( Viết lại đoạn văn cho đúng ngữ pháp)... Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra s[r]
(1)đề 17
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Môn:Tiếng việt
(Thời gian:60 phút)
Bài 1: Tìm từ có âm đầu l hay n điền vào chổ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: -Nước chảy l……l……
-Chữ viết n… n…… -Ngôi l… l…… -Căn phòng n… n…
Bài (1 đ) Chia từ ngữ sau thành nhóm đặt tên cho nhóm: Trẩy hội;hội làng, đại hội, hội nghị,dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo
Bai (2 đ) Viết lại câu văn cho sinh động , gợi cảm cách sử dụng hình ảnh so sánh :
a/Con sông quê em quanh co, uốn khúc b/ Mặt biển phặng lặng rộng mênh mông
Bài (2 đ) Tim từ nghĩa với từ “ Tổ quốc” đặt câu với từ tìm Bai (4 đ) Em đươc đọc hay nghe câu chuyện cổ tích hay em kể lại câu chuyện
đề 18
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI
NĂM HỌC2008-2009
Bài số 2; môn tiếng việt
Phần1:Khoanh vào đáp án :
Câu 1: Từ khơng thuộc chủ điểm với từ cịn lại
a) A.non sông B.biểu diễn C giang sơn b) A.diễn viên B nghiên cứu C.chế tạo
Câu2: Tìm số lỗi viết sai tả gạch chân lỗi đó:
“Chú Trường vừa chồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi cừ.vườn nhà xai chĩu quả.cạnh ao,truồng lợn trông ngăn nắp.”
Số lỗi tả là: A.2 B.3 C.4 D.5
Câu3:Cho câu : Ơng em tóc bạc
Trắng muốt tơ Hai vật so sánh với là:
A ơng em-tóc bạc B ơng em –tơ C.tóc bạc –tơ D.trắng muốt-tơ
Câu4: Cho khổ thơ sau: Mặt trời lặn xuống bờ ao
(2)C.mặt trời,ngọn khói,gió
Câu 5:Cho câu : Tiếng suối chảy róc rách
*Bộ phận trả lời câu hỏi ai?(cái gì?con gì?)là:
A.tiếng suối B.suối chảy C róc rách D.tiếng suối chảy
Câu 6: Điền tiếp vào chỗ trống:
a.Người viết hát gọi :……… b.Nơi ta sinh lớn lên gọi là:……… c.Người đứng đầu học trường học gọi là:……… d Hai Bà Trưng, Lê Lợi,……… gọi là:………
Câu 7: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp
“Trang thảo đôi bạn thân với O hôm Ỏtrang rủ bạn mua đồ dùng học tập Ocác bạn mua nhiều thứ như: sách nâng cao O tập vẽ bút màu.”
Câu 8: Em hiểu câu thơ sau nào?
Yêu cầu ao mẹ thường đãi đỗ Là cầu ảnh chụp xa xa Mẹ bảo: Cầu Hàm Rồng Sông Mã
Con gọi cầu cha.(Cái cầu-TV3-t2)
……… ………Câu9:Tập làm văn : Kể người lao động trí óc
đề 19
Họ tên:……… Đề thi hoc sinh giỏi năm học :2008-2009 Lớp:……… Môn tiếng việt Bài số
Bài 1(2đ): điền vào chỗ chấm :
a r/d/gi: bánh …án; ….án; …án giấy b l/n: …ấp lánh, ẩn …ấp; …ặng nề; …ặng lẽ Bài 2: Cho câu: Năm nay, em học sinh lớp Thuộc mẫu câu ?
A.Ai ? B Ai nào? C Ai làm gì? Bài 3:Cho câu:Chủ nhật tới,em quê ngoại Bộ phận gạch chân trả lời câu hỏi ?
A đâu? B.Khi nào? C.Vì sao? Bài 4(2đ): Gạch từ vật câu sau :
Tre giữ làng ,giữ nước,giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín
Bài (2 đ): Sắp xếp từ câu sau để tạo thành câu
a.
Bác Hồ yêu thiếu nhi………
b.
Cái bút chị tặng em……… Bài (2đ): Gạch phận trả lời câu hỏi ai?(cái ? ?)
(3)b.Chiếc cặp sách màu xanh đẹp
c.Những mây trắng xốp trôi nhẹ nhàng Bài 7(2đ):gạch vật so sánh với nhau: Cây pơ-mu đầu dóc
Im người lính canh
Bài 8(7đ):Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em
yêu thích
đề 20
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Môn : Tiếng Việt
Năm học : 2009 -2010 A Luyện từ câu:
Bài 1:a) ghi từ so sánh ngang mà em học b) Ghi từ so sánh mà em học Bài 2: Đọc câu thơ trả lời câu hỏi:
" Những ngơi thức ngồi
Chẳng mẹ thức chúng con."
a) Trong câu thơ vật so sánh với nhau? b) Từ biểu ý so sánh?
c) So sánh nhằm mục đích gì? B Tập làm văn:
Kể lại buổi lao động vệ sinh sân trường nhằm góp phần bảo vệ mơi trường
§Ị 1
I Phần trắc nghiệm: Em đọc kỹ văn trả lời câu hỏi cách
khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Đề bài: CHÚ BÊ CON
Chú chẵn ba tháng tuổi, cịn nhỏ xíu, song biết lũn cũn chạy theo mẹ gặm cỏ lưng đồi Trông bê xinh tệ! Này nhé, chóp mũi viền đen tuyền, lúc khép mở sinh động Phía chóp mũi đơi mắt bê trịn vo lúc lấp lánh, lấp lánh Còn đầu húi cua hiếu động bê thật tuyệt, mượt mịn nhung, căng trịn trái bóng Cũng bê khác cỡ tuổi ấy, bê khơng có sừng, có hai hốc sừng lấp ló chờ sau hai tai hình khoai mơn nhọn dựng đứng cuống Cịn đơi hàm miệng chưa đủ độ cứng, chưa đủ độ sắc bén, nên bê sài vạt cỏ thật non Thêm vào đấy, dài nhỏ xíu với túm sợi tí teo cờ nheo vắt qua vắt lại Duy có màu áo liền quần tồn thân bê thật bật, vàng ươm, lại óng ánh có chứa sắc nắng mặt trời Với vóc dáng hình thể trang phục kiểu ấy, bê thật ngộ nghĩnh, đáng yêu biết bao!
Theo CHU HUY
(4)A Chẵn ba tháng tuổi B Trông xinh tệ
C Mới ba tháng tuổi, nhỏ, lũn cũn chạy
Câu Các chi tiết, phận bê tác giả chọn tả?
A Chóp mũi, đơi mắt, sừng
B Chóp mũi, đơi mắt, sừng, hai tai, hai hốc sừng, hàm miệng, đuôi, màu lông C Chóp mũi, đơi mắt, sừng, đầu,
Câu Vì tác giả chọn tả chi tiết hình dáng bê con?
A Vì chi tiết cho thấy bê thật xinh xắn, đáng yêu
B Vì chi tiết thật tiêu biểu, phân biệt bê với bê lớn bị mẹ C Vì chi tiết cho thấy bê giống bò mẹ
Câu Những từ ngữ: chú/lũn cũn/xinh tệ/một túm sợi tí teo/thật ngộ nghĩnh, đáng yêu
biết bao!
Gợi cho em cảm nhận bê?
Câu 5. Trong bài, để miêu tả bê con, tác giả dùng biện pháp nghệ thuật nào?
Biện pháp nghệ thuật có tác dụng gì?
A Cả so sánh nhân hóa, làm cho hình ảnh bê thêm sinh động, đáng yêu B Chỉ dùng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, làm bê gần gũi người C Chỉ dùng biện pháp so sánh, làm cho bên lên đáng yêu
Câu Những câu văn có hình ảnh so sánh có đọc là:
Câu 7. Những từ tác giả sử dụng để nhân hóa bê là:
II Phần học sinh tự làm trình bày làm:
Câu 8: Hãy sử dụng cách nói nhân hóa để diễn đạt lại ý cho sinh động,
gợi cảm (bằng câu số câu) a Về mùa đông bàng khẳng khiu, trụi
b Hè đến, phượng già trước sân trường nở hoa đỏ rực
Câu 9. Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) hai gạch
dưới hận trả lời cho câu hỏi nào?
a Những hạt sương sớm long lanh bóng đèn pha lê b Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã
c Bạn Hoa học sinh giỏi lớp 3A
(5)Câu 10. Hãy viết đoạn văn từ đến câu miêu tả người cảnh vật quê em (trong có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa)
Câu 11. Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết lại cho
chính tả?
a Xồi ca xồi tượng xồi cát ngon em thích xồi cát mùi thơm dịu dàng vị đậm đà màu sắc đẹp lại to
b Thoắt trắng long lanh mưa tuyết cành đào lê mận gió xuân hây hẩy nồng nàn với hoa lay ơn màu đen nhung quý
Câu 12. Tập làm văn:
Đề bài: Em kể lại câu chuyện gương vượt khó để vươn lên đạt được ước mơ cao đẹp?
đề 21
Họ tên học sinh : Lớp :
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP
MÔN - TIẾNG VIỆT
Ngày 22/4/2009 Thời gian làm bài: 60 phút
GT1
ĐIỂM:
GK1: GK2:
GT2
I/phần trắc nghiệm khách quan( 5điểm ) Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : Câu 1: Từ đồng nghĩa với từ xây dựng :
A Bảo vệ B giữ gìn C.kiến thiết Câu 2.Câu dùng dấu phẩy chưa :
A Từng đàn kiến đen ,kiến vàng hành quân đầy đường B Mùa hè ,hoa phượng nở đỏ rực
(6)Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời
A Có hình ảnh so sánh B Có hình ảnh so sánh C Có hình ảnh so sánh D Có hình ảnh so sánh
Câu : Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống … Sóng vỗ ………….oạp
A ồm B ộp C ồm D.oạp
Câu 5: Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống câu : Thùng nước ……….theo bước chân mẹ
A sáng suốt B sóng sánh C xao xuyến D lao xao
Câu 6: Trong câu “Từng mưa bụi ngập ngừng mây “ vật nhân hoá ?
A Mây B Mưa bụi C Mưa D Bụi Câu Xác định biển báo sau theo đặc điểm sau :
Hình tam giác ,màu vàng có viền đỏ , góc nhọn hình tam giác chúc xuống đất A Biển báo nguy hiểm khác B Giao với đường ưu tiên
C Giao với đường sắt khơng có rào chắn Câu 8.: Tìm từ viết lạc nhóm từ sau :
A kiên cường B kiên nhẫn C kiêng khem D.kiên định Câu 9: Trong câu “Mèo lại nằm dài sưởi nắng ngẫm nghĩ “được viết theo mẫu câu :
A Ai ? B Ai làm gì? C.Ai ?
Câu10: Nơi thường người gọi :
A.quê hương B.quê quán C.nguyên quán D.trú quán
II/ Phần tự luận (15 điểm)
Câu 1: (5điểm) Đọc khổ thơ sau :
(7)a/Những vật nhân hoá ? b/Chúng nhân hoá cách ?
Câu 2 : (3 điểm)Với từ ngữ em viết lại câu có sử dụng biện pháp
so sánh
a/Cây bàng trước cổng trường ……… b/Quả mướp ……… c/Lá cọ tròn xoè nhiều phiến nhọn dài ………
Câu 3 (2điểm) Đặt câu với từ sau : thán phục ,tô điểm
Câu 4 : (5điểm)Viết đoạn văn ngắn kể buổi đầu em học
đề 22
Đề thi học sinh giỏi lớp môn Tiếng Việt
Năm học 2009-2010
Thời gian :60 phút
*********************************** 1/ Viết lại cho từ viết sai:
- rẽ rãi - reo neo - dáo giưỡng - rõng rạc -dục dã -dao thừa -dúc dích -dản gị 2/Giải nghĩa từ sau:
- đồng hành
- Đồng cam cộng khổ - Đồng nghiệp
3/ Viết lại câu văn cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng hình ảnh so sánh
a) Mặt trời mọc đỏ ối
b) Con sông quê em quanh co uốn khúc c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông d) Những giọt sương sớm long lanh, suốt 4/ Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: - Chủ nhật, Lan giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa
- Ông nội người chăm đọc báo nhà - Bọn trẻ chạy đuổi bờ ruộng
(8)Đáp án- Biểu điểm Môn Tiếng Việt lớp 3.
Năm học 2009-2010
1/ (1,5 điểm- Đúng từ cho 0,2 điểm) Viết đúng:
Dễ dãi, giáo dưỡng, giục giã, rúc rích, gieo neo, dõng dạc, giao thừa, giản dị 2/ (1,5 điểm – Đúng từ cho0,5 điểm)
Giải nghĩa:
- Đồng hành: Cùng đường với
- Đồng cam cộng khổ: Vui sướng hưởng, cực khổ chịu - Đồng nghiệp: Cùng làm nghề
3/ Viết lại câu văn cho sinh động gợi cảm:( điểm – Giải nghĩa câu cho 0,5 điểm)
a) Mặt trời mọc cầu lửa đỏ ối
b) Con sông quê em quanh co, uốn khúc rắn lớn vươn phía biển
c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông thảm khổng lồ d) Những giọt sương sớm long lanh thủy tinh
4/ Đặt câu hỏi cho phận gạch chân:(1,5 điểm – Đặt câu hỏi cho 0,5 điểm) - Chủ nhật, Lan làm gì?
- Ơng nội gì?
- Ai chạy đuổi bờ ruộng?
5/ HS viết văn theo gợi ý:(3,5 điểm – Hs nêu ý gợi ý tùy theo mức độ viết điểm)
- Em viết ai? Người có quan hệ với em nào?
- Người có cử chỉ, hành độnglời nói thể tình cảm thương yêu em? - Tình cảm em với người nào?
đề 23
ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 3
MÔN : TIẾNG VIỆT
Năm học : 2008 – 2009
A.Phần trắc nghiệm : Hãy khoanh vào ý mà em cho
Câu 1: Tìm từ nghĩa với từ : nơi chôn cắt rốn (1 điểm) a Đất khách quê hương
b Quê hương c Xứ sở …………
(9)
Câu 2 : Những câu đặt theo mẫu câu: Ai? Là gì?(1 điểm) a Mẹ dang mải mê làm vườn
b Bầu không khí quán vui vẻ lạ thường c Cây xấu thay hoa
Câu 3 : Thay từ nghịch ngợm từ nào? (1 điểm) a Tinh nghịch
b Lanh l ợi c Dại dột
B.Phần tự luận:
Câu 4 : Em tìm từ thay cho từ : “chết” (1 điểm)
Câu 5 : (2 điểm) Đặt câu có từ : “cơ
giáo”: Đặt câu có từ : “sách
vở”.:
Câu 6 : Điền xinh hay sinh vào chỗ chấm câu sau:(1 điểm) - Em có hộp đựng bút xắn
- Mẹ em vừa bé gái mụ mẫm
Câu 7 : Hãy kể về quê hương em (ít từ đến câu)? (3 điểm)
I.Tiếng Việt:
A.Phần trắc nghiệm :Đáp án: Câu1 b đúng điểm
Câu a đúng điểm
Câu a điểm
B.Phần tự luận:
Câu 4: ( từ điểm)
Câu 5: (mỗi câu điểm) Câu 6 : (mỗi từ 0,5 điểm )
Câu 7: Tuỳ GV chấm: Điểm tối đa viết từ câu trở lên, câu đủ ý, gọn, nội dung kể quê hương
đề 24
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: ( 1đ)
(10)Sông nằm uốn khúc làng chạy dài bất tận hàng tre
xanh chạy dọc theo bờ sơng chiều chiều ánh hồng bng xuống em
lại sơng hóng mát n lặng dịng sơng em nghe rõ tiếng thì
thào hàng tre xanh lòng em trở nên thảnh thơi sáng vô cùng.
Câu 2: (1đ) Đọc câu thơ sau:
Những người chân đất thật thà
Em thương thể thương bà ngoại em.
a) Em hiểu từ “chân đất”trong câu thơ ?
b) Đặt câu với từ “chân đất”
a)Em hiểu từ “chân đất” câu thơ
b)Đặt
câu :
Câu 3: ( đ)
Đặt câu hỏi trả lời cho phận in đậm
a)Các bạn nhỏ bỡ ngỡ đứng nếp bên người thân
b) Khi mẹ vắng nhà, em quét sân quét cổng
Đặt câu hỏi :
a)
b)
Câu 4: ( đ)
Trong bài: “
Sao Mai
”, Ý Nhi có viết:
Ngôi chăm chỉ
Gà gáy canh tư
Mặt trời ửng hồng
Là Mai
Mẹ em xay lúa
Bạn chơi
hết
Em choàng trở dậy
Lúa vàng Sao Mai cịn ngồi
Thấy thức rồi.
Sao nhìn cửa Làm mải miết.
Trong thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa so sánh.
Em tìm từ ngữ, hình ảnh thể rõ điều ?
- Các hình ảnh so sánh :
(11)Câu 5
: ( đ)
Đã học sinh lớp cảm xúc ngày đầu học vẫn
còn nguyên vẹn tâm trí em Hãy viết đoạn văn ngắn ( 10-12 câu)
kể lại cảm xúc em ngày đến lớp ( Có dùng biện
pháp so sánh, nhân hóa).
Lưu ý :
Chữ viết phải mẫu, đẹp, xấu, bẩn trừ
1đ
BÀI LÀM