Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 12 bài 16: Cấu trúc di truyền của quần thể để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 12 bài 16: Cấu trúc di truyền của quần thể được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Bài 16 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ I.Mục tiêu học: -Giải thích quần thể sinh vật đặc trưng di truyền quần thể -Biết cách tính tần số alen tần số kiểu gen quần thể -Nêu xu hướng thay đổi cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn giao phối gần II.Trọng tâm:Khái niệm vốn gen, tần số alen, thành phần kiểu gen -Xu hướng thay đổi thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn giao phối cận huyết III.Phương pháp:Giảng giải, vấn đáp, thảo luận nhóm IV.Chuẩn bị GV HS: 1.GV: Bảng 16 SGK, bảng phụ 2.HS: Bài V.Tiến trình giảng: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ Giới thiệu chương Nội dung chương giới thiệu cấu trúc di truyền quần thể tự phối quần thể ngẫu phối, tần số alen tần số kiểu gen quần thể 3.Bài mới: Hoạt động GV *ND1: Các đặc trưng DT *GV đưa tình – HS trả lời - Đàn chó sói chó nhà - Đàn chim ngói địa phương đơi chim ngói ni lồng -Đâu quần thể sinh vật, đâu tập hợp quần thể? *GVgiảng giải: mặt di truyền , phân biệt QT tự phối quần thể giao phối -Hãy nêu đặc trưng di truyền quần thể? *GV cho HS thảo luận, nêu khái niệm :vốn gen, TS alen, TS kiểu gen Hoạt động HS Tiểu kết I.Các đặc trưng DT QT: HS thảo luận 1.Khái niệm quần thể: theo Quần thể tổ chức nhóm cử đại cá thể loài, chung diện trả lời sống khoảng không HS khác nhận gian xác định thời điểm xét định có khả sinh hệ để trì nịi giống HS lắng nghe 2.Các đặc trưng di truyền quần thể: HS trả lời -Mỗi quần thể đặc trưng HS khác nhận vốn gen, thể qua xét tần số alen, tần số kiểu gen HS trả lời QT HS khác nhận 3.Tần số alen: xét a.Ví dụ: SGK – cách tính *GV cho HS ví dụ để tính tần số HS trả lời alen ,tần số kiểu gen HS khác nhận Nắm cách tính tần số alen xét tần số kiểu gen *GV nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh *ND 2: Cấu trúc DT……… -HS nghiên cứu mục II trả lời: -Thế tự thụ phấn? cho ví dụ HS trả lời HS khác nhận xét -Thế giao phối gần? Cho ví HS trả lời dụ? HS khác nhận xét -Cho ví dụ P 100% Aa, Tính TLKG: AA : Aa: aa Khi tự thụ phấn qua 2,3 ,4 hệ Rút công thức tổng quát -Rút xu hướng thay đổi TP KG QT tự thụ phấn giao phối gần? -Tần số alen quần thể tự thụ phấn qua hệ có thay đổi không? -Tần số kiểu gen quần thể qua hệ nào? -Thay đổi theo xu hướng nào? -Mức độ đa dạng di truyền quần thể tự thụ phấn giao phối gần tăng hay giảm? Vì sao? - Hậu tự thụ phấn giao phối gần? HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời b.Khái niệm: ND bảng phụ 4.Tần số kiểu gen: a.Ví dụ: SGK- cách tính b.Khái niệm: SGK II.Cấu trúc DT quần thể tự thụ phấn QT giao phối gần: 1.Khái niệm: a.Tự thụ phấn: Là trường hợp giao tử đực giao tử tham gia thụ tinh lưỡng tính(hoặc hoa lưỡng tính) b.Giao phối gần: Là tượng cá thể có quan hệ huyết thống giao phối với 2.Đặc điểm cẩu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn quần thể giao phối gần: a.Ví dụ: b.Công thức tổng quát: c.Nhận xét: -Đối với quần thể tự thụ phấn quần thể giao phối gần cấu trúc di truyền quần thể biến đổi theo hướng tăng tần số kiểu gen đồng hợp giảm tần số kiểu gen dị hợp *Thay đổi TPKG, khơng thay đổi tần số alen 3.Hậu quả: -Thối hóa giống -Làm giảm mức độ đa dạng DT quần thể - Công thức tổng quát: P: 100% Aa Qua n số hệ tự thụ phấn - Tần số KG: Aa : (1/2)n *GV giảng giải: Tuy nhiên dịng tự thụ phấn có nhiều cặp gen đồng hợp trội hay lặn có lợi khơng dẫn đến thối hố - Phân tích bảng 16 SGK từ rút công thức tổng quát -Trả lời câu lệnh SGK HS khác nhận xét HS lắng nghe Tần số kiểu gen đồng hợp trội (AA) = tần số kiểu gen đồng hợp lặn (aa) = 1-(1/2)n HS quan sát HS trả lời HS khác nhận xét 4.Củng cố: GV cho BT dạng để HS giải, Chọn câu \SGK 5.Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị Bảng Phụ Các đặc trưng QT Vốn gen Tần số alen Tần số kiểu gen Khái niệm Là tập hợp tất alen có quần thể thời điểm xác đinh Tần số alen gen tính tỉ lệ số lượng alen tổng số alen loại alen khác gen quần thể điểm xác định Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ số cá thể tổng số cá thể có quần thể Cách tính tần số alen Giả sử gen có alen A a, quần thể có kiểu gen: AA, Aa,aa Qui ước: Tần số tương đối kiểu gen AA d, Aa h aa r Gọi P tần số alen A, q tần số alen a P = d + h/2, q = r + h/2 Suy ra: p + q =1 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………… ... tự thụ phấn có nhiều cặp gen đồng hợp trội hay lặn có lợi khơng dẫn đến thối hố - Phân tích bảng 16 SGK từ rút cơng thức tổng qt -Trả lời câu lệnh SGK HS khác nhận xét HS lắng nghe Tần số kiểu