Gv : Trong kĩ thuật, bản vẽ kĩ thuật được xây dựng trên cơ sở phương pháp các hình chiếu vuông góc, tuy nhiên để biểu diễn một cách rõ ràng các bộ phận bên trong bị che khuất của vật[r]
(1)Ngày soạn: 15/08/2010 Tuần: 03
Ngày dạy: Tiết: 05
Bài 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY.
I.Mục tiêu :
1 kiến thức: Nhận dạng khối tròn xoay thường gặp : Hình trụ , hình nón , hình cầu
2 Kĩ năng: Đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ , hình nón , hình cầu
3.Thái độ: Có tinh thần tích cực thảo luận nhóm xây dựng bài, u thích mơn học
II.chuẩn bị: 1.Giáo viên:
- Tranh vẽ hình
- Mơ hình khối trịn xoay (Hình trụ, hình nón, hình cầu, )
- Tham khảo sách hình học khơng gian 11, sách hình học họa hình, vẽ kỹ thuật
2.Học sinh:
- Xem trước nội dung học nhà
III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: ( 1’)
- Gv yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số - Lớp trưởng báo cáo sĩ số
Kiểm tra cũ: ( không, tiết trước thực hành)
Bài mới:
ĐVĐ: (2’) Một vật thể tạo thành từ khối trịn xoay Để biểu diễn hình chiếu vật thể ta phải biết hình chiếu khối trịn xoay Vậy khối trịn xoay gì? Hình chiếu chúng sao? Đó nội dung học hôm Triển khai:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS T.gian NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu khối trịn xoay Phương pháp: Trực quan_ vấn đáp_Nhóm.
- Gv: Thơng báo sống ngày, thường hay dùng đồ vật có hình dạng trịn xoay như: Bát, đĩa, chai….Vậy đồ vật tạo cách nào? GV cho hs dự đoán?
- HS: Suy nghĩ dự đoán kết
- Gv: cho hs quan sát hình 6.1 gợi ý hs trả lời
- Hs lắng nghe, quan sát trả lời: Sử dụng bàn xoay
- GV cho HS quan sát mơ hình kết hợp với tranh ảnh khối tròn xoay (h 6.2) hỏi :
10’
I.Khối tròn xoay :
(2)Các khối trịn xoay có tên gọi ? Chúng tạo thành ?
- HS thảo luận nhóm (2 em bàn) (3’) để điền vào chổ trống cụm từ : Hình tam giác vng, hình trịn , hình chữ nhật
- GV gọi HS hoàn thành mệnh đề - Hs: Lần lượt hoàn thành
- GV nhận xét giải thích thêm dựa mơ hình thật
- HS Quan sát, lắng nghe
- Gv: Em kể số vật thể có dạng khối trịn xoay mà em biết?
- Hs: Nón lá, Lon sữa,……
- GV : Các vật thể nêu gọi chung khối tròn xoay Vậy khối tròn xoay tạo thành ?
- HS : Khối tròn xoay tạo thành quay hình phẳng quanh đường cố định ( trục quay hình )
- GV: Nhận xét – Kết luận
- GV: Lưu ý thêm cho hs hình dạng đáy khối trịn xoay
Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu hình trụ, hình nón , hình cầu Phương pháp: Thảo luận nhóm_ Trực quan_ vấn đáp.
Hình trụ:
- GV: cho HS quan sát mơ hình vẽ hình trụ ( Đặt đáy hình trụ song song với mặt phẳng chiếu ) hỏi:
+ nhìn từ trước tới ( hướng chiếu đối diện) em thấy mặt hình trụ? Thu hình chiếu gì? có hình dạng gì?
- HS: Quan sát trả lời:
+ Mặt trước, hình chiếu đứng, hình chữ nhật
- GV : Nhận xét hỏi: hình chiếu thể kích thước gì?
- HS: Đứng: chiều cao đường kính đáy - Gv: Nhận xét _ kết luận ghi vào ô bảng 6.1
Hình Nón, hình cầu:
- GV: cho HS quan sát mơ hình,ảnh
25’
II Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu. Hình trụ:
Hình
chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Chữ nhật h, d Bằng Hình trịn
Cạnh Hình trịn
(3)hình nón, hình cầu, u cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành bảng 6.2, 6.3 (sgk)
- HS quan sát tiến hành thảo luận nhóm (4 nhóm 5’)
- GV: Theo dõi hướng dẫn, hết gv u cầu hs lên hồn thành, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Gv nhận xét hướng dẫn thêm mơ hình
GV: Lưu ý:
+ Để biểu diễn khối tròn xoay cần hình chiếu gồm hình chiếu ?
+ Để xác định khối tròn xoay cần có kích thước ?
- HS : Muốn vẽ hình chiếu khối trịn xoay thường cần vẽ hình chiếu , hình chiếu thê đường kính mặt đáy trịn, hình chiếu thể chiều cao .- GV nhận xét kết luận chung
Hình
chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Tam giác cân h, d Bằng Hình trịn
Cạnh Tam giác cân
3 Hình cầu:
Hình
chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Trịn d Bằng Tròn
Cạnh Tròn
4.Củng cố: (5’) GV:
1 Khi quay hình chữ nhật quanh cạnh cố định ta thu hình: a Nón
b Cầu
c Trụ
2 Hình chiếu hình trụ hình: a chữ nhật
b Tam giác
c Trịn
3 Hình chiếu đứng hình nón hình: a Chữ nhật
b Tam giác c Tứ giác
- Gv cho hs nhắc lại hình chiếu hình trịn xoay nêu kích thước thể
được hình chiếu
- Cho hs đọc lại phần ghi nhớ
- Nếu thời gian cho hs làm bt trang 26 (Sgk) lớp
5 Dặn dò: ( 2’)
(4)Ngày soạn: 22/08/2010 Tuần: 04
Ngày dạy: Tiết: 07
CHƯƠNG II BẢN VẼ KĨ THUẬT
Bài 8: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT-HÌNH CẮT
I.Mục tiêu : 1 Kiến thức:
- Biết phân loại số khái niệm vẽ kĩ thuật - Biết khái niệm cơng dụng hình cắt
- Rèn luyện trí tưởng tượng cho học sinh
2 Kĩ năng: Nhận biết hình cắt vẽ kĩ thuật
3 thái độ: u thích có hứng thú học tập mơn học
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên:
- Nghiên cứu kĩ nội dung sgk, sgv, sách vẽ kĩ thuật,
- Tranh vẽ hình 8.1, 8.2 (sgk) - Vật mẫu cam , mơ hình ống lót - Bản vẽ ống lót
2.Học sinh:
- Xem trước nội dung học nhà
III.Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định: ( 1’)
Gv: Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số
LT: Báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra cũ: (3’)
Gv: Yêu cầu hs nhắc lại vai trò vẽ kĩ thuật? Bản vẽ kĩ thuật dùng giai đoạn trình sản xuất?
Hs: Bản vẽ kĩ thuật phương tiện thông tin dùng sản xuất đời sống Bản vẽ kĩ thuật lập trình thiết kế, chế tạo, lắp ghép, sửa chữa,
3 Bài mới:
ĐVĐ: (1’) Cho hs nhắc lại số kiến thức trọng tâm chương I Từ gv giới
thiệu vào nội dung chương II Triển khai:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS T.gian NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vẽ kĩ thuật Phương pháp: vấn đáp
Gv: Như biết BVKT phương tiện thông tin dùng Sản xuất đời sống
HS: Lắng nghe
GV: Người thiết kế thể ý đồ thiết kế thông qua phương tiện gi?
(5)HS: Bản vẽ kĩ thuật
Gv: Người công nhân muốn thi công sản xuất sản phẩm phải dựa vào đâu?
Hs: Bản vẽ kĩ thuật
GV kết luận: Các sản phẩm từ nhỏ đến lớn người làm gắn liền với vẽ kĩ thuật.Bản vẽ kĩ thuật lập tất trình sản xuất từ khâu: thiết kế, thi công, lắp gháp,…
GV: treo tranh vẽ vẽ kĩ thuật ( Bản vẽ ống lót )
- Hỏi: Bản vẽ ống lót bao gồm nội dung ?
- HS trả lời : Hình vẽ , kí hiệu số liệu khác
- GV : Giải thích, giới thiệu thêm yêu cầu hs nêu khái niệm BVKT.?
Hs: Bản vẽ kĩ thuật trình bày thơng tin kĩ thuật sản phẩm dạng hình vẽ kí hiệu theo qui tắc thống thường vẽ theo tỉ lệ
GV: Nhận xét, kết luận ghi bảng
Hs: Ghi bảng
GV: Trong lĩnh vực sản xuất có nhiều lĩnh vực kinh tế, cho học sinh nhắc lại số lĩnh vực
HS: nhắc lại ứng dụng vẽ kĩ thuật lĩnh vực kĩ thuật
GV kết luận : Mỗi lĩnh vực kĩ thuật
có loại vẽ ngành Trong có hai loại vẽ thuộc hai lĩnh vực quan trọng ( khí xây dựng ) Cơ khí thuộc lĩnh vực chế tạo máy thiết bị Xây dựng thuộc lĩnh vực xây dựng sở hạ tầng
Gv: BVKT thường vẽ gi?
Hs: Tay, dụng cụ vẽ,…
Gv: Nhận xét
Củng cố: Gv cho học sinh nhắc lại khái niệm
bản vẽ kĩ thuật
Chuyển ý: Gv nêu vấn đề muốn tìm hiểu cấu
tạo bên cam ta phải làm gì( kết hợp với vật thật) cho học sinh dự đốn Từ gv dẫn vào phần II
I Khái niệm vẽ kĩ thuật
Bản vẽ kĩ thuật trình bày thơng tin kĩ thuật sản phẩm dạng hình vẽ kí hiệu theo qui tắc thống thường vẽ theo tỉ lệ
(6)Gv: Chúng ta muốn tìm hiểu cấu tạo hình dáng bên thực vật động vật phải làm gì?
Hs: Tiến hành giải phẩu mổ
Gv: Trong kĩ thuật, vẽ kĩ thuật xây dựng sở phương pháp hình chiếu vng góc, nhiên để biểu diễn cách rõ ràng phận bên bị che khuất vật thể người ta dùng phương pháp hình cắt
Gv: Cho hs quan sát hình 8.2 giớ thiệu q trình vẽ hình cắt chi tiết ống lót,
HS: Quan sát
GV:Cho hs thảo luận nhóm( phút) tìm hiểu trình tạo thành hình cắt
HS: Tiến hành thảo luận nhóm theo hướng dẫn gv
Gv: cho hs trình bày, sau gv tiến hành làm mẫu, giải thích mơ hình cho hs thấy rõ trình tạo thành hình cắt
Hs:quan sát, tìm hiểu
GV: Yêu cầu vài hs nêu khái niệm hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì?
HS: Một vài hs nêu
Gv: Nhận xét, kết luận ghi bảng
Hs: ghi bảng
GV: Lưu ý cho hs mặt cắt ( Phần vật thể tiếp xúc với mp cắt, kí hiệu gạch gạch), việc cắt vật thể tưởng tượng
HS: Lắng nghe
20’
II Khái niệm hình c
Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt (khi giả sử cắt
vật thể) Hình cắt dùng để biểu diễn rỏ hình dạng bên vật thể phần vật
4 Củng cố: ( 4’)
GV: Nêu số câu hỏi trắc nghiệm: Hãy chọn đáp án câu sau đây:
Câu 1: BVKT vẽ trình bày thơng tin sản phẩm dạng:
A. Kí hiệu tốn học
B. Văn
C. Hình vẽ kí hiệu theo qui tắc thống
D. Tất sai
Câu 2: Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể ở:
A Trên mặt phẳng cắt
B Sau mặt phẳng cắt C Trước mặt phẳng cắt D Bên trái mặt phẳng cắt
(7)A Hình cắt
B Mặt cắt C Hình chiếu D Chi tiết
Hs: Lần lượt hồn thành
GV: Hình cắt gì? Cơng dụng hình cắt gì?
Hs: Trả lời theo nội dung học
5 Dặn dò: (1’)