CHUAN KIEN THUC KI NANG CAC MON O LOP 5

c¸c bµi tËp liªn quan. 94) BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang.. LuyÖn tËp chung.[r]

CHUẩN KIếN THứC, Kĩ NĂNG CáC MÔN TIểU HọC LờI NóI ĐầU

Contents

MÔN TIếNG VIệT 1

MÔN TOáN 11

MÔN ĐạO ĐứC 18

MÔN KHOA HọC 19

MÔN LịCH Sử Và ĐịA Lí 21

1 Phần lịch sử: 21

2 Phn a lớ: 30

MÔN Kĩ THUậT 42

MÔN THể DụC 43

MÔN TIếNG VIƯT I.Híng dÉn chung

Mức độ cần đạt theo giai đoạn (gắn với lần kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt) quy định nh sau: Giai đoạn

Tốc độ cần đạt Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa học kì II (Cuối năm học)Cuối học kì II Đọc Khoảng 100 tiếng/ phút Khoảng 110 tiếng/ phút Khoảng 115 tiếng/ phút Khoảng 120 tiếng/ phút Viết Khoảng 95Chữ/ 15 phút Khoảng 95 Chữ/ 15 phút Khoảng 100 Chữ/ 15 phút Khoảng 100 Chữ/ 15 phút

II.H¦íNG DÉN Cơ THĨ:

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú

1

Tập đọc (TĐ)

Th gưi c¸c häc sinh

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ

- HiÓu néi dung bøc th: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn

Hc thuc on: Sau 80 nm … công học tập các em (Trả lời đợc câu hỏi (CH) 1,2,3)

HS khá, giỏi đọc thể đợc tình cảm thân ái, trìu mến, tin tởng Chính tả

(CT) Nghe – viÕt:

Việt Nam thân yêu

- Nghe - vit ỳng CT; khơng mắc q lỗi bài; trình bày hình thức thơ lục bát - Tìm đợc tiếng thích hợp với trống theo u cầu tập (BT) 2; thực BT3

LuyÖn từ câu (LT&C):

T ng ngha

- Bớc đầu hiểu từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu từ đồng nghĩa hồn tồn, từ đồng nghĩa khơng hồn tồn (nội dung (ND) Ghi nhớ).

- Tìm đợc từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ); đặt câu đợc với từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3)

HS khá, giỏi đặt câu đợc với 2,3 cặp từ đồng nghiaxtimf đợc (BT3)

KĨ chun (KC)

Lý Tù Träng

- Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể đợc toàn câu chuyện hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nớc, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trớc k thự

TĐ:

Quan cảnh làng mạt ngày

mùa

- Bit c din cảm đoạn bài, nhấn giộng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật

- Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời đớc câu hỏi sách giáo khoa)

HS khá, giỏi đọc diễn cảm đợc toàn bài, nêu đ-ợc tác dụng gợi tả từ ngữ tả màu vàng Tập làm văm

(TLV):

CÊu tạo của bài văn tả cảnh

- Nm c cấu tạo ba phần văn tả cảnh: mở bài, than bài, kết (ND ghi nhớ)

- Chỉ rõ đợc cấu tạo ba phần Nắng tra (mục III)

LT&C:

Luyện tập từ đồng nghĩa

- Tìm đợc từ đồng nghĩa màu sắc (3 số màu nêu BT1) đặt câu với từ tìm đợc BT1 (BT2)

- Hiểu nghĩa từ ngữ bµi häc

- Chọn đợc từ thích hợp để hoàn chỉnh văn (BT3)

HS khá, giỏi đặt câu đợc với 2,3 từ tìm đợc BT1

TLV:

Lun tËp t¶ c¶nh

- Nêu đợc nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng (BT1)

- Lập đợc dàn văn tả cảnh buổi (BT2)

2 TĐ:

Nghìn năm văn hiến

- Biết đọc văn khoa học thờng thức cs thống kê

- Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể văn hiến lâu đời (Trả lời đợc câu hỏi sgk)

CT nghe – viÕt: L¬ng Ngäc QuyÕn

- Nghe – viết tả; khơng mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn xuôi - Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2; chép vần tiếng vào mơ hình , theo yêu cầu (BT3)

LT&C:

Më réng vèn tõ

(MRVT): Tỉ qc

- Tìm đợc số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc

trong TĐ CT học (BT1); tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2); tìm đợc số từ chứa tiếng quốc (BT3)

- Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hơng (BT4)

Hs khỏ, gii cú vốn từ phong phú, biết đặt câu với từ ngữ nêu BT4

KC:

Kể chuyện đã nghe, đọc

- Chọn đợc truyện viết anh hùng, danh nhân nớc ta kể lại đợc rõ ràng, đủ ý

- Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

Hs khá, giỏi tìm đợc truyện ngồi SGK; kể chuyện tự nhiên, sinh động TĐ:

Sắc màu em yêu

- Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

- Hiu đợc nội dung, ý nghĩa thơ: Tình yêu quê hơng, đát nớc với sắc màu, ngời vật đáng yêu bạn nhỏ (Trả lời đợc CH SGK; thuộc lòng khổ thơ em thớch )

Hs khá, giỏi học thuộc toàn thơ

TLV:

Luyện tập tả cảnh

- Biết phát hình ảnh đẹp Rừng tra bài Chiều tối (BT1)

- Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi ngày lập tiết học trớc, viết đợc đọa văn có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT1)

LT&C:

Luyện tập từ đồng nghĩa

- Tìm đợc từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1); xếp đợc từ vào nhóm từ địng nghĩa (BT2) - Viết đợc đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3)

TLV:

LuyÖn tËp làm báo cáo thống

kờ - Thống kê đợc số HS lớp theo mẫu (BT2) 3

TĐ:

Lòng dân

(Phần 1)

- Biết đọc văn kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật tình hống kịch

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể đợc tính cách nhân vật CT:

Nhí - viÕt:

Th gưi c¸c häc sinh

- Viết CT, khơng mắc q lỗi bài, trình bày hình thức đoạn văn xi

- Chép vần tiếng hai dịng thơ vào mơ hình cấu tạo vần (BT2); biết đợc cách đặt dấu âm

Hs khá, giỏi nêu đợc quy tắc đánh dấu tiếng

LT&C:

Nh©n d©n

- Xếp đợc từ ngữ cho trớc chủ điểm Nhân dân

vào nhóm thích hợp (BT1); nắm đợc số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam (BT2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm đợc số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt đợc câu với từ có tiếng đồng vừa tìm đợc (BT3)

Hs khá, giỏi thuộc đợc thành ngữ, tục ngữ BT2; đặt câu với từ tìm đợc (BT3c)

KC:

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

- Kể đợc câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia đợc biết qua truyền hình, phim ảnh hay nghe, đọc) ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất nớc

- Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện k T:

Lòng dân

(tiếp theo)

- Đọc ngữ điệu câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng, đọc phù hợp tính cách nhân vật tình đoạn kịch - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mu trí lừa giặc, cứu cán (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể đợc tính cách nhân vật TLV:

Lun tËp t¶ c¶nh

- Tìm đợc dấu hiệu báo ma đến, từ ngữ tả tiếng ma hạt ma, tả cối, vật, bầu trời Ma rào; từ nắm đợc cách quan sát chọn lộc chi tiết vă miêu tả - Lập đợc dàn ý văn miêu tả ma

LT&C:

Luyện tập về đồng nghĩa

- Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp (BT1); hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ (BT2)

- Dựa theo ý khổ thơtrong Sắc màu em yêu, viết đợc đoạn văn miêu ttả vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3)

Hs khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa đoạn văn viết theo BT3

TLV:

Lun tËp t¶ c¶nh

- Nắm đợc ý đoạn văn chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu BT1

- Dựa dàn ý văn miêu tả ma lập tiết trớc, viết đợc đoạn văn có chi tiết hình ảnh hợp lí (BT2)

Hs khá, giỏi biết hoàn chỉnh đoạn văn BT1 chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả sinh động

4

TĐ:

Những sếu bằng giấy

- c tên ngời, tên địa lí nớc ngồi bài; bớc đầu đọc diễm cảm đợc văn

- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khác vọng sống, khác vọng hịa bình trẻ em (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

CT: Nghe – viÕt:

Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ

- Viết tả; khơng mắc q lỗi bài, trình bày hỡnh thc xuụi

- Nắm mô hình cấu tạo vần quy tắc ghi dấu tiÕng cã ia, iª, (BT2, BT3)

LT&C:

Từ trái nghĩa - Bớc đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng củanhững từ trái nghĩa đặt cạnh (ND Ghi nhớ).

- Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa thành

đ-ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2, BT3)

ợc ë BT3

KC:

TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai

- Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh họa lời thuyết trình, kể lại đợc câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết truyện

- Hiểu đợc ý nghĩa: Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lợc Việt Nam TĐ:

Bài ca trái đất

- Bớc đầu biết đọc diễn cãm thơ với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi ngời sống hịa bình, chóng chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc (Trả lời đợc câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ) Học thuộc khổ thơ

- hs khá, giỏi học thuộc đọc diễn cãm đợc toàn thơ

TLV:

Lun tËp t¶ c¶nh

- Lập đợc dàn ý cho văn tả trờng đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn đợc nét nỗi bật để tả trờng

- Dựa vào dàn ý viết đợc đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí

LT&C:

Lun tËp vỊ tõ tr¸i nghÜa

- Tìm đợc từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (3 số câu), BT3

- Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4 (chọn số ý:a, b, c, d); đặt đợc câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc BT4 (BT5)

- hs khá, giỏi thuộc đợc thành ngữ, tục ngữ BT1, lầm đợc tồn BT4

TLV:

T¶ c¶nh

(KiÓm tra viÕt)

- Viết đợc văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lộc chi tiết miêu tả

- Diễn đạt thành câu; bớc đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn

5

Tập đọc Một chun gia

m¸y xóc

- Đọc diễn cảm văn thể đợc cảm xúc tình bạn , tình hữu nghị ngời kể chuyện với chuyên gia n-ớc bạn

- Hiểu nội dung th : Tình hữu nghị chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

ChÝnh t¶ Nghe viÕt : Một chuyên gia

máy xúc

- Nghe – viết CT ; không mắc lỗi ; trình báy đoạn văn

- Tìm đợc tiếng có chứa , ua văn nắm đợc cách đánh dấu tiếng có chứa , ua (BT2) ; tìm đợc tiếng thích hợp có chứa ua để điền vào số câu thành ngữ BT3

HS – giỏi làm c y BT3

Luyện từ và Câu MRVT : Hòa bình

- Hiu ngha ca từ Hịa bình (BT1) ; tìm đợc từ đồng nghĩa với từ Hịa bình (BT2)

- Viết đợc đoạn văn miêu tả cành bình miền quê thành phố (BT3)

Kể chuyện Kể chuyện đã nghe , đọc

- Kể lại đợc câu chuyện nghe , đọc ca ngợi hịa bình , chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung , ý nghĩa câu chuyện

TĐ - Đọc tên nớc ; đọc diễn cảm thơ

£-mi-li , …

-Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm l-ợc Việt Nam (Trả lời đl-ợc câu hỏi 1,2,3,4 ; thuộc khổ thơ bài)

thơ ; biết đọc diễn cảm thơ với giọng xúc động , trầm lắng Tap làm văn

Luyện tập Làm báo cáo thống

kê

- Biết thống kê theo hàng (BT1) thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập thánh thành viên tổ

HS , giỏi nêu đợc tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ

LT&C Từ đồng âm

- Hiểu từ Đồng âm (ND ghi nhớ)

- Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm(BT1 , mục III) ; đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm (2 số từ BT2) ; bớc đầu hiểu tác dụng từ đồng âm qua mẫu chuyện vui câu đố

HS , giỏi làm đợc đầy đủ BT3 , nêu đợc tác dụng từ đồng âm qua BT3 , BT4

TLV Trả văn tả

cảnh

Biết rút kinh nghiệm viết văn tả cảnh (về ý , bố cục , dùng từ , đặt câu , ….) nhận biết đợc lỗi tự sửa đợc lỗi

6 Tập đọc

Sự sụp đỗ của chế độ

A-p¸c-thai

- Biết đọc từ phiên âm tiếng nớc số liệu thống kê

- Hiểu nội dung th : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đấu tranh địi bình đẳng ngời da màu (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

ChÝnh t¶ Nhí viÕt : £ – –

mi li , – …

- Nhớ – viết CT ; không mắc lỗi ; trình báy hình thức thơ tự

- Nhận biết tiếng chứa , a cách ghi dấu theo yêu cầu BT2 ; tìm đợc tiếng chứa a , thích hợp , câu thành ngữ , tục ngữ BT3

- HS giỏi làm đợc đầy đủ BT3 , hiểu nghĩa thành ngữ , tc ng

Luyện từ và Câu MRVT : Hữu nghị - Hợp

tác

- Hiu đợc nghĩa từ có tiếng Hữu , tiếng hợp biết xếp vào nhóm thích hợp theo u cầu BT1 , BT2 Biết đặt câu với từ , thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4

HS , giỏi đặt câu đợc , với , thành ngữ BT4

Kể chuyện Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

- Kể đợc câu chuyện (chứng kiến , tham gia nghe , đọc) tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nớc nói nớc đợc biết qua truyền hình , phim ảnh

TĐ Tác phẩm của Si-le tên phát

xÝt

- Đọc tên nớc ; bớc đầu đọc diễn cảm đợc văn

-Hiểu ý nghĩa : Cụ già ngời Pháp dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách học sâu sắc (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 SGK)

Luyện tập Làm đơn LT&C Dùng từ đồng âm để chơi chữ

- Bớc đầu biết đợc tựng dùng từ đồng âm để chơi chữ (ND ghi nhớ)

- Nhận biết tợng dùng từ đồng âm để chơi chữ qua số ví dụ cụ thể (BT1, mục III) ; đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2

HS , giỏi đặt câu đợc với , cặp từ đồng âm BT1(mục III)

TLV LuyÖn tËp t¶

c¶nh

- Nhận biết đợc cách quan sát tả cảnh hai đoạn văn trích (BT1)

- BiÕ lËp dµn ý chi tiÕt cho văn miêu tả cảnh sông nớc (BT2)

7

Tập đọc Những ngời bạn

tèt

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm đợc văn

- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi thông minh , tình cảm gắn bó cá heo với ngời (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

HS , giỏi thực đợc tình cảm thân , trìu mến , tin tởng

ChÝnh t¶ Nghe viết : Dòng kinh quê

hơng

- Nghe – viết CT ; không mắc lỗi ; trình bày hình thức văn xi

- Tìm đợc vần thích hợp để điến vào chỗ trống đạn thơ (BT2) ; thực đợc ý (a,b,c) BT3

HS giỏi làm đợc y BT3

Luyện từ và Câu Từ nhiÒu nghÜa

- Nắm đợc kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ)

- Nhận biết đợc từ mang nghĩa gốc , từ mang nghĩa chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1 , mục III) ; tìm đợc ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể ngời động vật (BT2)

HS , giỏi làm đợc toàn BT2 (mục III)

KĨ chun C©y cá níc Nam

- Dựa vào lời kể GV tranh minh họa , kể đợc đoạn bớc đầu kể đợc toàn câu chuyện

-Hiểu đợc nội dung đoạn , hiểu y1nghia4 câu chuyn

T Ting n

Ba-la-lai-ca trên sông §µ

- Biết đọc diễn cảm đoạn , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự

-Hiểu nội dung ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ cơng tr-ờng thủy điện sơng Đà với tiếng đàn Ba-la-lai-ca ánh trăng mơ ớc tơng lai tơi đẹp cơng trình hoàn thành.(Trả lời đợc câu hỏi SGK ; thuộc lịng khơ thơ )

HS , giỏi thuộc thơ nêu đợc ý nghĩa ca bi

Tập làm văn Luyện tập tả

c¶nh

- Xác định đợc phần mở , thân , kết văn (BT1) , hiểu mối liên hệ nội dung câu biết cách viết câu mở đoạn (BT2 , BT3)

LT&C - Nhận biết đợc nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1 , BT2) ; hiue63 nghĩa gốc từ ăn hiểu đợc mối liên hệ nghĩa gốc nghĩa chuyển

Lun tËp vỊ tõ nhiỊu nghÜa

c©u í BT3

- Đặt đợc câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4)

2 tõ ë BT3

TLV Lun tËp t¶

c¶nh

- Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc rõ số đặc điểm bật , rõ trình tự miêu tả

8

Tập đọc Kì diệu rừng

xanh

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẽ đẹp rừng xanh

- Hiểu nội dung th : Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú rừng ; tình cảm yêu mến , ngỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4)

ChÝnh tả Nghe viết : Kì diệu rừng xanh

- Nghe – viết CT ; không mắc lỗi ; trình báy hình thức văn xi

- Tìm đợc tiếng chứa , ya đoạn văn (BT2) ; tìm đợc tiếng có vần un thích hợp để điền vào trống (BT3)

Luyện từ và Câu MRVT : Thiên

nhiªn

- Hiểu nghĩa từ Thiên nhiên (BT1) ; nắm đợc số từ ngữ vật tợng thiên nhiên số thành ngữ , tục ngữ (BT2) ; tìm đợc từ ngữ tả khơng gian , tả sông nớc đặt câu với từ ngữ tìm đợc ý a,b,c BT3 , BT4

HS , giỏi hiểu ý nghĩa thành ngữ , tục ngữ BT2 ; có vốn từ phong phú biết đặt câu với từ tìm đợc ý d BT3

Kể chuyện Kể chuyện đã nghe , đọc.

- Kể lại đợc câu chuyên nghe , đọc nói quan hệ ngời với thiên nhiên

- Biết trao đổi trách nhiệm ngời thiên nhiên ; biết nghe biết nhận xét lời kể bạn

HS , giỏi kể đợc câu chuyện SGK ; nêu đ-ợc trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tơi đẹp

T§ Tríc cỉng trêi

- Biết đọc diễn cảm thơ thể cảm xúc tự hào trớc vẻ đẹp thiên nhiên vùng cao nớc ta

-Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao sống bình lao động đồng bào dân tộc (Trả lời đợc câu hỏi 1,3,4 ; thuộc lịng câu thơ em thích)

TËp làm văn Luyện tập tả

cảnh

- Lp đợc dàn ý văn tả cạnh đẹp địa ph-ơng đủ phần : mở , thân , kết

- Dựa vào dàn ý (thân bài) viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phơng

LT&C LuyÖn tËp vÒ tõ

nhiÒu nghÜa

- Phân biệt đợc từ đồng âm , từ nhiều nghĩa số từ nêu BT1

- Hiểu đợc nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa (BT2) ; biết đặt câu phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa (BT3)

TLV Luyện tập tả

cảnh (Dựng đoạn mở vµ

kÕt bµi)

- Nhận biết nêu đợc cách viết hia kiểu mở : mở trực tiếp mở gián tiếp(BT1)

- Phân biệt đợc hai cách viết kết : kết mở rộng kết không mở rộng (BT2) ; viết đợc đoạn mở kiểu gián tiếp , đoạn kết kiểu mở rộng cho văn tả cảnh thiên nhiên địa phơng (BT3)

9

Tập đọc Cái quý nhất

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn phân biệt giọng ng-ời dẫn chuyện lng-ời nhân vật

- Hiểu vấn đề cần tranh luận ý đợc khẳng định qua tranh luận : Ngời lao động đáng quý (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

ChÝnh T¶ Nghe ViÕt :– TiÕng Đàn Ba-La-Lai-Ca Trên

Sông Đà

- Nghe – viết CT ; không mắc lỗi ; trình bày khổ thơ , dòng thơ theo thể thơ tự - Làm đợc BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phơng ng GV son

Luyện từ và Câu MRVT : Thiªn

nhiªn

- Tìm đợc từ ngữ thể so sánh , nhân hóa mẫu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1 , BT2)

- Viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hơng , biết dùng từ ngữ so sánh , nhân hóa miêu tả

Kể chuyện Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

- Kể lại đợc lần tham quan cảnh đẹp địa phơng (hoặc nơi khác) ; kể rõ địa điểm , diễn biến câu chuyện

- BiÕt nghe vµ nhËn xÐt líi kĨ cđa bạn

TĐ Đất Cà Mau

- Bit đọc diễn cảm văn , biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm

-Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cờng ngời Cà Mau (Trả lời đợc câu hi SGK)

Tập làm văn Luyện tập Thuyết trình ,

tranh luËn

- Nêu đợc lí lẽ , dẫn chứng bớc đầu biết diễn đạt gãy gọn , rõ ràng thuyết trình , tranh luận mt n gin

LT&C Đại từ

- Hiểu Đại từ từ dùng để xng hô hay thay danh từ , động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) câu để khỏi lặp (ND ghi nhớ)

- Nhận biết đợc số đại từ thờng dùng thực tế (BT1,BT2) ; bớc đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần

TLV Lun tËp Thut tr×nh ,

tranh luận 10

Ôn tập HK I Tiết 1

- Đọc trơi chảy .lu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 100 tiếng/1 phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung , ý nghĩa thơ , văn

- Lập đợc bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK

HS giỏi đọc diễn cảm thơ , văn ; nhận biết số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng

TiÕt 2

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

- Nghe – viết tả , tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút , không mắc lỗi

TiÕt 3

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

- Tìm ghi lại d9uuoc75 chi tiết mà học sinh thích văn miêu tả học (BT2)

HS , giỏi nêu đợc cảm nhận chi tiết thích thú văn (BT2)

TiÕt 4

- Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ , động từ , tính từ , thành ngữ , tục ngữ) chủ điểm học (BT1)

- Tìm đợc từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo yêu cầu BT2

TiÕt 5

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

- Nêu đợc số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lịng dân bớc đầu có giọng đọc phù hợp

HS giỏi đọc thể đợc tính cách nhân vật kịch

TiÕt 6

- Tìm đợc từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1 , BT2 (chọn mục a,b,c,d,e)

- Đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm , từ trái nghĩa (BT3, BT4)

HS giỏi thực đợc toàn BT2

TiÕt (KiÓm tra)

- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HKI (Nêu tiết , ôn tập)

TiÕt (KiÓm tra )

Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ giữ HKI :

- Nghe – viết tả (Tốc độc khoag3 95 chữ/15 phút) , khơng mắc q lỗi tả ; Trình bày hình thức thơ (văn xuôi)

- Viết đợc văn tả cảnh theo nội dung , yêu cầu đề

11

Tập đọc Chuyện một khu vờn nhỏ

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn với giọng hồn nhiên (bé Thu) ; giọng hiền từ (ngời ông)

- Hiểu nội : Tình cảm u q thiên nhiên hai ơng cháu (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

Nghe Viết : Luật Bào vệ môi

trêng

bài ; trình bày hình thức văn luật

- Làm đợc BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phơng ngữ GV soạn

Luyện từ và Câu Đại từ xng hô

- Năm đợc khái niệm đại từ xng hô (ND ghi nhớ) - Nhận biết đại từ xng hô đoạn văn (BT1 mục III) ; chọn đợc đại từ xng hơ thích hợp để điền vào chỗ trống (BT2)

HS giỏi nhận xét đợc thái độ , tình cảm nhân vật dùng đại từ xng hơ (BT1) Kể chuyện

Ngêi ®i săn và con nai

- K li c tng đoạn câu chuyện theo tranh lời gợi ý (BT1) ; tởng tợng nêu đợc kết thúc câu chuyện cách hợp lí (BT2) Kể nối tiếp đợc đoạn câu chuyện

T§ TiÕng väng

- Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm Biết đọc diễn cảm thơ ; ngắt dịp hợp lí theo thể thơ tự

-Hiểu ý nghĩa : Đừng vô tình tríc nh÷ng sinh linh bÐ nhá thÕ giíi quanh ta

- Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận , day dứt tác giả : vô tâm gây nên chết chim sẻ nhỏ (Trả li c cỏc cõu hi 1,3,4)

Tập làm văn Trả văn Tả

cảnh

- Bit rỳt kinh nghiệm văn (bố cục , trình tự miêu tả , cách diễn đạt, dùng từ) ; nhận biết sửa đợc lỗi

- Viết lại đợc đoạn văn cho hay LT&C

Quan hÖ tõ

- Bớc đầu năm đợc khái niệm quan hệ từ (ND ghi nhớ) ; nhận biết đợc quan hệ từ câu văn (BT1 mục III) ; xác định đợc cặp quan hệ từ tác dụng câu (BT2) ; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3)

HS giỏi đặt câu đợc với quan hệ từ nêu BT3

TLV LuyÖn tËp lµm

đơn

- Viết đợc đơn (kiến nghị) thể thức , ngắn gọn , rõ ràng , nêu đợc lí kiến nghị , thể đợc đầy đủ nội dung cần thiết

12

TĐ: Mùa thảo quả

-Bit c din cảm văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp sinh sôi rừng thảo (trả lời đợc cõu hỏi SGK)

HS khá, giỏi nêu đợc tác dụng cách dùng từ, đặc câu để miêu tả vật sinh động

CT: Nghe – viÕt: Mïa th¶o qu¶

-Viết CT; không nắc lỗi bài; trình bày hình thức văn xi

- Làm đợc BT (2)a / b, BT (3)a/b, BT CT phơng ngữ GV soạn

LT&C: MRVT: Bảo vệ môi

tr-ờng

-Hiu đợc nghĩa câu số từ ngữ môi tr-ờng theo yêu cầu BT

-Biết ghép tiếng bảo (gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2)

-Biết tìm từ đồng nghĩa với từ cho theo yêu cầu BT3

HS khá, giỏi nêu đợc nghĩa từ ghép đợc BT2

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc

-Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc có nội dung bảo vệ mơi trờng; lời kể rõ ràng, ngắn gọn

nghe nhận xét lời kể bạn TĐ:

Hành trình của bầy ong

-Bit c din cm bi thơ, ngắt nhịp câu thơ lục bát

-Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời đợc câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài)

HS khá, giỏi thuộc đọc diễn cm c ton bi TLV:

Cấu tạo bài văn tả ngời

-Nm c cu to ba phn (mở bài, thân bài, kết bài) văn tả ngời (ND Ghi nhớ).

-Lập đợc dàn ý chí tiết cho văn tả ngời thân gia đình

LT&C: Lun tËp vỊ

quan hƯ tõ

-Tìm đợc quan hệ từ biết chúng biểu thị quan hệ câu (BT1, BT2)

-Tìm đợc quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ cho (BT4)

HS khá, giỏi đặt đợc câu với quan hệ từ nêu BT4

TLV: LuyÖn tập tả

cảnh (Quan sát chọn lọc

chi tiÕt)

-Nhận biết đợc chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động nhân vật qua hai mẫu SGK

13 T§:

Ngêi g¸c rõng tÝ hon

-Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến việc

-Hiểu ý nghĩa: Biểu dơng ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3b)

CT Nhí– viÕt: Hành trình của

bày ong

-Nh vit CT; không nắc lỗi bài; trình bày câu thơ lục bát -Làm đợc BT (2)a/b BT(3)a/b, BT CT ph-ơng ngữ GV son

LT&C: MRVT:Bảo vệ

môi trờng

-Hiểu đợc “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp từ ngữ hành động mơi trờng vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; viết đợc đoạn văn ngắn môi trờng theo yêu cầu BT3

KC: Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

-Kể đợc việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trờng thân ngời xung quanh

T§: Trång rõng

ngËp mỈn

-Biết đọc với giọng thơng báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học

-Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khơi phục rừng ngập mặn; tác dụng rừng ngập mặn đợc phục hồi (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

TLV: Luyện tập tả ngời (Tả ngoại

hình)

-Nêu đợc chi tiết tả ngoại hình nhân vật quan hệ chúng với tính cách nhân vật văn (BT1)

-BiÕt lËp dµn ý mét văn tả ngời thờng gặp (BT2)

LT&C: Luyện tËp vỊ

quan hƯ tõ

-Nhận biết đợc cặp quan hệ từ theo yêu cầu BT1

-Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp (BT2); bớc đầu nhận biết đợc tác dụng quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn (BT3)

HS khá, giỏi nêu đợc tác dụng quan hệ từ (BT3) TLV:

Lun tËp t¶ ngêi (T¶ ngoại

hình)

-Vit c mt on t ngoại hình ngời em thờng gặp dựa vào dàn ý kết quan sát có

14 TĐ:

Chuỗi ngọc lam

ngời khác (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3) CT:

Nghe- viết: Chuỗi ngọc

lam

-Nghe – viết CT; không nắc lỗi bài; trình bày hình thức đoạn văn xi -Tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3; làm đợc BT(2)a/b BT CT phng ng GV son

LT&C: Ôn tËp vỊ tõ

lo¹i

-Nhận biết đợc danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1; nêu đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng học (BT2); tìm đợc đại từ xng hơ theo u cầu BT3; thực đợc yêu cầu BT4 (a,b,c)

HS khá, giỏi làm đợc toàn BT4

KC: Pa-xtơ em

bé

-Da vo lời kể GV tranh minh họa, kể lại đ-ợc đoạn, kể nối tiếp đđ-ợc toàn câu chuyện -Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

HS khá, giỏi kể lại đợc toàn câu chuyện T:

Hạt gạo làng ta

-Bit c din cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

-Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo đợc làm nên từ cơng sức nhiều ngời, lịng hậu phơng với tiền tuyến năm chiến tranh (Trả lời đợc câu hỏi SGK, thuộc lòng 2,3 kh th)

TLV: Làm biên bản

cuộc häp

-Hiểu đợc biên họp, thể thức, nội dung biên (ND Ghi nhớ)

-Xác định đợc trờng hợp cần ghi biên (BT1, mục III); biết đặc tên cho biên bn cn lp BT1 (BT2)

LT&C: Ôn tập vỊ tõ

lo¹i

-Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cu ca BT1

-Dựa vào ý khổ thơ hai Hạt gạo làng ta,

vit c on văn theo u cầu (BT2) TLV:

Lun tËp lµm biên cuộc

họp

-Ghi li c biờn họp tổ, lớp chi đội thể thức, nội dung, theo gợi ý SGK

15 T§:

Bn Ch Lênh đón giáo

-Phát âm tên ngời dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giong phù hợp nội dung đoạn -Hiểu nội dung: Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em đợc học hành (Trả lời đ-ợc câu hỏi 1, 2, 3)

CT: Nghe viết: Buôn Ch Lênh

ún cụ giỏo

-Nghe – viết CT; không nắc lỗi bài; trình bày hình thức đoạn văn xuôi -Làm đợc BT (2)a/b BT(3) a/b BT phơng ngữ GV soạn

LT&C: MRVT:

Hạnh phúc Hiểu nghĩa từ nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc (BT1); tìm đợc từ đồng hạnh phúc, nêu đợc số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định đợc yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4)

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc

-Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc nói ngời góp sức chóng lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK;

-Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; biết nghe nhận xét lời kể bạn

HS khá, giỏi kể đợc câu chuyện ngồi SGK

T§: Về nhà

đang xây

-Bit c din cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự

-Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp nhà xây thể đổi đất nớc (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

TLV: Lun tËp t¶ ngời (Tả hoạt

ng)

-Nờu c ni dung đoạn, chi tiết tả hoạt động nhân vật văn (BT1) -Viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời (BT2)

LT&C: Tæng kÕt vèn

tõ

-Nêu đợc số từ ngữ, tực ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị bè bạn theo yêu cầu BT1, BT2

-Tìm đợc số từ ngữ tả hình dáng ngời theo yêu cầu BT3 (chọn số ý a, b, c, d, e) -Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời thân khoảng câu theo yêu cầu BT4

TLV: Luyện tập tả ngời (Tả hoạt

ng)

-Biết lập dàn ý văn tả hoạt động ngời (BT1) -Dựa vào dàn ý lập, viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời

16 TĐ:

Thầy thuốc nh mẹ hiền

-Bit c diễn cảm văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi

-Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thợng Hải Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

CT: Nghe – viÕt:

VÒ nhà đan xây

-Vit ỳng bi CT, khơng nắc q lỗi bài; trình bày hình thức hai khổ đầu thơ Về ngơi nhà xây.

-Làm đợc BT (2)a/b; tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện (BT3)

LT&C: Tỉng kÕt vèn

tõ

-Tìm đợc số từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

(BT1)

-Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời văn Cơ Chấm (BT2)

KC: Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

-Kể đợc buổi sum họp đầm ấm gia đình theo ý SGK

T§: Thầy cúng đi

bệnh viện

-Bit c dim cảm văn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên ngời chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

TLV: T¶ ngêi (KiĨm tra viÕt)

-Viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực, diễn đạt trơi chảy

LT&C: Tỉng kÕt vèn

tõ

-Biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (BT1)

-Đặt đợc câu theo yờu cu ca BT2, BT3 TLV:

Làm biên b¶n mét vơ viƯc

-Nhận biết đợc giống nhau, khác biên vụ việc với biên họp -Biết làm biên việc cụ Un trốn viện (BT2)

17 TĐ:

Ngu Công xà Trịnh tờng

-Bit c diễn cảm văn

-Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Ngêi mĐ cđa

51 đứa con

-Nghe – viết CT, khơng mắc q lỗi bài, trình bày hình thức đoạn văn xi (BT1)

-Làm đợc BT2 LT&C

On tập từ và cấu tạo tõ

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc

-Chọn đợc truyện nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện

-HS khá, giỏi tìm đợc truyện SGK; kể chuyện cách tự nhiên, sinh động

TĐ: Ca dao lao động sản xuất

-Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

-Hiểu ý nghĩa ca dao: Lao động vất vã đồng ruộng ngời nông dân mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

-Thuộc lòng 2-3 ca dao TLV:

ễn viết đơn

-Biết điền nội dung vào đơn in sẵn (BT1)

-Viết đợc đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) thể thức, đủ nội dung cần thiết LT&C:

Ôn tập câu

-Tỡm c cõu hi, câu kể, câu cảm, câu khiến nêu đợc dấu hiệu kiểu câu (BT1)

-Phân loại đợc kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?), xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ câu theo yêu cu ca BT2

TLV: Trả văn tả

ngêi

-Biết rút kinh nghiệm để làm tốt văn tả ngời (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lộc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày)

-Nhân biết đợc lỗi văn viết lại on cho ỳng

18 Ôn tập:

HKI TiÕt 1

-Đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn -Lập đợc bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 -Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BR3

-HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng Tiết 2 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

-Lập đợc bảng thống kê tập đọc, chủ điểm Vì hạnh phúc ngời theo yêu cầu BT2 -Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3

Tiết 3 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

-Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng -HS giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng thơ, văn Tiết 4 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

-Nghe-viết CT, viết tên riêng phiên âm tiếng nớc từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút

Tiết 5 -Viết đợc th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu th, phần phần cuối th), đủ nội dung cần thiết

Tiết 6 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết -Đọc thơ trả lời đợc câu hỏi BT2 Tiết 7 -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt v kin thc,

kĩ HKI (nêu tiết 1, Ôn tập) Tiết 8

(Kiểm tra)

-Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút, không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ (văn xi)

-Viết đợc văn tả ngời theo nội dung, yêu cu ca bi

19 TĐ:

Ngời công d©n sè mét

-Biết đọc ngữ điệu văn kịch, phân biệt đợc lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê) -Hiểu đợc tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc Nguyễn Tất Thành Trả lời đợc câu hỏi 1, (khơng cần giải thích lí do)

-HS khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể đ-ợc tính cách nhân vật (câu hỏi 4)

CT: Nghe-viết Nhà yêu nớc Nguyễn Trung

Trực

-Viết CT, không mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn xi

-Làm đợc BT2, BT(3)a/b, BT CT phơng ngữ GV soạn

LT&C: C©u ghÐp

-Nắm sơ lợc khái niệm câu ghép câu nhiều vế câu ghép lại; vế câu ghép thờng có cấu tạo giống câu đơn thể ý có mối quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác (ND Ghi nhớ)

-Nhận biết đợc câu ghép, xác định đợc vế câu câu ghép (BT1, mục III); thêm đợc vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3)

-HS khá, giỏi thực đợc yêu cầu BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do)

KC:

Chiếc đồng hồ -Kể đợc đoạn toàn câu chuyện dựa vào tranh minh họa SGK; kể đầy đủ nội dung câu chuyện

-Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện TĐ:

Ngêi công dân số (tt)

-Bit c ỳng mt văn kịch, phân biệt đợc lời nhân vật, lời tác giả

-Hiểu nội dung, ý nghĩa: Qua việc Nguyễn Tất Thành tâm tìm đờng cứu nớc, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nớc, tầm nhìn xa tâm cứu nớc ngời niên Nguyễn Tất Thành Trả lời đợc câu hỏi 1, câu hỏi (không yêu cầu giải thích lí do)

HS khá, giỏi biết đọc phân vai, diễn cảm đoạn kịch, giọng đọc thể đợc tính cách nhân vật (câu hỏi 4)

TLV: Luyện tập tả

ngời (Dựng đoạn mở bµi)

-Nhận biết đợc hai kiểu mở (trực tiếp gián tiếp) văn tả ngời (BT1)

-Viết đợc đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề BT2

LT&C: C¸ch nối các

vế câu ghép

-Nm c cỏch nối vế câu ghép quan hệ từ nối vế câu ghép không dùng từ nối (ND Ghi nhớ)

-Nhận biết đợc câu ghép đoạn văn (BT1, mục III); viết đợc đoạn văn theo u cầu BT2 TLV:

Lun tËp t¶ ngêi (Dựng đoạn kết bài)

-Nhn bit c hai kiu kết (mở rộng không mở rộng ) qua hai đoạn kết SGK (BT1) -Viết đợc hai đoạn kết theo yêu cầu BT2

-HS khá, giỏi làm đợc BT3 (tự nghĩ đề bài, viết on kt bi)

20 TĐ:

Thái s Trần Thđ §é

-Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt đợc lời nhân vật

-Hiểu: Thái s Trần Thủ Độ ngời gơng mẫu, nghiêm minh, cơng bằng, khơng tình riêng mà làm sai phép nớc (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Nghe-viết: Cánh cam lạc

mẹ

-Vit ỳng CT, khơng mắc q lỗi bài, trình hình thức thơ

-Làm đợc BT (2)a/b, BT CT phơng ngữ GV soạn

LT&C: MRVT:

-Hiểu nghĩa từ công daanI (BT1); xếp đợc số từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp theo u

Cơng dân cầu BT2; nắm đợc số từ đồng nghĩa vi t

công dân sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4)

thớch lớ khụng thay đợc từ khác

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc

-Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện TĐ:

Nhà tài trợ đặc biệt Cách

m¹ng

-Biết đọc diễm cảm văn, nhấn giọng đọc số nói đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng

-Hiểu nội dung: Biểu dơng nhà t sản yêu nớc Đỗ Đình Thiện ủng hộ tài trợ tiền cho Cách mạng (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2)

-Hs khá, giỏi phát biểu đợc suy nghĩ trách nhiệm cơng dân với đất nớc (câu hỏi 3) TLV:

T¶ ngêi (KiĨm tra viÕt)

-Viết đợc văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); ý, dùng từ, đặt câu

LT&C: Nèi vế câu

ghép bằng quan hệ từ

-Nắm đợc cách nối vế câu ghép quan hệ từ (ND Ghi nhớ)

-Nhận biết đợc quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép (BT3)

-HS khá, giỏi giải thích rõ ràng lí lợc bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 TLV:

Lập chơng trình hoạt

ng

-Bc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể

-Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhúm)

21 TĐ:

Trí dũng song toàn

-Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt giọng nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song tồn, bảo vệ đợc danh dự, quyền lợi đất nớc (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Nghe -viÕt TrÝ dịng song

toµn

-Viết CT, khơng mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn xuôi

-Làm đợc BT(2) a/b, BT(3)a/b, BT CT phơng ngữ GV soan

LT&C: MRVT: Công dân

-Lm c BT1,

-Vit đợc đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo yêu cầu BT3

KC: Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

-kể đợc câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử-văn hóa, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đờng việc làm thể lòng biết ơn thơng binh, liệt sĩ

TĐ: Tiếng rao đên

-Biết đọc diễn cảm văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể đợc nội dung truyện

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu ngời anh thơng binh (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

TLV: LËp ch¬ng

trình hoạt động

-Lập đợc chơng trình hoạt động tập thể theo hoạt động gợi ý GSK (hoặc hoạt động chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phơng)

LT&C: Nối vế câu

ghép bằng quan hÖ tõ

-Nhận biết đợc số từ cặp quan hệ từ thông dụng nguyên nhân – kết (ND Ghi nhớ) -Tìm đợc vế câu nguyên nhân, kết quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối vế câu (BT1, mục III); thay đổi vị trí vế câu để tạo câu ghép (BT2); chọn đợc quan hệ từ thích hợp (BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép nguyên nhân –kết (chọn số câu

BT4) TLV:

Trả văn tả ngời

-Rỳt c kinh nghiệm cách xây dựng bố cục, quan sát lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả; diễn đạt, trình bày văn tả ngời

-Biết sửa lỗi viết lại đoạn văn cho viết lại đoạn văn cho hay

22 TĐ:

Lập làng giữ biển

-Bit c din cảm văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật

-Hiểu nội dung: Bố ộng Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

CT: Nghe-viÕt:

Hµ néi

-Nghe-viết CT; không mắc lỗi bài, trình bày hình thức thơ tiếng, rõ khổ thơ

-Tìm đợc danh từ riêng tên ngời, tên địa lí Việt Nam (BT2); Viết đợc đến tên ngời, tên địa lí theo yêu cầu BT3

LT&C: Nèi c¸c vÕ c©u

ghÐp b»ng quan hƯ tõ

-Hiểu câu ghép thể quan hệ điều kiện – kết quả, giả thiết-kết (ND Ghi nhớ) -Biết tìm vế câu quan hệ từ câu ghép (BT1); tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2); Biết thêm vế câu để tạo thnh cõu ghộp (BT3)

KC: Ông Nguyễn

Khoa Đăng

-Da vo li k ca GV v tranh minh họa, nhớ kể lại đợc đoạn toàn câu chuyện

-Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện TĐ:

Cao Bằng -Đọc diễn cảm thơ, thể nội dung từngkhổ thơ -Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cơng ngời Cao Bằng (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3; thuộc khổ thơ)

-HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi thuộc đợc toàn thơ (câu hỏi 5)

TLV: Ôn tập văn kể

chuyện

-Nm vng kiến thức học cấu tạo văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyện ý ngha ca cõu chuyn

LT&C: Nối vế câu

ghÐp b»ng quan hƯ tõ

-HiĨu thÕ nµo câu ghép thể quan hệ tơng phản (ND Ghi nhí)

-Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1,mục III); thêm đợc vế câu ghép để tạo thành câu ghép quan hệ tơng phản; biết xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép mẫu chuyện (BT3) TLV:

KĨ chun (KiĨm tra viÕt)

-Viết đợc văn kể chuyện theo gợi ý SGK Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa; lời kể tự nhiên;

23 TĐ:

Phân xử tài tình

-Bit c dim cảm văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật

-Hiểu đợc quan án ngời thơng minh, có tài xử kiện (Trả lời đợc câu hỏi SGK) CT:

Nhí-viÕt: Cao B»ng

-Nhớ-viết ct; không mắc lỗi bài, trình bày hình thức thơ

-Nắm vững quy tắc viết hoa tên ngợi, tên địa lí Việt Nam (BT2, BT3)

LT&C: MRVT: TrËt tù - an

ninh

-HiĨu nghÜa c¸c tõ trËt tù, an ninh.

-Làm đợc BT1, BT2, BT3 KC:

Kể chuyện đã nghe, đọc

-Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc ngời bảo vệ trật tự, an ninh; xếp chi tiết tơng đối hợp lí, kể rõ ý; biết biết trao đổi nội dung câu chuyện

T§:

hái 1, 2, 3; häc thuéc lòng câu thơ yêu thích)

TLV: Lập chơng

trình hoạt động

-Lập đợc chơng trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh (theo gợi ý SGK) LT&C:

Nèi vế câu ghép bằng quan hệ từ

-Hiu đợc câu ghép thể quan hệ tăng tiến ((ND GHI NH) Ghi nh)

-Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện

Ngi lỏi xe óng trí (BT1, mục III); tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2)

-HS khá, giỏi phân tích đợc cấu tạo câu ghép BT1 TLV:

Trả văn kể chuyện

-Nhn biết tự sửa đợc lỗi sửa lỗi chung; viết lại đoạn văn cho viết lại đoạn văn cho hay

24 T§:

Lt tơc xa cđa ngêi

Ê-đê

-§äc víi giäng trang träng, thĨ hiƯn tính nghiêm túc văn

-Hiu ni dung: Luật tục nghiêm minh công ngời Ê-đê xa; kể đợc đến luật nớc ta (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Nghe-viÕt: Nói non hïng

vÜ

-Nghe-viết CT, không mắc lỗi bài, viết hoa tên riêng

-Tìm đợc tên riêng đoạn thơ (BT2)

-HS khá, giỏi giải đợc câu đố viết đún tên nhân vật lịch sử (BT3) LT&C:

MRVT: TrËt tù – An

ninh

-Làm đợc BT1; tìm đợc số danh từ động từ kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu đợc nghĩa từ ngữ cho xếp đợc vào nhóm thích hợp (BT3); làm đợc BT4

KC: Kể chuyên đợc

chøng kiÕn hc tham gia

-Kể đợc câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh làng xóm, phố phờng -Biết xếp việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn bè nội dung, ý nghĩa câu chuyện

T§: Hép th mËt

-Biết đọc diễm cảm văn thể đợc tính cách nhân vật

-Hiểu đợc hành động dũng cảm, mu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo (Trả lời đ-ợc câu hỏi SGK)

TLV: Ôn tập tả đồ

vËt

-Tìm đợc phần (mở bài, thân bài, kết bài); tìm đợc hình ảnh nhân hóa, so sánh văn (BT1) -Viết đợc đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cu ca BT2

LT&C: Nối vế câu ghép cặp

từ hô ứng

-Nm c cỏch nối vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp (ND Ghi nhớ)

-Làm đợc BT1, mục III TLV:

Ôn tập tả đồ vật

-Lập đợc dàn ý văn miêu tả đồ vật

-Trình bày văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ ràng ý

25 T§:

Phong cảnh đền Hùng

-Biết đọc diễn cảm văn với thái độ tự hào, ca ngợi

-Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng ngời tổ tiên (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Nghe-viÕt: Ai lµ thđy tỉ

loµi ngêi?

-Nghe-viết CT, khơng mắc q lỗi

-tìm đợc tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ

và nắm đợc quy tắc viết hoa tên riờng (BT2) LT&C:

Liên kết các

câu bài bằng cách lặp

từ ngữ

việc lặp từ ngữ

-Bit s dng cỏch lặp từ ngữ để liên kết câu; làm đợc BT mc III

KC: Vì muôn dân

-Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể đợc đoạn tồn câu chuyện Vì muôn dân.

- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hng Đạo ngời cao thợng, biết cỏch c x vỡ i ngha

TĐ: Của sông

-Biết đọc diễm cảm thơ với giọng thiết tha, gắn bó

-Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sơng, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3,4 khổ thơ) TLV:

Tả đồ vật (Kiểm tra viết)

-Viết đợc văn đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiờn LT&C:

Liên kết các câu bài

bằng cách thay từ ngữ

-Hiểu liên kết câu cách thay từ ngữ (ND Ghi nhí)

-Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu hiểu tác dụng việc thay (làm đợc BT mc III)

TLV: Tập viết đoạn

i thoi

-Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ gợi ý GV, viết tiếp đợc lời đối thoại nàn kịch với nội dung phù hợp (BT2)

-HS khá, giỏi biết phân vai để đọc li mn kch (BT2,3)

26 TĐ:

Nghĩa thầy trß

-Biết đọc diễm cảm văn với giọng ca ngợi, tơn kính gơng cụ giáo Chu

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở ngời cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

CT: Nghe-viÕt: Lịch sử Ngày

Quốc tế Lao Động

-Nghe-viết CT; không mắc lỗi bài, trình bày hình thức văn

-Tìm đợc tên riêng theo yêu cầu BT2 nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nớc ngoài, tên ngày lễ

LT&C: MRVT: TruyÒn thèng

-Biết số từ liên quan đến Truyền thống dân tộc -Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ

truyền (trao lại, để lại cho ngời sau, đời sau) từ

thống (nối tiếp không dứt); làm đợc BT1, 2,

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc

-Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam; hiểu nội dung câu chuyện TĐ:

Héi thổi cơm thi ĐồngVân

-Bit c dim cm văn phù hợp với nội dung miêu tả

-Hiểu nội dung ý nghĩa: Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hoá dân tộc (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

TLV: Tập viết đoạn

i thoi

-Da theo truyện Thái s Trần Thủ Độ gợi ý GV, viết tiếp đợc lời đối thoại kịch nội dung văn

LT&C: LuyÖn tËp thay

thế từ ngữ để liên kết câu

-Hiểu nhận biết đợc từ nhân vật Phù Đổng Thiên Vơng từ dùng để thay BT1; thay đợc từ ngữ lặp lại hai đoạn văn theo yêu câuf BT2; bớc đầu viết d-ợc đoạn văn theo yêu cầu ca BT3

TLV: Trả văn tả

vật

-Biết rút kinh nghiệm sửa lỗi bài; viết lại đ-ợc đoạn văn cho ỳng hoc hay hn

27 TĐ:

Tranh làng Hå

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi biết ơn nghệ sĩ làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

CT: Nhí viÕt: Cđa s«ng

-Nhớ-viết CT khổ thơ cuối Cửa sông, không mắc lỗi

-Tìm đợc tên riêng đoạn trích SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngồi (BT2)

LT&C: MRVT: Trun thèng

-Më réng, hƯ thèng hãa vèn tõ vỊ Trun thèng

trong câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền tiếng vào ô trống từ họi ý câu ca dao, tục ngữ (BT2)

- HS khá, giỏi thuộc số câu tơc ng÷, ca dao BT1, BT2 KC:

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

-Tìm kể đợc câu chuyện có thật truyền thống tôn s trọng đạo ngời Việt Nam kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo

-Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện TĐ:

§Êt níc

-Biết đọc diễm cảm thơ với giọng ca ngợi, tự hào

-Hiểu ý nghĩa: Niềm vui tự hào đất nớc tự (Trả lời đợc câu hỏi SGK, thuộc lòng kh th cui)

TLV: Ôn tập tả câu

cèi

-Biết đợc trình tự tả, tìm đợc hình ảnh so sánh, nhân hóa tác giả sử dụng để tả chuối văn

-Viết đợc đoạn văn ngắn tả phận ca mt cõy quen thuc

LT&C: Liên kết các câu bài

bằng từ ngữ nối

-Hiu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối Hiểu nhận biết đợc từ ngữ dùng để nối câu bớc đầu biết sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu; thực đợc yêu cầu BT mc III

TLV: Tả câu cối (Kiểm tra viết)

-Viết đợc văn tả cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rừ ý

28 Ôn tập giữa: HKII Tiết 1

-Đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

-Nắm đợc kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết (BT2)

-HS khá, giỏi đọc diễm cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật Tiết 2 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

-Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu BT2 Tiết 3 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

-Tìm đợc câu ghép, từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay đoạn văn (BT2)

-HS khá, giỏi hiểu tác dụng từ ngữ lặp lại, từ ngữ đợc thay

Tiết 4 -Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

-Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kì II (BT2)

Tiết 5 -Nghe-viết CT Bà cụ bán hàng nớc chè,

tốc độ viết khoảng 100 chữ/ phúc

-Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn nét ngoại hình diêu biểu để miêu tả

Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT2

TiÕt 7

(Kiểm tra) -Kiểm trakĩ HKII (nêu tiết 1, Ôn tập) (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, Tiết 8

(KiÓm tra)

-Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút), khống mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ (văn xi)

29 T§:

Một vụ đắm tàu

-Biết đọc diễn cảm văn

-Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng Ma-ri-ô (Trả lời đ-ợc câu hỏi SGK)

CT: Nhí-viÕt:

§Êt níc

-Nhớ-viết CT khổ thơ cuối Đất nớc -Tìm đợc cụm từ huân chơng, danh hiệu giải thởng BT2, BT3 nắm đợc cách viết hoa nhng cm t ú

LT&C: Ôn tập dÊu

c©u (DÊu chÊm,

chÊm hái, chÊm than)

-Tìm đợc dấu chấm, chấm hỏi, chấm than mẫu chuyện (BT1); đặt dấu chấm viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa đợc dấu câu cho (BT3)

KC: Líp trëng líp

t«i

-Kể đợc đoạn câu chuyện bớc đầu kể đợc toàn câu chuyện theo lời nhân vật

-Hiểu biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

-HS khá, giỏi kể đợc toàn câu chuyện theo lời nhân vật (BT2) TĐ:

Con gái -Đọc diễn cảm đợc toàn văn.-Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn

(Trả lời đợc câu hỏi SGK) TLV:

Tập viết đoạn đối thoại

-Viết tiếp đợc lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK hớng dẫn GV; trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp vi din bin cõu chuyn

LT&C: Ôn tập dÊu

c©u (DÊu chÊm,

chÊm hái, chÊm than)

-Tìm đợc dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa đợc dấu câu dùng sai lí giải đợc lại chữa nh (BT2), đặt câu dùng dấu câu thích hợp (BT3)

TLV: Trả văn tả

cây cối

-Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cối; nhận biết sửa đợc lỗi bài; viết lại đợc đoạn văn cho hay hn

30 TĐ:

Thuần phục s tử CT: Nghe-viết: Cô gái

t-ơng lai LT&C: MRVT: Nam nữ

KC: K chuyn ó

Nam TLV: Ôn tập tả

con vật LT&C: Ôn tập dấu

câu (Dấu phẩy) TLV: Tả vật (Kiểm tra viết)

31 TĐ:

Công việc đầu tiên CT: Nghe-viết: Tà áo dài Việt

Nam LT&C: MRVT: Nam nữ

KC: Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

TĐ: Bầm ơi

TLV: Ôn tập tả về

cảnh LT&C: Ôn tập dấu

câu (Dấu phẩy) TLV: Ôn tập tả

cảnh

32 TĐ:

út Vịnh CT: Nhớ-viết:

Bầm ơi LT&C: Ôn tËp vỊ dÊu

c©u (DÊu phÈy)

KC: Nhà vụ ch

TĐ: Những cánh

buồm TLV: Trả văn tả

con vật LT&C: Ôn tập dÊu

c©u (DÊu hai

(KiĨm tra viết)

33 TĐ:

Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ

em CT: Nghe-viết: Trong lời mẹ

hát LT&C: MRVT: Trẻ em

KC: Kể chuyện đã

nghe, đọc TĐ: Sang năm con

lên bảy TLV: Ôn tập tả

ngời LT&C: Ôn tập dấu

câu (Dấu ngoặc

kÐp) TLV: T¶ ngêi (KiĨm tra viÕt)

34 T§:

Lớp học trên đờng

CT: Nhí –viÕt: Sang năm con

lên bảy LT&C: MRVT: Quyền bæn

phận KC: Kể chuyện đợc

chøng kiÕn hc tham gia

TĐ: Nếu trái đất thiếu trẻ con

TLV: Trả văn tả

cảnh LT&C: Ôn tập dấu

câu (Dấu gạch

ngang) TLV: Trả văn tả

ngời 35 Ôn tËp cuèi:

TiÕt 1 TiÕt 2 TiÕt 3 TiÕt 4 TiÕt 5 TiÕt 6 TiÕt 7 Tiết 8 (Kiểm tra)

MÔN TOáN I Hớng dẫn chung: II Híng dÉn thĨ:

Hớng dẫn thực theo chuẩn kiến thức, kĩ mơn tốn lớp đợc cụ thể nh sau:

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú,

Bµi tập cần làm 1 Ôn tập:

Khái niệm phan sè (tr.3)

Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết số tự nhiên dới dạng phân số

Bµi1 Bµi Bµi Bài Ôn tập:

Tính chất cđa ph©n sè (tr.5)

Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số (trờng hợp n gin)

Bài Bài Ôn tập :

So sánh hai phân số (tr 6)

Biết so sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số

Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự Bài 1Bài Ôn tập :

So sánh hai phân số (tiếp theo) (tr.7)

Bit so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số tử số

Bµi Bµi Bai Ph©n sè thËp ph©n

(tr.8) Biết đọc, viết phân số thập phân Biết có số phân số viết thành phân số thạp phân biết cách chuyển phân số thành phân số thập phân

Bµi Bµi Bµi Bµi (a,c) 2 LuyÖn tËp

(tr.9) Biết đọc, viết phân số thập phân đoạn tia số Biết chuyển phân số thành phân sood thập phõn

Bài Bài Bài Ôn tập: Phép cộng

và phép trừ hai phân số

(tr.10)

BiÕt céng (trõ) hai ph©n sè cã mẫu số, hai

phân số không mẫu số Bài 1Bài 2(a,b) Bài Ôn tập: Phép nhân

và phép chia hai phân số

(tr11)

BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n, phÐp chia hai ph©n sè Bài 1(cột 1,2) Bài 2(a,b,c) Bài Hỗn số

(tr.12) Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên vàphần phân số Bài 1Bài 2a Hỗn số (tiếp theo)

(tr.13)

Biết chuyển hỗn số thành phân số vận dụng phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm bi

Bài 1(3 hỗn số đầu)

Bài (a,c) Bµi 3(a,c) 3 Lun tËp

(tr.14)

Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số biết cách so sánh hỗn số

Tun Tờn bi dy Yờu cu cn t

Bài tập cần lµm Bµi

Lun tËp chung

(tr.15) BiÕt chuyển:- Phân số thành phân số thập phân - Hỗn số thành phân số

S o t n v bé đơnvị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị o

Bài

Bài (2 hỗn số đầu)

Bài Bài Luyện tập chung

(tr.15) Biết:- Cộng, trừ phân số, hỗn số

- Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo

- Giải tốn tìm số biết giá trị phân số số

Bµi 1(a,b) Bµi 2(a,b) Bai 4(3 số đo: 1,3,4)

Bài Luyện tËp chung

(tr.16)

BiÕt:

- Nh©n, chia hai ph©n sè

- Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo

Bµi Bài Bai Ôn tập giải

toỏn (tr.17) Làm đợc tập dạng tìm hai số biết tổng (hiệu)và tỉ số hai số Bài 4 Ơn tập bổ sung

vỊ gi¶i to¸n (tr.18)

- Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng gấp lên nhiêu lần đại lợng tơng ứng gấp lên nhiêu lần)

- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số”

Bµi

Lun tËp

(tr.19) - Biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” Bài 1Bài Bài Ơn tập bổ sung

vỊ giải toán (tiếp theo) (tr.20)

- Bit mt dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lợng gấp lên lần đại lợng tơng ứng lại giảm nhiêu lần)

- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ tring hai cách “Rút đơn vị” Tìm tỉ số”

Bµi

Lun tËp (tr.21)

- Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số”

Bµi Bµi Lun tËp chung

(tr.22) - Biết giả toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” Bài 1Bài Bài 5 Ôn tập: Bảng đơn

vị đo độ dài (tr 22)

- Biết gọi tên, kí hiệu quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng

- Biết chuyển đổi số đo độ dài giải toán với số đo độ dài

Bài 1, Bài (a,c), Bài Ôn tp: Bng n

vị đo khối lợng (tr 23)

- Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo khối lợng thông dụng

- Biết chuyển đổi số đo độ dài giải toán với số đo khối lờng

Bµi Bµi Bµi Lun tËp (tr 24) - BiÕt tÝnh diƯn tÝch mét hinh quy vỊ tính diện tích

hình chữ nhật, hình vuông

- Biết cách giải toán với số đo dài, khối l-ợng

Bài Bài Đề-ca-mét vuông

HÐc-t«- mÐt vu«ng (tr 25)

- Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo diện tích: đề-ca-mét vng, héc-tơ-mét vng - Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông với mét vuông; đề-ca-mét vuông với héc-tô-mét vng

- Biết chuyển đổi số đo diện tích (trờng hợp đơn giản)

Bµi Bµi Bµi

Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo

- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn mi-li-mét vng; biết quan hệ mi-li-mét vng xăng-ti-mét

Bµi

Tuần Tên dạy Yêu cu cn t

Bài tập cần làm diện tích (tr 27) vu«ng

- Biết tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích bảng đơn vị đo diện tích

Bài 6 Luyện tập (tr 28) - Biết tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị

đo độ diện tích

- Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan

Bài 1a (2 số đo đầu),

Bài 1b (2 số đo đầu),

Bài 2,

Bài (cét 1), Bµi

Hec-ta (tr 29) BiÕt:

- Tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc-ta

- BiÕt quan hƯ gi÷a héc-ta mét vuông

- Chuyn i cỏc n vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta)

Bài 1a (2 dòng đầu)

Bài 1b (cột đầu) Bài

Luyện tập (tr.30) Biết:

- Tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học Vân dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích

- Giải tốn có liên quan đến diện tích

Bµi (a,b) Bµi Bµi Lun tËp chung

(tr 31)

BiÕt:

- Tính diện tích hình học

- Giải tốn liên quan đến diện tích

Bµi Bµi Lun tËp chung

(tr 31) BiÕt:- So s¸nh phân số, tính gí trị biểu thức với phân sè

- Giải tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó

Bµi Bµi (a,d) Bµi 7 Lun tËp chung

(tr 32)

BiÕt:

- Mèi quan hệ giữa: 1/10, 1/10 1/100, 1/100 1/1000

- Tìm thành phần cha biết phép tính với phân số - Giải tốn liên quan đến trng bình cộng

Bai 1, Bµi 2, Bµi Khái niệm số thập

phân (tr.33)

- Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản Bài 1, Bài Khái niệm số thập

ph©n (tt) (tr 36)

BiÕt:

- Đọc, viết số thập phân (các dạng đơn giản th-ờng gặp)

- Cấu tạo số thập phân có phần nguyên phần thập phân

Bài 1, Bài

Hàng số thập Đọc, viết số thập phân

(tr 37)

Biết:

- Tên hàng số thập phân

- Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân

Bài 1, Bài 2(a,c) Luyện tập

(tr 38)

BiÕt:

- Chun ph©n sè thËp ph©n thành hỗn số - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

Bài 1,

Bài 2(3 phân số thứ: 2,3,4) Bài 8 Số thập phân

nhau (tr 40)

BiÕt:

- Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận bên phải phần thập phân số thập phân giá trị số thập phân khơng thay đổi

Bµi 1, Bµi

So sánh hai số thập phân (tr 41)

Biết:

- So sánh hai số thập phân

- Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại

Bµi 1, Bµi

Tuần Tên dy Yờu cu cn t

Bài tập cần làm (tr 43) - So sánh hai số thập phân

- Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 2, Bài 3, Bài 4(a) Luyn chung

(tr 43) Biết:- Đọc, viết, thứ tự số thập phân - Tính cách thuËn tiÖn nhÊt

Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4(a) Viết số đo độ

dµi díi dạng số thập phân (tr 44)

Bit vit s đo độ dài dới dạng số thập phân (trờng

hợp đơn giản) Bài 1, Bài 2, Bài 9 Luyện tập

(tr 44) Biết viết số đo độ dài dới dạng số thập phân Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4(a,c) Viết số đo

khèi lợng dới dạng số thập phân (tr 45)

Biết viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân Bài 1, Bài (a), Bài 3, Viết số đo

diện tích dới dạng số thập phân (tr 46)

Biết viết số đo diện tích dới dạng số thập phân Bài 1, Bài 2, Luyện tập chung

(tr 47)

Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lơng dới dạng số thập phân

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Lun tËp chung

(tr 48)

Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lợng dới dạng số thập phân

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Bµi 10 Lun tËp chung

(tr 48)

BiÕt:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết dới số dạng khác

- Giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số”

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Bµi

Kiểm tra định kỡ

(Giữa học kì I) Tập trung vào kiểm tra:- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích - Giải tốn cách “Tìm tỉ số” “Rút đơn vị”

Céng hai sè thËp

ph©n (tr 49) BiÕt: - Céng hai sè thËp phân

- Giải toán với phép cộng số thập phân

Bài 1(a,b), Bài 2(a,b), Bài 3, Lun tËp (tr 50) BiÕt:

- Céng c¸c sè thập phân

- Tính chất giao hoán phép cộng số thập phân

- Giải toán có nội dung hình học

Bài 1, Bài 2(a,c), Bài 3, Tổng nhiều số

thập phân (tr 51)

BiÕt:

- TÝnh tỉng nhiỊu sè thËp ph©n

- Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện

Bµi 1(a,b), Bµi 2, Bµi 3(a,c), 11 LuyÖn tËp (tr 52) BiÕt:

- TÝnh tổng nhiều số thập phân, tính cách thuận tiện

- So sánh số thập phân, giải toán với số thập phân

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bài tập cần làm Trừ hai số thập

phân (tr 53) BiÕt trõ hai sè thËp ph©n, vËn dơng giải toán có nội dung thực tế Bài 1(a,b), bµi 2(a,b), bµi 3, Lun tËp (tr 54) BiÕt:

- Trừ hai số thập phân

- Tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ số thập phân

- Cách trừ số cho mét tỉng

Bµi 1, Bµi 2(a,c), Bµi Lun tËp chung

(tr 55)

BiÕt:

- Céng, trừ số thập phân

- Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần cha biết phép tÝnh

- Vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện

Bµi 1, Bài 2, Bài 3,

Nhân số thập phân với số tự nhiên (tr 55)

- BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiên - Biết giải toán có phép nhân số thập phân với số tự nhiên

Bài 1, Bài 3, 12 Nhân số thập

phân víi 10, 100, 1000, …

(tr 57)

BiÕt:

- Nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, …

- Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dới dạng số thập phân

Bµi 1, Bµi 2,

Lun tËp (tr 58)

BiÕt:

- Nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, …

- Nh©n mét sè thập phân với số tròn chục, tròn trăm

Bài 1(a), Bài 2(a,b), Bài 3, Nhân số thập

ph©n víi mét sè thËp ph©n (tr 58)

BiÕt:

- Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - PhÐp nh©n hai sè thËp ph©n có tính chất giao hoán

Bài 1(a,c), Bài 2, Lun tËp

(tr 60) BiÕt nh©n nhÈm mét sè thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; Bài 1, Luyện tËp

(tr 61)

BiÕt:

- Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - Sư dụng tính chất kết hợp phép nhân số thập phân thực hành tính

Bài 1, Bài 2, 13 LuyÖn tËp chung

(tr 61) BiÕt:- Thùc phép cộng, trừ, nhân số thập phân - Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét tỉng hai sè thập phân

Bài 1, Bài 2, Bài 4(a) Luyện tËp chung

(tr 62) BiÕt:- thùc hiÖn phÐp céng, trừ, nhân số thập phân - Vận dụng tính chÊt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét tỉng, mét hiệu hai số thập phân thực hành tính

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3(b), Bµi Chia mét số thập

phân cho số tự nhiên

(tr 63)

- BiÕt thùc hiªn phÐp chia mét số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dơng thùc hµnh tÝnh

Bµi 1, Bµi 2, LuyÖn tËp

(tr 64)

BiÕt chia mét sè thập phân cho số tự nhiên Bài 1, Bài 3, Chia mét sè thËp

ph©n cho 10, 100, 1000, …

(tr 64)

BiÕt chia mét sè thËp phân cho 10, 100, 1000,

vn dng để giải tốn có lời văn Bài 1, Bài 2(a,b), Bài 3, 14 Chia số tự

nhiªn cho số tự nhiên mà thơng

Bit chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà th-ơng tim đợc số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bài tập cần làm tìm đợc số

thËp ph©n (tr 67) Lun tËp

(tr 68)

Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà th-ơng tìm đợc số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn

Bµi 1, Bµi 3, Bµi Chia mét sè tù

nhiên cho số thập phân

(tr 69)

BiÕt:

- Chia mét sè tù nhiªn cho số thập phân - Vận dụng giải toán giải toán có lời văn

Bài 1, Bài 3, Luyện tËp

(tr 70)

BiÕt:

- Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Chia mét sè thËp

ph©n cho mét sè thËp ph©n (tr 71)

BiÕt chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thập phân

vận dụng giải toán có lời văn Bài 1(a,b,c), Bài 2, 15 Luyện tập

(tr 72) Biết: - Chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn

Bµi 1(a,b,c), Bµi 2(a), Bµi 3, Lun tËp chung

72) BiÕt:- Thùc phép tính với số thập phân - So sánh số thập phân

- Vn dng tìm x

Bµi 1(a,b,c), Bµi 2(cét 1), Bµi 4(a,c) LuyÖn tËp chung

(tr 73) Biết thực phép tính với số thập phân vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải tốn có lời văn

Bµi 1(a,b,c), Bµi 2(a), Bµi 3, TØ sè phần trăm

(tr 73) - Bớc đầu nhận biết tỉ số phần trăm.- Biết viết số phân số dới dạng tỉ số phần trăm Bài 1, Bài 2, Giải toán tỉ số

phần trăm (tr 75)

- Biết cách tìm tỉ số phần trăm cđa hai sè

- Giải đợc tốn đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số

Bµi 1, Bµi 2(a,b), Bµi 3, 16 LuyÖn tËp

(tr 76) BiÕt tÝnh tØ sè phần trăm hai số ứng dụng giải toán Bài 1, Bài 2, Giải toán tỉ số

phần trăm (tiếp theo)

(tr 76)

- Biết tìm số phần trăm số

- Vận dụng đợc để giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số

Bµi 1, Bµi 2, Lun tËp

(tr 77) - Biết tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán Bài 1(a,b), Bài 2, Bài 3, Giải toán tỉ số

phần trăm (tiếp theo)

(tr 78)

Biết:

- Cách tìm số biết giá trị số phần trăm

- Vn dng gii số tốn dạng tìm số biết giá trị số phần trăm

Bµi 1, Bµi 2,

Lun tËp

(tr 79) BiÕt làm ba dạng toán tỉ số phần trăm:- Tính tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị số phần trăm sè

- Tìm số biết giá trị số phần trăm số

Bµi 1(b), Bµi 2(b), Bµi 3(a), 17 Lun tËp chung

(tr.79)

Biết thực phép tính với số thập phân giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Bµi 1(a), Bµi 2(a), Bµi 3, LuyÖn tËp chung

(tr 80) Biết thực phép tính với số thập phân giảicác tốn liên quan đến tỉ số phần trăm Bài 1, Bài 2, Bài 3, Giới thiệu máy

tÝnh bá tói (tr 81)

Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, chuyển số phân số thành số thập phân

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3,

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bài tập cần làm bỏ túi để giải toán

về tỉ số phần trăm (tr 82)

trăm Bài (dòng 1,2),

Bài (a,b), Hình tam gi¸c

(tr 85) Biết:- Đặc điểm hình tam giác có: cạnh, đỉnh, góc

- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo gãc)

- Nhận biết đáy đờng cao (tơng ứng) hình tam giác

Bµi 1, Bµi 2,

18 Diện tích hình tam giác (tr 87)

Biết diện tích hình tam giác Bài 1, Luyện tập

(tr 88) BiÕt: - TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c

- Tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Lun tËp chung

(tr 89) Biết: - Giá trị theo vị trí chữ sè sè thËp ph©n

- Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

PhÇn

PhÇn 2: Bµi 1,2

KiĨm tra ci häc

kì I Tập trung vào kiểm tra:- Xác định giá trị theo vị trí chữ số số thập phân

- Kĩ thực phép tính với số thập phân - Giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác

H×nh thang

(tr 91) - Có biểu tợng hình thang.- Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với hình học - Nhận biết hình thang vng

Bµi 1, Bµi 2, Bài 19 Diện tích hình

thang (tr 93)

BiÕt tÝnh diƯn tÝch h×nh thang, biÕt vËn dơng vào giải

các tập liên quan Bài 1(a), Bµi 2(a), Lun tËp

(tr 94) BiÕt tÝnh diƯn tích hình thang Bài 1, Bài 3(a) Luyện tập chung

(tr 95) Biết:- Tính diện tích hình tam giác vng, hình thang - Giải tốn liên quan đến diện tích tỉ số phần trăm

Bài 1, Bài Hìnhvtrong, đờng

trßn (tr 96)

- Nhận biết đợc hình trịn, đờng trịn yếu tố hình trịn

- Biết sử dụng compa để vẽ hình trịn

Bµi 1, Bµi Chu vi hình tròn

(tr 97) Bit quy tc tớnh chu vi hình trịn vận dụng để giải tốn có yếu tố thực tế vê chu vi hình trịn Bài 1(a,b), Bài 2(c), Bài 20 Luyện tập

(tr 99) Biết tính chu vi hình trịn, tính đờng kính hình trịn biết chu vi hình trịn Bài 1(a,c), Bài 2, Bài 3(a) Diện tích hỡnh

tròn (tr 99)

Biết quy tắc tính diện tích hình tròn Bài 1(a,b), Bài 2(a,b), Bài LuyÖn tËp

(tr 100)

BiÕt tÝnh diÖn tÝch hình tròn biết: - Bán kính hình tròn

- Chu vi hình tròn

Bài 1, Bµi 2, Lun tËp chung

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bµi tËp cần làm

hình tròn Bài

Gii thiu biểu đồ hình quạt

(tr 101)

Bớc đầu biết đọc, phân tích xử lí số liệu mức độ

đơn giản biểu đồ hình quạt Bài 1, 21 Luyện tập tính

diƯn tÝch (tr 103)

Tính đợc diện tích số hình đợc cấu tạo từ

hình học Bài 1,

Lun tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch (tiÕp theo) (tr 104)

Tính đợc diện tích số hình đợc cấu tạo từ

hình học Bài 1,

LuyÖn tËp chung (tr 106)

BiÕt:

- Tìm số yếu tố cha biết hình học - Vận dụng giải tốn có nội dung thực tế

Bµi 1, Bµi Hình hộp chữ

nhật Hình lập ph-ơng

(tr 107)

- Có biểu tợng hình hộp chữ nhật, hình lập ph-ơng

- Nhn bit c cỏc đồ vật thực tế có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

- Biết đặc điểm yếu tố hình hộp chữ nhật, hình lập phơng

Bµi 1, Bµi

DiƯn tÝch xung quanh diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật (tr 109)

- Có biểu tợng diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hép ch÷ nhËt

- BiÕt tÝnh diƯn tÝch xung quanh diện tích toàn phần hình hộp chữ nhËt

Bµi 1,

22 Lun tËp

(tr 110) - Biết tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - Vận dụng để giải số toán đơn giản

Bµi 1, Bµi 2, DiƯn tÝch xung

quanh vµ diện tích toàn phần hình lập phơng (tr 111)

BiÕt:

- Hình lập phơng hình hộp chữ nhật đặc biệt - Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phơng

Bµi 1, Bµi 2,

Lun tËp

(tr 112) BiÕt:- TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phần hình lập phơng

- Vn dng tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phơng số tr-ờng hợp đơn giản

Bµi 1, Bµi 2, Bµi

Lun tËp chung

(tr 113) BiÕt:- TÝnh diÖn tÝch xung quanh diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật hình lập phơng

- Vn dng giải số tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến hình lập phơng hình hộp chữ nhật

Bµi 1, Bµi

ThĨ tÝch cđa mét

hình (tr 114) - Có biểu tợng thể tích hình.- Biết so sánh thể tích hai hình số tình đơn gin

Bài 1, Bài 23 Xăng ti- mét

khôi Đề-xi-mét khối

(tr 116)

- Cú biểu tợng xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

- Biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối

- Biết giải số toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

Bµi 1, Bµi 2(a)

MÐt khèi

(tr 117) - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” đơn vị đo thể tích: mét khối - Biết mối quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối

Bµi 1, Bµi 2,

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bµi tập cần làm (tr 119) khối, xăng-ti-mét khối mối quan hƯ gi÷a chóng

- Biết đổi đơn vị thể tích, so sánh số đo thể tích

1,2,3), Bài 2, Bài 3(a,b) Thể tích hình hộp

chữ nhật (tr 120)

- Có biểu tợng thể tích hình hộp chữ nhật - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật

- Bit dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số tập liên quan

Bµi 1,

Thể tích hình lập phơng

(tr 122)

- Biết cơng thức tính thể tích hình lập phơng - Biết vận dụng cơng thức tính thể tích hình lập ph-ơng để giải số tốn liên quan

Bµi 1, Bµi 24 Lun tËp chung

(tr 123) - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tíchcác hình học để giải tốn liên quan có u cầu tổng hợp

Bµi 1, Bµi 2(cét1), Lun tËp chung

(tr 124)

- Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm giải toán

- Biết tính thể tích hình lập phơng mèi quan hƯ víi thĨ tÝch cđa mét h×nh lập phơng khác

Bài 1, Bài 2, Giới thiệu hình

trụ Giới thiệu hình cầu (tr 125)

- Nhận dạng đợc hình trụ, hình cầu

- Biết xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu

Bµi 1, Bµi 2, Bµi Lun tËp chung

(tr 127) - BiÕt tÝnh diÖn tÝch hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn Bµi 2(a), Bµi Lun tËp chung

(tr 128)

- BiÕt tÝnh diƯn tÝch, thĨ tÝch h×nh hép chữ nhật hình lập phơng

Bi 1(a,b), Bi 2, 25 Kiểm tra định kì

(giữa học kì II) Tập trung vào việc kiểm tra:- Tỉ số phần trăm giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Thu thập xử lí thơng tin từ biểu đồ hình quạt - Nhận dạng tính diện tích, thể tích số hình học

Bảng đơn vị đo thời gian (tr 129)

BiÕt:

- Tên gọi, kí hiệu đơn vị đo thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng

- Một năm thuộc kỉ - Đổi đơn vị đo thời gian

Bµi 1, Bµi 2, Bài 3(a)

Cộng số đo thời gian (tr 131)

BiÕt:

- Thực phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải toán n gin

Bài 1(dòng 1,2), Bài 2,

Trừ sè ®o thêi gian

(tr 133)

BiÕt:

- Thực phép trừ hai số đo thời gian - Vận dụng giải toán đơn giản

Bµi 1, Bµi 2, Lun tËp

(tr 134) BiÕt:- Céng, trõ sè ®o thêi gian

- VËn dơng giải toán có nội dung thực tế

Bài 1(b), Bài 2, Bài 26 Nhân số đo thêi

gian víi mét sè (tr 135)

BiÕt:

- Thực phép nhân số đô thời gian với số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế

Bµi 1,

Chia sè ®o thêi gian cho mét sè (tr 136)

BiÕt:

- Thực phép chia số đo thời gian cho số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế

Bµi 1,

Lun tËp

(tr 137) BiÕt:- Nhân, chia số đo thời gian

- Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán có nội dung thực tế

Bài 1(c,d), Bài 2(a,b), Bµi Bµi

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bài tập cần làm (tr 137) - Vận dụng để giải tốn có nội dung thực tế Bài 3,

Bài (dòng1,2) Vân tốc

(tr 138)

- Có khái niệm ban đầu vận tốc, đơn vị đo vận tốc

- Biết tính vận tốc chuyển động

Bµi 1, Bµi 2, 27 Lun tËp

(tr 139)

- Biết tính vận tốc chuyển động

- Thực hành tính vận tốc theo đơn vị đo khác

Bài 1, Bài 2, Bài Quãng đờng

(tr 140) - Biết tính quãng đờng đợc chuyển động Bài 1, Bài 2, Luyện tập

(tr 141)

- Biết tính quãng đờng đợc chuyển động

Bµi 1, Bµi 2, Thêi gian

(tr 142) - Biết cách tính thời gian chuyển động Bài 1(cột 1,2), Bài 2, Luyện tập

(tr 143)

- Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đ-ờng

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 28 Lun tËp chung

(tr 144) - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng.- Biết đổi đơn vị đo thời gian Bài 1, Bài 2, Luyện tập chung

(tr 144) - Biết tính vận tốc, quãng đờng, thời gian.- Biết giải toán chuyển ngợc chiều thời gian

Bµi 1, Bµi 2, Lun tËp chung

(tr 145)

- Biết giải toán chuyển động chiều - Biết tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

Bài 1, Bài Ôn tập số tự

nhiªn (tr 147)

- Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu

chia hÕt cho 2, 3, 5, Bµi 1, Bµi 2, Bài 3(cột 1) Bài Ôn tập phân số

(tr 148) - Biết xác định phân số trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số khơng mẫu số

Bµi 1, Bài 2, Bài 3(a,b) Bài 29 Ôn tập vỊ ph©n sè

(tiÕp theo) (tr 149)

- Biết xác định phân số; biết so sánh, xếp cỏc

phân số theo thứ tự Bài 1, Bài 2, Bài 4, Bài 5a Ôn tập số thập

ph©n (tr 150)

- Biết cách đọc, viết số thập phân so sánh số thập phân

Bài 1, Bài 2, Bài 4a, Bài Ôn tËp vỊ sè thËp

ph©n (tiÕp theo) (tr 151)

- Biết viết số thập phân số phân số dới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết số đo d-ới dạng số thập phân; so sánh số thập phân

Bài 1,

Bµi (cét 2,3), Bµi (cét 3,4), Bµi

Ôn tập đo độ dài đo khối l-ợng

(tr 152)

BiÕt:

- Quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lợng

- Viết số đo độ dài, số đo khối lợng dới dạng số thập phân

Bµi 1, Bµi 2(a),

Bài (a,b,c; câu dịng) Ơn tập đo độ

dài đo khối l-ợng (tiếp theo) (tr 153)

BiÕt:

- Viết số đo độ dài số đo khối lợng dới dạng số thập phân

- Biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài đo khối lợng thơng dụng

Bµi (a), Bài 2, Bài 30 Ôn tập ®o diÖn

tÝch (tr 154)

BiÕt:

- Quan hệ đơn vị đo diện tích; chuyển đổi số đo diện tích (với đơn vị đo thơng dụng) - Viết số đo diện tích dới dạng số thập phân

Bµi 1,

Bµi (cét 1), Bµi (cét 1)

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt

Bài tập cần làm tích (tr 155) - Quan hệ khi, -xi-một khi,

xăng-ti-mét khối

- Vit số đo thể tích dới dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thể tích

Bµi (cét 1), Bài (cột 1) Ôn tập đo diện

tÝch vµ thĨ tÝch (tiÕp theo) (tr 155)

- Biết so sánh số đo diện tích; so sánh số đo thể tích

- Bit gii tốn liên quan đến tính diện tích, thể tích hình học

Bµi 1, Bµi 2, Bµi (a) Ôn tập đo thời

gian (tr 156)

BiÕt:

- Quan hệ số đơn vị đo thời gian - Viết số đo thời gian dới dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thời gian

- Xem đồng hồ

Bµi 1,

Bµi (cét 1), Bµi

PhÐp céng

(tr 158) - BiÕt céng c¸c sè tù nhiên, số thập phân, phân số ứng dụng giải toán Bài 1, Bài (cột 1), Bài

Bµi 31 PhÐp trõ

(tr 159) - Biết thực phép trừ số tự nhiên, số thậpphân, phân số, tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ giải toán có lời văn

Bài 1, Bài 2, Bài Luyện tập

(tr 160) Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tínhvà giải toán Bài 1, Bài 2, PhÐp nh©n

(tr 161) Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số vận dụng để tính nhẩm, giải tốn Bài (cột 1), Bài 2, Bài 3,

Bµi Lun tËp

(tr 162)

BiÕt vËn dông ý nghÜa phép nhân quy tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức giải toán

Bài 1, Bài 2, Bài PhÐp chia

(tr 163) BiÕt thùc hiÖn phÐp chia số tự nhiên, số thập phân, phân số vµ vËn dơng tÝnh nhÈm Bµi 1, Bµi 2, Bµi 32 Lun tËp

(tr 164) BiÕt:- Thùc hành phép chia

- Viết kết phép chia dới dạng phân số, số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm hai số

Bài 1(a,b dòng 1),

Bài (cột 1,2), Bài

Lun tËp (tr 165)

BiÕt:

- T×m tØ số phần trăm hai số

- Thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm

- Giải toán liên quan đến tỉ số phần trm

Bài (c,d), Bài 2, Bài Ôn tập

phép tính với số đo thời gian (tr 165)

BiÕt thùc hµnh tÝnh víi sè đo thời gian vận dụng

trong giải toán Bài 1, Bài 2, Bài Ôn tập tính chu

vi, diƯn tÝch mét sè h×nh

(tr 166)

Thuộc cơng thức tính chu vi, diện tích hình

häc vµ biÕt vËn dơng vµo giải toán Bài 1, Bài Luyện tập

(tr 167)

- Biết tính chu vi, diện tích hình học - Biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ

Bµi 1, Bµi 2, Bµi 33 Ôn tập diện

tích, thể tích mét sè h×nh

T 168)

- Thuộc cơng thức tính diện tích thể tích hình học

- V©n dơng tÝnh diƯn tÝch, thĨ tÝch số hình thực tế

Bài 2, Bài LuyÖn tËp

Tuần Tên dy Yờu cu cn t

Bài tập cần làm LuyÖn tËp chung

(tr 169) - Biết thực hành tính diện tích thể tích hình học Bài 1, Bài 2, Một số dạng

toán học (tr 170)

- Biết số dạng tốn học

- Biết giải tốn có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng hiệu hai số

Bµi 1, Bµi 2, Lun tËp

(tr 171) Biết giải số tốn có dạng học Bài 1, Bài 2, Bài 34 Luyện tập

(tr 171)

Biết giải toán chuyển động Bài 1, Bài 2, Luyện tập

(tr 172) Biết giải tốn có nội dung hình học Bài 1, Bài (a,b) Ôn tập biểu đồ

(tr 173)

Biết đọc số liệu biểu đồ, bổ sung t liệu bảng thống kê số liệu

Bµi 1, Bµi 2(a), Bµi lun tËp chung

(tr 175) Biết thực phép cộng, phép trừ; biết vận dụng đểtính giá trị biểu thức số, tìm thành phần cha biết phép tính

Bµi 1, Bµi 2, Bµi Lun tËp chung

(tr 176) Biết thực phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần cha biết phép tính giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Bµi 1(cét 1), Bµi 2(cét 1), Bµi

35 Lun tËp chung

(tr 176) BiÕt thùc hµnh tính giải toán có lời văn Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bµi

Lun tËp chung (tr 177)

Biết tính giá trị biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm

Bµi 1, Bµi 2(a), Bµi LuyÖn tËp chung

(tr 178)

BiÕt tÝnh tØ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi hình tròn

Phần 1: Bài 1, Bài 2, Phần 2: Bài Lun tËp chung

(tr 179) Biết giải tốn chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật Phần

KiĨm tra cuèi

năm học Tập trung vào kiểm tra:- Kiến thức ban đầu số thập phân, kĩ thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm - Tính diện tích, thể tích số hình học - Giải toán chuyển động

MÔN ĐạO ĐứC I Hớng dẫn chung: II Hớng dÉn thĨ:

Tuần Tên dạy u cầu cần đạt Ghi chú

1 - 2 Em lµ häc

sinh líp - BiÕt: Häc sinh líp học sinh lớp lớn trờng, cần phải gơng mẫu cho em lớp dới học tập

- Cã ý thøc häc tËp, rÌn lun - Vui vµ tù hµo lµ häc sinh líp

- Biết nhắt nhở bạn cần có ý thức häc tËp, rÌn lun

3 - 4 Cã tr¸ch nhiệm việc làm

- Biết có trách nhiện việc làm

- Khi làm việc sai biết nhận sưa ch÷a

- Biết định kiên định bảo vệ ý kiến

tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác, …

5 - 6 Có trí nên - Biết đợc số biểu ngời sống có ý chí

- Biết đợc: Ngời có ý chí vợt qua đợc khó khăn sống

- Cảm phục noi theo gơng có ý chí vợt lên khó khăn sống để trở thành ngời có ích cho gia đình, xã hội

- Xác định đợc thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vợt khó khăn

7 – 8 Nhớ ơn tổ tiên

- Bit c: Con ngi có tổ tiên ngời phải nhớ ơn tổ tiên

- Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên

- Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ

tiên - Biết tự hào truyền thống gia đình, dịng họ 9 – 10 Tình bạn - Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đở

lẫn nhau, khó khăn, hoạn n¹n - C xư tèt víi b¹n bÌ cc sèng hµng ngµy

- Biết đợc ý nghĩa tỡnh bn

12 13

Kính già, yêu trẻ

- Biết cần phải kính trọng, lễ phép với ngời già, yêu thơng, nhờng nhịn em nhá

- Nêu đợc hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng ngời già, yêu thơng em nhỏ

- Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ

phép với ngời già, nhờng nhịn em nhỏ - Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng ngời già, yêu thơng, nhờng nhịn em nhỏ

14

15 Tôn trọng phụ nữ - Nêu đợc vai trị phụ nữ gia đình ngồixã hội - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với la tuổi thể tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái phụ nữ khác sống ngày

- BiÕt v× phải tôn trọng phụ nữ

- Bit chm súc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái ngời phụ nữ khác sống hàng ngày 16 –

17 Hợp tác với ngời xung quanh

- Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi

- Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó ngời với ngời - Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trờng

- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo ngời công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng

- BiÕt thÕ nµo lµ hợp tác với ngời xung quanh

- Khụng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, tr-ờng

19 –

20 Em yêu quê hơng - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng

xây dựng quê h-ơng

21

22 Uy ban nh©n d©n x· (ph-êng) em

- Bớc đầu biết vai trò quan trọng ủy ban nhân dân xã (phờng) cộng đồng

- Kể đợc số công việc ủy ban nhân dân xã (phờng) trẻ em địa phơng

- Biết đợc trách nhiệm ngời dân phải tôn trọng ủy ban nhân dân xã (phờng)

- Có ý thức tôn trọng ủy ban nhân d©n x· (phêng)

- Tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả ủy ban nhân dân xã (phờng) tổ chức

23 – 24

Em yªu Tỉ qc ViƯt Nam

- Biết Tổ quốc em Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế

- Cã mét sè hiÓu biÕt phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hóa vµ kinh tÕ cđa

Tỉ qc ViƯt Nam

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nớc

- Yªu Tỉ qc ViƯt Nam

- tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc quan tâm đến phát triển đất nớc

26 – 27

Em yêu hòa bình

- Nờu c điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em

- Nêu đợc biểu hịa bình sống hàng ngày

- u hịa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức

- Biết đợc ý nghĩa hịa bình

- Biết trẻ em có quyền đợc sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả

28 – 29

Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc

- Cú hiu biết ban đầu, đơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nớc ta với tổ chức quốc tế

- Có thái độ tơn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc nớc ta

- Kể đợc số việc làm quan Liên Hợp Quốc Việt Nam địa phơng 30 –

31

B¶o vệ tài nguyên thiên nhiên

- K c mt vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta a phng

- Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù

hp vi kh - Đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú 1 Sự sinh sản Nhận biết ngời bố mẹ sinh có

đặc điểm giống với bố mẹ

2 Nam hay nữ - Nhận cần thiết phải thay đỏi số quan niệm xã hội vai trò nam nữ

2 Nam hay nữ (tiếp theo)

- Tôn trọng bạn giới khác giới, không phân biệt nam, nữ

4 Cơ thể đ-ợc hình thµnh nh thÕ nµo?

Biết thể đợc hình thành từ kết hợp tinh trùng bố trứng mẹ

3 Cần làm để mẹ em bé đều khỏe?

- Nêu đợc việc nên làm khơng nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai

6 Từ lúc sinh đến tuổi dậy

- Nêu đợc giai đoạn phát triển ngời từ lúc sinh đến tuổi dậy

- Nêu đợc số thay đổi sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy

4 Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

- Nêu đợc giai đoạn phát triển ngời từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

8 VƯ sinh ë ti dËy

thì - Nêu đợc việc nên khơng nên làm để giữ vệsinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy

5 9-10 Thực hành: Nói "Khơng" chất gây nghiện

- Nêu đợc số tác hại ma túy, thuốc lá, rợu bia

- Tõ chèi sư dơng rỵu, bia, thc lá, ma túy 6 11 Dùng thuốc an

toàn

Nhận thức đợc cần thiết phải dùng thuốc an toàn: - Xác định nên dùng thuốc

- Nêu điểm cần ý dùng thuốc mua thuốc

12 Phòng bệnh sốt

rét - Biết nguyên nhân cách phòng trán bƯnh sèt rÐt 7 13 Phßng bƯnh sèt

xt huyết - Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh sốt xuấthuyết 14 Phòng bệnh viêm

nÃo - Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh viêm nÃo 8 15 Phòng bệnh viêm

gan A - Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A 16 Phòng tránh

HIV/AIDS

- Biết nguyên nhân cách phòng tránh HIV/AIDS 9 17 Thái độ

ngêi nhiÔm HIV/AIDS

- Xác định hành vi tiếp xúc thông thờng không lây nhiễm HIV

- Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiêm HIV gia ỡnh ca h

18 Phòng tránh bị

xõm hại - Nêu đợc số nguyên tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - Nhận biết đợc nguy thân bị xõm hi

- Biết cách phòng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại

10 19 Phịng tránh tai nạn giao thơng đờng

- Nêu đợc số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thơng đờng 20-21 Ơn tập: Con

ngêi sức khỏe - Ôn tập kiến thức về: + Đặc điểm sinh học mối quan hệ xà hội tuổi dậy

+ Cách phòng tránh bệnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A; nhiễm HIV/ AIDS

11 20-21 Ôn tập: Con ngời vµ søc kháe (tiÕp theo)

22 Tre, mây, song - Kể đợc số đồ dùng làm từ tre, mây, song

- Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ tre, mây, song cách bảo quản chúng

địa ph-ơng mà GV khơng cần dạy số vật liệu gặp, cha thật thiết thực với HS 12 23 Sắt, gang, thép - Nhận biết số tính chất sắt, gang, thép

- Nêu đợc số ứng dụng sản xuất đời sống sắt, gang, thép

- Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép

24 Đồng hợp kim đồng

- Nhận biết số tính chất đồng

- Nêu đợc số ứng dụng sản xuất đời sống đồng

- Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng nêu cách bảo quản chúng

13 25 Nh«m - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cđa nh«m

- Nêu đợc số ứng dụng nhôm sản xuất đời sống

- Quan sát, nhân biết số đồ dùng làm từ nhôm nêu cách bảo quản chúng

26 Đá vơi - Nêu đợc số tính chất đá vôi công dụng đá vôi

- Quan sát, nhận biết đá vôi 14 27 Gốm xây dựng:

g¹ch, ngãi

- NhËn biÕt mét sè tÝnh chất gạch, ngói - Kể tên số loại gạch, ngói công dụng chúng

- Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngãi

28 Xi măng - Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu đợc số cách bảo quản xi măng - Quan sát, nhận biết xi măng

15 29 Thủy tinh - Nhân biết số tính chất thủy tinh - Nêu đợc công dụng thủy tinh

- Nêu đợc số cách bảo quản đồ dùng thủy tinh

30 Cao su - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña cao su

- Nêu đợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su

16 31 chất dẻo - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu đợc số cộng dụng chất dẻo 32 Tơ sợi - Nhận biết số tính chất tơ sợi

- Nêu số công dụng, cách bảo quản dựng bng t si

- Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo 17 33-34 Ôn tập

kiểm tra học kì I Ôn tập kiến thức về:- Đặc điểm giới tính

- Một số biện pháp phịng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- Tính chất công dụng số vật liệu học 18 35 Sự chuyển thể

của chất - Nêu đợc ví dụ số tính chất thể rắn, thể lỏngvà thể khí 36 Hỗn hợp - Nêu đợc số ví dụ hỗn hợp

- Thực hành tách chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp nớc cát trắng, …) 19 37 Dung dịch - Nêu đợc số ví dụ dung dịch

- Biết tách chất khỏi số dung dịch b»ng c¸ch chng cÊt

38-39 Sự biến đổi

hóa học - Nêu đợc số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng 20 38-39 Sự biến đổi

hãa häc

21 41 Năng lợng mặt trời

- Nờu vớ d việc sử dụng lợng mặt trời đời sống sản xuất: chiếu sáng, sởi ấm, phơi khô, phát điện, …

42-43 Sử dụng lợng chất đốt

- Kể tên số loại chất đốt

- Nêu ví dụ việc sử dụng lợng chất đốt đời sống sản xuất: sử dụng lợng than đá, dầu mỏ, khí đốt nấu ăn, thắp sáng, chạy máy, … 22 42-43 Sử dụng

lợng chất đốt (Tiếp theo)

- Nêu đợc số biện pháp phịng chóng cháy, bỏng, ô nhiễm sử dụng lợng chất đốt

- Thực tiết kiệm lợng chất đốt 44 S dng nng

l-ợng gió ll-ợng nớc ch¶y

- Nêu ví dụ việc sử dụng lợng gió l-ợng nớc chảy đời sống sản xuất

- Sử dụng lợng gió: điều hịa khí hậu, làm khơ, chạy động giú,

- Sử dụng lợng nớc chảy: quay guồng nớc, chạy máy phát điện,

23 45 Sử dụng

l-ng in - K tờn số đồ dùng, máy móc sử dụng lợngđiện 46-47 Lắp mạch

điện đơn giản - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản Pin, bóng đèn, dây dẫn

24 46-47 Lắp mạch điện đơn giản (Tiếp theo)

48 An toàn tránh lÃng phí sư dơng ®iƯn

- Nêu đợc số quy tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện

- Có ý thức tiết kiệm lợng điên 25 49-50 Ôn tập: Vật

chất nặng lợng Ôn tập về:- Các kiến thức phần vật chất lợng; kĩ quan sát, thí nghiệm

- Những kĩ bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất l-ợng

26 51 Cơ quan sinh s¶n cđa thùc vËt cã hoa

- NhËn biÕt hoa quan sinh sản thực vật có hoa

- Chỉ nói tên phận hoa nh nhị nhụy trên tranh vẽ hoa thật

52 Sự sinh sản

thực vật có hoa - Kể đợc tên số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió 27 53 Cây mọc lên

tõ h¹t - Chỉ hình vẽ thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dỡng dự trữ 54 Cây

mọc lên từ số bé phËn cđa c©y mĐ

- Kể đợc tên số mọc từ thân, cành, lá, rễ mẹ

28 55 Sinh sản động vật

- Kể tên số động vật đẻ trứng đẻ 56 Sự sinh sản

cơn trùng - Viết sơ đồ chu trình sinh sản côn trùng 29 57 Sự sinh sản

ếch - Viết sơ đồ chu trình sinh sản ếch 58 Sự sinh sản

nuôi chim - Biết chim động vật đẻ trứng 30 59 Sự sinh sản

thú - Biết thú động vật đẻ 60 Sự nuôi dạy

con mét sè loµi thó

- Nêu đợc ví dụ ni dạy mt s loi thỳ (h, hu)

31 61 Ôn tËpP: Thùc

vật động vật Ôn tập về:- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Một số hình thức sinh sản thực vật động vật thông qua số đại diện

62 Môi trờng - Khái niệm môi trờng

- Nêu số thành phần môi trờng địa phơng 32 63 Tài nguyên thiên

nhiªn

- Nêu đợc số ví dụ ích lợi tài ngun thiên nhiên

64 Vai trị mơi trờng tự nhiên đời sống ng-ời

- Nêu đợc ví dụ: mơi trờng có ảnh hởng lớn đến đời sống ngời

- Tác động ngời tài nguyên thiên nhiên môi trờng

33 65 Tác động ngời đến môi trờng rừng

- Nêu nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá - Nêu tác hại việc phá rừng

66 Tác động ngời đến môi trờng đất

- Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày bị thu hẹp suy thoái

34 67 Tác động ngời đến mơi trờng khơng khí nớc

- Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trờng khơng khí nớc bị nhiễm

- Nªu tác hại việc ô nhiễm không khí nớc 68 Một số biện pháp

bảo vệ môi trờng

- Nêu đợc số biện pháp bảo vệ môi trờng - Thực số biệ pháp bảo vệ mơi trờng 35 69 Ơn tập: Mơi

tr-êng tài nguyên thiên nhiên

- Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng số biện pháp bảo vệ môi trờng

70 ¤n tËp vµ kiĨm

tra cuối năm Ơn tập về: - Sự sinh sản động vật, bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng

- Sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên - Vận dụng số kiến thức sinh sản động vật đẻ trứng việc tiêu diệt vật có hại cho sức khỏe ngời

- Nờu c mt s ngun nng lng sch

MÔN LịCH Sử Và ĐịA Lí I.Hớng dẫn chung:

II Hớng dẫn cụ thể: Phần lịch sử:

Tun Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú

1 Bình Tây Đại nguyên soái Trơng Định

- Biết đợc thời kì đầu thực dân Pháp xâm lợc, Trơng Định thủ lĩnh nỗi tiếng phong trào chóng Pháp Nam Kì Nêu kiện chủ yếu Trơng Định: Không tuân theo lệnh vua, nhân dân chống Pháp

+ Trơng Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định (năm 1859)

+ Triều đình kí hịa ớc nhờng ba tỉnh miền Đơng Nam Kì cho Pháp lệnh cho Trơng Định phải giải tán lực lợng kháng chiến

+ Trơng Định không tuân theo lệnh vua, kiên nhân dân chóng Pháp

- Bit cỏc ng Ph, trờng học, … địa phơng mang tên Trơng Định

Tộ mong muốn canh tân đất n-ớc

Nguyễn Trờng Tộ với mong muốn làm cho t nc giu mnh:

+ Đề nghị mở rộng quan hƯ ngo¹i giao víi nhiỊu n-íc

+ Thơng thơng với giới, thuê ngừi nớc đến giúp nhân dân ta khai thác nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoáng sản

+ Mở trờng dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc

Biết lí khiến cho đề nghị cải cách Nguyễn Tr-ờng Tộ không đ-ợc vua quan nhà Nguyễn nghe theo thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn khơng biết tình hình nớc giới khơng muốn có thay đổi n-ớc

3 Cuộc phản công kinh thành Huế

- Tờng thuật đợc sơ lợc phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nớc tổ chức:

+ Trong nội triều đình Huế có hai phái: chủ hịa

và chủ chiến (đại diện Tôn Thất Thuyết)

+ Đêm mông rạng sáng mồng -7 – 1885, phái chủ chiến dới huy Tôn Thất Thuyết chủ động công quân Pháp kinh thành Huế + Trớc mạnh giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quản Trị

+ Tại vùng vua Hàm Nghi Chiếu Cần V-ơng kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp

- Biết tên số ngời lãnh đạo khởi nghĩa lớn phong trào Cần vơng: Phạn Bành – Đinh Cơng Tráng (khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hơng Khê) - Nêu tên số đờng phố, trờng học, liên đội thiếu niên tiền phong , … địa phơng mang tên nhân vật nói

Hs khá, giỏi: Phân biệt điểm khác phái chủ chiến phái chủ hòa: phái chủ hòa chủ tr-ơng thtr-ơng thuyết với Pháp; Phái chủ chiến chủ tr-ơng nhân dân tiếp tục đánh Pháp

4 X· héi ViÖt Nam cuói kỉ XIX đầu kỉ XX

Biết vài điểm tình hình kinh tế - xà hội Việt Nam đầu kỉ XX:

+ Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt

+ Về xà hội: xuất tầng lớp mới: chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân

Hs khỏ, gii: + Biết đợc nguyên nhân biến đổi kinh tế - xã hội nớc ta: sách tăng cờng khai thác thuộc địa thực dân Pháp

+ Nắm dợc mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giai cấp xã hội 5 Phan Bội Chõu

và phong trào Đông du

- Bit Phan Bội Châu nhà yêu n-ớc tiêu biểu đầu kỉ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động Phan Bội Châu):

+ Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An Phan Bội Châu lớn lên đất nớc bị thực dân Pháp hộ, ơng day dứt lo tìm đờng giải phóng dân tộc

+ Từ năm 1905 - 1908 ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu n-ớc Đây phong trào Đông du

NhËt 6 QuyÕt chÝ ®i

tìm đờng cứu nớc

Biết 5-6-1911 bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nớc thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó) tìm đng cứu nớc

Hs khá, giỏi: Biết Nuyễn Tất Thành lại đình tìm đờng để cứu nớc: không tán thành đ-ờng cứu nớc nhà yêu nớc trớc

7 Đảng Cộng sản Việt Nam đời

- Biết Đảng Cộng sản Việt Nam đợc thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nhuyễn Quốc ngời chủ trì hội nghị thành lập Đảng:

+ BiÕt lÝ tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thóng ba tổ chức Công sản

+ Hi ngh ngy 3-2-1930 Nguyễn Quốc chủ trì thống thống ba tổ chức cọng sản đề đờng lối cho cách mạng Việt Nam

8 X« viÕt Nghª – TÜnh

- Kể lại đợc biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An:

Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông dân huyện Hng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ bua liềm hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh Thc dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng chop máy bay ném bom vào đồn biểu tình Phong trào đáu tranh tiếp tục lan rộng Nhệ - Tĩnh

- BiÕt mét sè biĨu hiƯn vỊ x©y dùng cc sèng míi ë th«n x·:

+ Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh nhân dân giành đợc quyền làm chủ, xây dựng sống

+ Ruộng đát địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; thứ thuế vơ lí bị xóa bỏ

+ Các pôhng tục lạc hậu bị xóa bỏ 9 C¸ch mang

mùa thu - Tờng thuật lại đợc kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945, hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đờng biểu dơng lực lợng mít tinh Nhà hát lớn thành phố Ngay sau mít tinh, quần chúng xơng vào chiếm sở đàu não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám, … Chiều ngày 19-8-1945, khởi nghĩa giành quyền Hà Nội tồn thắng - Biết Cách mạng tháng Támnổ vào thời gian nào, kiện cn nh, kt qu:

+ Tháng 8- 1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành quyền lần lợc giành quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn

+ Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám

Hs khỏ, gii: + Bit đợc ý nghĩa khởi nghĩa giành quyền Hà Nội

+ su tầm kể lại kiện đáng nhớ Cách mạng tháng Tám địa phơng

10 Bác Hồ đọc Tuyên ngô Độc lập

- Tờng thuật lại mít tinh ngày 2-9-1945 Quãng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập:

kÕt thóc

- Ghi nhớ: đay kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hịa 11 Ơn tập - Nắm đợc mốc thời gian, kiện lịch

sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nm 1945:

+ Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta + Nửa cuối kỉ XIX: phong trào chóng Pháp Trơng Định phong trào Cần vơng

+ Đầu kỉ XX: phong trào Đông du Phan Bội Châu

+ Ngy 3-2-1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời + Ngày 19-8-1945: khởi nghãi giành quyền Hà Nội

+ Ngày 2-9-1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngơn Độc lập Nớc Việt Nam Dân chủ Cộng Hịa i

12 Vợt qua tình

th him nghèo - Biết sau cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc khó khăn to lớn: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”

- Các biên pháp nhân dân ta thực để chóng lại “giặc đói”, “giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ, …

13 “Thà hi sinh tất định không chịu nớc”

- Biết thực dân Pháp trở lại xâm lợc Tồn dân đứng lên kháng chiến chóng Pháp:

+ Cách mạng tháng Tám thành công, nớc ta giành đợc độc lập, nhng thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta

+ Rạng sáng 19-12-1946, ta định phát động toàn quốc kháng chiến

+ Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đo Hà Nội thành phố khác ton quc

14 Thu- Đông 1947, Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp

-Trỡnh by s lc c dim biến chiến dịch Việt – Bắc thu – đông năm 1947 lợc đồ, nắm đợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến):

+ Âm mu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não lực lợng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh

+ Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù, đờng bô0j đờng thủy) tiến công len Việt Bắc

+ Quân ta phục kích chặn đánh địch với trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng, …

Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, đờng rút chạy quân địch bị ta chặn đánh dội + ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mu tiêu diệt quan đàu não chủ lực ta, bảo vệ đợc địa kháng chiến

15 Chiến thắng biên giới thu – đông 1950

- Tờng thuật sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Biên giới lợc đồ:

+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông đờng liên lạc quốc tế

+ Më đầu ta công điểm Đông Khê

+ Mất Đông Khê, địch rút khỏi Cao Bằng theo đờng số 4, đồng thời đa lực lợng lên để chiếm lại Đông Khê

+ Sau nhiều ngày giao tranh liệt quân Pháp đóng đờng số phải rút chạy

Bắcđợc củng cố mở rộng

- Kể lại đợc gơng anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiện vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải nhng anh nghiến nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tc chin u

16 Hậu phơng năm sau chiến dịch biên giới

Bit hu phng c m rộng xây dựng vững mạnh:

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển mặt trận

+ Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng – 1952 đảy mạnh phong trào thi đua yêu nớc

17,18 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I

- HƯ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858

đến trớc chiến dịch Điẹn Biên Phủ 1954 Ví dụ: phong trào chóng Pháp Trơng Định; Đảng Cộng Sản Việt Nam dời; khởi nghĩa giành quyền Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc, 19 Chiến thng

lịch sử Điện Biên Phủ

- Tng thuật sơ lợc đợc chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ba đợt công; đợt ba: ta công tiêu diệt điểm đồi A1và khu trung tâm hy địch

+ Ngày 5-7-1954, đội huy tập đoàn điểm đầu hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi

- Trình bày sơ lợc ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ: mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi kháng chiến chóng thực dân Pháp xâm lợc

- Bit tinh thn chin u anh dũng cảu đội ta chiến dịch: tiêu biểu anh hùng Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ châu mai

20 Ôn tập - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đ-ơng đầu với ba thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoi xõm

- Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc:

+ 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chóng thực dân Pháp

+ Chin dch Việt Bắc – thu đông 1947 + Chiến dịch biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch Điện Biên Ph

21 Nớc nhà bị chia cắt

- Biết đơi nét tình hình nớc tấu hiệp đình Giơ-ne-vơ năm 1954:

+ Miên Bắc đợc giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội

- Chỉ giới tuyến quân tạm thời đồ 22 Bến Tre đồng

khëi - Biết cuối năm 1959 đầu năm 1960, phong trào Đồng khởi nổ thắng lởi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre nơi tiêu biểu phong trào Động khởi)

- s sng bn , tranh ảnh để trình bày kiện 23 Nhà máy

đại nớc ta

- Biết hồn cảnh đời cảu Nhà máy khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với giúp đở Liên Xô nhà máy đợc khởi công xây dựng tháng -1958 hồn thành

- Biết đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội công xây dựng bảo đất nớc: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất miên Bắc, vũ khí cho đội

24 §êng Trêng

S¬n - BiÕt dêng Trêng S¬n víi sù chi viƯn sø ngêi, vị khÝ, l¬ng thùc, … cđa miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam:

+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5-1959, Trung ơng Đảng định mở đờng Trng Sơn (đờng Hồ Chí Minh)

+ Qua đờng Trờng Sơn, miền Bắc chi viện sức ngời, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam

25 Sấm sét đêm

giao thừa - Biết tổng tiến công dậy quân dân miền Nam vào diệp tết Mậu Thân(1968), tiêu biểu chiến đấu sứ quán Mĩ Sài Gòn:

+ Tết Mậu Thân1968, quân dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công dậy khắp thành phố thị xã

+ Cuộc chiến đấu Sứ quán Mĩ diễn liệt kiện tiêu biểu ca cuc tng tin cụng

26 Chiến thắng Điện Biên Phủ không

- Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội thành phố lớn miền Bắc, ©m mu khuÊt phôc nh©n d©n ta

- Quân dân ta lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ khơng”

27 LƠ kÝ HiƯp

định Pa-ri - Biết ngày 27-1-1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam:

+ Những điểm Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm gắn vết thơng chiến tranh Việt Nam

+ ý nghĩa Hiệp định Pa – ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khởi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn

Hs khá, giỏi: Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam: thất bại nặng nề hai miền Nam – Bắc năm 1972

28 TiÕn vµo Dinh

Độc Lập - Biết ngày 30-4-1975 qn dân ta giải phóng Sài Gịn, kết thúc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc Từ đất nớc hoàn toàn độc lập, thống nhất: + Ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, cánh quân ta đồng loạt tiến đánh vị trí quan trọng qn đội quyền Sài Gịn thành ph

+ Những nét kiện quân giải phóng tiến vào dinh Độc Lập, nội Dơng Văn Minh đầu hàng không điều kiện

29 Hoàn thµnh

nớc + Tháng 4-1976, tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung đợc tổ chức nớc

+ Cuối tháng 6, đàu tháng 7-1976 Quốc hội họp định: tên nớc, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đơ, đỏi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định thành ph H Chớ Minh

30 Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình

- Bit nh mỏy Thy điện Hịa Bình kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân Việt Nam Liên Xơ

- Biết nhà máy Thủy điện Hịa Bình có vaitrị quan trọng cơng xây dựng đất nớc: cung cấp điện, ngăn lũ, …

31, 32 Lịch sử địa ph-ơng

33, 34 Ôn tập - Biết đợc số kiện, nhaan vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:

+ Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta , nân dân ta đứng lên chống Pháp

+ Đảng cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nớc ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nớc Vit Nam Dõn ch Cng hũa

+ Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nớc Chiến thắng Điện Biên Phủkết thúc thắng lợi kháng chiÕn

+ Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng, đất nớc đợc thống

35 Kiểm tra định

kì cuối kì II Nội dung kiến thức, kĩ học kì II Phần địa lí:

Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú

1 Việt Nam - đất

nớc chúng ta - Mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lí giới hạn nớc Việt Nam: + Trên bán đảo Đông Dơng, thuộc khu vực Đơng Nam Việt Nam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo quần đảo

+ Những nớc giáp phần đất liền nớc ta: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia

-Ghi nhớ diện tích phần đất liền nớc ta: khoảng 330’000 km2

- Chỉ phần đất liền Việt Nam đồ (lợc đồ)

Hs khá, giỏi: + Biết đợc số thuận lợi khó khăn vị trí địa lí Việt Nam đem lại + Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc – Nam, với đờng bờ biển cong hình chữ S 2 Địa hình

khống sản - Nêu đợc đặc điểm địa hình: Phần đất liền Việt Nam, # diện tích đồi núi # diện tích đồng

- Nêu tên số khoáng sản cuẩ Việt Nam: than, sắt, a-pa-tit, đàu mỏ, khí tự nhiên, …

-Chỉ dãy núi đồng lớn đồ (lợc đồ): dãy Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn; đồng Bác Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung

- Chỉ đợc số khống sản đồ (lợc đồ): than Quãng Ninh, sắ Thái Nguyên, a-pa-tit Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên vùng biển phía nam, …

3 Khí hậu - Nêy đợc số đặc điểm khí hậu Việt Nam:

+ Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

+ Có khác hai miền: miền bắc có mùa động lạnh, ma phùn; miền Nam nóng quanh năm với mùa ma, khơ rõ rệt

- Nhận biệt ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta, ảnh hởng tích cực: cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng; ảnh hởng tiêu cực: thiên tai, lũ lục, hạn hán,

- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam ( dãy núi Bạch Mã) đồ (lợc đồ)

- Nhận xét đợc bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản

Hs khá, giỏi: + Giải thích đợc Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Biết h-ớng gió: đơng bắc, tây nam, đơng nam

4 Sơng ngịi - Nêu đợc số dặc điểm chínhvà vai trị sơng ngịi Việt Nam:

+ Mạng lới sơng ngịi dày đặc

+ Sơng ngịi có lợng nớc thay đổi theo màu (mùa m-a thờng có lũ lớn) có nhiều phù sm-a

+ Sơng ngịi có vai trị quan trọng sản xuất đời sống: bồi đắp phù sa, cung cấp nớc, tôm cá, nguồn thủy điện, …

- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu sơng ngịi: nớc sơng lên, xuống theo mùa; mùa ma thờng có lũ lớn; mùa khô nớc sông hạ thấp - Chỉ đợc vị trí số sơng: Hơng , Thí Bình, Tiền, Hậu, Đông Nai, Mã, Cả đồ (lợc đồ)

Hs khá, giỏi: + Giải thích đợc sông miền Trung ngắn dốc

+ Biết ảnh hởng sông lên, xuống theo mùa tới đời sống sane xuất nhân dân ta: mùa nớc cạn gây thiếu n-ớc, mùa nớc lên cung cấp nhiều nớc sơng thờng có lũ lụt gây thiệt hại 5 Vùng biển nớc

ta - Nêu đợc số đăc điểm vai trò vùng biển nớc ta: + Vùng biển Việt Nam phận Biển Đông

+ vùng biển Việt Nam, nơc khơng đóng băng

+ Biển có vai trị điều hịa khí hậu, đờng giao thông quan trọng cung cấp nguồn tài nguyên to lớn

- Chỉ đợc số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, … đồ (lợc đồ)

Hs khá, giỏi: Biết điểm thuận lợi khó khăn ngời dân vùng biển Thuận lợi: khai thác mạnh biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai …

6 Đất rừng - Biết loại đất nớc ta : đất phù sa, đất phe-ra-lit

- Nêu đợc số đặc điểm đát phù sa đất phe-ra-lit:

+ Đất phù sa: đợc hình thành sơng ngịi bồi đắp, màu mỡ, phân bố đồng

+ Đất phe-ra-lit: có màu đỏ đỏ vàng, thờng nghèo mùn; phân bố vùng đồi núi

- Phân biệt đợc rừng rậm nhiệt đới với rừng ngập mặn:

+ Rừng rậm nhiệt đới: cối rậm, nhiều tầng + Rừng ngập mặn: có rễ nâng khỏi mặt đất

- Nhận biết nơi phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn đồ (lợc đồ); đất phe-ra-lit rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi, núi; đất phù sa phân bố chủ yếu vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu vùng đất thấp ven biển

- Biết số tác dụng rừng đời sống sane xuất nhân dân ta: điều hịa khí hậu, cung cấp nhiều sản vật , đặc biệt gỗ

7 Ôn tập - Xác định mơ tả đợc vị trí nơc ta đồ - Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, rừng

- Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sơng lớn, đảo, quần đảo nớc ta đồ

8 Dân số nớc ta - Biết sơ lợc dân số, gia tăng dân số Việt Nam:

+ Việt Nam thuộc hàng nớc đông dân giới

+ D©n sè níc ta tăng nhanh

- Bit tỏc ng ca dõn s đơng tăng nhanh: gây nhiều khó khăn việc đảm bảo nhu cầu học hành, chăm sóc y tế ngời dânvề ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế

- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số gia tăng dân số

Hs khá, giỏi: Nêu số ví dụ cụ thể hậu gia tăng dân số a phng

9 Các dân tộc, phân bố dân c

- Biết sơ lợc phân bè dan c ViÖt Nam:

+ Việt Nam nớc có nhiều dân tộc, ngời Kinh có số dân đông

+ Mật độ dân số cao, dân c tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển tha thớt vùng núi + Khoảng 2/3 dân số Việt Nam sống nông thôn + Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lợc đồ dân c mức độ dơn giản để nhận biết số đặc điêm phân bố dân c

Hs khá, giỏi: Nêu hậu phân bố dân c không vùng đồng bằng, ven biển vùng núi: nơi đông dân, thừa lao động; nơi dân, thiếu lao động 10 Nơng nghiệp - Nêu đợc số đặc điểm bật v tỡnh hỡnh phỏt

triển phân bố nông nghiƯp ë níc ta:

+ Trồng trọt nghành nơng nghiệp + Lúa gạo đợc trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp đợc trồng nhiều miền núi cao nguyên

+ Lợn, gia cầm đợc ni nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê đợc nuôi nhiều miền núi cao nguyên - Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo đợc trồng nhiều

- Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nớc ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu bò, lợn)

- Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng

Hs khá, giỏi: + Giải thích số lợng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích trồng n-ớc ta chủ yếu xứ nóng: khớ hu núng m

11 Lâm nghiệp

thủy sản - Nêu đợc số đặc điểm bật tình hình pháttriển phân bố lâm nghiệp thủy sản nớc ta: + Lâm nghiệp gồm hoạt động trồng rừng bảo vệ rừng, khai thác gỗ lâm sản; phân bố chủ yếu vùng núi trung du

+ Ngành thủy sản gồm hoạt động đánh bắt nuôi trồng thủy sản, phân bố vùng ven biển nơi có nhiều sơng, hồ đồng - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu phân bố lâm nghiệp thủy sản

sản: vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng l-ới sơng ngịi dày đặc, ngời dân có nhiều kinh nghiện, nhu cầu thủy sản ngày tăng + Biết biện pháp bảo vệ rừng

12 C«ng nghiệp - Biết nớc ta có nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp:

+ Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí, + Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cối, - Nêu tên số sản phẩm ngành công nghiệp thủ công nghiệp

- Sử dụng bảng thông tin để bớc đầu nhận xét cấu công nghiệp

Hs khá, giỏi: + Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nớc ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sẵn có

+ Nêu ngành công nghiệp nghề thủ công địa phơng (nếu có) + Xác định đồ địa phơng có mặt hàng thủ cơng truyền thống 13 Cơng nghiệp

(tiÕp theo)

- Nêu đợc tình hình phân bố số ngành cơng nghiệp:

+ Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nớc nhng tập trung nhiều đồng ven biển

+ Cơng nghiệp khai thác khống sản phân bố nơi có mỏ, ngành cồng nghiệp khác phân bố chủ yếu vùng đồng ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nớc ta Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh

- Sử dụng đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét phân bố công nghiệp

- Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn đồ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, …

Hs khá, giỏi: + Biết số điều kiện để hình thành trung tâm cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh + Giải thích ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng ven biển: có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu ngời tiêu thụ 14 Giao thông vận

tải - Nêu đợc số đặc điểm bật giao thông nớc ta: + Nhiều loại đờng phơng tiện giao thông +Tuyến đờng sắt Bắc – Nam quốc lộ 1A tuyến đờng sắt đờng dài nớc ta - Chỉ số tuyến đờng đồ đờng sắt Thống nhất, quốc lộ 1A

- Sử dụng đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải

+ Giải thích nhiều tuyến giao thơng nớc ta chạy theo chiều Bắc – Nam: hình dáng đất nớc theo hớng Bắc – Nam 15 Thơng mại

du lÞch

- Nêu đợc số đặc điểm bật thơng mại du lịch nớc ta:

+ Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên nhiên liệu,

+ Ngành du lịch nớc ta ngày phát triển - Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,

Hs khá, giỏi: + Nêu đợc vai trò thơng mại phát triển kinh tế

+ Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: n-ớc ta có nhiều phong cảnh đẹp, vờn quốc gia, cơng trình kiến trúc, di tích lch s, l hi,

; dịch vụ

du lịchđợc cải thiện

16, 17 Ôn tập - Biết hệ thống hóa kiến thức học dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta

- Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất rừng

- Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo, nớc ta đồ

18 Kiểm tra định kì cuối học kì I

19 Châu - Biết tên châu lục đại dơng giới: châu á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại D-ơng, châu Nam Cực; đại dơng: Thái Bình DD-ơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng

- Nêu đợc vị trí, giới hạn châu á:

+ bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới xích đạo, ba phía giáp biển đại dơng

+ Cã diện tích lớn châu lục giíi

- Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu châu á:

+ # diện tích núi cao nguyên, núi cao đồ sộ bật giới

+ Châu có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ơn đới, hàn đới

- Sử dụng địa cầu, đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu

- Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu đồ (lợc )

20 Châu (tiếp theo)

- Nêu đợc số đặc điểm dân c châu á: +Có số dân đơng

+ Phần lớn dân c châu ngời da vµng

- Nêu số đắc điểm hoạt động sản xuất c dân châu á:

+ Chủ yếu ngời dân làm nông nghiệp chính, số nớc có công nghiệp phát triển

-Nờu mt số đặc điểm khu vực Đông Nam á: + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm

+ Sản xuất nhiều loại nông sản khai thác khoáng sản

- s dng tranh, nh, bn , lợc đồ để nhận biết số đặc điểm c dân hoạt động sản xuấtcủa ngời dân châu

Hs khá, giỏi: + Dựa vào lợc đồ xác định đợc vị trí khu vực Đơng Nam

+ Giải thích đợc dân c châu lại tập trung đông đúctại đồng châu thổ: đo đất đai màu mỡ, đa số c dân làm nơng nghiệp

+Giải thích đợc

Đông Nam lại sản xuất đợc nhiều lúagạo: đất đai màu mõe, khí hậu nóng ẩm 21 Các nớc láng

giỊng cđa ViƯt Nam

- Dựa vào lợc đồ, đồ nêu đợc vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc đọc tên thủ đô ba nớc

- Biết sơ lợc đặc điểm địa hình tên sản phẩm kinh tế Cam-pu-chia Lào: + Lào không giáp biển, địa hình phần lớn núi cao nguyên; Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu đồng dạng lòng chảo

+ Cam-pu-chia sản xuất chế biến nhiều lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đờng nốt, đánh bắt nhiều cá nớc ngọt; Lào sản xuất quế, cánh kiến, gỗ lúa gạo - Biết Trung Quốc có số dân đơng giới, nềm kinh tế phát triển mạnh với nhiều ngành công nghiệp đại

Hs khá, giỏi: Nêu đợc điểm khác Lào Cam-pu-chia vị trí địa lí địa hình

22 Châu Âu - Mơ tả sơ lợc đợc vị trí giới hạn lãnh thổ châu Âu: Nằm phía tây châu á, có ba phía giáp biển đại dơng

- Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân c hoạt động sản xuất châu Âu:

+ 2/3 diện tích đồng bằng, 1/3 diên tích l i nỳi

+ Châu Âu có khí hậu ôn hòa + Dân c chủ yếu ngời da trắng + Nhiều nớc có kinh tế phát triển

- Sử dụng địa cầu, đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu

- Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Âu đồ (lợc đồ)

- Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm dân c hoạt động sản xuất ngời dân châu Âu

23 Mét sè níc ë Chau ¢u

- Nêu đợc số đặc điểm bật hai quốc gia Pháp Liên bang Nga:

để Nga phát triển Kinh tế

+ Níc Ph¸p n»m Tây Âu, nớc phát triển công nghiệp, nông nghiệp du lịch

- Ch v trớ v thủ đo nớc Nga, Pháp đồ 24 Ôn tập - Tìm đợc vị trí châu á, châu Âu đồ

- Khái quát đặc điểm châu á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân c, hoạt động kinh tế

25 Châu Phi - Mơ tả sơ lợc đợc vị trí, giới hạn châu phi: + Châu Phi phía nam châu Âu phía tây nam châu á, đờng xích đạo ngang qua châu lục - Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu: + Địa hình chủ yếu cao nguyên

+ KhÝ hËu nãng khô

+ i b phn lónh th l hoang mạc xa van - Sử dụng Địa cầu, đồ, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi

- Chỉ đợc vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ (lợc đồ)

Hs khá, giỏi: Giải thích châu Phi có khí hậu khơ nóng bật giới: nằm vịng đai nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại khơng có biển ăn sâu vào đất liển

- Dựa vào lợc đồ trống ghi tên châu lục đại dơng giáp với châu Phi 26 Châu Phi (tiếp

theo) - Nêu đợc số đặc điển dân c hoạt động sản xuất ngời dân châu Phi: + Châu lục có dân c chủ yếu ngời da đen + Trồng cơng nghiệp nhiệt đới, khai thác khống sản

- Nêu đợc số đặc điểm bật Ai Cập: văn minh cổ đại, tiếng cơng trình kiến trúc cổ

- Chỉ đọc đồ tên nớc, tên thủ đô Ai Cập

27 Châu Mĩ - Mô tả sơ lợc đợc vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ

- Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu: + Địa hình châu Mĩ từ tây sạng đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp cao nguyên

+ Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ơn đới hàn đới

- Sử dụng đại cầu, đồ, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ

- Chỉ đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ đồ, lợc đồ

Hs khá, giỏi: + gải thích ngun nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dài từ phần cực Bắc tới cc Nam

+ quan sát đồ (lợc đồ) nêu đợc: khí hậu ơn đới bắ c Mĩ khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩchiếm diện tích lớn châu Mĩ

- Dựa vào lợc đồ trống ghi tên đại dơng giáp với châu Mĩ 28 Châu Mĩ (tiếp

hiện đại Trung Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nơng sản khai thác khống sản để xuất

- Nêu đợc số đặc điểm kinh tế Hoa Kì: có kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu giới nông sản xuất lớn giới

- Chỉ đọc bảng đồ tên thủ đô Hoa Kì - Sử dụng tranh, ảnh, đồ, lợc đồ để nhận biết số đặc điểm dân c hoạt động sản xuất ngời dân chõu M

29 Châu Đại D-ơng châu Nam Cùc

- Xác định đợc vị trí địa lí, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại Dơng, châu Nam Cực: + Châu Đại Dơng nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo trung tâm tây nam Thái Bình Dơng

+ Châu Nam Cực nằm vùng địa cực

+ Đặc điểm Ơ-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo

+ Châu Nam cực châu lục lạnh giới - Sử dụng Địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dơng châu Nam Cực - Nêu đợc số đặc điểm dân c, hoạt động sản xuất châu Đại Dơng:

+ Ch©u lơc cã sè d©n châu lục + Nổi tiếng giới xuất long cừu, lẹn, thịt bò sữa; phát triển công nghiệp lợng, khai khoáng, luyện kim, …

Hs khá, giỏi: Nêu đợc khác biệt tự nhiên phần lục địa Ô-xtrây-li-a với đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khơ hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa-van; phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm rừng dừa bao phủ

30 Các đại dơng giới

- Ghi nhớ tên đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng Bắc Băng Dơng Thái Bình D-ơng đại dD-ơng lớn

- Nhận biết nêu đợc vị trí đại dơng đồ (lợc đồ, địa cầu)

- Sử dụng bảng số liệu đồ (lợc đồ) để timg số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dơng

31, 32 Địa lí a ph-ng

33, 34 Ôn tập cuối năm

- Tìm đợc châu lục, đại dơng nớc Việt Nam đồ Thế giới

- Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên), dân c, hoạt động kinh tế (một số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) châu lục: châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng, châu Nam cc

35 Kiểm tra định kì cuối học kì II

1-2 §Ýnh khuy hai lỗ

- Bit cỏch ớnh khuy hai l

- Đính đợc khuy hai lỗ Khuy đính tơng đối chắn

Với HS khéo tay: Đính đợc hai khuy hai lỗ đờng vạch dấu Khuy đính chắn 3-4 Thêu dấu

nhân - Biết cách thêu dấu nhân.- Thêu đợc mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tơng đối Thêu đợc năm dấu nhân Đờng thêu bị dúm

- Khơng bắc buộc HS nam thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam thực hành đính khuy

- Với HS khéo tay: + Thêu đợc tám dấu nhân Các mũi thêu Đờng thêu bị dúm

+ Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản 5 Một số dụng

cụ nấu ăn ăn uống trong gia đình

-Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn ăn uống thơng thờng gia đình

-BiÕt gi÷ vƯ sinh, an toàn trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống

Có thể tổ chức cho Hs tham quan, tìm hiểu dụng cụ nấu ăn bếp ăn tập thể trờng (nếu có)

6 Chuẩn bị nấu ăn

-Nờu c tờn công việc chuẩn bị nấu ăn -Biết cách thực số cơng việc nấu ăn Có thể sơ chế đợc số thực phẩm đơn giản, thông thờng phù hợp với gia đình

-Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn gia đình 7-8 Nấu cơm -Biết cách nấu cơm

-Biết liên hệ với vic nu cm gia ỡnh

Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm lớp 9 Luộc rau -Biết cách thực công việc chuẩn bị

b-íc lỵc rau

-Biết liên hệ với việc kuc rau gia ỡnh

Không yêu cầu HS thùc hµnh lc rau ë líp

10 Bày, dọn bữa ăn gia đình

-Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình -Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình 11 Ra dng c

nấu ăn ăn uèng

-Nêu đợc tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống

-Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình

-Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình

12-13-14 Cắt, khâu, thêu tự chọn

Vn dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm đợc sản phẩm u thích

15 Lỵi ích việc nuôi gà

-Nờu c li ích việc nuôi gà

16 Một số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

-Kể đợc tên nêu đợc đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta -Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc ni gia đình địa phng (nu cú)

17-18 Thức ăn nuôi gà

-Nêu đợc tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà

-Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng ni gà gia đình địa phơng (nếu có)

19 Ni dỡng gà -Biết mục đích việc ni dỡng gà

-Biết cách cho gà ăn, cho gà uống Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống gia đình địa phơng (nếu có)

20 Chăm sóc gà -Nêu đợc mục đích , tác dụng việc chăm sóc gà

-Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phơng (nếu có)

21 VƯ sinh phòng bệnh cho gà

Nờu c mc ớch, tác dụng số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách vệ sinh phịng bệnh cho gà gia đình a phng (nu cú)

22-23 Lắp xe cần cÈu

-Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp xe cần cẩu

-Biết cách lắp lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tơng đối chắn chuyển động đợc

Với HS khéo tay: Lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắc, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào nhả đợc

24-25-26 L¾p xe ben

-Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp xe ben - Biết cách lắp lắp đợc xe ben theo mẫu Xe lắp tơng đối chắn chuyển động đ-ợc

Với HS khéo tay: Lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng nâng lên, hạ xuống đợc

27-28-29 Lắp máy bay trực thăng

-Chn ỳng, s lợng chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp lắp đợc máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tơng đối chắn

Với HS khéo tay: Lắp đợc máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắn

30-31-32

Lắp rô-bốt -Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp rô-bốt - Biết cách lắp lắp đợc rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tơng đối chắn

Víi HS khÐo tay:

33-34-45

Lắp ghép mô hình tự chọn

-Chọn đợc chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn

-Lắp đợc mơ hình tự chọn

Với HS khéo tay: -Lắp đợc mơ hình tự chọn

-Có thể lắp đợc mơ hình ngồi mơ hình gợi ý SGK

MÔN THể DụC I Hớng dẫn chung: II Hớng dẫn thĨ:

Tuần Chủ đề, nội dung u cầu cần đạt Ghi chú

1 - Giíi thiƯu néi dung ch-ơng trình thể dục lớp - Cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp

- Trũ chi “Kết bạn”, “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “lò cò tiếp sức”

- Biết đợc nội dung chơng trình số quy định, yêu cầu học thể dục

- Thực đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi

2 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi "Chạy tiếp sức" "Kết bạn"

- Thực đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

T đứng nghiêm, thân ngời thẳng t nhiờn l -c

3 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau

- Trò chơi "Bỏ khăn"

- Thực đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 4 - Tập hợp hàng ngang,

dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Trò chơi "Hoàng Anh, Hoàng Yến" "Mèo đuổi chuéc"

-Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang

- Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái

- Bớc đầu biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

5 - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trị chơi "Nhảy tiếp sức" "Nhảy nhảy nhanh"

- Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hang ngang

- Thực điểm số, vòng phải, vòng trái

- Bớc đầu biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

6 - Tập hợp hàng dọc, hàng

và hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trị chơi "Nhảy tiếp sức" "Nhảy nhảy nhanh"

- Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

7 - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trị chơi "Trao tín gậy"

- Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chi

8 - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- i u thng hng vòng phải, vòng trái - Động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Kết bạn" "Dẫn bóng"

- Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số

- Thực đợc thẳng hớng vòng phải, vòng trái

- Biết cách thực động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

- Tiếp tục ơn tập để hồn thiện kĩ đội hình đội ngũ học - Giới thiệu thể dục phát triển chung 9 - Động tác vơn thở, tay

chân thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Dẫn bóng" "Ai nhanh khéo h¬n"

- Biết cách thực động tác vơn thở, tay chân thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi đợc vo cỏc trũ chi

10 - Động tác vơn thở, tay, chân văn thể dục phát triển chung - Trò chơi "Ai nhanh khéo hơn" "Chạy nhanh theo số"

- Bit cỏch thực động tác vơn thở, tay, chân văn thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chi

11 - Động tác vơn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Chạy nhanh theo số"

- Biết cách thực động tác vơn thở, tay, chân, vặn động tác tồn thân thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc

Bớc đầu biết cách phối hợp động tác thể dục phát triển chung 12 - Động tác vơn thở, tay,

chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Ai nhanh khéo hơn" "Kết bạn"

- Bit cách thực động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi c cỏc trũ chi

13 - Động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Ai nhanh khéo hơn" "Chạy nhanh theo sè"

- Biết cách thực động tác vơn thơ, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi đợc cỏc trũ chi

14 - Động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Thăng bằng"

- Bit cỏch thực động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hịa thể dục phát triển chung

15 - Bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Thỏ nhảy"A

- Thc hin c bn động tác học thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc

Ôn thể dục phát triển chung, quên số động tác

16 - Bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Lß cß tiÕp søc"

- Thực động tâc thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 17 - Đi vịng phải, vịng

tr¸i

- Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn"

- Thực đợc động tác vòng phải, vòng trái

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 18 - Đi vòng phải, vòng

trái, đổi chân sai nhịp

- Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn"

- Thực đợc động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc

- Nhắc lại đợc nội dung hc hc kỡ

Sơ kết học kì I

19 - Đi đều, đổi chân sai nhp

- Tung bắt bóng

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Trò chơi "Đua ngựa", "Lò cò tiếp sức" "Bóng chuyền sáu"

- Thực đợc động tác đều, cách đổi chân sai nhịp

- BiÕt cách tung bắt bóng hai tay, tung bóng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay

- Thực đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trũ chi

Làm quen trò chơi: "Bóng chuyền sáu"

20 -Tung bắt bóng

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Trò chơi "Bóng chuyền s¸u"

- Thực đợc động tác tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay

- Thực đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 21 -Tung bắt búng theo

nhóm 2-3 ngời

- Nhảy dây kiĨu ch©n tríc ch©n sau

- BËt cao

- Trò chơi "Bóng chuyêng sáu" "Trồng nụ, trồng hoa"

- Thực đợc động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời (có thể tung bóng tay, hai tay bắt bóng hai tay) - Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

- Bớc đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

HS tập nhảy dây với kiểu

22 - Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngêi

- Di chun tung b¾t bãng - Nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

- Bật cao, tập phối hợp chạy nhảy mang vác

- Trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa"

- Thực đợc động tác bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời

- Biết cách di chuyển tung bắt bóng - Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

- Thực đợc động tác bật cao

- Thực tập phối hợp chạy – mang vác - Biết cách chơi tham gia chơi đợc

Bớc đầu biết cách di chuyển để tung bắt bóng

23 - Di chun tung b¾t bóng - Nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

- Bật cao

- Trò chơi "Qua cầu tiếp søc"

- Thực đợc động tác di chuyển tung bắt bóng

- Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

- Thực đợc động tác bật cao - Biết cách chơi tham gia chơi đợc

Làm quen với bật cao (có thể có đà chỗ) 24 - Phối hp chy mang

vác, bật cao phối hợp chạy bật nhảy

- thc hin c động tác phối hợp chạy bật nhảy (chạy chậm sau kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa)

- Trß chơi "Qua cầu tiếp sức" "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"

- biêt cách thực động tác phối hợp chạy – nhảy – mang vác- bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau mang vật nhẹ bật lên cao)

- Biêt cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

động tác mang vác, mang vật nhẹ 25 - Bật cao

- Phối hợp chạy bt cao

- Trò chơi "Chuyển nhanh, nh¶y nhanh"

- Thực đợc động tác bật nhảy lên cao - Biết cách phối hợp chạy bật nhảy (chạy châm kết hợp bật nhảy lên cao)

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 26 - Môn thể thao t chọn:

+ Tâng cầu đùi, đỡ cầu, chuyền cầu mu bàn chân

+ Ném bóng trúng đích số động tác bổ trợ - Trò chơi "Chuyền bắt bóng tiếp sức"

- Thực đợc động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận nào)

- Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định, cần t ném bóng đi) tung bóng tay, bắt bóng hai tay; vặn chuyển bóng từ tay sang tay

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc

Động tác tâng cầu, chuyền cầu sử dụng phận thể đợc 27 - Mơn thể thao tự chọn:

+ Chun cầu, tâng cầu, phát cầu mu ban chân

+ Ném bóng trúng đích số động tác bổ trợ - Trị chơi "Chuyền bóng bắt bóng tiếp sức" "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau"

- Thực đợc động tác chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận th)

- Biết cách tâng cầu phát cầu mu bàn chân

- Thc hin nộm búng 150 gam trúng đích cố định tung bóng tay, bắt bóng hai tay, chuyển bóng từ tay sang tay

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

28 - Môn thể thao tự chọn: + Tâng cầu đùi, mu bàn chân Phát cầu mu bàn chân

+ Ném bóng trúng đích đứng ném búng vo r bng hai tay

- Trò chơi "Bỏ khăn" "Hoàng Anh, Hoàng Yến"

- Thc đợc động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát cầu mu bàn chân (hoặc phận thể) - Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định di chuyển

- Biết cách đứng ném bóng vào rổ hai tay (có thể tung bóng hai tay)

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi

29 - Mơn thể thao tự chọn: + Tâng cầu đùi, mu bàn chân Phát cầu mu bàn chân + Đứng ném bóng vào rổ hai tay

- Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh" "Nhảy ô tiếp sức"

- Thực đợc động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát cầu mu bàn chân phận thể

- Thực đứng ném bóng vào rổ hai tay (có động tác nhún chân bóng khơng vào rổ đợc)

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi

30 - M«n thĨ thao tự chọn: + Tâng cầu phát cầu mu bàn chân + Đứng ném bóng vào rổ tay vai - Trò chơi "Lò cò tiếp søc" vµ "Trao tÝn gËy"

- Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

- Bớc đầu biết cách thực đứng ném bóng vào rổ tay vai (chủ yếu thực t đứng chuẩn bị ném) - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi đợc trị chơi

31 - M«n thể thao tự chọn: + Tâng cầu phát cầu mu bàn chân + Đứng ném bóng vào rổ b»ng mét tay trªn vai

- Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

- Trị chơi "Nhảy tiếp sức" "Chuyển đồ vật"

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

32 - Môn thể thao tự chọn: + Phát cầu chuyền cầu mu bàn chân

+ Đứng nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay tríc ngùc vµ tay vai - Trò chơi "Lăn bóng" vµ "DÉn bãng"

- Thực đợc động tác phát cầu, chuyền cầu mu bàn chân

- Thực đứng ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực tay vai - Biết cách lăn bóng tay đập dẫn bóng tay

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi

33 - M«n thĨ thao tự chọn: + Phát cầu chuyền cầu mu bàn chân

+ Đứng ném bóng vào rổ tay vai - Trò chơi "Dẫn bóng"

- Thực đợc động tác phát cầu, chuyền cầu mu bàn chân

- Thực đứng ném bóng vào rổ tay vai hai tay

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc 34 - Các trị chơi "Nhảy tiếp

sức", Dẫn bóng" "Nhảy đúng, nhảy nhanh", "Ai kéo khỏe"

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

- Biết cách tự tổ chức chơi trò chơi đơn giản

35 - Trò chơi "Lò cò tiếp sức" và"Lăn bóng"

- Tổng kết năm học

- Bit cỏch chi tham gia chơi đợc trò chơi