Đang tải... (xem toàn văn)
-Trong giao tiếp lịch sự, tế nhị thể hiện người có văn hóa, có đạo đức, được mọi người yêu mếnI. - Góp phần tạo mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người, làm mọi người cảm thấy dễ ch[r]
(1)Kính chào quý thầy cô giáo, Thân ¸i cïng c¸c em häc sinh!
Hoàng Thị ThiHoàng Thị Thi
(2)
Sống chan hòa sống vui vẽ hòa hợp với người và sẵn sàng tham gia hoạt động chung có ích.
- Đối với thân: Được người quý mến giúp đỡ.
- Đối với xã hội: Sống chan hịa góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2: Vì chùng ta cân phải sống chan hòa với người ?
(3)BÀI 9.
(1 TIẾT)
(4)(5)Tiết: 11.
Bài: 9.
(6)MỤC TIÊU BÀI HỌC - Thế lịch sự, tế nhị.
- Nêu ý nghĩa lịch sự, tế nhị gia đình,
với người xung quanh
- Biết phân biệt hành vi lịch sự, tế nhị chưa lịch sự,
tế nhị.
(7)LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
I.Truyện đọc: Đọc:
Sau tiếng trống “tùng, tùng, tùng”, thầy Hùng chủ nhiệm lớp 6A vào lớp Cả lớp đứng nghiêm chào thầy - Thầy chào em, em ngồi
Sau ổn định, thầy Hùng nói tiếp:
- Hôm nhân ngày 8/3, thầy chúc em tươi vui, đoan trang, học giỏi chúc lớp đoàn kết, rèn luyện tốt, học giỏi để khơng phụ lịng ơng bà, cha mẹ, thầy giáo, cô giáo Thầy đặt tất niềm tin vào em Thầy nói ba, bốn bạn học chậm chạy vào lớp, có bạn khơng chào, có bạn lại chào to “Em chào thầy ạ”
Trong lúc đó, bạn Tuyết đứng nép ngồi cửa nghe thầy nói hết câu, bước trước cữa, đứng nghiêm chào thầy nói:
- Em xin lỗi thầy, em đến chậm Xin thầy cho em vào lớp
2 Tìm hiểu:
(8)Nhóm 1,3 Nhóm 2,4
Câu Các bạn học sinh vào lớp muộn có hành vi gì? Phân tích hành vi
Câu 2 Em đồng ý với
cách ứng xử nào?Vì sao?
THẢO LUẬN NHÓM
Nếu thầy Hùng, em có thái độ đối với bạn vào lớp muộn?
Nhóm 1,3 Nhóm 2,4
Đáp án Đáp án2.
- Các bạn không chào: thể vơ lễ, vào lớp lúc thầy nói chuyện thiếu lịch
- Bạn chào to: thiếu lịch sự, không tế nhị
- Bạn chờ thầy nói hết câu bước vào xin thầy: thể kính trọng thầy, lịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức qua hệ thầy – trò
Đồng ý với ý kiến
Tuyết: học sinh ngoan, biết lỗi xin lỗi thầy vào muộn, đợi thầy nói hết câu xin vào, hành vi lịch sự, tế nhị
(9)I Tìng huống:
Đọc:
Tìm hiểu:
II Nội dung học: Khái niệm:
- Lịch sự: cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xã hội
- Tế nhị: khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử
LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
Thế lịch ?
Thế tế nhị?
- Lịch sự:
- Tế nhị:
(10)(11)(12)ĂN NÓI NHẸ
(13)(14)(15)(16)LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
1 Nêu ví dụ lịch sự, tế nhị lời nói.
2 Nêu ví dụ lịch sự, tế nhị cách ăn mặc
3 Nêu ví dụ lịch sự, tế nhị hành vi, đứng.
4 Nêu ví dụ lịch sự, tế nhị ăn uống.
TRAO ĐỔI THEO BÀN
TIẾT:11
(17)- Lời nói: dễ nghe, nhẹ nhàng, vui vẻ, nói
có đầu có đi, nhã nhặn…
- Hành vi: khiêm tốn, lễ phép…
- Đi đứng: khoan thai, ngắn
- Ăn uống: nơi, chỗ, ăn chậm nhai kĩ; ăn trông nồi, ngồi trông hướng
(18)LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
I Tìng huống:
Đọc:
Tìm hiểu:
II Nội dung học: Khái niệm:
Biểu hiện: - Lịch sự, tế nhị thể thái độ, hành vi giao tiếp( nhã nhặn, khiêm tốn)
- Thể hiểu biết phép tắc, quy dịnh chung xã hội
- Thể tôn trọng giao tiếp người khác
Qua trình tìm hiểu em cho biết lịch sự,
tế nhị thể nào?
(19)(20)(21)Những biểu thể tính lịch sự, tế nhị?
a Quần áo xộc xệch tiếp khách
b Lắng nghe người khác nói chuyện với c Biết cảm ơn, xin lỗi trước người khác
d Ngốy tai, mũi, ngáp khơng che miệng nói chuyện với người khác
e Nói to
f Nhường nhịn, giúp đỡ em nhỏ
g Ngồi gác chân lên ghế giời học
(22)LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
I Tìng huống: 1 Đọc:
Tìm hiểu:
II Nội dung học:
1 Khái niệm:
2 Biểu hiện:
-Trong giao tiếp lịch sự, tế nhị thể người có văn hóa, có đạo đức, người yêu mến
- Góp phần tạo mối quan hệ tốt đẹp người với người, làm người cảm thấy dễ chịu, giúp thân dễ hịa hợp, cơng tác với người
Lịch sự, tế nhị có ý nghĩa
nào?
3 Ý nghĩa:
TIẾT:11
Ca dao:
(23)ĐỐ VUI
Nhanh mắt
Sắp xếp câu ca dao có nghĩa lịch sự, tế nhị.
1 Câu nhịn câu chín lành.
Một câu nhịn chín câu lành.
2 Khơn nói dịu người dễ dàng tiếng nghe.
(24)HÀNH VI CÓ VĂN HÓA
(25)Hãy kể gương về lịch sự, tế nhị
ở trường, lớp mà em biết.
Em làm có bạn làm bẩn áo mình?
Khi xe buýt gặp người già khơng có
chỗ ngồi.
TRÒ CHƠI CHỌN HOA TRẢ LỜI
(26)DẶN DÒ:
- Học cũ.
- Làm tập cịn lại sgk.
-Tìm hiểu đọc trả lời câu hỏi gợi ý SGK
(27)