- Tăng cường công tác kiểm tra việc hoàn thành chương trình, đổi mới phương pháp giảng dạy, chống đọc chép; kiểm tra việc xét lên lớp ở các lớp cuối cấp.[r]
(1)UBND HUYỆN VĨNH CỬU CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
–––––––––– ––––––––––––––––––––––––
Số: 67/KH-PGD&ĐT-TTr Vĩnh Cửu, ngày 17 tháng năm 2010
KẾ HOẠCH
Công tác Thanh tra năm học 2010- 2011 ––––––––––
Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi bổ sung một số điều năm 2019/QH12 và NQ số 25 ngày 19/6/2009 của Quốc hội khóa XII, tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bợ trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của thủ tướng phủ về chống tiêu cực thi cử và khắc phục bệnh thành tích Giáo dục; các văn bản quy phạm pháp luật về công tác Thanh tra;
Căn cứ theo công văn số 1512/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng nai về việc kế hoạch công tác tra năm học 2010-2011
Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Cửu; Phòng Giáo dục và đào tạo xây dựng kế hoạch công tác tra năm học 2010 - 2011 sau:
A Nhiệm vụ trọng tâm:
- Tiếp tục kiện toàn tổ chức, bổ sung biên chế , đổi hoạt động tra nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác tra giáo dục Tiếp tục bồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ nâng cao chất lượng đội ngũ làm công tác tra các cấp;
- Tăng cường thanh, kiểm tra việc thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi và nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện 03 cuộc vận động và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tăng cường cơng tác tra hành và tra chuyên ngành góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học
- Tiếp tục kiểm tra việc đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác quản lý giáo dục, chăm lo và đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; chấn chỉnh nề nếp kỉ cương hoạt động dạy học, kiên quyết ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực thi cử; dạy thêm học thêm; xét lên lớp; đánh giá kết quả học tập; tuyển sinh; hoạt động của trường, lớp, nhóm trẻ ngoài công lập; việc huy động trẻ lớp mầm non trước vào lớp 1;
- Thanh tra việc xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các trường học; nâng cao chất lượng tra, kiểm tra đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên
B Các nhiệm vụ cụ thể:
I Củng cố, tổ chức tra:
(2)Tham mưu Giám đốc Sở GDĐT bổ nhiệm cộng tác viên tra nhiệm kỳ 2010-2011 gồm 99 người
Phối hợp với Công Đoàn các cấp củng cố về tổ chức và chỉ đạo hoạt động của Thanh tra nhân dân theo nghị định 99/2005/NĐ-CP ngày 28/7/2005 của phủ, thực hiện quy chế dân chủ sở theo quy định của Luật tra và Nghị định số 71/1998/NĐ-CP ngày 9/8/1988 của Chính phủ và “ Quy chế thực hiện dân chủ hoạt động của nhà trường” ban hành theo quyết định số 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 1/3/2000
II Các hoạt động tra: Thanh tra chuyên ngành:
Căn cứ thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&D9T về việc hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác và tra HĐSP của nhà giáo; Phòng GD&ĐT Vĩnh Cửu tập trung thực hiện các nội dung chủ yếu sau
a) Thanh tra nhà trường, sở giáo dục, đặc biệt ý tra sở giáo dục ngồi cơng lập
Tập trung tra, kiểm tra các nội dung chủ yếu sau:
- Số lượng, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cán bộ công nhân viên đối chiếu với tiêu chuẩn định mức thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, đánh giá tỉ lệ giáo viên/lớp, cấu giáo viên theo môn học, số lượng cán bộ , nhà giáo đạt chuẩn, chưa đạt chuẩn, chuẩn về trình đợ đào tạo, về lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên, kiểm tra việc thực hiện cam kết đề án thành lập trường sở ngoài công lập
- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch phát triển trường, lớp, công tác tuyển sinh đầu cấp; việc thực hiện nhiệm vụ, chất lượng hoạt động của tổ, nhóm, khối chuyên môn nghiệp vụ, các tổ chức đoàn thể
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, nợi dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại, kết quả lên lớp, kết quả xét tốt nghiệp, thi học sinh giỏi, thi tuyển sinh trường có lớp chất lượng cao…
-Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức thẩm mĩ, thể chất, lao động hướng nghiệp, dạy nghề, hoạt động ngoài giờ, phịng chống tệ nạn xã hợi
- Công tác quản lý của Hiệu trưởng nhà trường gồm: Thực hiện đổi quản lý giáo dục, công khai đánh giá Hiệu trưởng, đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp; thực hiện công khai ( công khai về chất lượng giáo dục; công khai về đội ngũ, CSVC, trang thiết bị dạy và học; công khai về tài ); xây dựng kế hoạch giáo dục; cơng tác kiểm tra quản lý về chuyên môn; công tác XHHGD và công tác phối hợp các tổ chức và ngoài nhà trường - Thanh kiểm tra sở vật chất kỹ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh an toàn, cảnh quan môi trường, thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất, trang thiết bị dạy học, hoạt đợng của phịng thí nghiệm thực hành, bảo quản sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, thư viện, sân chơi, bãi tập
- Kiểm tra việc triển khai thực hiện chủ đề của năm học 2010-2011” Tiếp tục Đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” là kiểm tra các hoạt động dạy và học, kiểm tra, đánh giá; các nguồn lực đảm bảo cho hoạt động dạy và học CSVC, TTB, công tác quản lý giáo dục
(3)* Phòng Giáo dục & Đào tạo kiểm tra 25% số đơn vị trường học huyện Cụ thể : 11 trường ( 03 trường THCS, 04 trường tiểu học và 04 trường mầm non )
b).Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo : Thanh tra các nội dung chủ yếu sau:
- Phẩm chất trị, đạo đức lối sống, nhận thức tư tưởng trị; chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế của ngành, nội quy quan, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, thái đợ phục vụ nhân dân và học sinh, không bạo hành và không xâm phạm nhân phẩm học sinh
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao, thực hiện quy chế chuyên môn; quy chế thi cử; kết quả giảng dạy và các nhiệm vụ khác được giao
* Phòng GD&ĐT thành lập các Đoàn tra hoạt động sư phạm đảm bảo thanh tra 15% tổng số giáo viên của MN, TH, THCS Cụ thể năm 2010-2011 tra 180/ 1203 giáo viên Trong đó, THCS là 56/375 giáo viên, Tiểu học là 68/456 giáo viên, Mầm non là 56 /372 giáo viên Việc tra hoạt động sư phạm của giáo viên được tiến hành các cuộc tra chuyên đề và tra toàn diện nhà trường ( không giáo cho CTV tra độ lập)
c) Thanh tra, kiểm tra kỳ thi chọn học sinh giỏi , tuyển sinh, đảm bảo khách quan, cơng bằng, xác, quy định theo tinh thần vận động “ Hai không” của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT:
- Tăng cường công tác kiểm tra việc hoàn thành chương trình, đởi phương pháp giảng dạy, chống đọc chép; kiểm tra việc xét lên lớp các lớp cuối cấp Phát hiện và xử lý nghiêm trường hợp quản lý lỏng lẻo, cắt xén chương trình, sửa điểm sai quy chế làm thay đổi kết quả học tập của học sinh
- Ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực, xử lý nghiêm các hiện tượng vi phạm quy chế thi, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác tra thi, sau kỳ thi cần giải quyết dứt điểm khiếu nại- tố cáo ( Nếu có )
d) Thanh kiểm tra việc cấp phát, sử dụng văn chứng theo tinh thần chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của thủ tướng phủ của hệ thống giáo dục quốc dân
đ).Thanh tra công tác dạy thêm, học thêm:
Thanh, kiểm tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/01/2007 về việc ban hành quy định về dạy thêm, học thêm và văn bản số 3198/BGDĐT-GDTrH ngày 12/4/2007 về việc đôn đốc triển khai thực hiện quyết định về dạy thêm, học thêm và QĐ số 61/207/QĐ-UBND ngày 16/10/2007 về việc ban hành quy định về DTHT địa bàn tỉnh ĐN; kiên quyết chấn chỉnh, xử lý tiêu cực dạy thêm học thêm
Thanh tra hành chính:
a) Thanh tra việc thực nhiệm vụ được giao:
(4)b) Thanh tra điều kiện thực nhiệm vụ được giao:
- Kiểm tra về cấu tổ chức nhân sự: Kiểm tra việc chia tách các tổ và nhân sự các tổ về mức độ thiếu, đủ, thừa; chuẩn về trình đợ đào tạo, đồng bợ về cấu ; việc bố trí, sử dụng cán bợ, đợi ngũ; việc thực hiện chế đợ sách, khen thưởng, kỷ ḷt CB-GV-CNV
- Cơ sở vật chất trang thiết bị, tài chính, tài sản:
+ Thanh tra cơng tác quản lý tài chính, tài sản; tra cơng tác quản lý các nguồn kinh phí ngoài ngân sách, nguồn huy đợng từ nhân dân, kinh phí chương trình mục tiêu, nguồn viện trợ của nước ngoài…, công tác tự kiểm tra tài chính, kế toán theo Quyết định 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của Bợ tài về việc ban hành “ Quy chế về tự kiểm tra tài chính, kế toán các quan, đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”;
+Thanh tra đởi quản lý tài chính: Tập trung làm rõ ngân sách của địa cho giáo dục ( Lương, mua sắm, đầu tư xây dựng, các khoản chi khác ); việc sử dụng học phí; chi tiêu các khoản đóng góp xã hợi; chi phí thực hiện kiên cố hóa trường lớp
+ Thanh kiểm tra công tác xây dựng, quản lý sử dụng đất đai, hoàn thiện các thủ tục pháp lý về sử dụng đất
c) Kiểm tra việc thực vận động“ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
d) Thanh tra, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ sở.
3 Thanh kiểm tra việc thực chương trình hành động thực luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí luật phịng chống tham nhũng:
- Hiệu trưởng các trường phải triển khai luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và ḷt phịng chống tham nhũng đến toàn thể CB-GV-CNV
- Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra:
+ Việc tở chức tun trùn, phở biến Ḷt phịng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các văn bản của cấp về cơng tác này
+Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch thực hiện Luật PCTN, THTKCLP
+ Kiểm tra việc công khai đầu tư xây dựng, mua sắm thiết bị, sử dụng kinh phí, phương tiện, văn phịng phẩm, chế đợ học tập, nghiên cứu và ngoài nước, hội nghị, hội thảo; thực hiện công khai minh bạch các hoạt động của quan, đơn vị
+ Kiểm tra việc thực hiện quy trình quản lý sử dụng CB-GV-CNV các đơn vị 4 Công tác giải khiếu nại, tố cáo tiếp dân:
- Kiểm tra việc tổ chức quán triệt Luật KNTC các đơn vị trường học
- Phòng Giáo dục và Đào tạo tập trung kiểm tra các sở giáo dục có vụ việc phức tạp; giải quyết dứt điểm khiếu nại, tố cáo và tiếp dân theo quy định của luật khiếu nại tố cáo và các văn bản hướng dẫn thi hành
- Giải quyết dứt điểm vụ việc khiếu nại, tố cáo để bảo vệ quyền lợi của CB-GV-CNV; đồng thời kiên quyết xử lý trường hợp lợi dụng dân chủ để khiếu nại tố cáo trái quy định, gây đoàn kết nội bộ
(5)C Tổ chức thực hiện:
Trên là nội dung bản của công tác tra năm học 2010-2011, yêu cầu Hiệu trưởng các trường xây dựng kế hoạch cụ thể, quán triệt đến toàn thể CB-GV- CNV để thực hiện Cụ thể:
- Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo kế hoạch tra năm học 2009-2010 về Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 21/9/2010 và tổ chức Thanh tra toàn diện 25% các trường; Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên 15% tổng số giáo viên của các trường MN, TH, THCS ( Thanh tra HĐSP giáo viên được tiến hành các cuộc tra chuyên đề và tra toàn diện nhà trường); giải quyết kịp thời các đơn thư khiếu nại, tố cáo
- Hiệu trưởng các trường cần thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra hoạt đợng sư phạm giáo viên Hàng năm có 1/3 GV được kiểm tra toàn diện, số giáo viên lại được kiểm tra chuyên đề Kết quả kiểm tra phải được công khai các buổi họp chuyên môn, họp Hội đồng để rút kinh nghiệm toàn thể GV nhà trường
- Các trường báo cáo kế hoạch tự kiểm tra nội bộ và kế hoạch kiểm tra đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên cho phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 25/9/2010; báo cáo công tác quản lý dạy thêm học thêm trước ngày 20/12/2010 ( HKI ) và trước ngày 20/5/2011(HKII ); báo cáo sơ kết công tác Kiểm tra nội bộ trước ngày 20/12/2010 và báo cáo Tổng kết công tác kiểm tra nội bộ trước ngày 20/5/2011
- Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo sơ kết HKI về Sở Giáo dục& Đào tạo trước ngày 10/01/2011 và báo cáo tổng kết năm học trước ngày 30/5/2010
Trên là kế hoạch công tác tra năm học 2010-2011 của Phòng Giáo dục huyện Vĩnh Cửu, các trường MN, TH, THCS huyện cứ xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện./
Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG - Sở GD&ĐT( Thanh tra );
- Thanh tra huyện Vĩnh Cửu; - T,P Phòng & các CV.PGD&ĐT;
- Các trường MN, TH, THCS; - Lưu: VT, TTr