BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN(Tiết 1) I Mục tiêu Học xong HS biết: - Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ Hãy kể việc làm thể người có ý chí: - Em làm việc gì? - Tại em lại làm - Việc mang lại kết gì? - GV nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài: Ai có tổ tiên dịng họ để nhớ đến tổ tiên ta cần thể Bài học hôm em hiểu rõ điều Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ a) Mục tiêu: Giúp HS biết biểu lòng biết ơn tổ tiên b) Cách tiến hành - GV kể chuyện Thăm mộ - Yêu cầu HS kể : - H: Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn - HS kể - Cả lớp theo dõi nhận xét Hoạt động dạy tổ tiên? - H: Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên? - H: Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? H: Qua câu chun trên, em có suy nghĩ trách nhiệm cháu với tổ tiên, ơng bà? sao? KL: Ai có tổ tiên, gia đình, dịng họ Mỗi người điều phải biết ơn tổ tiên biết thể điều việc làm cụ thể Hoạt động học - HS nghe - 1->2 HS kể lại - Bố Việt thăm mộ ông nội, mang xẻng don mộ đắp mộ thắp hương mộ ông - Bố muốn nhắc việt phải biết ơn tổ tiên biểu điều việc làm cụ thể học hành thật giỏi để nên người - Việt muốn lau dọn bàn thờ để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Em thấy cần phải có trách nhiệm giữ gìn, tỏ lịng biết ơn với tổ tiên, ơng bà, hát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc VN ta *Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK a) Mục tiêu: Giúp HS biết nhuững việc làm để thể lòng biết ơn tổ tiên b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi HS trả lời a Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình, q hương, đất nước b Không coi trọng kỉ vật gia đình dịng họ - HS thảo luận nhóm c Giữ gìn nếp tốt gia đình - Đại diện lên trình bày ý kiến việc làm giải thích lí d Thăm mộ tổ tiên ơng bà - Lớp nhận xét đ Dù xa dịp giỗ, tết không quên viết thư thăm Hoạt động dạy Hoạt động học hỏi gia đình, họ hàng GVKL: Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả việc: a, c, d, đ * Hoạt động 3: Tự liên hệ a) Mục tiêu: HS tự biết đánh giá thân qua đối chiếu với việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV gọi HS trả lời - HS trao đổi với bạn bên cạnh việc làm chưa làm thể lòng biết ơn tổ tiên - HS trình bày trước lớp - HS lớp nhận xét VD: bố mẹ thăm mộ tổ tiên ông bà Cố gắng học tập ý nghe lời thầy cô - GV nhận xét, khen ngợi em biết thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm cụ thể nhắc nhở HS khác học tập theo bạn Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Củng cố dặn dị Giữ gìn di sản gia đình dịng họ Góp tiền cho đền chùa gìn giữ nếp gia đình Ước mơ trỏơ thành người có ích cho gia đình, đất nước Hoạt động dạy Hoạt động học - Nhận xét học - Về nhà sưu tầm tranh ảnh báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vương câu tục ngữ thơ ca chủ đề biết ơn tổ tiên - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ - HS đọc ghi nhớ BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN(Tiết 2) I Mục tiêu Học xong HS biết: - Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Tài liệu phương tiện - Các tranh ảnh, báo nói ngày giỗ Tổ Hùng Vương - Các câu ca dao tục ngữ , thơ, truyện nói lòng biết ơn tổ tiên III hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Giỗ Tổ Hùng Vương Hoạt động dạy - Đại diên nhóm lên trình bày tranh ảnh thơng tin mà em thu thập ngày giỗ Tổ Hùng Vương - H: Giỗ Tổ Hùng Vương tổ chức vào ngày nào? Hoạt động học - HS trình bày - Ngày 10-3 âm lịch hàng năm -H: Đền thờ Hùng Vương đâu? vua Hùng có cơng với đất nước chúng ta? H: sau xem tranh nghe thông tin giới thiệu ngày giỗ Tổ Hùng Vương em có cảm nghĩ gì? - H: Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ - Phú Thọ - vua hùng có cơng dựng nước - HS nêu vào ngày 10-3 âm lich hàng năm thể điều gì? GVnhận xét kết luân: phải nhớ đến ngày giỗ tổ vua Hùng có cơng dựng nước Nhân dân ta có câu: - Việc nhân dân ta tiến hành ngày giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày 10-3 thể tình u nước nồng nàn, lịng nhớ ơn vau Hùng có cơng dựng nước Thể tinh thần uống nước nhớ nguồn "Ăn nhớ kẻ trồng cây" Dù buôn bán ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày giỗ tổ tháng ba * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ a) Mục tiêu: HS biết tự hào truyền thống tốt dẹp gia đình, dịng họ có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình H: Em có tự hào truyền thống khơng? Vì sao? H: Em cần phải làm để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? H: Em đọc câu ca dao, tục ngữ chủ đề biết ơn tổ tiên GVKL: Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt dẹp riêng Chúng ta cần có ý thức giữ gìn phát huy truyền thống * Hoạt động 3: HS đọc ca dao tục ngữ, kể chuyên, đọc thơ chủ đề biết ơn tổ tiên.( Bài tập 3) - HS trả lời - HS lớp nhận xét a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố b) Cách tiến hành - Gọi HS trình bày - GV nhận xét, khen ngợi Củng cố dặn dò - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Nhận xét học - Làm việc thể lòng nhớ ơn tổ tiên - HS trả lời - Lớp nhận xét ... - Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Tài liệu phương tiện - Các... tranh ảnh báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vương câu tục ngữ thơ ca chủ đề biết ơn tổ tiên - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ - HS đọc ghi nhớ BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN(Tiết 2) I Mục tiêu Học... dựng nước Thể tinh thần uống nước nhớ nguồn "Ăn nhớ kẻ trồng cây" Dù buôn bán ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày giỗ tổ tháng ba * Hoạt động 2: Giới thiệu