1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi hết học kì 2 môn Sinh học 12 - Mã đề 457

7 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 127,5 KB

Nội dung

Mời các em học sinh thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập Đề thi hết học kì 2 môn Sinh học 12 - Mã đề 457 sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn yêu thích môn Sinh học và những bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi học kì 2 sắp tới.

ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 12 Mã đề 457 Câu :Đặc điểm sau khơng phải đặc điểm ưa bóng? A Lá thường nhỏ, dày nằm ngang B Lá xanh thẫm trơn bóng C Tầng cutin biểu bì phát triển D Lá có nhiều lục lạp lỗ khí Câu 2: Một quần thể thực vật, gen A có alen, gen B có alen phân li độc lập trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen A 80 B 60 C 20 D 40 Câu 3: Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học khi: A Điều kiện sống khơng hồn tồn thuận lợi B Khơng gian cư trú bị giới hạn C Có tượng di cư theo mùa D Nguồn sống dồi dào, hoàn toàn thoả mãn các nhu cầu cá thể Câu 4.Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại trồng nhằm mục đích A tạo điều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng thể lai xa B đưa vào thể lai gen quí giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi loài hoang dại C đưa vào thể lai gen quí suất lồi hoang dại D khắc phục tính bất thụ trong thể lai xa Câu : Nhân tố có vai trị quan trọng q trình hình thành quần thể thích nghi A chế cách li B chọn lọc tự nhiên C đột biến D yếu tố ngẫu nhiên Câu 6.Câu sau khơng nói biến đổi số sinh thái trình diễn thế? A Sinh khối tổng sản lượng tăng lên, sản lượng sơ cấp tinh giảm B Số lượng loài giảm, số lượng cá thể loài tăng C Lưới thức ăn ngày trở nên phức tạp D Thức ăn mùn bã sinh vật ngày quan trọng quần xã Câu 7.Trong vườn có múi người ta thường thả kiến đỏ vào sống Kiến đỏ đuổi lồi kiến (chun đưa rệp lên chồi non Nhờ rệp lấy nhiều nhựa thải nhiều đường cho kiến ăn) Đồng thời tiêu diệt sâu rệp Hãy cho biết mối quan hệ giữa: 1.quan hệ rệp có múi quan hệ rệp kiến hôi quan hệ kiến đỏ kiến hôi 4.quan hệ kiến đỏ rệp Câu trả lời theo thứ tự sau : A Quan hệ kí sinh 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi B Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh cạnh tranh động vật ăn thịt mồi C Quan hệ kí sinh 2.hội sinh động vật ăn thịt mồi cạnh tranh D Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi Câu 8.CLTN khơng có vai trị sau trình hình thành quần thể thích nghi ? A Tạo kiểu gen thích nghi B Tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích luỹ alen qui định đặc điểm thích nghi C Làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thich nghi tồn sẵn quần thể D Sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi Câu 9.Các đặc trưng quần xã A độ phong phú, phân bố cá thể quần xã C thành phần loài, sức sinh sản tử vong B thành phần lồi, tỉ lệ nhóm tuổi, mật độ, tăng trưởng, kích thước D thành phần lồi, phân bố cá thể quần xã, quan hệ dinh dưỡng nhóm lồi Câu 10.Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể A tôm tép B chim sâu sâu đo C ếch đồng chim sẻ D cá rô phi cá chép Câu 11 Đồ thị tăng trưởng quần thể vi sinh vật xuất công nghệ nuôi cấy để sản xuất sinh khối với điều kiện bổ sung chất dinh dưỡng lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương là: A tiếp cận hình chữ J B tiếp cận hình chữ S C Hình parabơn D Đường thẳng Câu 12 nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể quần thể có tỉ lệ sinh 12%/năm ; tỉ lệ tử 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2%/năm Sau năm ,số lượng cá thể quần thể dự đoán : A.11180 B.11020 C.11220 D.11260 Câu 13.ở loài thực vật giao phấn ,các hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ A.thối hố giống B.biến động di truyền C.giao phối không ngẫu nhiên D.di-nhập gen Câu14 :bằng chứng sau ủng hộ giã thuyết cho vật chất di truyền xuất trái đất ARN A ARN có kích thước nhỏ AND B.ARN nhân đơi mà khơng cần đến Enzim ( prơtêin) C.ARN có thành phần nuclêôtit loại Uraxin D.ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu 15.khi nói chu trình sinh địa hoá cácbon ,phát biểu sau A.một phần nhỏ cacbon tích từ chu trình dinh dưỡng để vào lớp trầm tích B.sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiêu suất sinh thái bậc dinh dưỡng C.cácbon vào chu trình dạng cácbon monooxít (CO) D.tồn lượng cácbon sau qua chu trinh dinh dưỡng trở lại môi trường khơng khí Câu 16.cho lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngơ, châu chấu ăn ngơ ,chim chích ếch xanh ăn châu chấu sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh lưới thức ăn ,sinh vật tiêu thụ bậc hai A.châu chấu sâu B.rắn hổ mang C.chim chích ếch xanh D.rắn hổ mang chim chích Câu 17.trên đảo hình thành hoạt động núi lửa ,nhóm sinh vật đến cư trú A.sâu bọ B.thực vật thân cỏ có hoa C.thực vật hạt trần D địa Y Câu 18.trong ao ,kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có nhu cầu thức ăn A ức chế - cảm nhiễm B kí sinh C.vật ăn thịt – mồi D.cạnh tranh Câu 19 Phát biểu sau khơng nói diễn sinh thái? A.Diễn nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn B.Một nguyên nhân gây diễn sinh thái tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên quần xã C.Trong diễn sinh thái có thay quần xã tương ứng với điều kiện ngoại cảnh D.Diễn sinh thái dẫn đến quần xã ổn định Câu 20.Sự phân bố quần thể động vật tự nhiên: A Tùy thuộc khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố B Theo cấu trúc tuổi quần thể C Do hoạt động người khơng phải q trình tự nhiên D Theo mối quan hệ cá thể quần thể Câu 21.Hiện nay, Việt Nam có cấu trúc dân số trẻ, tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử xu hướng giảm, tuổi thọ tăng điều kiện vật chất tinh thần cải thiện tốt Dân số Việt Nam: A Có tháp dân số tam giác cân, đáy rộng chưa trạng thái ổn định B Có tháp dân số mà đáy bị thu hẹp C Đã trạng thái ổn định D Khoảng năm vào trạng thái ổn định Câu 22.Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A Làm giảm cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống B Làm giảm cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C Nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể D Làm tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống Câu 23.Nguyên nhân dẫn đễn diễn sinh thái thường xuyên là: A Môi trường biến đổi B Tác động người C Sự cố bất thường D thay đổi nhân tố sinh thái Câu 24.Quan hệ gần gũi hai lồi, hai có lợi có lồi có lợi nhiều so với lồi kia, quan hệ đây? A Kí sinh B Hội sinh C Ức chế cảm nhiễm D Hợp tác Câu 25.Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá B Tảo lục đơn bào → Cá rơ → Tơm → Chim bói cá C Tảo lục đơn bào → Chim bói cá → Cá rơ → Tơm D Tảo lục đơn bào → Tơm → Chim bói cá → Cá rô Câu 26.Kiểu hệ sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời nguồn lượng đầu vào chủ yếu, có chu trình chuyển hố vật chất có số lượng lồi sinh vật phong phú A hệ sinh thái nông nghiệp C hệ sinh thái thành phố B hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái rừng ngập mặn Câu 27.Câu nói tới ý nghĩa phân tầng đời sống sản xuất: A Tiết kiệm không gian B Trồng nhiều loại diện tích C Nuôi nhiều loại cá ao D Tăng suất loại trồng Cõu 28.Tp hp sinh vật sau quần thể? A Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt C Tập hợp cỏ đồng cỏ B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ D Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 29.Chất hữu đơn giản hình thành trình phát sinh sống trái đất thuộc loại: A Prôtêin Axít nuclêic B Saccarít Lipít C Saccarít, Lipít Prơtêin D Cacbuahydrơ Câu 30.Kích thước tối thiểu quần thể là: A Khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để trì phát triển B Số lượng cá thể phân bố khoảng không gian quần thể C Giới hạn số lượng cá thể mà qthể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống mơi trường D Số lượng cá thể mà quần thể cần có dể trì phát triển ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 12 Mã đề 754 Câu 1.CLTN khơng có vai trị sau q trình hình thành quần thể thích nghi ? A Tạo kiểu gen thích nghi B Tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích luỹ alen qui định đặc điểm thích nghi C Làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thich nghi tồn sẵn quần thể D Sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi Câu 2.Các đặc trưng quần xã A độ phong phú, phân bố cá thể quần xã C thành phần loài, sức sinh sản tử vong B thành phần lồi, tỉ lệ nhóm tuổi, mật độ, tăng trưởng, kích thước D thành phần lồi, phân bố cá thể quần xã, quan hệ dinh dưỡng nhóm lồi Câu 3.Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể A tôm tép B chim sâu sâu đo C ếch đồng chim sẻ D cá rô phi cá chép Câu 4.Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo lục đơn bào → Tơm → Cá rơ → Chim bói cá B Tảo lục đơn bào → Cá rô → Tôm → Chim bói cá C Tảo lục đơn bào → Chim bói cá → Cá rơ → Tơm D Tảo lục đơn bào → Tơm → Chim bói cá → Cá rơ Câu 5.Kiểu hệ sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời nguồn lượng đầu vào chủ yếu, có chu trình chuyển hố vật chất có số lượng lồi sinh vật phong phú A hệ sinh thái nông nghiệp C hệ sinh thái thành phố B hệ sinh thái tự nhiên D h sinh thỏi rng ngp mn Cõu 6.Câu nói tới ý nghĩa phân tầng đời sống sản xuất: A Tiết kiệm không gian B Trồng nhiều loại diện tích C Nuôi nhiều loại cá ao D Tăng suất loại trồng Cõu 7.Tp hp sinh vt no sau quần thể? A Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt C Tập hợp cỏ đồng cỏ B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ D Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 8.Chất hữu đơn giản hình thành trình phát sinh sống trái đất thuộc loại: A Prơtêin Axít nuclêic B Saccarít Lipít C Saccarít, Lipít Prơtêin D Cacbuahydrơ Câu 9.Kích thước tối thiểu quần thể là: A Khoảng khơng gian nhỏ mà quần thể cần có để trì phát triển B Số lượng cá thể phân bố khoảng khơng gian quần thể C Giới hạn số lượng cá thể mà qthể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường D Số lượng cá thể mà quần thể cần có dể trì phát triển Câu 10 Đồ thị tăng trưởng quần thể vi sinh vật xuất công nghệ nuôi cấy để sản xuất sinh khối với điều kiện bổ sung chất dinh dưỡng lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương là: A tiếp cận hình chữ J B tiếp cận hình chữ S C Hình parabơn D Đường thẳng Câu 11 nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể quần thể có tỉ lệ sinh 12%/năm ; tỉ lệ tử 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2%/năm Sau năm ,số lượng cá thể quần thể dự đốn : A.11180 B.11020 C.11220 D.11260 Câu 12.ở loài thực vật giao phấn ,các hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ A.thoái hoá giống B.biến động di truyền C.giao phối không ngẫu nhiên D.di-nhập gen Câu 13.Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại trồng nhằm mục đích A tạo điều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng thể lai xa B đưa vào thể lai gen quí giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi loài hoang dại C đưa vào thể lai gen q suất lồi hoang dại D khắc phục tính bất thụ trong thể lai xa Câu 14 : Nhân tố có vai trị quan trọng trình hình thành quần thể thích nghi A chế cách li B chọn lọc tự nhiên C đột biến D yếu tố ngẫu nhiên Câu 15.Câu sau không nói biến đổi số sinh thái trình diễn thế? A Sinh khối tổng sản lượng tăng lên, sản lượng sơ cấp tinh giảm B Số lượng loài giảm, số lượng cá thể loài tăng C Lưới thức ăn ngày trở nên phức tạp D Thức ăn mùn bã sinh vật ngày quan trọng quần xã Câu16 :bằng chứng sau ủng hộ giã thuyết cho vật chất di truyền xuất trái đất ARN A ARN có kích thước nhỏ AND B.ARN nhân đơi mà khơng cần đến Enzim ( prơtêin) C.ARN có thành phần nuclêơtit loại Uraxin D.ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu 17.trên đảo hình thành hoạt động núi lửa ,nhóm sinh vật đến cư trú A.sâu bọ B.thực vật thân cỏ có hoa C.thực vật hạt trần D địa Y Câu 18 :Đặc điểm sau đặc điểm ưa bóng? A Lá thường nhỏ, dày nằm ngang B Lá xanh thẫm trơn bóng C Tầng cutin biểu bì phát triển D Lá có nhiều lục lạp lỗ khí Câu 19: Một quần thể thực vật, gen A có alen, gen B có alen phân li độc lập trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen A 80 B 60 C 20 D 40 Câu 20: Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học khi: A Điều kiện sống khơng hồn tồn thuận lợi B Khơng gian cư trú bị giới hạn C Có tượng di cư theo mùa D Nguồn sống dồi dào, hoàn toàn thoả mãn các nhu cầu cá thể Câu 21.Trong vườn có múi người ta thường thả kiến đỏ vào sống Kiến đỏ đuổi loài kiến hôi (chuyên đưa rệp lên chồi non Nhờ rệp lấy nhiều nhựa thải nhiều đường cho kiến ăn) Đồng thời tiêu diệt sâu rệp Hãy cho biết mối quan hệ giữa: 1.quan hệ rệp có múi quan hệ rệp kiến hôi quan hệ kiến đỏ kiến hôi 4.quan hệ kiến đỏ rệp Câu trả lời theo thứ tự sau : A Quan hệ kí sinh 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi B Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh cạnh tranh động vật ăn thịt mồi C Quan hệ kí sinh 2.hội sinh động vật ăn thịt mồi cạnh tranh D Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi Câu 22.trong ao ,kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có nhu cầu thức ăn A ức chế - cảm nhiễm B kí sinh C.vật ăn thịt – mồi D.cạnh tranh Câu 23 Phát biểu sau khơng nói diễn sinh thái? A.Diễn nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn B.Một nguyên nhân gây diễn sinh thái tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên quần xã C.Trong diễn sinh thái có thay quần xã tương ứng với điều kiện ngoại cảnh D.Diễn sinh thái dẫn đến quần xã ổn định Câu 24.Sự phân bố quần thể động vật tự nhiên: A Tùy thuộc khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố B Theo cấu trúc tuổi quần thể C Do hoạt động người trình tự nhiên D Theo mối quan hệ cá thể quần thể Câu 25.Hiện nay, Việt Nam có cấu trúc dân số trẻ, tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử xu hướng giảm, tuổi thọ tăng điều kiện vật chất tinh thần cải thiện tốt Dân số Việt Nam: A Có tháp dân số tam giác cân, đáy rộng chưa trạng thái ổn định B Có tháp dân số mà đáy bị thu hẹp C Đã trạng thái ổn định D Khoảng năm vào trạng thái ổn định Câu 26.Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A Làm giảm cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống B Làm giảm cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C Nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể D Làm tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống Câu 27.Nguyên nhân dẫn đễn diễn sinh thái thường xuyên là: A Môi trường biến đổi B Tác động người C Sự cố bất thường D thay đổi nhân tố sinh thái Câu 28.Quan hệ gần gũi hai loài, hai có lợi có lồi có lợi nhiều so với lồi kia, quan hệ đây? A Kí sinh B Hội sinh C Ức chế cảm nhiễm D Hợp tác Câu 29.khi nói chu trình sinh địa hố cácbon ,phát biểu sau A.một phần nhỏ cacbon tích từ chu trình dinh dưỡng để vào lớp trầm tích B.sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiêu suất sinh thái bậc dinh dưỡng C.cácbon vào chu trình dạng cácbon monooxít (CO) D.tồn lượng cácbon sau qua chu trinh dinh dưỡng trở lại mơi trường khơng khí Câu 30.cho lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngơ, châu chấu ăn ngơ ,chim chích ếch xanh ăn châu chấu sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh lưới thức ăn ,sinh vật tiêu thụ bậc hai A.châu chấu sâu B.rắn hổ mang C.chim chích ếch xanh D.rắn hổ mang chim chích ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 12 Mã đề 221 Câu 1.khi nói chu trình sinh địa hoá cácbon ,phát biểu sau A.một phần nhỏ cacbon tích từ chu trình dinh dưỡng để vào lớp trầm tích B.sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiêu suất sinh thái bậc dinh dưỡng C.cácbon vào chu trình dạng cácbon monooxít (CO) D.tồn lượng cácbon sau qua chu trinh dinh dưỡng trở lại môi trường không khí Câu 2.cho lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngơ, châu chấu ăn ngơ ,chim chích ếch xanh ăn châu chấu sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh lưới thức ăn ,sinh vật tiêu thụ bậc hai A.châu chấu sâu B.rắn hổ mang C.chim chích ếch xanh D.rắn hổ mang chim chích Câu 3.Hiện nay, Việt Nam có cấu trúc dân số trẻ, tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử xu hướng giảm, tuổi thọ tăng điều kiện vật chất tinh thần cải thiện tốt Dân số Việt Nam: A Có tháp dân số tam giác cân, đáy rộng chưa trạng thái ổn định B Có tháp dân số mà đáy bị thu hẹp C Đã trạng thái ổn định D Khoảng năm vào trạng thái ổn định Câu :Đặc điểm sau khơng phải đặc điểm ưa bóng? A Lá thường nhỏ, dày nằm ngang B Lá xanh thẫm trơn bóng C Tầng cutin biểu bì phát triển D Lá có nhiều lục lạp lỗ khí Câu : Nhân tố có vai trị quan trọng q trình hình thành quần thể thích nghi A chế cách li B chọn lọc tự nhiên C đột biến D yếu tố ngẫu nhiên Câu 6.Câu sau không nói biến đổi số sinh thái trình diễn thế? A Sinh khối tổng sản lượng tăng lên, sản lượng sơ cấp tinh giảm B Số lượng loài giảm, số lượng cá thể loài tăng C Lưới thức ăn ngày trở nên phức tạp D Thức ăn mùn bã sinh vật ngày quan trọng quần xã Câu 7.trên đảo hình thành hoạt động núi lửa ,nhóm sinh vật đến cư trú A.sâu bọ B.thực vật thân cỏ có hoa C.thực vật hạt trần D địa Y Câu 8.trong ao ,kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có nhu cầu thức ăn A ức chế - cảm nhiễm B kí sinh C.vật ăn thịt – mồi D.cạnh tranh Câu nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể quần thể có tỉ lệ sinh 12%/năm ; tỉ lệ tử 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2%/năm Sau năm ,số lượng cá thể quần thể dự đốn : A.11180 B.11020 C.11220 D.11260 Câu 10.ở loài thực vật giao phấn ,các hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ A.thối hố giống B.biến động di truyền C.giao phối khơng ngẫu nhiên D.di-nhập gen Câu 11 Phát biểu sau khơng nói diễn sinh thái? A.Diễn nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn B.Một nguyên nhân gây diễn sinh thái tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên quần xã C.Trong diễn sinh thái có thay quần xã tương ứng với điều kiện ngoại cảnh D.Diễn sinh thái dẫn đến quần xã ổn định Câu 12.Sự phân bố quần thể động vật tự nhiên: A Tùy thuộc khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố B Theo cấu trúc tuổi quần thể C Do hoạt động người khơng phải q trình tự nhiên D Theo mối quan hệ cá thể quần thể Câu 13.Trong vườn có múi người ta thường thả kiến đỏ vào sống Kiến đỏ đuổi loài kiến hôi (chuyên đưa rệp lên chồi non Nhờ rệp lấy nhiều nhựa thải nhiều đường cho kiến hôi ăn) Đồng thời tiêu diệt sâu rệp Hãy cho biết mối quan hệ giữa: 1.quan hệ rệp có múi quan hệ rệp kiến hôi quan hệ kiến đỏ kiến hôi 4.quan hệ kiến đỏ rệp Câu trả lời theo thứ tự sau : A Quan hệ kí sinh 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi B Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh cạnh tranh động vật ăn thịt mồi C Quan hệ kí sinh 2.hội sinh động vật ăn thịt mồi cạnh tranh D Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi Câu 14.CLTN khơng có vai trị sau q trình hình thành quần thể thích nghi ? A Tạo kiểu gen thích nghi B Tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích luỹ alen qui định đặc điểm thích nghi C Làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thich nghi tồn sẵn quần thể D Sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi Câu 15.Các đặc trưng quần xã A độ phong phú, phân bố cá thể quần xã C thành phần loài, sức sinh sản tử vong B thành phần loài, tỉ lệ nhóm tuổi, mật độ, tăng trưởng, kích thước D thành phần loài, phân bố cá thể quần xã, quan hệ dinh dưỡng nhóm lồi Câu 16.Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể A tôm tép B chim sâu sâu đo C ếch đồng chim sẻ D cá rô phi cá chép Câu 17.Tập hợp sinh vật sau quần thể? A Tập hợp thông rừng thông Đà Lạt C Tập hợp cỏ đồng cỏ B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ D Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 18.Chất hữu đơn giản hình thành trình phát sinh sống trái đất thuộc loại: A Prơtêin Axít nuclêic B Saccarít Lipít C Saccarít, Lipít Prơtêin D Cacbuahydrơ Câu 19.Kích thước tối thiểu quần thể là: A Khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để trì phát triển B Số lượng cá thể phân bố khoảng không gian quần thể C Giới hạn số lượng cá thể mà qthể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống mơi trường D Số lượng cá thể mà quần thể cần có dể trì phát triển Câu 20 Đồ thị tăng trưởng quần thể vi sinh vật xuất công nghệ nuôi cấy để sản xuất sinh khối với điều kiện bổ sung chất dinh dưỡng lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương là: A tiếp cận hình chữ J B tiếp cận hình chữ S C Hình parabơn D Đường thẳng Câu 21 :bằng chứng sau ủng hộ giã thuyết cho vật chất di truyền xuất trái đất ARN A ARN có kích thước nhỏ AND B.ARN nhân đơi mà khơng cần đến Enzim ( prơtêin) C.ARN có thành phần nuclêơtit loại Uraxin D.ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu 22.Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A Làm giảm cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống B Làm giảm cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C Nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể D Làm tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống Câu 23.Nguyên nhân dẫn đễn diễn sinh thái thường xuyên là: A Môi trường biến đổi B Tác động người C Sự cố bất thường D thay đổi nhân tố sinh thái Câu 24.Quan hệ gần gũi hai lồi, hai có lợi có lồi có lợi nhiều so với lồi kia, quan hệ đây? A Kí sinh B Hội sinh C Ức chế cảm nhiễm D Hợp tác Câu 25.Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Tảo lục đơn bào → Tơm → Cá rơ → Chim bói cá B Tảo lục đơn bào → Cá rô → Tơm → Chim bói cá C Tảo lục đơn bào → Chim bói cá → Cá rơ → Tơm D Tảo lục đơn bào → Tơm → Chim bói cá → Cá rô Câu 26.Kiểu hệ sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời nguồn lượng đầu vào chủ yếu, có chu trình chuyển hố vật chất có số lượng lồi sinh vật phong phú A hệ sinh thái nông nghiệp C hệ sinh thái thành phố B hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái rừng ngập mặn Câu 27.C©u nói tới ý nghĩa phân tầng đời sống sản xuất: A Tiết kiệm không gian B Trồng nhiều loại diện tích C Nuôi nhiều loại cá ao D Tăng suất loại trồng Cõu 28: Mt qun thể thực vật, gen A có alen, gen B có alen phân li độc lập q trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen A 80 B 60 C 20 D 40 Câu 29: Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học khi: A Điều kiện sống khơng hồn tồn thuận lợi B Không gian cư trú bị giới hạn C Có tượng di cư theo mùa D Nguồn sống dồi dào, hoàn toàn thoả mãn các nhu cầu cá thể Câu 30.Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại trồng nhằm mục đích A tạo điều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng thể lai xa B đưa vào thể lai gen quí giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi loài hoang dại C đưa vào thể lai gen q suất lồi hoang dại D khắc phục tính bất thụ trong thể lai xa ... thức ăn ,sinh vật tiêu thụ bậc hai A.châu chấu sâu B.rắn hổ mang C.chim chích ếch xanh D.rắn hổ mang chim chích ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 12 Mã đề 22 1 Câu 1.khi nói chu trình sinh địa... 11000 cá thể quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm ; tỉ lệ tử 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm ,số lượng cá thể quần thể dự đốn : A.11180 B.11 020 C.1 122 0 D.1 126 0 Câu 12. ở loài thực vật giao phấn ,các... nguồn sống mơi trường D Số lượng cá thể mà quần thể cần có dể trì phát triển ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 12 Mã đề 754 Câu 1.CLTN khơng có vai trị sau q trình hình thành quần thể thích nghi

Ngày đăng: 30/04/2021, 21:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w