Với nội dung của bài Tập đọc: Người gác rừng tí hon học sinh có thể đọc trôi chảy toàn bài,đọc diễn cảm với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến sự việc. Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC Bài 25(25): NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I.Mục đích u cầu: 1.Đọc trơi chảy toàn bài,đọc diễn cảm với giọng kể chậm rãi,phù hợp với diễn biến việc Hiểu ý nghĩa:Biểu dương ý thức bảo vệ rừng,sự thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi 2.Rèn kỹ đọc diễn cảm văn kể • GDMT:Có ý thức bảo vệ rừng • GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ,Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: YCHS đọc thuộc thơ Hành trình HS đọc ,trả lời câu hỏi,nhận bầy ong.Trả lời câu hỏi sgk.GV nhận xét ghi điểm xét bổ sung 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu qua tranh minh hoạ HS quan sát tranh,NX 2.2.Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài.NX -1HS khá đọc toàn -Chia thành phần để luyện đọc.Tổ chức cho -HS luyện đọc nối tiếp HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó đoạn -GV đọc mẫu tồn giọng kể chậm rãi,nhanh Luyện phát âm tiếng ,từ dễ hồi hộp đoạn kể hành động dũng cảm lẫn cậu bé có ý thức bảo vệ rừng Đọc giải sgk 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận trả lời các câu hỏi 1,2,3 sgk GDMT(câu 3b sgk)Em học tập bạn nhỏ điều gì?Bản thân emcó thể làm để bảo vệ rừng địa phương em -HS nghe,cảm nhận -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi sgk -HS liên hệ ,phát biểu 2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 2,hướng dẫn HS -HS luyện đọc đọc thể lời nói trực tiếp nhân vật nhóm;thi đọc trước lớp;nhận -Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn xét bạn đọc nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá 3.Củng cố-Dặn dị: Nhận xét tiết học • Liên hệ:Qua câu chuyện em rút cho học gì?-Rút ý nghĩa câu chyện • Dặn HS chuẩn bị bài:Trồng rừng ngập mặn HS liên hệ,phát biểu.Nêu ý nghĩa câu chuyện ... phương em -HS nghe,cảm nhận -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi sgk -HS liên hệ ,phát biểu 2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. Treo bảng phụ chép đoạn 2,hướng dẫn HS -HS luyện... bảo vệ rừng Đọc giải sgk 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận trả lời các câu hỏi 1,2,3 sgk GDMT(câu 3b sgk)Em học tập bạn nhỏ điều gì?Bản thân emcó thể làm để bảo vệ rừng. .. cố-Dặn dị: Nhận xét tiết học • Liên hệ:Qua câu chuyện em rút cho học gì?-Rút ý nghĩa câu chyện • Dặn HS chuẩn bị bài: Trồng rừng ngập mặn HS liên hệ,phát biểu.Nêu ý nghĩa câu chuyện