Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là bộ sưu tập được chọn lọc từ những bài giảng đặc sắc của một số giáo viên kinh nghiệm dành cho tiết học Bảo mật thông tin trong các hệ cơ sở dữ liệu. Bao gồm những bài giảng được thiết kế bởi những slide powerpoint đẹp giúp giáo viên có thêm nhiều tài liệu tham khảo để hướng dẫn học sinh tìm hiểu về việc bảo mật thông tin trong các hệ cơ sở dữ liệu, hiểu được tầm quan trọng của sự nhất thiết phải bảo vệ trong mọi hệ cơ sở dữ liệu. Những bài giảng được chọn lọc kĩ lưỡng hi vọng rằng mọi người sẽ hài lòng.
Bài 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Câu 1: Kiến trúc CSDL tập trung gồm: a CSDL trung tâm b CSDL cá nhân c CSDL khách chủ d Tất Câu 2: kiến trúc CSDL khách – chủ, chi phí truyền thơng giảm do: a Chỉ cần máy chủ có cấu hình đủ mạnh để lưu trữ quản trị CSDL b Một phần thao tác thực máy khách c Ràng buộc liệu kiểm tra máy chủ d CPU máy chủ máy khách hoạt động song song Câu 3: kiến trúc hệ CSDL khách chủ gồm thành phần, là: a b c d Thành phần yêu cầu liệu từ nơi khác Thành phần yêu cầu tài nguyên Thành phần cấp phát tài nguyên Câu b c Câu 4: Trong kiến trúc CSDL phân tán, chương trình ứng dụng phân thành loại là: a b c d Thành phần yêu cầu liệu từ nơi khác Thành phần không yêu cầu liệu từ nơi khác Thành phần cấp phát tài nguyên Câu a b Làm sai lệch, rị rỉ thơng tin Nhiễm virus mạng Khơng kiểm sốt, hạn chế số người truy cập CSDL có nhiều người đế khai thác nảy sinh điều gì? BÀI 13 BẢO MẬT THƠNG TIN TRONG CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 12 Bảo mật hệ CSDL : hoc_sinh1 Chương trình ngăn chặn truy cập trái phép Bảo mật hệ CSDL : - Ngăn chặn truy cập không phép - Hạn chế tối đa sai sót người dùng - Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ý muốn - Không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí Để thực mục tiêu phải có giải pháp cho việc bảo mật thông tin Bảo mật hệ CSDL : Số tham giavẫn giaolớn thông tạingười thời Giao thông thành phố đông diễnđiểm Tạilượng người giao thông hoạt động ngày tấp nậprất lớn PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Trong lớp học, giáo viên chủ nhiệm cử bốn người tổ trưởng, người lớp phó học tập , người bí thư chi đồn, người lớp trưởng, Nhiệm vụ quyền hạn người PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG hoc_sinh1 PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Người sử dụng CSDL quyền xem thơng tin thời khóa biểu toàn trường, lớp, giáo viên PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Người sử dụng CSDL có quyền sửa đổi thời khóa biểu khơng? PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Phân quyền: Tuỳ theo vai trò khác người dùng mà họ cấp quyền khác để khai thác CSDL Ví dụ : MÃ HS Điểm số Thông tin khác HS khối 10 Đ Đ K HS khèi 11 Đ Đ K HS khối 12 K Giáo viên ĐSBX ĐSBX ĐSBX Ngưêi quản trÞ K: khơng phép; Đ: Chỉ đọc ; S: sửa ; B: bổ sung ; X: xoá Bảng phân quyền: Cũng liệu CSD Nó quản lí chặt chẽ có người quản trị CSDL có quyền truy cập Mỗi ghi bảng phân quyền xác định quyền nhóm người khai thác loại CSDL PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Nhận dạng: Chương trình dựa vào bảng phân quyền để nhận dạng đối tượng truy cập, thường thông qua User Name Password Ngày cịn sử dụng nhiều cách khác như: thẻ từ, giọng nói, hình ảnh, vân tay, ngươi… để nhận dạng cấp quyền hạn Nhận diện vân tay Chữ kí điện tử Người quản trị cần phải cung cấp ? Bảng phân quyền truy cập cho hệ QTCSDL Phương tiện cho người dùng để hệ QTCSDL nhận biết họ Người dùng muốn truy cập hệ thống cần phải khai báo ? Tên người dùng Mật Chú ý: Hệ QTCSDL cho phép cách thay đổi mật nên ta thay đổi mật có tính định kỳ để bảo mật thông tin CỦNG CỐ Câu 1: Bảo mật CSDL gì? a Ngăn chặn truy cập không phép b Hạn chế tối đa sai sót người dùng c Đảm bảo thơng tin khơng bị thay đổi ngồi ý muốn d Khơng tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lý e Tất CỦNG CỐ Câu 2: người quản trị CSDL cần cung cấp: a Thông tin chi tiết phần cứng phần mềm CSDL cho người dùng b Bảng phân quyền truy cập cho hệ QTCSDL c Phương tiện cho người dùng để hệ QTCSDL nhận diện họ d Câu b c CỦNG CỐ Câu 3: bảng phân quyền hệ QTCSDL : a Là liệu CSDL b Được công khai cho tất người dùng biết c Xác định quyền sử dụng CSDL nhóm người d Câu a c CỦNG CỐ Câu 4: người dùng khai thác CSDL cần khai báo: a b c d Họ tên, ngày tháng năm sinh Quê quán nghề nghiệp Sở thích sở trường Tên người dùng mật CỦNG CỐ Câu 5: người có ảnh hưởng đến vấn đề bảo mật CSDL? a b c d Chính phủ Người phân tích, thiết kế quản trị CSDL Người dùng Tất CHÍNH SÁCH VÀ Ý THỨC Chính phủ Người phân tích, thiết kế Người dùng PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG Phân quyền Bảng phân quyền Nhận dạng ... tin Nhiễm virus mạng Khơng kiểm sốt, hạn chế số người truy cập CSDL có nhiều người đế khai thác nảy sinh điều gì? BÀI 13 BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 12. .. Khơng tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí Để thực mục tiêu phải có giải pháp cho việc bảo mật thông tin Bảo mật hệ CSDL : Số tham giavẫn giaolớn thông tạingười thời Giao thông thành phố đông... người giao thông hoạt động ngày tấp nậprất lớn Bảo mật hệ CSDL : Dừng đèn đỏ Luật tham gia giao thông Bảo mật hệ CSDL : Vi phạm luật giao thơng Phạt hành CHÍNH SÁCH VÀ Ý THỨC Việc bảo mật CSDL