞ GD&ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THCS&THPT TÀ NUNG Đề thức (Đề gồm có 02 trang ) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn thi: Ngữ văn - Khối Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ THI: (Đề thi gồm 02 trang, 12 câu trắc nghiệm, 02 câu tự luận, học sinh làm vào giấy thi) Mã đề A I TRẮC NGHIỆM:(3 điểm), Khoanh tròn vào câu trả lời Câu : Truyện truyền thuyết khác với truyện cổ tích điểm nào? A Có yếu tố kì ảo B Có yếu tố thực C Có cốt lõi thật lịch sử D Thể thái độ nhân dân Câu : Tính chất bật truyện ngụ ngơn ? A Ẩn dụ kịch tính C Gắn với thực B Lãng mạn D Tưởng tượng kì ảo Câu 3: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh người Việt cổ nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên ? A Nhận thức thực ghi chép chân thực; B Nhận thức giải thích thực với chất khoa học; C Nhận thức giải thích thực trí tưởng tượng phong phú; D Nhận thức giải thích thực khơng có sở thực tế Câu 4: Khi giải thích cầu là: xin lấy làm vợ giải nghĩa từ theo cách ? A Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích B Trình bày khái niệm mà từ biểu thị C Dùng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích D Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu 5: Mục đích truyện cười ? A Đưa học kinh nghiệm C Khuyên nhủ, răn dạy người ta B Nói ngụ ý, bóng gió để châm biếm D Gây cười để mua vui phê phán Câu : Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh phản ánh thực ước mơ người Việt cổ? A Hiện tượng lũ lụt, ước mơ chế ngự thiên tai C Dựng nước B Giữ nước D Xây dựng văn hóa dân tộc Câu 7: Tác giả văn Thầy thuốc giỏi cốt lòng ? A Hồ Quý Ly C Thái y lệnh họ Phạm B Hồ Nguyên Trừng D Trần Anh Tông Câu 8: Các từ : sinh tử, tiền hậu, giang sơn từ mượn tiếng nào? A Từ mượn tiếng Hán C Từ mượn tiếng Anh B Từ mượn tiếng Nhật D Từ mượn tiếng Pháp Câu 9: Hành động cứu người thường dân bị bệnh nặng trước đến Vương phủ khám bệnh cho quý nhân sau cho thấy vị Thái y người ? A Coi việc cứu sống người tên hết B Coi thường tiền C Dám làm, dám chịu trách nhiệm D Coi thường nhà cầm quyền Câu 10 : Tên người, tên địa danh nước phiên âm theo âm Hán Việt viết hoa nào? A Không viết hoa tên đệm người B Viết hoa chữ từ C Viết hoa toàn chữ tiếng D Viết hoa chữ tiếng Câu 11 : Trong cụm danh từ sau, cụm danh từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? A Một lưỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú C Tất bạn học sinh lớp D Một hoa Câu 12 : Dòng sau cụm động từ? A Một máng lợn cũ kĩ B Đang đập vỡ máng lợn II TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: ( điểm) C Một máng lợn sứt mẻ D Một máng lợn vỡ c) Từ đơn ? Từ phức ? cho ví dụ minh họa d) Hãy đặt câu với từ ghép từ láy mà em cho ví dụ Câu 2: ( điểm) Hãy kể lại câu chuyện người thân mà em yêu quý Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) SỞ GD&ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THCS&THPT TÀ NUNG Đề thức (Đề gồm có 02 trang ) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn thi: Ngữ văn - Khối Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ THI: (Đề thi gồm 02 trang, 12 câu trắc nghiệm, 02 câu tự luận, học sinh làm vào giấy thi) Mã đề B I TRẮC NGHIỆM:(3 điểm), Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh người Việt cổ nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên ? A Nhận thức thực ghi chép chân thực; B Nhận thức giải thích thực với chất khoa học; C Nhận thức giải thích thực trí tưởng tượng phong phú; D Nhận thức giải thích thực khơng có sở thực tế Câu 2: Khi giải thích cầu là: xin lấy làm vợ giải nghĩa từ theo cách ? A Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích B Trình bày khái niệm mà từ biểu thị C Dùng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích D Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu 3: Các từ : sinh tử, tiền hậu, giang sơn từ mượn tiếng nào? A Từ mượn tiếng Hán C Từ mượn tiếng Anh B Từ mượn tiếng Nhật D Từ mượn tiếng Pháp Câu 4: Hành động cứu người thường dân bị bệnh nặng trước đến Vương phủ khám bệnh cho quý nhân sau cho thấy vị Thái y người ? A Coi việc cứu sống người tên hết C Dám làm, dám chịu trách nhiệm B Coi thường tiền D Coi thường nhà cầm quyền Câu : Truyện truyền thuyết khác với truyện cổ tích điểm nào? A Có yếu tố kì ảo C Có cốt lõi thật lịch sử B Có yếu tố thực D Thể thái độ nhân dân Câu : Tính chất bật truyện ngụ ngơn ? A Ẩn dụ kịch tính C Gắn với thực B Lãng mạn D Tưởng tượng kì ảo Câu : Trong cụm danh từ sau, cụm danh từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? A Một lưỡi búa C Tất bạn học sinh lớp B Chàng trai khôi ngô tuấn tú D Một bơng hoa Câu : Dịng sau cụm động từ? A Một máng lợn cũ kĩ C Một máng lợn sứt mẻ B Đang đập vỡ máng lợn D Một máng lợn vỡ Câu 9: Tác giả văn Thầy thuốc giỏi cốt lòng ? A Hồ Quý Ly C Thái y lệnh họ Phạm B Hồ Nguyên Trừng D Trần Anh Tơng Câu 10: Mục đích truyện cười ? A Đưa học kinh nghiệm C Khuyên nhủ, răn dạy người ta B Nói ngụ ý, bóng gió để châm biếm D Gây cười để mua vui phê phán Câu 11 : Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh phản ánh thực ước mơ người Việt cổ? A Hiện tượng lũ lụt, ước mơ chế ngự thiên tai C Dựng nước B Giữ nước D Xây dựng văn hóa dân tộc Câu 12 : Tên người, tên địa danh nước phiên âm theo âm Hán Việt viết hoa nào? A Không viết hoa tên đệm người C Viết hoa toàn chữ tiếng B Viết hoa chữ từ D Viết hoa chữ tiếng II TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: ( điểm) a) Từ đơn ? Từ phức ? cho ví dụ minh họa b) Hãy đặt câu với từ ghép từ láy mà em cho ví dụ Câu 2: ( điểm) Hãy kể lại câu chuyện người thân mà em yêu quý Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) ... viết làm văn kể chuyện = 50% = 50% = 50% 15 10 =10 0% D BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I (Đề thức) MƠN NGỮ VĂN KHỐI - NĂM HỌC 2 014 - 2 015 THỜI GIAN : 90 PHÚT Mã đề A I TRẮC... THCS&THPT TÀ NUNG Đề thức (Đề gồm có 02 trang ) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Môn thi: Ngữ văn - Khối Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ THI: (Đề thi gồm 02 trang, 12 câu trắc... THCS&THPT TÀ NUNG Đề thức (Đề gồm có 02 trang ) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Môn thi: Ngữ văn - Khối Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ THI: (Đề thi gồm 02 trang, 12 câu trắc