Đề kiểm tra chất lượng HK 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2014-2015 - THCS&THPT Tà Nung - Mã đề 132

4 3 0
Đề kiểm tra chất lượng HK 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2014-2015 - THCS&THPT Tà Nung - Mã đề 132

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mã đề: 132 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THCS – THPT TÀ NUNG Đề thức (Đề gồm có trang) Điểm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: SINH HỌC – LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút Điểm chữ Lời phê giáo viên Đánh dấu x vào có đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D A B C D Câu 1: Vì có màu xanh lục? A Vì hệ sắc tố khơng hấp thụ ánh sáng màu xanh lục B Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục C Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục D Vì nhóm sắc tố phụ (carootênơit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 2: Thực vật C4 khác với thực vật C3 điểm nào? A cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp B cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng, điểm bù CO2 thấp C cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao D cường độ quang hợp, điểm bão hoà ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao Câu 3: Vai trò nitơ thực vật A thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ B thành phần prơtêin axít nuclêic C chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng D thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu 4: Các nguyên tố đa lượng cần cho với lượng lớn A chúng tham gia vào hoạt động enzim B chúng tích luỹ hạt C chúng cần cho số pha sinh trưởng D chúng có cấu trúc tất bào quan Câu 5: Trong q trình bảo quản nơng sản, thực phẩm, rau cần phải làm cho hô hấp A tăng đến mức tối đa B khơng cịn hoạt động C hoạt động bình thường D giảm đến mức tối thiểu Câu 6: Rễ dễ xảy lên men điều kiện nào? A bị ngập úng B có đủ oxi C trời nắng nóng D thiếu ánh sáng Câu 7: Nguyên nhân chủ yếu sau làm héo rũ chết ta bón phân cho liều lượng? A Phân bón làm thừa dinh dưỡng gây ngộ độc B Phân bón tạo áp suất thẩm thấu ngồi đất q cao C Phân bón làm đen rễ thối rễ lẫn rễ Trang 1/4 - Mã đề thi 132 D Phân bón làm nóng gây nên cháy lá, khô thân Câu 8: Những đường thoát nước qua A qua biểu bì B tất sai C qua khí khổng qua lớp cutin D qua khí khổng Câu 9: Điểm bù ánh sáng A cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp nhỏ cường độ hô hấp B cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn gấp lần cường độ hô hấp C cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hơ hấp D cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp Câu 10: Các chất hữu (tinh bột, ) vận chuyển từ đến phần gốc theo đường A mạch rây B chủ động C thụ động D mạch gỗ Câu 11: Phân giải hiếu khí khác với phân giải kị khí điểm nào? A tích lũy ATP hơn, phân giải hiếu khí gồm đường phân chu trình Crep B tích lũy nhiều ATP hơn, phân giải hiếu khí gồm đường phân hơ hấp hiếu khí C tích lũy nhiều ATP hơn, phân giải hiếu khí gồm đường phân lên men D tích lũy nhiều ATP hơn, phân giải hiếu gồm đường phân chuỗi chuyền electron Câu 12: Mạch rây thực vật cấu tạo chủ yếu từ A tế bào hình rây tế bào kèm B mạch ống tế bào kèm C quản bào mạch ống D quản bào tế bào kèm Câu 13: Quang hợp định khoảng phần trăm suất trồng? A 90% B 90%– 95% C 95% D 90% – 99% Câu 14: Khi cắt thân bầu, bí đến gần gốc, sau vài phút thấy giọt nhựa rỉ bề mặt chỗ thân bị cắt Đó A nước từ khoảng gian bào tràn B nhựa rỉ từ tế bào bị dập nát C rễ đẩy nhựa từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân D nước nhựa từ tế bào nhu mô đẩy lên nên tràn Câu 15: Trật tự giai đoạn chu trình Canvin A khử APG thành AlPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định CO2 B khử APG thành AlPG  cố định CO2  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) C cố định CO2  khử APG thành AlPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) tạo đường D cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  khử APG thành ALPG Câu 16: Chu trình canvin diễn pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật nào? A nhóm thực vật C3 B nhóm thực vật C3, C4 CAM C nhóm thực vật CAM D nhóm thực vật C4 CAM Câu 17: Sự thoát nước qua khí khổng khác nước qua cutin nào? A tốc độ nước chậm hơn, khơng điều chỉnh B tốc độ thoát nước chậm hơn, điều chỉnh C tốc độ thoát nước nhanh hơn, khơng điều chỉnh D tốc độ nước nhanh hơn, điều chỉnh Câu 18: Các nguyên tố vi lượng cần cho với lượng nhỏ A chúng tích luỹ hạt B chúng có cấu trúc tất bào quan C chúng cần cho số pha sinh trưởng D chúng tham gia vào hoạt động enzim Câu 19: Để tăng suất trồng thông qua điều khiển quang hợp người ta cần thực biện pháp nào? A tăng khí khổng mặt lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hệ số kinh tế B tăng diện tích lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hệ số kinh tế C tăng độ dày lá, tăng diện tích lá, tăng cường độ quang hợp D tăng độ dày lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hệ số kinh tế Câu 20: Cho phương trình hơ hấp tổng qt thực vật sau: Trang 2/4 - Mã đề thi 132 C6H12O6 + (1)  (2) + H2O + Năng lượng (nhiệt ATP) Ở phương trình (1) (2) là: A O2 CO2 B CO2 O2 C H2O CO2 D H2O O2 Câu 21: Độ ẩm khơng khí liên quan đến q trình nước nào? A Độ ẩm khơng khí thấp, nước mạnh B Độ ẩm khơng khí cao, nước khơng diễn C Độ ẩm khơng khí thấp, thoát nước yếu D Độ ẩm khơng khí cao, nước mạnh Câu 22: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm A vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh D vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 23: Cho q trình chuyển hóa nitơ: vật chất hữu  NH4+ Vi khuẩn tham gia vào trình A vi khuẩn amơn hóa B vi khuẩn tạo NH4+ C vi khuẩn cố định nitơ D vi khuẩn nitrat hóa Câu 24: Nước ion khoáng xâm nhập từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường A gian bào tế bào biểu bì B gian bào màng tế bào C gian bào tế bào chất D gian bào tế bào nội bì Câu 25: Cơ chế hấp thụ nước khác so với hấp thụ ion khoáng rễ A cần cung cấp lượng B theo chế thẩm thấu C theo chế chủ động D theo chế thụ động chủ động Câu 26: Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ? A đỉnh sinh trưởng B miền sinh trưởng C miền lông hút D rễ Câu 27: Bào quan thực chức hô hấp A máy Gongi B lizoxom C lục lạp D ti thể Câu 28: Các nguyên tố dinh dưỡng sau nguyên tố đại lượng A C, O, Mn, Cl, K, S, Fe B Zn, Cl, B, K, Cu, S C C, H, O, K, Zn, Cu, Fe D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg Câu 29: Các loài sống sa mạc nước qua A khí khổng B bề mặt tế bào biểu bì C cutin D bề mặt tế bào biểu bì Câu 30: Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ A nitơ nitrat (NO3-), nitơ amôn (NH4+) B dạng nitơ tự khí (N2) C nitơnitrat (NO3-) D nitơ amơn (NH4+) Câu 31: Sắc tố tham gia trực tiếp chuyển hóa lượng mặt trời thành ATP, NADPH quang hợp? A diệp lục a b B diệp lục a C diệp lục b D diệp lục a, b carôtenôit Câu 32: Các nhân tố ảnh hưởng đến cường độ quang hợp A ánh sáng, nồng độ O2, nước, nhiệt độ, nguyên tố khoáng B nước, nhiệt độ, ánh sáng C ánh sáng, nồng độ CO2, nước, nhiệt độ, nguyên tố khoáng D ánh sáng, nồng độ N2, nước, nhiệt độ, nguyên tố khoáng Câu 33: Tác nhân ảnh hưởng đến độ mở khí khổng A ion khống B nước gió C tất ý D ánh sáng nước Câu 34: ATP hình thành chủ yếu giai đoạn q trình hơ hấp tế bào? A chu trình Crep B đường phân C chuỗi chuyền electron hơ hấp D đường phân chu trình Crep Câu 35: Khi thiếu nitơ xảy tượng A có màu xanh đậm protein tổng hợp mức B có màu vàng sinh trưởng quan bị giảm Trang 3/4 - Mã đề thi 132 C có màu đỏ nhạt sinh trưởng q nhanh D có màu vàng hấp thụ nhiều nguyên tố sắt Câu 36: Cường độ ánh sáng tăng A quang hợp giảm B ngừng quang hợp C quang hợp tăng D quang hợp đạt mức cực đại Câu 37: Quá trình sau làm giảm CO2 khí quyển? A q trình nung vơi B hô hấp động vật người C đốt than khí đốt D xanh quang hợp Câu 38: Hơ hấp sáng A q trình tổng hợp chất hữu ngồi ánh sáng B q trình hấp thụ Oxi giải phịng CO2 ngồi ánh sáng C q trình tổng hợp chất hữu khơng có ánh sáng D trình hấp thụ CO2 giải phịng Oxi ngồi ánh sáng Câu 39: Lá quang hợp có A diệp lục B xantơphin C carơten D diệp lục carôtenôit Câu 40: Hấp thụ ion khoáng theo chế chủ động A từ nơi có nồng độ ion thấp đến nơi có nồng độ ion cao cần có lượng B từ nơi có nồng độ ion cao đến nơi có nồng độ ion thấp cần có lượng C từ nơi có nồng độ ion thấp đến nơi có nồng độ ion cao, khơng cần lượng D từ nơi có nồng độ ion cao đến nơi có nồng độ ion thấp, không cần lượng - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 ... tổng quát thực vật sau: Trang 2/4 - Mã đề thi 13 2 C6H12O6 + (1)  (2) + H2O + Năng lượng (nhiệt ATP) Ở phương trình (1) (2) là: A O2 CO2 B CO2 O2 C H2O CO2 D H2O O2 Câu 21: Độ ẩm khơng khí liên... nơi có nồng độ ion cao đến nơi có nồng độ ion thấp, khơng cần lượng - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 13 2 ... xảy tượng A có màu xanh đậm protein tổng hợp mức B có màu vàng sinh trưởng quan bị giảm Trang 3/4 - Mã đề thi 13 2 C có màu đỏ nhạt sinh trưởng q nhanh D có màu vàng hấp thụ nhiều nguyên tố sắt

Ngày đăng: 27/04/2021, 18:44

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan