Đang tải... (xem toàn văn)
(1,0 điểm) Chỉ ra và gọi tên thành phân biệt lập trong câu văn sau: Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi.. (6,0 điểm).[r]
(1)Sở GD&ĐT Quảng Nam
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2020 - 2021
Câu (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Chúng tôi, người – kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên:
- Ba a a ba !
Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm nay, tiếng “ba” vỡ tung từ đáy nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Tơi thấy tóc tơ sau ót như dựng đứng lên.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà, Ngữ văn 9, tập Một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 198) a (1,0 điểm) Các đại từ: tôi, anh, nhân vật nào?
b (1,0 điểm) Chỉ phép lặp phép sử dụng câu văn sau: "Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng "ba" mà cổ đè nén năm nay, tiếng “ba” vỡ tung từ đáy lòng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba nó”
c (1,0 điểm) Chỉ gọi tên thành phân biệt lập câu văn sau: Chúng tôi, người – kể anh, tưởng bé đứng yên
d (1,0 điểm) Nêu cảm nhận em nhân vật bé Thu đoạn trích (viết khoảng đến dòng) Câu (6,0 điểm)
Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen Một lửa, lịng bà ln ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ Bà giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm.
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui
Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng - bếp lửa !
(2)