Đang tải... (xem toàn văn)
Để có những tài liệu tham khảo hay chúng tôi đã chọn lọc ra những giáo án bài: Quan tâm giúp đỡ bạn hay nhất và tổng hợp lại mời quý bạn đọc tham khảo thêm. Với bài học chúng ta hiểu rằng quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn và quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. Hy vọng những bài giáo án trong bộ sưu tập sẽ hữu ích cho quý thầy cô và các bạn trong giảng dạy và học tập.
Tuần 12 Tiết Bài QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, vui vẻ thân với bạn, sắn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn Kỹ năng: Có hành vi, giúp đỡ bạn gặp khó khăn trịn sống ngày +KNS: KN giao tiếp: thể cảm thông với bạn bè Thái độ: yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho HĐ2, VBT đạo đức - Câu chuyện Trong chơi, hát: Tìm bạn thân III/ PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp đàm thoại, luyện tập, thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Ổn định tổ chức: Bắt nhịp cho HS hát đầu -Hát Tìm bạn thân B.Kiểm tra cũ: + Tuần trước học gì? - Chăm học tập +Chăm học tập ntn? -Cố gắng hoàn thành BT giao, không -GV Nhận xét - đánh giá bỏ học, trốn học, thực việc C.Dạy mới: Khám phá: -HS trả lời: Đang đỡ bạn bị té đứng dậy -Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, hỏi: bạn Hành động cho biết bạn giúp đỡ tranh làm gì? Hành động nói lên điều gì? bạn -GV NX-KL 2-Phần hoạt động: Kết nối: -GV giới thiệu: Hành động bạn tranh biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn Đó đức tính tốt cần học tập Bài học hơm “Quan tâm giúp đỡ bạn” a/ Hoạt động 1: Kể chuyện “Trong chơi” «Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn «Cách tiến hành: - GV treo tranh kể chuyện theo tranh: “Trong -HS ý lắng nghe TL theo nhóm trả lời chơi” Đặt vấn đề: câu hỏi + Các bạn lớp A làm bạn Cường bị ngã? +Nâng dậy đưa Cường vào phòng y tế + Các em có đồng tình với việc làm bạn lớp +Đồng ý Vì bạn biết quan tâm tới 2A khơng? Vì sao? bạn Cường - Nhận xét - kết luận: Khi bạn bị ngã em cần thăm hỏi -HS lắng nghe và nâng bạn dậy Đó biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn b/.Hoạt động 2: Nhận thức “Việc làm đúng?” «Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn bè «Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm quan sát tranh hành vi -Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm quan sát quan tâm giúp đỡ bạn? Tại sao? tranh tờ 1.Cho bạn mượn đồ dùng học tập 2.Thăm bạn ốm -Các nhóm tiến hành thảo luận 3.Giảng cho bạn 4.Đánh với -Cử đại diện lên trình bày bạn -Các nhóm khác nhận xét 5Cho bạn chép kiểm tra 6.Nhắc bạn không xem truyện học 7.Khơng cho bạn chơi bạn nhà nghèo (khác giới, người bị khuyết tật…) -Giáo viên nhận xét - kết luận: Ln vui vẻ, chan hồ -HS tiếp thu với bạn sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học tập, sinh hoạt 3/.Hoạt động 3: Động não: Vì quan tâm giúp đỡ bạn? «Mục tiêu: Giúp HS biết lí cần quan tâm giúp đỡ bạn «Cách tiến hành: - Treo bảng phụ có ghi BT3 - Đọc yêu cầu BT3 ăa.Em yờu mn cỏc bn - HS lm VBT, đánh dấu (+) vào trống trước lí quan tõm, giỳp bn m mỡnh ăb.Em lm theo li dy ca thy giỏo, cụ giỏo tỏn thnh ăc.Bn s cho em đồ chơi -Một số HS bày tỏ trước lp ăd.Vỡ bn nhc bi cho em gi ktra - Lp nhn xột - b sung ăe.Vỡ bn che du khuyt im cho em ăg.Vỡ bn cú hon cnh khó khăn -GV NXKL: Quan tâm giúp đơc bạn đem lại niềm -HS lắng nghe vui cho bạn, cho mình, tình bạn thêm gắn bó Rút ghi nhớ: Bạn bè thể anh em - HS đọc CN - ĐT Quan tâm giúp đỡ thêm thân tình D.Vận dụng: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: + Về nhà thực theo học + Chuẩn bị cho tiết sau -Nhận xét tiết học «Rút kinh nghiệm: Tuần 13 Tiết Bài QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, vui vẻ thân với bạn, sắn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn Biết cần thiết phải quan tâm giúp đỡ bạn -Quyền không bị phân biệt, giúp đỡ bạn sống hàng ngày Kỹ năng: Có hành vi, giúp đỡ bạn gặp khó khăn trịn sống ngày +GDKNS: KN giao tiếp: thể cảm thông với bạn bè Thái độ: Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình vỡi biểu quan tâm, giúp đỡ bạn II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - tranh khổ lớn cho HĐ1 - VBT đạo đức III/ PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp đàm thoại, luyện tập, thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Ổn định tổ chức: Bắt nhịp cho HS hát đầu -Hát Tìm bạn thân B.Kiểm tra cũ: Thế quan tâm giúp đỡ bạn? Vì -HSTL em phải quan tâm giúp đỡ bạn? -NX C.Dạy mới: 1-Khám phá:Tiết trước ta học tiết Quan tâm giúp đỡ bạn Hôm vào tiết Luyện tập thực hành 2-Phần hoạt động: Kết nối: -GV giới thiệu: Quan tâm giúp đỡ bạn niềm vui HS, tình cụ thể ta phải giúp đỡ a/ Hoạt động 1: Đốn xem điều xảy ra? «Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử số tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè +GDKNS: KN giao tiếp thể cảm thông với bạn bè «Cách tiến hành: -Yêu cầu quan sát tranh, Giới thiệu nội dung cảnh kiểm tra toán: Bạn Hà không làm Đang đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh " Nam ơi! cho tớ chép với" -Yêu cầu HS đoán xem cách ứng xử bạn Nam? -Chốt lại: Nam không cho Hà xem bài, Nam khuyên Hà tự làm bài, Nam cho Hà xem - Quan sát tranh - -Đoán cách ứng xử bạn Nam -Hoạt động nhóm -> đại diện nhóm nêu cách phán đốn - u cầu thảo luận nhóm cách ứng xử => Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải lúc, chỗ không vi phạm nội qui nhà trường b/.Hoạt động : Tự liên hệ: « Mục tiêu: Định hướng cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn sống hàng ngày «Cách tiến hành: -Nêu yêu cầu: Thể quan tâm giúp đỡ bạn bè trường hợp quan tâm giúp đỡ bạn => Kết luận: cần quan tâm giúp đỡ bạn bè đặc biệt bạn có hồn cảnh khó khăn c/.Hoạt động 3: Trị chơi: Hát hái hoa dân chủ «Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, kĩ học «Cách tiến hành: -GV ghi sẵn câu hỏi vào phiếu cắt hình bơng hoa, cho HS tham gia hái hoa dân chủ + Em làm có truyện hay mà bạn hỏi mượn? + Em làm bạn đau tay xách nặng + Em làm học vẽ bạn ngồi bên cạnh em quên mang màu mà em lại có + Em có nhận xét quan tâm giúp đỡ bạn? KL: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt - Thảo luận -> câu trả lời -Đóng vai: bạn vai Hà, bạn vai Nam-Nhận xét - HSTL -HS lắng nghe - HS hái hoa – TLCH - HS nghe - nhận xét - Đọc kết luận / bảng lớp CN - ĐT đối xử với bạn nghèo, khuyết tật, bạn khác giới - Đó quy ước quyền khơng bị phân biệt đối xử => Kết luận chung: Quan tâm giúp đỡ bạn việc cần thiết HS Em cần quí trọng bạn, biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan tâm, niềm vui tăng lên, nỗi buồn vơi bớt => ghi bảng D Vận dụng - Nhắc lại nội dung - Về nhà thực quan tâm giúp đỡ bạn, người thân người - Nhận xét học / «Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ... HS biết quan tâm giúp đỡ bạn sống hàng ngày «Cách tiến hành: -Nêu yêu cầu: Thể quan tâm giúp đỡ bạn bè trường hợp quan tâm giúp đỡ bạn => Kết luận: cần quan tâm giúp đỡ bạn bè đặc biệt bạn có... Tuần 13 Tiết Bài QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, vui vẻ thân với bạn, sắn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn Biết cần thiết phải quan tâm giúp đỡ bạn -Quyền... HS hát đầu -Hát Tìm bạn thân B.Kiểm tra cũ: Thế quan tâm giúp đỡ bạn? Vì -HSTL em phải quan tâm giúp đỡ bạn? -NX C.Dạy mới: 1-Khám phá:Tiết trước ta học tiết Quan tâm giúp đỡ bạn Hôm vào tiết Luyện