Báo cáo tổng kết môn sinh học với các nội dung hướng đến thực hiện như: Thực hiện việc giảng dạy theo đúng phân phối chương trình của Bộ; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, phát huy năng lực học tập của học sinh; giữ vững và phát huy thành quả đạt được trong kì thi thành phố và cấp quốc gia;... Cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
YÊU CẦU NHIỆM VỤ NĂM HỌC 1) Thực việc giảng dạy theo phân phối chương trình Bộ 2) Thực đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực, phát huy lực học tập học sinh 3) Giữ vững phát huy thành đạt kì thi thành phố cấp quốc gia 4) Đổi hình thức kiểm tra- đánh giá 5) Rút kinh nghiệm việc thực giảng dạy chương trình lớp 11 phân ban Làm tốt kế hoạch giảng dạy chương trình lớp 12 phân ban YÊU CẦU NHIỆM VỤ NĂM HỌC 6) Đẩy mạnh việc đem công nghệ thông tin vào giảng dạy môn 7) Phát huy vai trị Hội đồng mơn hoạt động chun mơn 8) Nhân điển hình, học hỏi, giao lưu cụm chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy môn 9) Thanh kiểm tra chuyên môn trường 10) Tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa, thực hành gắn liền giảng dạy lý thuyết với thực hành theo tính đặc thù môn SỐ LIỆU THỐNG KÊ HỌC KỲ NĂM HỌC 2008-2009 • Tổng số giáo viên: 618 • Kết học kì 1: Giỏi Khá Trung Yếu Kém bình Lớp 10 23,29% 33,35% 25,87% 13,68% 5,83% Lớp 11 29,25% 33,30% 25,14% 10,92% 2,05% Lớp 12 12,11% 32,56% 40,09% 14,80% 0,91% Tổng 21,89% 33,10% 29,88% 13,12% 3,13% SỐ LIỆU THỐNG KÊ HỌC KỲ NĂM HỌC 2008-2009 • Số tiết dự giờ: 1620 • Số tiết tra: 215 • Số tiết/ buổi thao giảng báo cáo chuyên đề: 55 • Số tiết đăng ký tiết dạy tốt: 212 • Số học sinh tham gia ngoại khóa: 29071 Những hoạt động chủ yếu – Tập huấn cho giáo viên cốt cán thay sách chương trình lớp 12 – Tập huấn thay sách chương trình lớp 12 cho giáo viên THPT 03 địa điểm : trường THPT Trưng Vương, Bùi Thị Xuân Marie Curie từ ngày 01/8/2008 đến ngày 08/8/2008 – Họp triển khai nhiệm vụ năm học trường THPT Phan Đăng Lưu – Triển khai tài liệu thống trọng tâm - nội dung giảng dạy cấp - Thống hình thức kiểm tra – đánh giá học sinh, qui định phân công hoạt động hội đồng môn Những hoạt động chủ yếu - Hoàn thành tốt việc biên soạn tài liệu hướng dẫn ơn tập Sinh học 12 - Hồn thành tốt việc tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi chuẩn bị đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia vào tháng (8 học sinh: HS trường Lê Hồng Phong, HS trường Mạc Đỉnh Chi, HS trường Gia Định, HS trường Trần Phú, HS trường Nguyễn Thượng Hiền) - Hoàn thành đầy đủ chương trình khối lớp theo phân phối chương trình Bộ - Tổ chức hoạt động thao giảng dự giờ, làm đồ dùng dạy học, sử dụng thành thạo thiết bị hỗ trợ cho việc giảng dạy theo hướng tích cực chương trình phân ban lớp 10 ,11 12 trường Những hoạt động chủ yếu - 100% trường thực việc dạy thực hành theo chương trình khối lớp, chương trình 12 - Tổ chức lớp tập huấn chương trình phân ban lớp 12 cho giáo viên giảng dạy nắm vững chương trình Sinh học 12, phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, tập trung thay đổi cách kiểm tra đánh giá - Tổ chức lớp tập huấn, hội thi tìm hiểu HIV/ AIDS - Các trường tổ chức cho học sinh tham quan học tập ngoại khóa Cần Giờ, Nam Cát Tiên, Thảo Cầm Viên, phòng giải phẫu đại học Y Dược…để từ xây dựng u thích học tập môn Những hạn chế - Việc thực giảng dạy, đổi phương pháp dạy học phải thường xuyên nhắc nhở, hoạt động thao giảng dự theo hướng phát huy tích cực chưa đầu tư, chưa đồng cụm - Việc giảng dạy chương trình mới, phân bố thời gian tiết dạy chương hợp lí, chọn lọc kiến thức chưa đầu tư dẫn đến tải kiến thức - Việc làm đồ dùng dạy học tự làm chưa quan tâm trường nên hiệu chưa cao, số lượng cịn - Phịng thực hành thí nghiệm số trường chưa đầu tư nên hiệu chưa cao, trường ngoại thành - Các trường dân lập chưa quan tâm đến thực hành cho học sinh Những hoạt động chủ yếu học kỳ • Tổ chức thi giáo án điện tử lớp 12 • Các cụm tiếp tục đẩy mạnh tổ chức thao giảng lớp 12 chương trình phân ban, trọng việc phát huy tính tích cực học tập học sinh, đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy.Tổ chức rút kinh nghiệm trọng đổi phương pháp giảng dạy để nâng cao hiệu giảng dạy mơn • Tổ trưởng trường xây dựng kế hoạch giảng dạy, học tập, hình thức kiểm tra TNKQ lớp cuối cấp, chuẩn bị tốt cho kì thi Tú tài đạt hiệu cao Giữ vững kết đạt năm học 2007- 2008 (nếu có) Những hoạt động chủ yếu học kỳ • Tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển để thi học sinh giỏi quốc gia, thi HSG Quốc Gia ngày 25/2/2009 • Tổ chức tốt thi học sinh giỏi lớp 10,11 (olympic truyền thống 30/4) 12 • Các trường có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu • Tổ chức thi môi trường cho học sinh cấp • Yêu cầu trường đảm bảo báo cáo sơ kết học kì tổng kết cuối năm Những hoạt động chủ yếu học kỳ • Thi học kỳ 2: từ 20/4/2009 đến 2/5/2009 (khối 12 thi tập trung từ 20/4 25/4: tùy tình hình trường) Khối 10 11: thi tự luận Khối 12: triển khai đầu năm tùy tình hình cơng bố mơn thi tú tài • Thi thử: từ 14,15,16/5/2009(nếu có thi tú tài) • Thi hk II có thi tú tài môn sinh học sinh học phần tiến hóa sinh thái (tồn bộ) Giáo án điện tử lớp 12 • Đối tượng dự thi: Tập thể cá nhân giáo viên trường Trung học phổ thơng Thành phố • Nội dung: Là sản phẩm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học mơn sinh học lớp 12, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn, tăng cường ham thích, say mê nơi học sinh mơn, đem lại hiệu hoạt động giáo dục; cụ thể như: Giáo án điện tử lớp 12 - Các giáo án điện tử cho bài, chương chương trình - Tập hợp hình ảnh, đoạn phim minh họa sưu tập tự làm, đoạn chương trình, phần mềm ứng dụng tổ chức, xếp để sử dụng máy vi tính phục vụ cho học chương trình mơn sinh học lớp 12 - Các phần mềm ứng dụng sở liệu tổ chức ôn luyện kiểm tra trắc nghiệm khách quan máy vi tính - Các tư liệu, giảng điện tử … phục vụ dạy, học môn sinh học lớp 12 Giáo án điện tử lớp 12 Hồ sơ sản phẩm dự thi • Mỗi đơn vị sản phẩm dự thi bao gồm: • Bản đăng ký dự thi (theo mẫu đính kèm) • Hồ sơ thuyết minh sản phẩm (bản in giấy A4) • Đĩa ghi nội dung sản phẩm (ghi thành đĩa giống cho sản phẩm) • Sản phẩm dự thi gửi Phịng Giáo dục Trung học trước ngày 20/4/2009 Học sinh giỏi lớp 10 11 (Olympic truyền thống 30/4) - Mỗi trường thành lập đội tuyển gồm học sinh cho khối - Thời gian thi: 3,4,5 tháng năm 2009 - Địa điểm thi: trường Lê Hồng Phong Học sinh giỏi lớp 10 (Olympic truyền thống 30/4) Lý thuyết: Giới thiệu chung giới sống • Đặc điểm phân loại giới sinh vật; giới thực vật giới động vật nhận biết đến lớp • Vị trí lồi người hệ thống phân loại • Đa dạng sinh học nhiệm vụ bảo tồn đa dạng sinh học Sinh học tế bào: • Thành phần hóa học, vai trị chất vơ hữu tế bào • Cấu trúc chức phận, bào quan tế bào So sánh tế bào nhân sơ nhân thực • Vận chuyển chất qua màng sinh chất • Chuyển hóa vật chất lượng tế bào: chuyển hóa lượng, vai trị enzim, hơ hấp tế bào, quang tổng hợp, hóa tổng hợp • Chu kì tế bào hình thức phân bào sinh vật nhân sơ nhân thực • Nguyên phân – Giảm phân : Khái niệm chế, kết quả, ý nghĩa sinh học, so sánh Học sinh giỏi lớp 10 (Olympic truyền thống 30/4) Sinh học vi sinh vật: • Phân biệt vi rut, vi khuẩn, vi tảo, vi nấm, động vật nguyên sinh Liên hệ lồi VSV có ích, có hại người • Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật: kiểu chuyển hóa vật chất, trình tổng hợp phân giải • Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Lý thuyết thực hành: • Thí nghiệm co phản co nguyên sinh • Thí nghiệm thẩm thấu tính thấm tế bào • Quan sát kì nguyên phân • Lên men êtilic, lên men lactic Bài tập: Vật chất chế di truyền mức độ phân tử mức độ tế bào (Mã di truyền, chế tự nhân đôi ADN, phiên mã, giải mã, chế nguyên phân, giảm phân, thụ tinh Chưa đề cập đến chế đột biến) Học sinh giỏi lớp 10 (Olympic truyền thống 30/4) Cấu trúc nội dung đề : câu, câu điểm, tổng cộng 20 điểm Mỗi câu hỏi gồm nhiều phần nhỏ,có độ phân hóa phát Hs giỏi – Đáp án chia đến 0,25 đ • Câu 1: Đa dạng sinh học • Câu 2: Thành phần hóa học cấu trúc tế bào • Câu 3: Chuyển hóa vật chất lượng tế bào • Câu 4: Sinh học vi sinh vật ứng dụng • Câu 5: Bài tập Học sinh giỏi lớp 11 (Olympic truyền thống 30/4) Lý thuyết: – Chương 1: Chuyển hoá vật chất lượng • Phần A: Sinh học thực vật: – Dinh dưỡng khống nitơ - Quang hợp hơ hấp • Phần B: Sinh học động vật: – Tiêu hoá - Hơ hấp - Tuần hồn - Cân bằng nội mơi – Chương 2: Cảm ứng • Phần A: Sinh học thực vật: – Hướng động - Ứng động • Phần B: Sinh học động vật: – Cảm ứng động vật - Điện nghỉ điện hoạt động – Phản xạ - Tập tính Học sinh giỏi lớp 11 (Olympic truyền thống 30/4) • • • Chương 3: Sinh trưởng phát triển • Phần A: Sinh học thực vật: – Sinh trưởng thực vật – Hoocmon thực vật – Phát triển thực vật có hoa • Phần B: Sinh học động vật: – Sinh trưởng động vật – Phát triển qua biến thái không qua biến thái động vật Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật Lý thuyết thực hành: Lồng ghép vào nội dung câu hỏi; điểm cho phần thực hành tối đa điểm / 20 • Phần A: Sinh học thực vật: • Tách chiết sắc tố - Chứng minh hơ hấp sử dụng oxy, thải CO2 • Phần B: Sinh học động vật: Tính tự động tim Cơ chế điều hoà tim bằng thần kinh thể dịch Nhận biết ứng dụng tập tính động vật Học sinh giỏi lớp 11 (Olympic truyền thống 30/4) Cấu trúc nội dung đề : câu, câu điểm, tổng cộng 20 điểm Mỗi câu hỏi gồm nhiều phần nhỏ, có độ phân hóa phát Hs giỏi – Đáp án chia đến 0,25 đ • • • • • Câu 1: Chuyển hóa vật chất lượng thể thực vật Câu 2: Chuyển hóa vật chất lượng thể động vật Câu 3: Vai trò hướng động ứng động đời sống thực vật Câu 4: Chiều hướng tiến hóa cấu tạo chức quan dinh dưỡng động vật Câu 5: Vai trị hoocmơn sinh trưởng phát triển thực vật động vật Học sinh giỏi lớp 12 - Mỗi trường thành lập đội tuyển gồm học sinh cho khối - Thời gian thi: 13g30 - 25 tháng 03 năm 2009 - Địa điểm thi: trường Lê Hồng Phong - Nội dung thi: Lớp 11: chương sinh sản Lớp 12: chương chế di truyền biến dị, tính qui luật tượng di truyền, di truyền học quần thể, ứng dụng di truyền học, di truyền học người Học sinh giỏi lớp 12 Cấu trúc đề: câu 20 điểm • Câu 1: sinh sản thực vật động vật – điểm • Câu 2: chế di truyền biến dị - điểm • Câu 3: tính qui luật tượng di truyền – điểm • Câu 4: di truyền học quần thể - điểm • Câu 5: ứng dụng di truyền học – điểm • Câu 6: di truyền học người – điểm • Câu 7: tập ADN- ARN – prơtêin, đột biến (bao gồm chế nhân đôi, mã, giải mã) – điểm • Câu 8: tập qui luật di truyền – điểm Một số lưu ý tiến hành báo cáo sơ kết học kỳ tổng kết năm học • Tiến hành mẫu báo cáo • Lưu ý số liệu • Các hoạt động tổ môn Hồ sơ báo cáo nộp chung với trường phòng trung học Sở: in chép đĩa gồm mẫu báo cáo đề thi học kỳ - Địa mail: phuongbinh_pth@yahoo.com.vn Số điện thoại: 0932190774 ... dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu • Tổ chức thi môi trường cho học sinh cấp • Yêu cầu trường đảm bảo báo cáo sơ kết học kì tổng kết cuối năm Những hoạt động chủ yếu học kỳ • Thi học kỳ... kết học kỳ tổng kết năm học • Tiến hành mẫu báo cáo • Lưu ý số liệu • Các hoạt động tổ môn Hồ sơ báo cáo nộp chung với trường phòng trung học Sở: in chép đĩa gồm mẫu báo cáo đề thi học kỳ - Địa... Khái niệm chế, kết quả, ý nghĩa sinh học, so sánh Học sinh giỏi lớp 10 (Olympic truyền thống 30/4) Sinh học vi sinh vật: • Phân biệt vi rut, vi khuẩn, vi tảo, vi nấm, động vật nguyên sinh Liên hệ