Đang tải... (xem toàn văn)
Để công tác giảng dạy được nâng cao và có hiệu quả chúng tôi xin giới thiệu đến các bạn bộ sưu tập giáo án bài Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. Được biên soạn với nhiều giáo viên nhau sẽ giúp cho quý thầy cô giáo tích lũy được những kĩ năng cần có trong quá trình biên soạn giáo án giảng dạy. Bên cạnh đó chúng ta biết được thế nào là hoạt động nhân đạo, hiểu vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. Hy vọng với những giáo án này các bạn cùng quý giáo viên sẽ hài lòng và có buổi học thật thú vị.
BÀI 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I Mục tiêu: Sau này, HS biết: - Hiểu hoạt động nhân đạo - Hiểu cần tích cực tham gia hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa đạo đức - Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng - Phiếu điều tra theo mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tổ chức: - Hát II- Kiểm tra: III- Dạy mới: + HĐ1: Thảo luận nhóm - Cho HS đọc thông tin thảo luận - HS đọc thông tin SGK câu hỏi: - Em suy nghĩ khó khăn, - Người dân bị thiên tai vùng có thiệt hại mà nạn nhân phải hứng chiến tranh phải chịu nhiều khó khăn, chịu thiên tai, chiến tranh gây thiệt thòi - Em làm để giúp đỡ họ? - Chúng ta cần cảm thơng, chia sẻ với họ Qun góp tiền để giúp đỡ họ - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Trẻ em nhân dân vùng bị thiên tai có chiến tranh phải - HS lắng nghe chịu nhiều khó khăn thiệt thịi Chúng ta cần cảm thơng, chia sẻ với họ, quyên góp tiền đỡ họ hoạt động nhân đạo + HĐ2: Làm việc theo nhóm đơi - HS thảo luận theo nhóm đơi Bài tập 1: Cho nhóm thảo luận + Tình a, c - Gọi đại diện nhóm trình bày + Tình b sai khơng xuất phát - GV kết luận từ lịng cảm thơng chia sẻ mà để lấy thành tích + HĐ3: Bày tỏ ý kiến - HS bày tỏ ý kiến Bài tập 3: GV phổ biến cách chơi - Y kiến a, d đúng; b, c sai - GV nêu ý kiến để HS bày tỏ - GV nhận xét - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ D Hoạt động nối tiếp: - Em tham gia hoạt động nhân đạo chưa? Kể rõ? - Về nhà sưu tầm thông tin chuyện ca dao tục ngữ, hoạt động nhân đạo - - - - - - - -o- -o- - - - - - - - - BÀI 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( Tiếp ) I Mục tiêu: Sau này, HS biết: - Hiểu hoạt động nhân đạo - Hiểu cần tích cực tham gia hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa đạo đức - Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng - Phiếu điều tra theo mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tổ chức: - Hát II- Kiểm tra: Học xong tích cực tham - Vài em trả lời gia hoạt động nhân đạo, em cần ghi - Nhận xét bổ sung nhớ điều gì? III- Dạy mới: + HĐ1: Thảo luận theo nhóm đơi Bài tập 4: GV nêu yêu cầu - HS thảo luận - Cho HS thảo luận - Việc làm nhân đạo là: b, c, e - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Việc không nhân đạo là: a, d - GV kết luận + HĐ2: Xử lý tình Bài tập 2: - GV chia nhóm giao tình - Mỗi nhóm thảo luận tình - Cho nhóm thảo luận + Tình a: Có thể đẩy xe lăn giúp - Đại diện nhóm lên trình bày bạn; qun góp tiền giúp bạn mua - GV kết luận xe bạn chưa có + HĐ3: Thảo luận nhóm + Tình b: Có thể thăm hỏi, trị Bài tập 5: chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà công việc - GV chia nhóm giao nhiệm vụ lặt vặt quét nhà, nấu cơm, - Cho nhóm thảo luận ghi kết - Các nhóm thảo luận ghi kết qủa ra giấy giấy - Gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Cần phải cảm thông, chia - Nhận xét bổ sung sẻ, giúp đỡ người khó khăn, hoạn - HS lắng nghe nạn cách tham gia hoạt động nhân đạo phù hợp với khả - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ - Vài em đọc lại ghi nhớ D Hoạt động nối tiếp: - Sau học xong này, em cần ghi nhớ gì? - Thực dự án giúp đỡ người khó khăn hoạn nạn - - - - - - - -o- -o- - - - - - - - - ... - - - - - - - - BÀI 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( Tiếp ) I Mục tiêu: Sau này, HS biết: - Hiểu hoạt động nhân đạo - Hiểu cần tích cực tham gia hoạt động nhân đạo - Biết thông... điều tra theo mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tổ chức: - Hát II- Kiểm tra: Học xong tích cực tham - Vài em trả lời gia hoạt động nhân đạo, em cần ghi - Nhận xét... - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa đạo đức - Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng - Phiếu điều tra theo mẫu III Các