VÝ dô: §êng rÏ vµo trêng ta.[r]
(1)Giáo án an toàn giao thông lớp 3
Bài: Kỹ qua đờng an tồn
I Mơc tiªu:
1.Kiến thức: Biết đặc điểm an toàn, an toàn đờng ph
2 Kĩ năng:
- Bit chn ni qua đờng an toàn
- Biết xử lý đờng gặp tình khơng an tồn
3 Thái độ: Chấp hành quy định lut giao thụng ng b
II Đồ dùng: Máy chiếu, máy vi tính
1 Ôn cũ:
- GV đa số biển báo giao thông, HS quan sát
- Hỏi: Em hÃy nêu tên số biển báo giao thông trên? ( HS tr¶ lêi ) - NhËn xÐt
- Em h·y nêu lại tên biển báo GT vừa
Qua ôn lại cũ cô thấy lớp nắm trớc tốt cô khen lớp
2 Bµi míi
2.1 Giíi thiƯu bµi:
- Hỏi: Hằng ngày em đến trờng phơng tiện gì? ( xe đạp, )
- Vậy thấy lớp có bạn tự xe đạp đến trờng, có bạn bố mẹ đa đến, nhng khơng bạn đến trờng Để giúp em có đợc kĩ qua đờng an toàn, học an toàn giao thông hôm đến với bài: Kĩ qua đờng an toàn
2.2 Hoạt động 1: Đi an toàn đờng.
- Hỏi: Khi đờng em nh em kể cho cô bạn nghe? (2- HS tự kể )
- Gọi HS nhận xét: Theo em bạn nh có đảm bảo an tồn khơng?
* Giáo viên kết: Các bạn đờng nh đảm bảo an toàn GT Tuy nhiên em cần lu ý đờng ta nên sát lề đờng phía bên tay phải khơng chạy nhảy, đùa nghịch, dàn hàng ngang đờng nh dễ gây tai nạn cho ngời khác em có đồng ý khơng?
- Cơ có số hình ảnh đờng quan sát (đa hình vỉa hè ) - Hỏi: Em mô tả nội dung tranh? (các bạn vỉa hè với ngời lớn)- nhận xét
- Hỏi: Em thấy bạn nh nào? Có đảm bảo an tồn khơng? ( khơng chạy nhảy đùa nghịch nh đảm bảo an toàn GT)
- Vậy theo em vỉa hè em nên nh nào?( HS kể vỉa hè không đùa nghịch, chạy nhảy, với nhời lớn nắm tay ngời lớn)
- H: Nếu không nh vậy, điều có thĨ x¶y ra? (HS tr¶ lêi)
* GV Kết luận: Nếu gây tai nạn, ảnh hởng đến mình, ngời khác mà cịn vi phạm luật giao thông đờng Vậy vỉa hè em không nên chạy nhảy, đùa
nghịch ảnh hởng đến giao thông gây tai nạn - HS nhắc lại
- Hỏi: Con đờng từ nhà em đến trờng có vỉa hè hay khơng có vỉa hè,khi học em nh nào, em kể cho cô bạn nghe.(3 HS kể)
- Theo em bạn nh có đảm bảo an tồn khơng? - GV đa hình( Vật cản vỉa hè khơng có vỉa hè)
- Em thấy nơi vỉa hè có vật cản nơi khơng có vỉa hè bạn nh nào? ( Đi bên phải sát lề đờng )
- Ngoài việc sát lề đờng bên phải, em cần ý không?( ý xe cộ đờng) - GV: Đúng em ạ, nơi khơng có vỉa hè vỉa hè có vật cản ta cần sát lề đờng bên tay phải ý tránh xe cộ qua lại đờng có nh đảm bảo an tồn cho cho ngời
(2)- Các em có biết khơng tham gia giao thơng ngồi việc bộ, nhiều lúc ta phải qua đờng Ví dụ: Đờng rẽ vào trờng ta Vậy qua đờng nh cho đảm bảo an toàn, để giúp em có đợc kỹ tìm hiểu qua hoạt động
2.3 Hoạt động 2:Qua đờng an toàn
- Trớc định qua đờng em thờng làm gì?( HS kể: Em đứng lại nhìn xem có xe qua lại khơng )
- Theo em lúc thời thích hợp để em qua đờng? ( Lúc xe qua lại )
- Khi chọn đợc thời điểm qua đờng, em qua đờng nh nào?( thẳng, không chạy nhảy, nhìn xe từ phía )
* GV tiểu kết: Khi định qua đờng em nên thực dừng lại bên lề đờng, quan sát xe, nghe tiếng động cơ, xác định khơng có xe đến gần xuống đờng thẳng không nên chạy nhảy ý tránh xe đạp, xe máy
- Chúng ta tìm hiểu thêm số kĩ qua đờng ( đa hình) - Hỏi: Bạn nhỏ mẹ qua đờng đâu, em có biết khơng?( đờng phố)
- Hỏi tiếp: Em có biết vạch kẻ ngang đờng cho ta biết khơng?( HS biết thơi, khơng biết GV giới thiệu: Vạch qua đờng)
- Thảo luận nhóm đơi: Khi đợc phép qua đờng nơi có vạch qua đờng? ( Khi cú tớn hiu ốn giao thụng)
- Đại diện nhãm b¸o c¸o KQ - nhËn xÐt
* GV tiểu kết: Khi có tín hiệu đèn giao thơng đợc phép qua đờng nơi có vạch qua đ-ờng
- GV: Vừa vừa tìm hiểu kĩ qua đờng nơi có vạch qua đờng, cịn nơi khơng có vạch qua đờng ta ntn em quan sát hình ảnh sau( đa hình)
- Em quan sát xem cách qua đờng cô bạn nhỏ hình có đảm bảo an tồn khơng?( đảm bảo an tồn)
- Vì em biết?( Khi chuẩn bị qua đờng ) -> Nhận xét
- H: Nhắc lại trớc qua đờng cần ý gì? Khi qua đờng nên nh nào? - H: Hàng ngày học em qua đờng ntn?
- H: Nếu phải qua đờng nơi có vạch qua đờng em làm gì?
* GV tiểu kết - HS nhắc lại
- GV đa hình tiếp (Tình qua đờng khơng an toàn) - HS quan sát
- Hỏi: Em thấy bạn nhỏ hình qua đờng có an tồn khơng? Vì sao?
- Hỏi: Theo em muốn qua đờng an tồn cần tránh gì?( Khơng qua đờng đoạn đ-ờng có nhiều xe cộ qua lại, tầm nhìn bị che khuất )
* GV tiểu kết - HS nhắc lại
3 Củng cố dặn dò:
- Tiết học hôm gì?
- Em bit c nhng kĩ qua học này? - Để qua đờng an tồn em phải làm gì?