Giáo án Tin học 9 bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động

Với mục đích đáp ứng nhu cầu tham khảo của quý bạn đọc, giới thiệu đến bạn bộ sưu tập bao gồm các giáo án hay của bài Làm quen với phần mềm tạo ảnh động. Bài học giúp học sinh hiểu nội dung biết vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu biết cách chèn ảnh và tạo các hiệu ứng động. Thông qua bộ sưu tập này, giáo viên không chỉ cung cấp những kiến thức Tin học 9 cho các em học sinh mà còn có thêm tài liệu cho quá trình giảng dạy của mình.

Giáo án Tin học Tiết 59 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết nguyên tắc tạo hình ảnh động - Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF b Về kĩ năng: - Tạo ảnh động phần mềm Beneton Movie GIF c Về thái độ - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm học nôi dung : Làm quen với phần mềm tạo ảnh động b Giảng nội dung mới: (40’) Giáo án Tin học Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung ghi Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động bảng Nguyên tắc tạo GV: Chúng ta biết ảnh động thể ảnh động(21’) liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh xuất khoảng thời gian ngắn GV: Cho HS xem nguyên tắc tạo ảnh động H 110 SGK yêu cầu HS mô tả HS quan sát việc tạo ảnh động dựa hình ảnh quan sát Error! Error! Error! Objects Objects Objects cannot be cannot be cannot be created created created from from from editing field editing field editing field * Ảnh động có thể: - Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có nội dung riêng xuất khoảng thời gian định - Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có thay đổi nhỏ xuất codes Hình 1: codes Hình 2: codes Hình 3: giây Error! giây Error! giây Objects Objects cannot be cannot be created created mềm tạo ảnh động from from có chức editing field editing field codes Hình 4: codes Hình 5: giây giây GV: Bản chất việc tạo ảnh động tạo khoảng thời gian tạo cảm giác chuyển động * Mọi phần năng: - Ghép ảnh tĩnh thành dãy thay đổi thứ tự Giáo án Tin học Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung ghi ảnh tĩnh có kích thước ghép bảng ảnh dãy, chúng lại thành dãy với thứ tự thêm bớt ảnh định đặt thời gian xuất khỏi dãy ảnh, sau lưu lại dạng tệp ảnh động - Đặt thời gian HS : Quan sát xuất GV: Ảnh động tạo trả lời ảnh tĩnh dãy ? HS trả lời ghi Hoạt động 2: Tạo ảnh động Tạo ảnh động Beneton Movie GIF GV: Để khởi động phần mềm cài đặt, em thường làm nào? HS: trả lời Beneton Movie GIF (19’) Để khởi động GV: Để khởi động phần mềm, nháy phần mềm, nháy đúp chuột lên đúp chuột lên biểu tượng hình biểu tượng GV: Dùng hình ảnh giới thiệu giao diện hình phần mềm Các bước thực hiện: Giáo án Tin học Hoạt động GV Hoạt động HS HS quan sát Nội dung ghi bảng Nháy chuột lên nút New project cơng cụ Nháy chuột lên Hình Màn hình Beneton nút Add Frame(s) Movie GIF GV hướng dẫn HS: Các bước thực SGK : - Dãy ảnh chọn để tạo ảnh động hiển thị ngăn phía hình Mỗi ảnh dãy gọi khung hình - Nếu có sẵn ảnh động, ta mở tệp ảnh động để thêm ảnh (khung hình) thực điều chỉnh khác Để mở tệp ảnh động có, nháy nút Open cơng cụ chọn tệp dạng gif HS thực hộp thoại mở sau Khi tồn khung hình tệp ảnh động hiển thị - Khi thêm ảnh vào dãy ảnh có ảnh động, kích thước ảnh thêm vào khác với kích thước tệp ảnh động thời xuất hộp thoại sau cho công cụ Chọn tệp ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tệp (h 112) Nháy nút Open để đưa tệp ảnh chọn vào ảnh lại động Lặp bước từ đến để đưa tệp ảnh khác vào ảnh động Nháy nút Save để lưu kết Để mở tệp ảnh động có, Giáo án Tin học Hoạt động GV Hoạt động HS phép ta đặt lại kớch thc: Chọn kích t hớ c choảnhđợ c thêm Nội dung ghi bảng nháy nút Open công c v chn dng Chọn vịtríđặ t ảnhđợ c thêm so vớ i khung h ì nh ảnhđộ ng gif hộp thoại mở sau Hình Đặt lại kích thước khung hình Tùy chỉnh kích GV: Hướng dẫn HS chèn khung hình trống thước ảnh: tùy chọn yếu tồ khung hình: - Chọn Original KÝ ch th í c cđa khung h× nh mớ i thê m ngầm đ ị nh Automatic, cï ng kÝ ch th í c ví i ảnh đ ộng thời Chọn màu cho khung hì nh mớ i thê m S ố lợ ng khung hì nh mớ i thê m Đ ặt thời gian cho khung hì nh mớ i thê m Hình Các tuỳ chọn cho khung hình trống size để ảnh thêm vào tự động điều chỉnh để có kích thước trùng với kích HS quan sát thước tệp ảnh thực động thời - Ngược lại, chọn New size muốn toàn tệp ảnh động thời thay đổi kích thước theo kích thước ảnh thêm Thêm khung hình trống: Giáo án Tin học Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng  Nháy nút Add blank frame(s) để thêm hình : khung trống vào cuối dãy  Nháy nút Insert blank frame(s) để chèn hình : khung trống vào trước khung hình chọn Sau nhập xong thông số, nháy nút OK để hồn thành việc chèn khung hình trống c Củng cố, luyện tập: (4’) Gv: nhắc lại nội dung trọng tâm Hs: Nghe giảng ghi nhớ – Trả lời câu hỏi tập 1, 2, SGK trang 144 BT1: Nêu giống khác ảnh tĩnh ảnh động BT2: Cho biết mục đích sử dụng phần mềm Beneton movie GIF Giáo án Tin học BT3: Hãy nêu tác dụng khác hai nút lệnh Add Frame(s) Frame(s) – Insert công cụ phần mềm Beneton Movie GIF Chuẩn bị nội dung TRẮC NGHIỆM: Mọi phần mềm tạo ảnh có chức năng: a) Ghép ảnh thành dãy thay đổi thứ tự ảnh dãy b) Thêm bớt ảnh khỏi dãy c) Đặt thời gian xuất ảnh dãy d) Tất ý Tại phần mềm BMG ta thêm ảnh vào ảnh động nút: a) Add Picture b) Insert Frame(s) c) Insert Picture d) Add Frame(s) Thêm khung hình trống vào cuối dãy, nhấn nút: a) Insert blank frame(s) b) Insert Frame(s) c) Add blank frame(s) d) Add Frame(s) d Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Học kỹ - Làm tập 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 144, 145 - Đọc trước mục 3, 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Giáo án Tin học Tiết 60 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG (tiếp theo) Mục tiêu: a Về kiến thức: - Biết nguyên tắc tạo hình ảnh động b Về kĩ năng: - Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF c Về thái độ - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm tiếp tụ học nội dung : Làm quen với phần mềm tạo ảnh động b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Giới thiệu cách xem thông tin Nội dung ghi bảng Xem điều chỉnh khung hình (12’) Giáo án Tin học khung hình - Nháy chuột để chọn khung hình dãy khung hình, tuỳ chọn khung hình hiển thị GV: Thơng tin chi tiết HS: Xem SGK góc trên, bên trái: hình bao gồm trả lời thành phần nào? - Thơng tin chi tiết hình bao gồm: - Kích thước - Số thứ tự dãy - Thời gian dừng khung hình (đơn vị tính 1/100 giây) Giáo án Tin học GV đặt câu hỏi Thao tác với khung hình (13’) G Làm để có - Chọn khung hình: Nháy chuột lên thể chọn khung HS trả lời khung hình để chọn Có thể nháy hình? nút để chọn khung hình trước sau khung hình thời - Xố khung hình: Nháy nút để xố khung hình chọn - Sao chép di chuyển khung G Làm để có HS trả lời thể xố khung hình: Nháy nút nháy nút hình? để chép để cắt chép khung hình thời vào nhớ máy tính G Làm để có HS trả lời - Dán khung hình: Nháy nút để thể chép di dán khung hình nhớ vào chuyển khung hình? trước khung hình thời - Chỉnh sửa khung hình trực tiếp: Nháy nút mở cửa sổ riêng G Làm để có HS trả lời cho phép chỉnh sửa khung hình thể dán khung cách trực tiếp Cửa sổ hình 116 hình vào phần mềm xuất (tương tự phần mềm BMG? Paint) cho phép vẽ thêm, tô màu HS trả lời xố chi tiết hình Sau chỉnh sửa xong nháy nút G Làm để chỉnh sửa trực tiếp khung hình? nhật thay đổi nút để cập để bỏ qua thay đổi quay lại hình phần mềm Giáo án Tin học Gv giảng giải,kết hợp Thêm trang chiếu nhập nội dung tương với đưa câu hỏi để ứng sau:  Phong Nha – Kẻ Bàng Hs trả lời tìm ý Hs ghi lại nội dung Giáo án Tin học - Có thể dùng phần mềm photoshop để chỉnh sửa màu sắc, độ sáng tối cho ảnh - Dùng Beniton Movie GIF để tạo ảnh động Gv giảng giải,kết - Dùng phần mềm ghi âm xử lý âm Adacity để chèn hợp âm file nhạc cho trình chiếu với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý Hs ghi lại nội dung c.Củng cố, luyện tập: (4’) - GV hệ thống lại học - Kiểm tra kết thưc hành HS cho điểm thường xuyên - HD HS tắt máy d.Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Ôn lại có điều kiện - Đọc trước nội dung tiếp thực hành Giáo án Tin học Tiết 66 Thực hành12 TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN (tiếp theo) Mục tiêu: a Về kiến thức: - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point b Về kĩ năng: - Rèn luyện kỹ thực hành PowerPoint c Về thái độ - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm tiếp tục học nội dung : Tạo sản phẩm đa phương tiện PowerPoint - Chiếu số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào máy chiếu để chiếu lên hình,máy quét ảnh, phần mềm như: Audacity… Giáo án Tin học b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động GV Hoạt động HS HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH NHÚNG VIOLET VÀO POWERPOINT Một ưu điểm Violet so với phần mềm soạn giảng khác khả nhúng vào số phần mềm soạn giảng khác, đặc biệt với Powerpoint (Một phần mềm phổ biến) Nhúng Violet vào Powerpoint cách nội Gv giảng giải,kết hợp với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý dung trang Violet trang hình Powerpoint, bên cạnh nội dung Powerpoint khác Ví dụ bạn dùng Violet để tạo tập (trắc nghiệm, ô chữ, kéo Hs ghi lại nội dung thả, ), sau nhập tập vào trang slide giảng Powerpoint có sẵn Cách làm sau:  Ở tạo tập trắc nghiệm Violet Gv giảng giải,kết hợp sau: với đưa câu hỏi để  ?Văn “Những xa xôi” kể theo ngơi thứ Hs trả lời tìm mấy? Người kể ai? ý  Ngôi thứ ba, người kể Lê Minh Khuê  Ngôi thứ nhất, người kể Nho  Ngôi thứ nhất, người kể Phương Định Hs ghi lại nội dung Giáo án Tin học  Sau tạo xong tập trắc nghiệm, nhấn phím F8 Gv giảng giải,kết hợp chọn giao diện trắng (thực chất khơng có giao diện) Rồi đóng với đưa câu hỏi để gói dạng HTML (thực chất tạo file Player.swf) Hs trả lời tìm  Sau đóng gói, giáo viên tiến hành chạy Microsoft ý Powerpoint Có thể mở file PPT có sẵn, tạo file PPT phải save lại (Ở chúng tơi mở file PPT có sẵn - Đó file giảng “ Những ngơi xa xôi” môn Ngữ văn ) Đây giảng tương đối hồn chỉnh chưa có tập nên sử dụng tập trắc nghiệm làm Violet Để đơn giản, ta nên copy (hoặc save) file PPT vào thư mục chứa thư mục đóng gói giảng Violet Ví dụ, Violet đóng gói Hs ghi lại nội dung “D:\Bai giang\Bai1\Package-trac nghiem” file PPT đặt vào “D:\BaiGiang\ Bai1”  Trên giao diện Powerpoint, đưa chuột đến vùng công cụ, nhấn phải chuột, chọn Control Toolbox Khi công cụ Control Toolbox xuất click vào nút More Controls góc bên phải Lúc này, menu thả ra, chọn dòng Shockwave Flash Object Khi đó, trỏ chuột có hình chữ thập, kéo chuột để tạo hình chữ nhật với hai đường chéo Click phải chuột vào vùng hình chữ nhật vừa tạo, chọn Properties Bảng thuộc tính (Properties) xuất Gv giảng giải,kết hợp với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý Giáo án Tin học  Lần lượt chọn chỉnh thuộc tính Base Movie sau:  Base: thư mục chứa gói sản phẩm, ý phải dùng đường dẫn tương đối so với file PPT Như ví dụ trước, với file Powerpoint đặt D:\BaiGiang\Bai1, cịn Violet đóng gói thư mục D:\Bai giang\Bai1\Package-trac nghiem, ta đặt Base Package-trac nghiem  Movie: tên đầy đủ (gồm đường dẫn) file Player.swf Violet sinh gói sản phẩm, thuộc tính Base cộng thêm \Player.swf Ví dụ Package- tracnghiem\Player.swf.( Trong q trình nhập đường dẫn ngừơi dùng nên dùng thao tác Copy/ Paste để đảm bảo xác, tránh việc nhập sai đường dẫn, dẫn đến việc không thực được.)  Khi hồn tất, chạy trang Powerpoint để xem kết Save lại  Sau đóng gói, sửa lại nội dung trang Violet nhúng vào PPT file Violet PPT tự cập nhật Chú ý:  Ta nhập nhiều tập Violet vào nhiều trang khác Powerpoint cách đóng gói tập nhiều thư mục khác Để cho dễ quản lý nên đặt thư mục đóng Hs ghi lại nội dung Giáo án Tin học gói nằm thư mục chứa file PPT  Nếu không đặt thư mục đóng gói Violet vào thư mục chứa PPT nhúng người dùng phải dùng đường dẫn tuyệt đối Tuy nhiên, khuyên ngừơi sử dụng không nên làm cách copy giảng sang máy khác khơng thể sửa nội dung được, việc quản lí khó khăn c.Củng cố, luyện tập: (4’) - GV hệ thống lại học - Kiểm tra kết thưc hành HS cho điểm thường xuyên - HD HS tắt máy d.Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Ơn lại có điều kiện - Xem lại kiến thức từ đầu học kỳ II đến - Giờ sau ôn tập học kỳ I ========================================================= Giáo án Tin học Tiết 67 ÔN TẬP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Tổng hợp kiến thức học chương - Ôn luyện lại dạng tập gặp chương (thực hành máy) b Về kĩ năng: - Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo thao tác c Về thái độ - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm ôn tập Về trình chiếu Đa phương tiện b Giảng nội dung mới: Hoạt động GV Hoạt động HS G Chọn mẫu bố trí H Trả lời Nội dung ghi bảng Chọn mẫu bố trí nội dung cho nội dung cho trang trang chiếu: Format slide Layout chiếu? Giáo án Tin học G Các bước tạo H Trả lời theo nhóm trình chiếu ? Các bước tạo trình chiếu : Gồm nhiều bước thực theo trình tự sau : a/ Chuẩn bị nội dung cho chiếu b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c/ Nhập định dạng nội dung văn d/ Thêm hình ảnh minh họa e/ Tạo hiệu ứng chuyển động f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa G.Cách tạo màu H Trả lời theo nhóm cho trang chiếu ? lưu trình chiếu Tạo màu cho trang chiếu : - B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) - B2 : Chọn lệnh Format Background - B3 : Nháy nút chọn màu thích hợp - B4 : Nháy nút Apply hộp thoại ( nháy nút Apply to all b4 màu áp dụng cho toàn G Cách định dạng nội dung văn ? H Trả lời trang chiếu) Định dạng nội dung văn - B1 : Chọn phần văn muốn định dạng - B2 : Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng  Cách định dạng nội dung văn PPt tương tự phần mềm Word Giáo án Tin học G Sử dụng mẫu H Trả lời Sử dụng mẫu trình chiếu trình chiếu? Các bước thực mẫu trình chiếu: - Mở file PPt tạo trước - Xuất mẫu trình chiếu : Nháy nút Design cơng cụ.(Formatà slide design) - Áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn cho trang chiếu : B1 : Nháy nút mũi tên bên phải mẫu B2 : Nháy Apply to Selected Slides (áp dụng cho trang chiếu chọn) Apply to all Slides (áp G Cách thao tác chèn H Trả lời theo nhóm dụng cho tất trang chiếu) Cách thao tác chèn hình ảnh vào hình ảnh vào trang trang chiếu: chiếu? + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào + Chọn lệnh Insert Picture From File Hộp thoại Insert Picture xuất + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh Look in + Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết G Cách chèn âm đoạn phim 1H Trả lời nháy Insert Chèn âm đoạn phim vào trang chiếu: Giáo án Tin học vào trang chiếu? B1 Chọn trang chiếu cần chèn tập tin âm hay đoạn phim B2 Nhấp chọn Insertà Movies and soundà Sound From File (hoặc movie From file) B3 Chọn thư mục lưu tập tin âm hay đoạn phim ô Look in B4 Nháy chọn tập tin cần chèn G Cách chuyển trang chiếu? H Trả lời theo nhóm B5 Nháy Insert Cách chuyển trang chiếu : + Cùng với kiểu hiệu ứng, ta chọn tùy chọn sau để điều khiển : - Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất hiện, Âm kèm + Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: B1: Chọn slide cần tạo hiệu ứng B2: Từ menu Slide Show Slide Transition… B3: Nháy chọn hiệu ứng chuyển tiếp thích hợp bên phải Chú ý : No Transition (không hiệu ứng) ngầm định B4 Chọn tốc độ chuyển trang dòng speed: Giáo án Tin học B5 Chọn âm kèm dòng sound: B6 Chọn chuyển trang nháy chuột dòng On mouse click hay tự động chuyển trang sau khoảng thời gian dòng Automatically after B7 Chọn áp dụng cho trang G Cách tạo hiệu ứng H Trả lời theo nhóm động cho đối tượng? chiếu Apply to All Slides 11 Cách tạo hiệu ứng động cho đối tượng: Có hai lọai hiệu ứng động: - Hiệu ứng có sẳn phần mềm - Hiệu ứng tùy biến (Custom Animation)  Các bước tạo hiệu ứng động: Chọn trang chiếu Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp c.Củng cố, luyện tập: (4’) - HS thực hành máy để củng cố phần ôn tập - Tạo trình chiếu tương tự HANOI.ppt d.Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Học ôn lại kiến thức, sau ôn tập tiếp, chuẩn bị kiểm tra học kì II ================================================= Giáo án Tin học Tiết 68 ÔN TẬP Mục tiêu: a Về kiến thức: - Tổng hợp kiến thức học chương - Ôn luyện lại dạng tập gặp chương (thực hành máy) b Về kĩ năng: - Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo thao tác c Về thái độ - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc Chuẩn bị GV Hs a Chuẩn bị Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu - Tài liệu, giáo án b Chuẩn bị Học sinh: - Vở ghi, tài liệu Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm ơn tập Về trình chiếu Đa phương tiện b Giảng nội dung mới: Hoạt động GV GV Nêu nguyên tác Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Nguyên tắc tạo ảnh động (5’) Là thể liên tiếp nhiều ảnh Giáo án Tin học tạo ảnh động HS: Thảo luận nhóm tĩnh, ảnh xuất thời trả lời bước gian ngắn tạo ảnh động Tạo ảnh động Beneton Movie GIF: (20’) - Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình + Các bước tạo ảnh động: B1 Nháy chuột lên nút New project công cụ B2 Nháy Frame(s) chuột lên nút Add công cụ B3 Chọn tập tin ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tập tin (h 112) B4 Nháy nút Open để đưa tập tin ảnh chọn vào ảnh động B5 Lặp lại bước từ đến để đưa tập tin ảnh khác vào ảnh động -Nháy nút Save để lưu kết Tạo hiệu ứng cho ảnh động (15’) - Nháy chuột lên biểu tượng ngăn phải hình - Chọn kiểu hiệu ứng: Giáo án Tin học + Hiệu ứng chuẩn (Normal) Nêu cách tạo hiệu ứng cho ảnh động HS: Thảo luận nhóm trả lời bước tạo ảnh động + Hiệu ứng động (Animated) c.Củng cố, luyện tập: (4’) - HS thực hành máy để củng cố phần ôn tập - Tạo trình chiếu CACLOAIHOA.ppt, để khơng tốn nhiều slide, HS cần tạo loài hoa slide, sau hình ảnh minh hoạ lồi hoa dùng phần mềm BMG, delay 100 để hiển thị d.Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Học ôn lại kiến thức, sau kiểm tra học kì II ... tự học nhà: (1’) - Học kỹ - Làm tập 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 144, 145 - Đọc trước mục 3, 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Giáo án Tin học Tiết 60 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG.. .Giáo án Tin học Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung ghi Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động bảng Nguyên tắc tạo GV: Chúng ta biết ảnh động thể ảnh động( 21’) liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh. .. hợp học Đặt vấn đề Bài học hôm tiếp tụ học nội dung : Làm quen với phần mềm tạo ảnh động b Giảng nội dung mới: (40’) Hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng 1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động