Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu...-..2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng. Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi trong nhà...3. Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị GV:Tranh . Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc. HS: SGK...III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1.Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (3’) Bán chó. - Gọi 3 HS lên bảng đọc truyện vui - HS đọc và TLCH. Bạn nhận Bán chó sau đó lần lượt trả lời các xét. câu hỏi 1, 2, 3 trong bài này. 3. Dạy - học bài mới Giới thiệu bài: (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ điểm. Hoạt động của Trò - Hát...- Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết bạn trong nhà là những gì? - Chó, mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về tình cảm giữa một em bé và một chú cún con. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1 sau đó yêu cầu HS đọc lại. Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi. b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ. - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngắt giọng...- Chủ điểm: Bạn trong nhà. - Bạn trong nhà là những vật nuôi trong nhà như chó, mèo,…..- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm...- 5 đến 7 HS đọc cá nhân. Cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau: Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào.// Một hôm,/ mải chạy theo Cún,/ Bé vấp phải một khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.//...Con muốn mẹ giúp gì nào? (cao giọng ở cuối câu). Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thiết). Nhưng con vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy đi chơi được.//.. Hoạt động 2: Thi đua đọc Phương pháp: Thực hành. ị ĐDDH: SGK. d) Đọc từng đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm...- 5 HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đua: 2 đội thi đua đọc trước lớp...e) Thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng cuộc. g) Đọc đồng thanh - GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung về giờ học. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 2....MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (TT)..I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu...-..2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng. Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi trong nhà...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị GV:Tranh. Bảng phụ. HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm. - Yêu cầu HS đọc bài. - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - HS đọc bài. Bạn nhận xét. - Hát Hoạt động của Trò... Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. ị ĐDDH: Tranh Yêu cầu đọc đoạn 1. Hỏi: Bạn của Bé ở nhà là ai? - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - Bạn ở nhà của Bé là Cún Bông. Cún Bô
Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn - Đọc từ ngữ: nào, sưng to, nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nơ đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình u thương, gắn bó em bé chó nhỏ Qua khuyên em biết yêu thương vật nuôi nhà Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV:Tranh Bảng phụ ghi từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy 1.Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Kiểm tra cũ (3’) Bán chó - Gọi HS lên bảng đọc truyện vui - HS đọc TLCH Bạn nhận Bán chó sau trả lời xét câu hỏi 1, 2, Dạy - học Giới thiệu bài: (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 đọc tên chủ điểm - Chủ điểm: Bạn - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết bạn nhà gì? - Chó, mèo vật ni nhà gần gũi với em Bài học hôm tìm hiểu tình cảm em bé cún nhà - Bạn nhà vật nuôi nhà chó, mèo,… Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau yêu cầu HS đọc lại Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc từ cần luyện phát âm ghi bảng phụ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt giọng - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc luyện đọc câu sau: Bé thích chó/ nhà bé khơng nuôi nào.// Một hôm,/ mải chạy theo Cún,/ Bé vấp phải khúc gỗ/ ngã đau,/ không đứng dậy được.// Con muốn mẹ giúp nào? (cao giọng cuối câu) Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thiết) Nhưng vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy chơi được.// Hoạt động 2: Thi đua đọc Phương pháp: Thực hành ị ĐDDH: SGK d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Chia nhóm yêu cầu luyện đọc nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, 4, - e) Thi đọc nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà luyện đọc chuẩn bị sau: Tiết Lần lượt HS đọc nhóm, bạn nhóm theo dõi chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (TT) I Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn - Đọc từ ngữ: nào, sưng to, nặng, lo lắng, hơm sau, sung sướng, rối rít, nơ đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu 2Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình u thương, gắn bó em bé chó nhỏ Qua khuyên em biết yêu thương vật nuôi nhà 3Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV:Tranh Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2) Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu - HS đọc Bạn nhận xét Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ị ĐDDH: Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bạn Bé nhà ai? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn nhà Bé Cún Bông Cún Bông chó bác hàng xóm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau không đứng dậy - Hỏi: Chuyện xảy bé mải chạy theo Cún? - Lúc Cún Bơng giúp Bé nào? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì Bé buồn? - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: Cún làm cho Bé vui nào? - Cún mang cho Bé tờ báo hay bút chì, búp bê… Cún ln bên chơi với Bé - Từ ngữ hình ảnh cho thấy Bé vui, Cún vui - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành nhờ ai? - Cún chạy tìm người giúp Bé - Đó hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy rối rít - Cả lớp đọc thầm - Bác sĩ nghĩ Bé mau lành nhờ ln có Cún Bơng bên an ủi chơi với Bé - Câu chuyện cho thấy tình cảm gắn bó thân thiết Bé Cún Bơng - Câu chuyện cho em thấy điều gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Phương pháp: Thi đua ĐDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp nhóm đọc cá nhân Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thời gian biểu - Các nhóm thi đọc, nhóm HS - Cá nhân thi đọc ... động Trò - Hát Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2) Phát triển hoạt động (27 ’) Hoạt động 1: Tìm hiểu - HS đọc... Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bạn Bé nhà ai? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn nhà Bé Cún Bơng Cún Bơng chó bác hàng xóm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bé.. .- Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết bạn nhà gì? - Chó, mèo vật nuôi nhà gần gũi với em Bài học hơm tìm hiểu tình cảm em bé cún nhà - Bạn nhà vật ni nhà chó, mèo,… Phát triển hoạt động (27 ’)