Nhằm giúp quý thầy cô và các bạn có thêm tài liệu học tập và giảng dạy, mời các bạn cùng tham khảo giáo án Âm nhạc 9 năm học 2013-2014 dưới đây. Nội dung giáo án trình bày về mục tiêu, yêu cầu, hoạt động dạy và học các bài hát như: Bóng dáng một ngôi trường, một số ca khúc mang âm hưởng dân ca,...
Trường THCS cau buoi Tuần 1: Tiết 1: Năm học 2013 – 2014 Ngày soạn:18/08/2013 Ngày dạy:19+23/08/2013 Học hát bài: Bóng dáng ngơi trường Nhạc lời: Hồng Lân I Mục tiêu: - Qua dạy hát giúp học sinh nắm giai điệu bài, thể chỗ đảo phách - Hát với tình cảm sơi nổi, nhiệt tình - Giáo dục tình u mái trường, tình cảm gắn bó với thầy giáo bạn bè II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, bảng phụ - Sưu tầm số hát đề tài thầy cô nhà trường - Đơi nét tác giả Hồng Lân III Tiến hành dạy học: Hoạt động Gv - Kiểm tra sĩ số Gv ghi bảng Gv giới thiệu Giáo án Âm nhạc lớp Nội dung Hoạt động Hs 1, ổn định tổ chức - Lớp trưởng báo cáo 2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen 3, Nội dung bài: - Hs ghi Nội dung 1: Học hát: Bài Bóng dáng ngơi trường Nhạc lời: Hoàng Lân - Hs theo dõi - Trong chúng ta, mang lịng tình cảm lưu giữ từ mái trường với thầy cô giáo bạn bè thân thiết thời cắp sách Những dấu ấn đọng với kỉ niệm khó phai mờ - Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác "Bóng dáng ngơi trường" dựa vào kí ức mái trường mà ơng gắn bó thân thiết Đó trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Hà Đơng, tỉnh Hà Tây) - Nhạc sĩ Hồng Lân sinh ngày 18/06/1942 thị xã Sơn Tây (Hà Tây) Hai nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân tác giả ca khúc quen thuộc như: "Bác Hồ người cho em tất cả"(1975)," Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác" (1978),"Những hoa ca" Giáo viên: Trường THCS cau buoi Gv hát trích Năm học 2013 – 2014 - Hát trích bài" Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác" cho học sinh nghe ? Em kể tên hát trích vài hát nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết? - Học sinh nghe hát qua đĩa lần - Treo bảng phụ đặt câu hỏi: ? Bài hát gồm đoạn? (gồm đoạn) ? Đoạn a đoạn b viết nhịp Gv hỏi Gv điều khiển Gv treo B phụ đặt câu hỏi - Hs nghe - Hs trả lời - Hs nghe -Hs trả lời , đoạn b phần viết nhịp ) - Hs luyện mấy? (Đoạn a viết nhịp Gv đàn Gv hướng dẫn Gv giải thích Gv hát mẫu hướng dẫn Gv đàn Gv lưu ý Hs Gv định Gv hướng dẫn Gv hướng dẫn - Luyện âm: Mi - Ma - Mô (1- phút) - Tập hát câu: Dịch giọng = -5 - Tập đoan a: Đoạn a chia làm câu hát, câu câu (có nhịp) chung âm hình tiết tấu - Gv hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu - lần cho học sinh nghe hát nhẩm theo - Đàn lại câu bắt nhịp cho học sinh hát với đàn - Khi tập hát lưu ý chỗ sau câu ngân dài 2-3 phách, đảo phách, dấu lặng nốt hoa mi… - Khi tập xong câu, Gv yêu cầu Hs hát nối liền câu với - Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai câu -Tiến hành câu theo cách tương tự -Nửa lớp hát đoạn a sau đến nửa cịn lại, Gv nhận xét hướng dẫn sửa chỗ chưa Gv đàn giai điệu Giáo án Âm nhạc lớp - Tập hát đoạn b: Chuyển nhịp - Hs thực - Hs theo dõi nhắc lại - Hs tập hát - Hs hát theo - Hs ghi nhớ - Hs trình bày -Hs tập hát đoạn a - Hs thực - Hs tập hát đoạn b Cách tập tương tự đoạn a, Học sinh cần thể cao độ, chỗ đảo phách dấu lặng đơn, lặng đen - Đoạn b gồm lời Khi hát xong lời - Hs ghép đoạn b gọi 1-2 học sinh tự ghép lời Sau sửa sai Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Tuần 2: Tiết 2: Ngày soạn:25/08/2013 Ngày dạy:26+30/08/2013 Nhạc lí: Giới thiệu quãng Tập đọc nhạc : Giọng son trưởng- TĐN số I Mục tiêu: - Học sinh tìm hiểu quãng âm nhạc Kiến thức củng cố nâng cao nhiều so với lớp - Học sinh biết công thức giọng son trưởng, tập đọc nhạc hát lời hát TĐN số 1- Cây sáo Thể độ móc đơn chấm đơi, móc kép TĐN II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Bảng phụ chép nhạc - Đàn, đọc nhạc hát TĐN số 1- sáo III.Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh Gv kiÓm tra sỉ ổn định tổ chức: số Bài cũ: kiểm tra đan xen Nội dung bài: Gv ghi bảng Nội dung 1: Nhạc lí: giới thiệu quảng Gv hái kiÕn ? ë líp chóng ta ®· tìm hiểu sơ lthức đà học ợc quÃng âm nhạc Vậy hÃy nhắc lại định nghĩa quảng? Gv viết ví dụ - Ví dụ: Đô -Mi Rê-son quảng mấy? ( Đô - Mi quảng 3, Rê Son quảng 4) Gv minh hoạ Quảng thứ: Mi-Pha âm Quảng thứ: Đô-Rê Quảng thứ: Rê-Pha Quảng trởng: Đồ-Mi Quảng đúng: Đồ- Pha Quảng tăng: Đồ-Pha thăng Gv rút kết - Quảng la khoảng cách cao độ luận hai âm liền bậc cách bậc Tên quảng đợc theo số bậc số lợng cung hai âm mà xác định trởng, thứ, đúng, tăng, giảm Giỏo ỏn m nhc lp Lớp trởng báo cáo - Hs ghi - Hs tr¶ lêi - Hs qu¶ng gäi - Hs theo dâi - Hs ghi nhí Giáo viên: tªn Trường THCS cau buoi Nm hc 2013 2014 Gv viết lên bảng - Thực số tập quảng: Gv định ? HÃy lấy ví dụ quảng 2,3,4,5,6? ? Cho âm gốc lag nốt mi, hÃy tìm âm ngon đễ có quảng 3, quảng 5,quảng ? Cho âm ngon nốt Si, hÃy tìm âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng ? Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc nốt Mi ? Sự khác quảng thứ trởng? Nêu ví dụ? ? Sự khác quảng thứ trởng? Nêu ví dụ? ? Sự khác quảng thứ trởng? Nêu ví dụ? Gv minh hoạ Cho học sinh nghe qua đàn trích đoạn " Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng" cho học sinh phân biệt ( Các quảng khác tạo nên âm điẹu trầm bổng khác nhau.) Gv hớng dẫn - Giữa bậc âm hàng âm tự nhiên ngòi ta xác định tên quảng nh sau: 1Đ, 2T, 2t, 3T, 4Đ, 5Đ, 6T, 6t, 7T, 7t, 8Đ tăng, giảm Gv hớng dẫn Nội dung 2: Tập đọc nhạc: giáng son trởng_TĐN số Gv ghi lên bảng a,Giọng son trëng: Gv giíi thiƯu - Giäng son trëng cã ©m chủ âm son hoá biểu có dấu thăng Gv yêu cầu - Học sinh ghi công thức giäng son # trëng I Gv hái Giáo án Âm nhạc lớp II III IV V VI VII (I ) I III V - Hs thùc hiÖn - Hs làm tập - Hs nghe phân biệt - Hs ghi nhí - Hs ghi nhí - Hs ghi bµi - Hs theo dâi - Hs thøc ghi (I ) ? HÃy so sánh giọng son trởng - Hs trả lời giọng Đô trởng? ( hai giọng có Giáo viên: c«ng Trường THCS cau buoi Năm học 2013 2014 công thức giống nhng âm chủ khác nhau, cao độ khác nhau) Gv đàn - Giáo viên đàn gam Đô trởng son trởng để học sinh nghe cảm nhận giống khác Gv đàn - Giáo viên đàn gam son trởng 2-3 lần, học sinh nghe đọc cung đàn b, Tập đọc nhạc: TĐN số Cây sáo ( trích): Nhạc Ba Lan Đặt lời Hoàng Anh Gv treo bảng - Bảng phụ chép TĐN số phụ Gv hỏi ? Về cao độ TĐN gồm nốt gì? ( Son -La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha) ? Bài viết giọng gì? ( Giäng son trëng), nhÞp mÊy? ( nhÞp 2/4) Gv hớng dẫn - Bản nhạc "cây sáo" có bốn câu câu gồm nhịp Câu câu có hình tiết tấu giống nhau, câu câu ( gần giống nhau) C©u 1: C©u 3: C©u C©u Gv thùc - Gô hình tiết tấu hai lần, miệng học đơn, kép, đen trắng Gv hớng dẫn - Học sinh gô hình tiết tấu miệng2 đọc - Hs nghe, cảm nhận - Hs nghe đọc theo gam - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs theo dâi - Hs theo dâi - Hs thực Gô: Đọc: đơn đơn trắng kép đơn-đơn kép Gô: Đọc: đơn kép đơn đơn kép đơn- trắng Giỏo ỏn m nhạc lớp ®en Giáo viên: Trường THCS cau buoi Gv đàn gam C đur Gv đàn giai điệu Gv đàn Gv điều khiển Gv yêu cầu Gv phân nhóm Gv định Gv điều khiển Gv định Gv ®iỊu khiĨn Gv kiĨm tra Giáo án Âm nhạc lớp Năm học 2013 – 2014 - Häc sinh ®äc gam C-dur ®i lªn , - Hs ®äc xuèng 2-3 lần - Đàn giai điệu TĐN lần - Hs nghe - Giáo viên đàn câu lần cho học sinh nghe sau đàn lại lần bắt nhịp cho học sinh đọc.Mỗi lần giáo viên đàn gọi dÃy bàn đọc theo - Khi học sinh đọc xong câu, giáo viên đàn cho Hs nghép câu với - Tơng tự nh câu 2: Gv đàn giai điệu bắt nhịp học sinh tự đọc, giáo viên dung nhạc cụ ®äc ®Ĩ sưa sai cho mét sè häc sinh - Ghép câu 2, câu Đọc nhạc - Chia lớp thành nhóm luyện tập - Cho nhóm đọc Nếu sai giáo viên dừng lại sửa - Chia lớp thành tổ : tổ đọc nhạc , tổ hát lời ( hát lời sai giáo viên sửa ) Sau đổi ngợc lại - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc , hát lờp kết hợp đánh nhịp, phách , tiết tấu - Gọi số học sinh trình bày hoàn chỉnh TĐN số1 kết hợp đánh nhịp Giáo viên nhận xét, xếp loại Củng cố: - Chia lớp thành tổ: tổ đọc nhạc, tổ hát lời, tổ gô phách Sau đổi ngợc lại Giáo viên nhân xét tổ - Từng tổ, nhóm cá nhân trình bày TĐN, học sinh khác nghe nhận xét Dặn dò: - Hs tập câu đọc - Hs ghép c©u - Hs thùc hiƯn - Hs lun tËp - Hs trình bày - Hai tổ thực - Hs trình bày - Hs thực - Hs thực hiÖn Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 2014 - Ôn lại nội dung kiến thức đà học - Chuẩn bị tiết học sau Tuần 3: Tiết 3: Ngày soạn: 01/09/2013 Ngày dạy: 03+06/09/2013 Ơn tập bài: Bóng dáng mơi trường Ơn Tập đọc nhạc: TĐN số1 Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Giáo án Âm nhạc lớp Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 I Mục tiêu : - Yêu cầu cá nhân nhóm hát thuộc biểu diển trước lớp - Đọc TĐN kết gô tiết tấu , phach , nhịp , - Học sinh có thêm kiến thức âm nhạc phổ thơng pua " Ca khúc thiếu nhi phổ thơ II Giáo viên chuẩn bị : - Máy nghe băng nhạc số hát để giới thiệu ca khúc phổ thơ - Tập trình số trìng đoạn : Hạt gạo làng ta , Bụi phấn , Đi học Bác Hồ … … III Tiến trình dạy học : Hoạt động Gv Nội dung Hoạt động Hs Lớp trưởng báo cáo 1)ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sỉ số Gv hỏi 2)Bài cũ: ? Em cho biết giọng son trưởng? Viết cấu tạo giọng son trưởng? 3) Nội dung bài: Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ơn hát: Bóng dáng ngơi trường Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho học sinh hát "Bóng dáng ngơi trường" Gv nhắc nhở Lưu ý: Một vài chỗ hát cần tập số để hát đảo phách, nốt nhạc ngân dài, dấu lặng Gv định - Giáo viên định số Học sinh trình bày đoạn hát, yêu cầu Học sinh thuộc lời, hát diễn cảm Giáo viên sữa chỗ chưa đúng, hướng dẫn hát hay Gv hướng dẫn - Học sinh nghe, nhận biết tiết tấu sau câu hát nào? - Hs trả lời - Hs ghi - Hs thực theo huy Gv - Hs ghi nhớ thực - Hs trình bày - Hs nghe, nhận biết hát đoạn a Tiết tấu câu hát: Và tình yêu … - Học sinh nhận xét tiết tấu câu hát, Giáo viên mời em hát đoạn, từ Giáo án Âm nhạc lớp Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Đã bao… Gv yêu cầu - Từng tổ cử Học sinh hát lĩnh xướng đoạn a Những em khác hát hồ giọng đoạn b Gv kiểm tra - Nhóm Học sinh trình bày hát trước lớp với hình thức tốp ca có lĩnh xướng Giáo viên nhận xét, xếp loại số học sinh Gv ghi nội dung Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 1; Cây sáo Gv trình bày - Giáo viên đệm đàn, đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh TĐN số - Cây sáo Gv điều khiển - Chia lớp theo hai dãy, TđN hát lời theo cách đối đáp, dã trình bày câu Gv hướng dẫn - Học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách giáo viên phát chỗ sai hướng dẫn học sinh sửa lại Gv đàn định - Nhận biết câu đọc nhạc: Giáo Hs viên đàn giai điệu nốt cuối câu, không theo thứ tự Học sinh lắng nghe, cho biết câu thứ mấy, đọc nhạc hát lời câu Ví dụ : # Câu - Hs thực - Hs lên kiểm tra - Hs ghi - Hs theo dõi - Hs trình bày - Hs đọc nhạc, hát gơ đệm - Hs nghe, nhận biết đọc nhạc, hát lời câu # Câu 1: Gv hướng dẫn Gv kiểm tra Gv ghi lên bảng Gv điều khiển Giáo án Âm nhạc lớp - Học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm với âm sắc Giáo viên phát hịên chỗ sai hướng dẫn em sửa lại - Kiểm tra vài học sinh xung phong trình bày TĐN Giáo viên nhận xét xếp loại Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Học sinh tìm hiểu nội dung qua bước sau: - Hs thực - Hs lên kiểm tra - Hs ghi - Hs thực Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Gv hỏi Gv kết luận ? Thế ca khúc phổ thơ? Là hát hình thành từ thơ có trước Gv hỏi ? Đặc điểm ca khúc phổ thơ? - Giai điệu lời ca thể gắn kết nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho thơ bay bổng - Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt, thân thơ có giá trị - Người phổ thơ phải thay đổi lời thơ (thay đổi chút lời, viết thêm câu mới…) cho phù hợp với cấu trúc hát hay đường nét giai điệu Gv hỏi ? Nêu cách phổ thơ khác - Học sinh nghe phân tích, so sánh, cảm nhận qua vài tác phẩm Ví dụ : Gv giới thiệu - Bài Hạt gạo làng ta, đoạn a tác giả Trần Viết Bính phổ nhạc giữ nguyên lời thơ tên Trần Đăng Khoa Gv thực - Cho học sinh nghe hát "Hạt gạo làng ta" Gv giới thiệu Bài Dàn đồng ca mùa hạ, đoạn đầu nhạc Lê Minh Châu phổ nhạc thay đổi chút lời thơ tên Nguyễn Minh Nguyên Gv thực - Học sinh nghe trình bày "Dàn đồng ca mùa hạ" Gv điều khiển, - Trình bày ca khúc thiếu nhi đánh giá phổ thơ (theo tổ) Tổ trưởng chọn số ca khúc giới thiệu trang 12 Lần lượt tổ đứng chỗ trình bày chọn, tổ trưởng bạn bắt nhịp - Giáo viên đánh giá phần trình bày tổ, ghi kết lên bảng 4) Củng cố: Gv điều khiển - Cho học sinh ôn lại hát "Bóng dáng …trường" TĐN số - Cho học sinh nghe băng hát "Bác Hồ, người cho em tất Đi học" 5) Dặn dò: - Làm tập SGK Giáo án Âm nhạc lớp 10 - Hs trả lời - Hs ghi nhớ - Hs trả lời - Hs ghi vài nét - Hs trả lời - Hs nghe - Hs theo dõi - Hs nghe hát - Hs tham gia trình bày hát - Hs thực Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 d©n ca miền núi phía Bắc? Gv hỏi ? Em hát số ca khúc thiếu nhi hay ngời lớn dân ca miền núi phía Bắc? Gv điều - Đệm đàn hát cho Hs nghe khiển "Cô giáo tày cầm đàn lên đỉnh núi" Gv hỏi ? Nghe "Cô giáo Tày cầm đàn lên đỉnh núi" em thấy tác giả đà sử dụng chất liệu dân ca miền nào? (Dân ca miền núi phía Bắc) Gv ghi bảng 3) Ca khúc mang âm hởng dân ca miền Trung Gv định Gọi Hs đọc SGK Gv hỏi ? Em hát trích đoạn số ca khúc ? Gv điều - Cho Hs nghe hát "Một khúc khiển tâm tình ngời Hà Tĩnh" qua đĩa Gv hỏi ? Em hÃy cho biết hát mà em vừa nghe nhạc lời ai? Mang âm hởng dân ca miền nào? Gv điều - Cho Hs nghe hát "Một khúc khiển tâm tình ngời Hà Tĩnh" qua đĩa Gv hỏi ? Em hÃy cho biết bái mà em nghe nhạc nhạc lêi cđ ? mang ©m hëng d©n ca miỊn nào? - Nhạc lời Trần Hoàn, mang âm hởng dân ca miền Trung Gv ghi bảng 4)Ca khúc mang âm hởng dân ca Nam Bộ Gv định - Gäi Hs ®äc mơc ë SGK Gv hái ? Em hát trích đoạn số viết cho ngới lớn thiếu nhi ©m hëng d©n ca Nam Bé Gv ®iỊu kiĨn - Cho học sinh nghe hát "Hồ Chí Minh đẹp tên ngời"qua bang nhạc Gv hỏi ? Em hÃy cho biết hát "Hồ Chí Minh đẹp tên ngời "nhạc lời Giỏo ỏn m nhc lp 45 - Hs trả lời hát - Hs nhận nghe cảm - Hs trả lời - Hs ghi - Hs đọc - Hs hát - Hs nghe, cảm nhËn - Hs tr¶ lêi - Hs nghe, c¶m nhËn - Hs trả lời - Hs ghi - Hs đọc - Hs hát đoạn - Hs nhận nghe - Hs tr¶ lêi Giáo viên: trÝch c¶m Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 cđa ai? mang ©m hởng dân ca miền nào? - HCM đẹp tên Ngời (N L: Trần Kiết Tờng) mang âm hởng dân ca Nam Gv ghi bảng 5, Ca khúc mang âm h ởng dân ca Tây Nguyên Gv ®Þnh - Gäi Hs ®äc ë sgk Gv ®iỊu - Cho Hs nghe hát" Em nhớ Tây khiển Nguyên", " tình ca Tây Nguyên" qua đĩa nhạc Gv hỏi ? Bài hát em vừa nghe mang âm hởng dân ca nào? (dân ca Tây Nguyên) Gv hỏi ? Em hát trích đoạn số ca khúc ngời lớn thiếu nhi mang âm hởng dân ca Tây Nguyên? Gv hỏi ? Khi nghe hát mang âm hởng dân ca em cảm thấy nh nào? Gv kết luận - Biết bao gần gũi thân thiết, nghe ta thêm yêu quê hơng đất nớc yêu sống 4, Củng cố Gv điều - Mở phần đệm ghi sẵn đàn khiển bắt nhịp cho Hs đọc lại TĐN số kết hợp đánh nhịp Gv định ? Em hÃy nhắc lại số ca khúc mang âm hởng dân ca năm vùng dân ca chính? 5, Dặn dò: - Ôn lại nội dung ®· häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Giáo án Âm nhạc lớp 46 - Hs ghi bµi - Hs đọc -Hs nghe, nhận cảm - Hs trả lời - Hs đoạn hát trích - Hs phát biểu - Hs nghe - Hs thùc hiƯn - Hs tr¶ lêi Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Tuần 15: Tiết 15: Ngày soạn: 24/11/2013 Ngày dạy: 25+28+29/11/2013 Học hát: THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN (Bài hát địa phương tự chọn) I Mục tiêu Kiến thức - HS biết nhạc sĩ Vũ Hoàng tác giả hát Thầy cô cho em mùa xuân Biết nội dung hát nói kỉ niệm sâu sắc thầy cô giáo Tư - HS biết hát thêm hát hát phân phối chương trình mơn âm nhạc Kĩ - Biết cách lấy phù hợp, xử lí thở - Rèn luyện kĩ hát đơn ca, đối đáp, tốp ca Thái độ - Thông qua hát giáo dục HS tình u mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy cô giáo bạn bè II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên - Giáo án chi tiết - Băng tiếng có hát Thầy cô cho em mùa xuân - Nhạc cụ: Đàn, Bộ đệm… - Bảng phụ hát Thầy cô cho em mùa xuân Học sinh - Vở ghi III Phương pháp Giáo án Âm nhạc lớp 47 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 - Thuyết trình, vấn đáp, minh họa, thực hành IV Tiến trình day – Giáo dục Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - Nhắc nhở HS tư ngồi học Kiểm tra cũ Giảng * Hoạt động: Học hát Thầy cô cho em mùa xuân a Mục tiêu - HS biết nhạc sĩ Vũ Hoàng tác giả hát - HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - Thơng qua hát giáo dục HS tình u mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy giáo bạn bè b Tài liệu, phương tiện học tập - Sách Âm nhạc 9, ghi, băng đĩa nhạc, bảng phụ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu vào - Nghe giới thiệu ghi - GV giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Vũ Hoàng - Lắng nghe - GV giới thiệu ngắn gọn hát: Thầy cô cho em mùa xuân - GV treo bảng phụ hát Thầy cô cho em mùa xuân yêu cầu HS đọc lời hát - GV mở băng tiếng cho HS nghe hát - lần ?Bài hát chia thành câu ? - GV dạy hát cho theo lối móc xích câu - Mỗi câu hát, đệm đàn cho HS hát theo - GV yêu cầu HS hát lại toàn Giáo án Âm nhạc lớp Nội dung ghi bảng 1.Học hát Thầy cho em mùa xn N&L: Vũ Hồng a Nhạc sĩ Vũ Hoàng - Tên thật Vũ Bảo Hoàng sinh ngày 23/4/1956 Biên Hịa - Ơng tốt nghiệp trường CĐ Sư phạm TP.HCM (19761979), tốt nghiệp khoa Sáng tác – Lý luận – Chỉ huy bậc Đại học Nhạc viện TP HCM (1984-1989) b Bài hát Thầy cô cho em mùa xuân - Quan sát đọc - Nghe cảm thụ hát - Bài hát gồm câu - Hát theo lối móc xích - Nghe hát theo 48 Giáo viên: Trường THCS cau buoi hát vừa hát vừa vận động chỗ - GV lắng nghe sửa sai giúp HS tuyên dương HS Năm học 2013 – 2014 - Tập thể hát lại hát Củng cố - Yêu cầu tổ đứng chỗ trình bày hát - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung hát - Giáo dục cho học sinh thêm yêu quý mái trường, với thầy cô bè bạn thời cắp sách Hướng dẫn học sinh học nhà - Yêu cầu HS học thuộc hát Thầy cô cho em mùa xuân - Chuẩn bị trước Tuần 16: Tiết 16: Ngày soạn: 01/12/2013 Ngày dạy: 02+05+06/2013 Ôn tập học kỳ I I Mục tiêu: - Hs hát giai điệu, thuộc lời ca tập biểu diễn hai hát nối vòng tay lớn Lý kéo chài - Biết cấu tạo gam pha trưởng, gam rê thứ, ghi nhớ hoá biểu hoá biểu hai giọng pha trưởng rê thứ - Tập đọc cao độ trường độ TĐN số 3, II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phim điện tử - Địa nhạc, Đài, Đầu đĩa - Bảng phụ hai TĐN số III.Tiến trình lên lớp: Hoạt động Gv Nội dung Hoạt động Hs 1, ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ Lớp trởng báo cáo số Gv hỏi 2, Bài cũ:? HÃy cho biết vài - Hs trả lời hát mang âm hởng dân ca cho biết miền nào? Gv nhËn Giáo án Âm nhạc lớp 49 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 xét- bổ sung 3.Nội dung bài: Ôn tập kiểm tra Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hai hát " Nối vòng tay lớn" "Lí kéo chài" Gv ghi bảng a) Ôn hát: Nối vòng tay lớn Gv treo bảng - Treo bảng phụ hát Nối vòng phụ hỏi tay lớn hỏi: ? Bài hát đợc viết nhịp mấy? giọng gì? Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu hát "Nối vòng tay lớn" qua đĩa nhạc lần Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại hai lần Gv huy - Bắt nhịp huy Hs hát kết hợp gõ phách theo nhịp Gv điều khiển - Cho Hs đứng hát đồng ca Gv chØ huy cho Hs h¸t, cã sù biĨu cảm thay đổi hình thức hát nh: Đoạn a: Hát lĩnh xớng, hình thức hát đồng ca Gv định - Chọn nhóm biểu diễn hát "Nối vòng tay lớn" trớc lớp hình thức tốp ca Khi hát Hs tự sáng tạo động tác phụ hoạ Gv nhận xét - xếp loại số Hs hát, biểu diễn tốt Gv ghi bảng b) Ôn tập hát: Lí kéo chài Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu hát Lí kéo chài qua đĩa nhạc lần Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát hai lần Khi hát kết hợp đánh nhịp Gv điều khiển - Chọn Hs có giọng tốt hát phần "xớng" lớp hát phần "xô" Gv đệm đàn Gv định - Gọi 2-3 Hs biểu diễn hát "Lí kéo chài" kết hợp phụ hoạ động tác đa tay Gv nhận xét - xếp loại Gv ghi bảng Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3- Giỏo ỏn m nhc lớp 50 - Hs ghi bµi - Hs quan sát trả lời - Hs nghe hát thầm - Hs hát - Hs hát kết hợp gô phách - Hs thùc hiƯn theo sù ®iÌu khiĨn cđa Gv - Hs biĨu diƠn - Hs quan s¸t - Hs nghe -Hs hát kết hợp đánh nhịp - Hs thực - Hs biĨu diƠn - Hs ghi bµi Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Gv ghi bảng a) Ôn TĐN số 3: Lá xanh (trích) Nhạc lời:Hoàng Việt Gv định - Gọi Hs nhắc lại khái niệm giọng pha trởng? HÃy viết cấu tạo gam Pha trởng lên bảng? Gv Củng cố lại Gv đàn - Đàn gam Pha trởng nốt trụ cho Hs đọc lên, xuống 2-3 lần Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghê lần Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 Gv điều khiển - Chia Hs thành tổ: tổ đọc nhạc tổ hát lời tổ đánh nhịp Sau dổi ngợc lại Gv định - Gọi số Hs trình bày TĐN số kết hợp đánh nhịp Gv nhận xét-xếp loại Gv ghi bảng b) Ôn TĐN số 4: Gv hỏi ? Thế gọi giọng Rê thứ? viết cấu tạo gam Rê thứ? Gvđàn - Đàn gam Rê thứ nốt trụ cho Hs đọc lên, xuống 2-3 lần Gv đàn giai - Đàn giai điệu TĐN số cho điệu Hs nghe lần Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp Hs đọc TĐN kết hợp đánh nhịp, phách Gv điều khiển - Chia Hs thành tổ: Tổ đọc nhạc, tổ hai hát lời Cả hai tổ kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv định - Gọi số Hs lại cha kiểm tra lên trình bày hoàn TĐN số Gv nhận xét - xếp loại Gv hỏi ? Hai giọng pha trởng Rê thứ hoá biểu ntn? (đều có dấu si b) Giáo án Âm nhạc lớp 51 - Hs quan sát - Hs thực - Hs đọc gam nốt trụ - Hs nghe - Hs đọc kết hợp đánh nhịp - Hs thực - Hs trình bày - Hs quan sát - Hs trả lời viết cấu tạo - Hs đọc gam - Hs nghe - Hs đọc nhạc kết hợp đánh phách - Hs thực - Hs trình bày - Hs trả lêi Giáo viên: Trường THCS cau buoi Gv híng dÉn Năm học 2013 – 2014 - Híng dÉn Hs ®äc cao độ nốt - Hs đọc nhạc theo âm hình tiết tấu sau: Gv đàn Gv hỏi Gv điều khiển Gv dặn - Đàn cao độ cho Hs đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tÊu 4) Cđng cè: Ghi nhí kiÕn thøc nh¹c lÝ: ? Trên hoá biểu nhạc ghi dấu si b, nốt kết nốt Pha, nhạc viết giọng nào? (giọng Pha trởng) ? Trên hoá biểu nhạc ghi dấu si b, nốt kết nốt Rê, nhạc viết giọng nào? (giọng Rê thứ) - Đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs ôn lại hát TĐN số vừa ôn 5) Dặn dò: - Ôn lại nội dung kiến thức đà häc Tuần 17: Giáo án Âm nhạc lớp - Hs đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Hs tr¶ lêi - Hs thùc hiƯn Ngày soạn: 08/12/2013 52 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Tiết 17: Năm học 2013 – 2014 Ngày dạy: 09+12+13/12/2013 Ôn tập học kỳ I I - Mục tiêu: - Hát xác diễn cảm hát học: Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười, Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài - Đọc cao độ, trường độ TĐN số 1,2,3,4 Biết xác định giọng trưởng, giọng thứ có dấu hố nhạc - Ghi nhớ tên tuổi nghiệp nhạc sĩ giới thiệu: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Trai cốp xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thương II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đĩa nhạc, đầu đĩa, đài - Bảng phụ hát TĐN, Tranh ảnh - Một số câu hỏi kiến thức nhạc lí - Nắm vững kiến thức bài: III - Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Nội dung Hot ng ca HS 1) ổn định tổ chức: Gv kiĨm tra sÜ sè Gv ghi b¶ng Gv chØ định Gv treo tranh Gv điều khiển Gv đệm đàn Lớp trởng báo cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài: Ôn tập học kì Nội dung 1: Ôn tập hát: Bóng dáng trờng, Nụ cời, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài - Gọi Hs nhắc lại tên hát cho biết hát sáng tác ai? - Treo tranh tơng ứng nội dung hát cho Hs quan sát nhận biết tranh tơng ứng với hát nào? - Cho Hs nghe hát qua đĩa nhạc - Hs ghi - Hs trả lời - Hs quan sát nhận biết - Hs nghe lần lợt hát nhẩm theo - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs ôn lần - Hs hát hai lợt bài: Hát kết hợp vỗ tay theo lần nhịp Giỏo ỏn m nhc lp 53 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Gv ®iỊu khiĨn Gv chia nhóm Gv điều khiển Gv định hớng Gv định Gv điều khiển Gv đàn Gv ghi bảng Gv đàn Gv hỏi Gv đàn Gv giải thích Nm hc 2013 2014 - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy Hs hát lần lợt kết hợp nhún chân theo nhịp - Chia Hs lớp thành bốn nhóm luyện tập: Vừa luyện hát, luyện múa, đánh nhịp - Tổ chức nhóm biểu diễn: Mỗi nhóm hát Khi biểu diễn kết hợp động tác vận động phụ hoạ, hát có lĩnh xớng Các nhóm tự chọn chọn hình thức biểu diễn thích hợp theo sáng tạo häc sinh Gv nhËn xÐt c¶ nhãm - Gäi số Hs trình bày lại hát mà em vừa ôn tập Gv nhận xét xếp loại 1- Hs *Trò chơi: Nghe nhạc đoán tên hát: - Đàn câu bốn hát: "Bóng dáng trờng, Nụ cời, Nối vòng tay lín, LÝ kÐo chµi" Cho Hs nghe vµ nhËn biết câu hát nằm hát nào? Em hÃy hát lại hát đó? - Gv tuyên dơng số Hs trình bày tốt Nội dung 2: Ôn tập Nhạc lí Tập đọc nhạc - Đàn âm §å - §å, §å - Rª cho Hs nhËn biÕt: Đồ - Đồ quảng 1, Đồ - Rê quảng ? Thế gọi quÃng? - Đàn vài ví dụ cho Hs phân biệt để biết quảng khác tạo nên âm điệu trầm bỉng kh¸c - T theo cÊu tróc ë tõng câu nhạc, nhạc đo tác giả tạo nên, thay quảng Giỏo ỏn m nhc lp 54 - Hs hát kết hợp nhún chân theo nhÞp - Hs lun tËp - Hs thùc hiƯn - Hs chọn thích hợp cách - Hs trình bày - Hs thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn -Hs nghe, nhËn biÕt vµ thùc hiƯn - Hs ghi bµi - Hs biết nghe nhận - Hs nhắc lại - Hs nghe ph©n biƯt - Hs ghi nhí Giáo viên: Trường THCS cau buoi Nm hc 2013 2014 quảng khác làm cho nét nhạc biến đổi * Hợp âm Gv hỏi ? Em hÃy cho biết hợp âm ba gồm âm? (3 âm)? Mỗi âm cách quảng? (cách 19,3) ? Hợp âm bảy gồm âm? (bốn âm) ? Mỗi âm cách quảng? (19,3) Gv đàn - Đàn hợp âm ba hợp âm bảy vang lên cho Hs so sánh nhận xét âm hởng, tính chất chúng? (Hợp âm ba thứ nghe thuận tai, hợp âm bảy nghe chói tai) Gv đàn đặt - Đàn trích đoạn "Giải phóng câu hỏi miền Nam" Câu hỏi Giai điệu hoà âm giai điệu có hoà âm cho Hs nhận xét giai điệu có âm nghe ntn? (Giai điệu có hợp âm nghe dày dặn, đậm đà sâu sắc) Gv định - Gọi vài Hs nhắc lại khái niệm tác dụng hợp âm * Dịch giọng: Gv đàn - Lần trớc đàn giọng Đô trởng, lần sau đàn giọng Rê trởng cho Hs nghe Gv hỏi ? Em hÃy cho biêt lần trớc khác lần sau ntn? - Giai điệu giống nhau, khác lần sau cao lần trớc Gv hỏi ? Từ ví dụ hÃy nhắc lại khái niệm dịch giọng? * Ôn tập Tập đọc nhạc: số 1,2,3,4 Gv đặt câu ? Từ đầu năm đến em đà hỏi học đợc TĐN? (4 TĐN) Gv đàn giai - Đàn giai điệu TĐN cho Hs điệu hỏi ngh, nhận biết TĐN số mấy? trích hát nào? Nhạc lêi cđa ai? ViÕt ë giäng g×? Giáo án Âm nhạc lớp 55 - Hs tr¶ lêi - Hs xÐt nghe nhËn - Hs nghe tr¶ lêi - Hs thùc hiƯn - Hs nghe - Hs tr¶ lêi - Hs nhắc lại - Hs trả lời - Hs nghe, nhận biết trả lời Giỏo viờn: Trng THCS cau buoi Nm hc 2013 2014 Gv định - Hs ghi lên bảng: +Bài TĐN số 1: Cây sáo (trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh Viết giọng: Son trởng +Bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với đàn Nhạc Nga Viết giọng Mi thứ +Bài TĐN số 3: Lá xanh (trích) Nhạc lời: Hoàng Việt Viết giọng Pha trởng +Bài TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ (trích) Nhạc lời: Phạm Tuyên Viết giọng Rê thứ hoà Gv đàn cao độ - Cho Hs lun giäng: Son trëng, Mi thø, Pha trëng, Rª thø hoà Gv treo bảng - Lần lợt treo bảng phụ TĐN phụ đàn giai điệu cho Hs ôn tập Gv điều khiển - Chia Hs lớp thành tổ: Mỗi tổ lần lợt đọc TĐN kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét tổ Gv đệm đàn - Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, phách, nhịp bốn TĐN Gv định - Gọi Hs lần lợt đọc TĐN kết hợp đánh nhịp Gv nhận xét - xếp loại Gv ghi bảng Nội dung 3: Ôn tập - ghi nhớ nhạc sĩ: Hoàng Hiệp, Trai - cốp - xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thơng Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua đĩa nhạc hát: "Câu hò bên bờ Hiền Lơng" "Cô gái miền đồng cỏ", "Mùa xuân Thành phố Hồ Chí Minh", "Mẹ yêu con", "Dâng ngời tiếng hát mùa xuân" Gv hỏi ? Em hÃy cho biết hát sáng tác? HÃy tóm tắt nét Giỏo ỏn Âm nhạc lớp 56 - Hs ghi - Hs luyện giọng lần - Hs ôn lần lợt - Hs thực - Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay - Hs trình bày - Hs ghi - Hs trả lời Giỏo viờn: Trường THCS cau buoi Gv hái Gv ®iỊu khiĨn Gv đệm đàn Nm hc 2013 2014 tác giả hát đó? ? Em hÃy kể tên số hát Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Trai - cốp xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Thơng, Nguyễn Văn Tý mà em biết? - Cho Hs hát hát theo đĩa nhạc 4) Củng cố - Dặn dò: - Cho Hs ôn lại toàn hát TĐN đà học kết hợp đánh nhÞp - ChuÈn bÞ tiÕt sau Tuần 18: Tiết 18: - Hs trả lời - Hs hát theo - Hs hát, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp Ngy son: 15/12/2013 Ngày dạy: 16+18+19/12/2013 Kiểm tra học kì I Giáo án Âm nhạc lớp 57 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 I - Mục tiêu: - Kiểm tra, đánh giá kết học tập Hs cách cơng bằng, xác - Mỗi Hs thực tập - Tổng kết học kì I II - Giáo viên chuẩn bị: - Báo trước cho Hs biết hình thức tổ chức kiểm tra - Đề kiểm tra học kì - Đàn phím điện tử III- Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS 1) ổn định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ số Lớp trưởng báo cáo 2) Bài cũ: 3) Nội dung: Gv ghi lên bảng Kiểm tra học kì (Thực hành) Gv định - Gọi Hs đưa chấm xếp loại (2 điểm) Ghi lên bảng * Hình thức kiểm tra: Em thực hai câu hỏi sau: Gv ghi bảng Câu1: Hát: Tự chọn học trình bày Gv yêu cầu - Hs cần thuộc lời, yêu cầu hát rõ ràng, trơi chảy, thể sắc th, tình cảm (4 điểm) 1) Bịng dáng ngơi trường 2) Nụ cười 3) Nối vịng tay lớn 4) Lí kéo chài Gv ghi bảng yêu Câu2: Tập đọc nhạc: Đọc nhạc hát lời cầu theo yeu cầu Gv ( điểm ) số sau: - Cây sáo (TĐN số1) - Nghệ sĩ với đàn(TĐN số 2) - Lá xanh(TĐN số 3) - Cánh én tuổi thơ (TĐN số 4) Gv yêu cầu Gv điều khiển Giáo án Âm nhạc lớp - Hs quan sát - Hs thực - Hs quan sát thực - Hs chọn - Hs quan sát thực Đọc cao độ, trường độ, hát lời tốt - Hs thực theo yêu kết hợp đánh nhịp, thể sắc thái, cầu Gv tình cảm - Tiến hành kiểm tra theo nội dung - Hs lên kiểm tra học… Gv đệm đàn Hs lên trình bày 58 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Năm học 2013 – 2014 Sau khiểm tra xong Gv cộng nội dung đạt điểm: 9,10 xếp loại G, 7,8 xếp loại K, 5,6 xếp loại Đ lại chưa đạt Gv thực - Xếp loại công bằng, xác Gv đặt câu hỏi - Gv đặt số câu hỏi phụ Hs trình bày tốt VD: Gv đàn ? Nghe đàn thang âm Đô trưởng thang âm Đô thứ Nhận xét, phân biệt gam trưởng, gam thứ ? Nghe Gv đàn thang âm (Đô, Rê, Mi, Son, La) thang âm: Đô, Mi b, Pha, Son, Si b Nhận xét, phân biệt gam âm màu sắc thang âm màu sắc thứ Gv công bố, tuyên - Sau kiểm tra tất Hs hai tiết dương Gv tiến hành tổng kết học kì I Công bố xếp loại tổng kết Hs Gv khen ngợi Hs học tập tốt động viên Hs chưa đạt yêu cầu 4) Củng cố: Gv điều khiển - Đệm đàn bắt nhịp huy Hs hát lại hát, TĐN học 5) Dặn dò: - Tập chép nhạc bốn TĐN vào Giáo án Âm nhạc lớp 59 - Hs ghi nhận - Hs nghe phân biệt - Hs ghi nhận - Hs thực Giáo viên: ... thuyết + Hợp âm ba có ba âm: âm 1, âm Hs nghe H.Â7 H.Â3 trình nêu âm nhận biết ví dụ + Hợp âm bảy có âm: âm 1, âm 3, âm âm Gv đàn hợp - Nghe đàn hợp âm ba, đàn âm: - Hs nghe âm 1-3-5, hợp âm b¶y 1-3-5-7... thực Giáo viên: Trường THCS cau buoi Giáo án Âm nhạc lớp Năm học 2013 – 2014 11 Giáo viên: Trường THCS cau buoi Tuần 4: Tiết 4: Năm học 2013 – 2014 Ngày soạn: 08/ 09/ 2013 Ngày dạy: 09+ 12+13+14/ 09/ 2013... 29/ 09/ 2013 Ngày dạy: 30/ 09+ 01+04/10/2013 Ôn tập I- Mục tiêu: - Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca hai hát: Bóng dáng ngơi trường Nụ cười - Có khái niệm quảng hợp âm Giáo án Âm nhạc lớp 21 Giáo