Đang tải... (xem toàn văn)
Tuyển lựa những giáo án chi tiết của bài Tạo các hiệu ứng động môn Tin học 9, hy vọng đây sẽ là những tư liệu bổ ích nhất cho việc giảng dạy của bạn. Bao gồm những giáo án cuốn hút cả về nội dung lẫn hình thức giúp cho quý thầy cô có thêm nhiều sự lựa chọn để tham khảo khi soạn bài, đồng thời các bạn học sinh cũng có thể sử dụng những giáo án này để tìm hiểu bài học, qua đó nâng cao hiệu quả trong quá trình học tập. Mong rằng những giáo án này sẽ là những tài liệu hữu ích cho bạn.
Giáo án Tin học Tiết 47 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: Giúp Hs nắm kiến thức bản: Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động Biết tạo hiệu ứng động có sẵn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu b Về kĩ năng: - Tạo phiên trình diễn gồm vài hiệu ứng đơn giản c Về thái độ: - u thích mơn học - Biết vận dụng sáng tạo kiến thức tin học để ứng dụng vào môn học khác - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: (5’) Cho câu hỏi trắc nghiệm : Sắp xếp thao tác theo thứ tự để chèn hình ảnh vào trang chiếu: Giáo án Tin học A) Chọn thư mục lưu tệp tin hình ảnh B) Chọn lệnh Insert →Picture →From File C) Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào D) Nháy chọn tệp tin đồ hoạ cần thiết nháy Insert Đáp án: C →B→A→D Học sinh lên máy thực chèn hình ảnh vào trang chiếu * Đặt vấn đề: (2’) Giáo viên cho học sinh xem hai trình chiếu có nội dung có có hiệu ứng khơng có hiệu ứng, trình chiếu cho học sinh quan sát yêu cầu học sinh so sánh, rút kết luận cần thiết (từ giáo viên khẳng định có hiệu ứng trình chiếu trở nên sinh động Vậy làm để tạo hiệu ứng động Bây tìm hiểu số 12….) b Giảng nội dung bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động 1: Chuyển Hoạt động HS trang chiếu Nội dung ghi bảng Chuyển trang chiếu: (17’) GV: Đặt vấn đề: Khi trình Các tuỳ chọn sau để điều chiếu, ta thay đổi HS lắng nghe khiển: cách thức xuất • Thời điểm xuất trang chiếu, ví dụ cho trang chiếu (sau trang chiếu xuất chậm nháy chuột tự giống cuộn động sau khoảng Giáo án Tin học giấy mở dần ra…Ta thời gian định sẵn); gọi hiệu ứng chuyển • Tốc độ xuất trang chiếu trang chiếu; GV: Cho HS quan sát hình HS quan sỏt - Hiệu ứng chuyển • Âm kèm trang chiếu xuất đặt cho trang chiếu Các bước đặt hiệu ứng đặt chuyển cho trang chiếu kiểu hiệu ứng cho sau: trang chiếu HS: Trả lời Chọn trang chiếu GV: Cho HS đọc SGK cần tạo hiệu ứng trả lời câu hỏi: Cùng Mở bảng chọn Slide với kiểu hiệu ứng, ta Show nháy Slide chọn thêm tùy chọn Transition để điều khiển HS quan sát Nháy chọn hiệu ứng GV: Nhấn mạnh lại nêu thích hợp ngăn bước đặt hiệu ứng xuất sau chuyển bên phải cửa sổ (h cho trang chiếu 96) GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát giải thích thêm tùy chọn điều khiển chuyển trang chiếu việc Có hai tuỳ chọn điều khiển việc chuyển trang: • On mouse click: Chuyển trang sau nháy chuột • Automatically after: Tự động chuyển Giáo án Tin học trang sau khoảng thời gian (tính giây) • Nếu muốn áp dụng hiệu ứng chuyển cho tất trang chiếu trình chiếu, ta nháy nút Apply to All Slides • No Transition (không hiệu ứng) ngầm định Tạo hiệu ứng động cho Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng động cho đối tượng đối tượng : (16’) GV: Đặt vấn đề: Ngoài Cách đơn giản để tạo việc tạo hiệu ứng chuyển hiệu ứng động cho trang chiếu, tạo đối tượng hiệu ứng động cho đối Chọn trang chiếu tượng (văn bản, hình cần tạo hiệu ứng cho ảnh ) trang chiếu HS: Tham khảo SGK, đối tượng Điều có lợi ích gì? giúp thu hút ý Chọn trang người nghe chiếu cần áp dụng nội dung cụ thể hiệu ứng động có trang chiếu, làm sinh sẵn động q trình trình bày quant lý tốt Mở bảng chọn Slide Show nháy Giáo án Tin học GV: Giới thiệu hình 97- việc truyền đạt thơng SGK nêu bước tạo tin hiệu ứng cho đối tượng trang chiếu GV: Tương tự hiệu ứng chuyển trang chiếu, muốn áp dụng hiệu HS trả lời ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu ta làm nào? GV: Có thể nêu thêm cách đặt hiệu ứng động tùy chọn cách sử dụng lệnh Slide Show →Custom HS lắng nghe Animation.KHác với hiệu ứng động có sẵn, với lệnh có thể: • Tạo hiệu ứng động cho đối tượng trang chiếu • Thiết đặt cách thức xuất hiện(tự động sau nháy chuột), tốc độ trật tự xuất đối tượng c Củng cố luyện tập: 4’ Animation Schemes Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sổ Muốn áp dụng hiệu ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides Giáo án Tin học • Hiệu ứng trình chiếu gi? Có dạng hiệu ứng động? • Nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động trình chiếu? • Đọc phần ghi nhớ d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ Về nhà học trả lời câu hỏi SGK ====================================================== Giáo án Tin học Tiết 48 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết sử dụng hiệu ứng động cách hợp lý b Về kĩ năng: - Tạo phiên trình diễn gồm vài hiệu ứng đơn giản c Về thái độ: - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm tiếp tục học :Tạo hiệu ứng động b Giảng nội dung mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 3: Sử dụng Sử dụng hiệu ứng động hiệu ứng động 15’ GV: Yêu cầu HS đọc SGK • Tạo hiệu ứng động giúp thảo luận nhóm trả lời cho việc trình chiếu trở nên Giáo án Tin học câu hỏi sau: hấp dẫn sinh động • Khơng nên sử dụng q - Lợi ích việc tạo hiệu ứng động gi? HS: Thảo luận nhiều hiệu ứng - Những điều cần lưu ý sử nhóm cử đại • Cần cân nhắc xem hiệu ứng dụng hiệu ứng động? diện trả lời có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu GV: Chốt lại nội dung Hoạt động 4: Một vài lưu ý tạo trình chiếu khơng Một vài lưu ý tạo trình chiếu 15’ GV: yêu cầu HS đọc SGK sau • Trước hết, xây dựng đưa đoạn trang chiếu (có dàn ý trình chiếu cỡ nhỏ, nhiều màu sắc, chọn nội dung văn lịe loẹt, trình bày q HS: Các nhóm hình ảnh nhiều hình ảnh đoạn đại diện trả lời đối tượng khác phim ) Yêu cầu HS thảo cách thích hợp luận nhóm để nhận xét đoạn trình chiếu cho ý kiến GV: Chốt lại ý kiến HS đưa nhanạ xét chung - Tóm lại, muốn tạo HS: Trả lời trình chiếu hấp dẫn, có tính thẩm mỹ ta cần lưu ý yếu tố gi? • Nội dung trang chiếu nên tập trung vào ý • Nội dung văn trang chiếu ngắn gọn tốt Khơng nên có q nhiều mục liệt kê trang chiếu (tối đa 6) GV: Chốt lại kiến thức • Màu định dạng Giáo án Tin học văn bản, kể vị trí khung văn cần sử dụng thống trang chiếu Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần tránh: • Các lỗi tả; • Sử dụng cỡ chữ nhỏ; • Quá nhiều nội dung văn trang chiếu; • Màu màu chữ khó phân biệt c Củng cố luyện tập: 4’ • Hiệu ứng trình chiếu gi? Có dạng hiệu ứng động? • Nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động trình chiếu? • Đọc phần ghi nhớ d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ • Về nhà học trả lời câu hỏi SGK Giáo án Tin học Tiết 49 Bài thực hành HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: - Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu b Về kĩ năng: - Có kĩ tạo hiệu ứng động cho trang chiếu c Về thái độ: - Nghiêm túc, rèn luyện tính xác, cẩn thận cho học sinh Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hơm chúngta Th :Hồn thiện trình chiếu với hiệu ứng động b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động GV GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Các kiến thức cần thiết - Khởi động Microsoft PowerPoint Giáo án Tin học G Hãy nêu vài ứng dụng phục vụ cho họp, hội H Trả lời thảo, giảng điện tử, phần mềm kiểm tra trắc nghiệm trình chiếu? Tạo sản phẩm giải trí abum Tạo in tờ rơi, tờ quảng cáo v.v Cách Khởi động phần mềm G Cách Khởi động phần mềm H Trả lời PowerPoint? PowerPoint? (3’) + Cách 1: Chọn lệnh Start All Program G Cách chèn thêm trang chiếu mới? Microsoft PowerPoint2003 H Trả lời + Cách 2: G Chọn mẫu bố trí Nháy đúp chuột vào biểu tượng nội dung cho trang H Trả lời hình chiếu? Chèn thêm trang chiếu mới: Insert New Slide Chọn mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu: Format slide G Các bước tạo trình chiếu ? H Trả lời theo nhóm Layout Các bước tạo trình chiếu : Gồm nhiều bước thực theo trình tự sau : a/ Chuẩn bị nội dung cho chiếu b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c/ Nhập định dạng nội dung Giáo án Tin học văn d/ Thêm hình ảnh minh họa e/ Tạo hiệu ứng chuyển động f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu trình chiếu Tạo màu cho trang G.Cách tạo màu cho trang chiếu ? H Trả lời theo nhóm chiếu (5’) - B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) - B2 : Chọn lệnh Format Background - B3 : Nháy nút chọn màu thích hợp - B4 : Nháy nút Apply hộp thoại ( nháy nút Apply to all b4 màu áp dụng cho tồn G Cách định dạng trang chiếu) Định dạng nội dung văn H Trả lời nội dung văn ? - (5’) B1 : Chọn phần văn muốn - định dạng B2 : Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng Cách định dạng nội dung văn PPt tương tự G Sử dụng mẫu H Trả lời phần mềm Word Sử dụng mẫu trình chiếu trình chiếu? (5’) Các bước thực mẫu Giáo án Tin học trình chiếu: - Mở file PPt tạo trước - Xuất mẫu trình chiếu : Nháy nút Design công cụ (Format slide design) - Áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn cho trang chiếu : B1 : Nháy nút mũi tên bên phải mẫu B2 : Nháy Apply to Selected Slides (áp dụng cho trang chiếu chọn) Apply to all Slides (áp dụng cho tất G Cách thao tác trang chiếu) Cách thao tác chèn hình ảnh chèn hình ảnh vào H Trả lời theo nhóm vào trang chiếu: (5’) trang chiếu? + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào + Chọn lệnh Insert Picture From File Hộp thoại Insert Picture xuất Giáo án Tin học + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh Look in + Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert 10 Chèn âm đoạn G Cách chèn âm đoạn H Trả lời phim vào trang chiếu: (5’) phim vào trang B1 Chọn trang chiếu cần chèn chiếu? tập tin âm hay đoạn phim B2 Nhấp chọn Insert Movies and sound Sound From File (hoặc movie From file) B3 Chọn thư mục lưu tập tin âm hay đoạn phim ô Look in B4 Nháy chọn tập tin cần chèn B5 Nháy Insert 11 Cách chuyển trang chiếu : G Cách chuyển trang chiếu? H Trả lời theo nhóm (5’) + Cùng với kiểu hiệu ứng, ta chọn tùy chọn sau để điều khiển : - Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất hiện, Âm kèm Giáo án Tin học + Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: B1: Chọn slide cần tạo hiệu ứng B2: Từ menu Slide Show Slide Transition… B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp bên phải Chú ý : No Transition (không hiệu ứng) ngầm định + Có tùy chọn điều khiển việc chuyển trang : - On mouse click: Chuyển trang sau Click chuột - Automatically after : Tự động chuyển trang sau khoảng thời gian Giáo án Tin học Chọn hịêu ứng chuyển Chọn tốc độ chuyển tiếp Chọn âm kèm Chuyển trang chiếu nháy chuột tiếp Tự động chuyển trang chiếu G Cách tạo hiệu H Trả lời theo nhóm 12 Cách tạo hiệu ứng động cho ứng động cho đối đối tượng: (5’) tượng? Có hai lọai hiệu ứng động: - Hiệu ứng có sẳn phần mềm - Hiệu ứng tùy biến (Custom Animation) Các bước tạo hiệu ứng động: Chọn trang chiếu Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… => Xuất cửa sổ sau: Chọn hiệu ứng Áp dụng cho trang chiếu Giáo án Tin học Nháy chọn hiệu ứng thích hợp c) Củng cố, luyện tập: 3’ - H thực hành PowerPoint để củng cố phần ôn tập - Tạo trình chiếu tương tự HANOI.ppt d) Hướng dẫn Hs tự học nhà: 2’ - Ôn - Chuẩn bị tiết sau Kiểm tra tiết Giáo án Tin học Tiết 53 Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Ôn lại kiến thức - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn b Về kĩ năng: - Ơn lại kĩ học chương c Về thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm làm TH tổng hợp b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (15’) Hoạt động học sinh + Nhắc lại bước để tạo trình Nhắc lại kiến thức cũ Giáo án Tin học chiếu: - Chuẩn bị nội dung - Chọn màu ảnh cho trang chiếu - Nhập định dạng nội dung văn - Thêm hình ảnh minh hoạ - Tạo hiệu ứng động - Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu Hoạt động 2: (25’) + Chia nhóm: nhóm + Cho nhóm thảo luận, lập dàn ý + Thảo luận, đưa dàn ý nhóm + Góp ý đưa dàn ý chung cho lớp + Trình bày dàn ý nhóm c) Củng cố, luyện tập: 3’ - Hệ thống lại kiến thức - HD HS tắt máy, thu dọn phòng máy d) Hướng dẫn HS tự học nhà: 2’ - Ôn lại bài, chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp Giáo án Tin học Tiết 54 Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Ôn lại kiến thức - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn b Về kĩ năng: - Ôn lại kĩ học chương c Về thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm làm TH tổng hợp b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án Tin học Hoạt động 3: + Cung cấp hình ảnh cho máy học sinh + Lưu ý: Học sinh tìm kiếm thêm mạng số hình ảnh phù hợp + Cho nhóm tiến hành tạo trình + Tiến hành tạo trình chiếu chiếu, dựa vào dàn ý yêu cầu + Quan sát trình làm, nhắc lại kĩ trước (nếu cần) c) Củng cố, luyện tập: 3’ - Hệ thống lại kiến thức - HD HS tắt máy, thu dọn phòng máy d) Hướng dẫn HS tự học nhà: 2’ - Ôn lại bài, chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp máy Giáo án Tin học Tiết 55 Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Ôn lại kiến thức - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn b Về kĩ năng: - Ôn lại kĩ học chương c Về thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm làm TH tổng hợp b Giảng nội dung mới: (40’) Giáo án Tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động 3: (tt) Hoạt động học sinh + Cung cấp hình ảnh cho máy học sinh + Lưu ý: Học sinh tìm kiếm thêm mạng số hình ảnh phù hợp + Cho nhóm tiến hành tạo trình + Tiến hành tạo trình chiếu chiếu, dựa vào dàn ý yêu cầu + Quan sát trình làm, nhắc lại kĩ trước (nếu cần) c) Củng cố, luyện tập: 3’ - Hệ thống lại kiến thức - HD HS tắt máy, thu dọn phòng máy d) Hướng dẫn HS tự học nhà: 2’ - Ôn lại bài, chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp máy Giáo án Tin học Tiết 56 Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Ôn lại kiến thức - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn b Về kĩ năng: - Ôn lại kĩ học chương c Về thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm làm TH tổng hợp b Giảng nội dung mới: (40’) Giáo án Tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động 4: Hoạt động học sinh + Cho nhóm trình bày, thuyết trình + Các nhóm lên trình bày sản phẩm nhóm sản phẩm nhóm + Cho học sinh tự đánh giá, nhận xét kết + Đánh giá, nhận xét kết của + Góp ý, đánh giá (chấm điểm) cho nhóm c) Củng cố, luyện tập: 3’ - Hệ thống lại kiến thức - HD HS tắt máy, thu dọn phòng máy d) Hướng dẫn HS tự học nhà: 2’ - Ôn lại bài, chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp nhóm khác ... (khơng hiệu ứng) ngầm định Tạo hiệu ứng động cho Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng động cho đối tượng đối tượng : (16’) GV: Đặt vấn đề: Ngoài Cách đơn giản để tạo việc tạo hiệu ứng chuyển hiệu ứng động cho... hỏi SGK Giáo án Tin học Tiết 49 Bài thực hành HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: - Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu b Về kĩ năng: - Có kĩ tạo hiệu ứng động cho... 48 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết sử dụng hiệu ứng động cách hợp lý b Về kĩ năng: - Tạo phiên trình diễn gồm vài hiệu ứng đơn giản c Về thái độ: - Giáo dục thái độ học