Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua bài Tập đọc: Người lính dũng cảm giúp học sinh hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TIẾT 12-13: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Mục đích u cầu: Tập đọc: - Đọc trơi chảy tồn - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm ( trả lời câu hỏi SGK) Kể chuyện: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ; ( Đối với HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện) II Chuẩn bị: Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Quạt cho bà ngủ Bạn nhỏ thơ làm gì? Cảnh vật nhà, ngồi vườn nào? Bà mơ thấy gì? Vì đoán bà mơ vậy? B Dạy mới: a Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn HS luyện đọc: Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó câu Luyện đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, GV hướng dẫn HS ngắt, nghỉ Luyện đọc đoạn nhóm 1HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu ý nghĩa bài: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn 2, trình bày cá nhân câu hỏi 2, sgk - HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi sgk câu hỏi sau: Vì lính nhỏ run lên nghe thầy giáo hỏi? - HS đọc thầm đoạn 4, trao đổi câu hỏi: Phản ứng lính nghe lệnh “Về thôi!” viên tướng? Thái độ bạn trước hành động lính nhỏ? Ai người dũng cảm truyện này? Vì sao? - GV hỏi: Các em có dám dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi bạn nhỏ không? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật(chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo) - GV hướng dẫn HS đọc phân vai - HS luyện đọc phân vai theo nhóm - HS thi đọc phân vai trước lớp b Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện - HS làm việc theo nhóm 4: quan sát tranh tập kể chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp C Củng cố, dặn dò: - GV hỏi: Trong câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về nhà đọc lại chuẩn bị Ông ngoại ... động lính nhỏ? Ai người dũng cảm truyện này? Vì sao? - GV hỏi: Các em có dám dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi bạn nhỏ không? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy; biết đọc phân biệt lời người. .. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu ý nghĩa bài: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn 2,... nhân vật(chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo) - GV hướng dẫn HS đọc phân vai - HS luyện đọc phân vai theo nhóm - HS thi đọc phân vai trước lớp b Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện - HS làm việc