Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Tập đọc Con chó nhà hàng xóm

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn - Đọc từ ngữ: nào, sưng to, nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nơ đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình u thương, gắn bó em bé chó nhỏ Qua khuyên em biết yêu thương vật nuôi nhà Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV:Tranh Bảng phụ ghi từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy 1.Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Kiểm tra cũ (3’) Bán chó - Gọi HS lên bảng đọc truyện vui - HS đọc TLCH Bạn nhận Bán chó sau trả lời xét câu hỏi 1, 2, Dạy - học Giới thiệu bài: (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 đọc tên chủ điểm - Chủ điểm: Bạn - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết bạn nhà gì? - Chó, mèo vật ni nhà gần gũi với em Bài học hôm tìm hiểu tình cảm em bé cún nhà - Bạn nhà vật nuôi nhà chó, mèo,… Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau yêu cầu HS đọc lại Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc từ cần luyện phát âm ghi bảng phụ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt giọng - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc luyện đọc câu sau: Bé thích chó/ nhà bé khơng nuôi nào.// Một hôm,/ mải chạy theo Cún,/ Bé vấp phải khúc gỗ/ ngã đau,/ không đứng dậy được.// Con muốn mẹ giúp nào? (cao giọng cuối câu) Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thiết) Nhưng vật thông minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy chơi được.//  Hoạt động 2: Thi đua đọc Ÿ Phương pháp: Thực hành ị ĐDDH: SGK d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Chia nhóm yêu cầu luyện đọc nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, 4, - e) Thi đọc nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà luyện đọc chuẩn bị sau: Tiết Lần lượt HS đọc nhóm, bạn nhóm theo dõi chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (TT) I Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn - Đọc từ ngữ: nào, sưng to, nặng, lo lắng, hơm sau, sung sướng, rối rít, nơ đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu 2Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình u thương, gắn bó em bé chó nhỏ Qua khuyên em biết yêu thương vật nuôi nhà 3Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV:Tranh Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2) Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu - HS đọc Bạn nhận xét Ÿ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ị ĐDDH: Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bạn Bé nhà ai? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn nhà Bé Cún Bông Cún Bông chó bác hàng xóm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau không đứng dậy - Hỏi: Chuyện xảy bé mải chạy theo Cún? - Lúc Cún Bơng giúp Bé nào? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì Bé buồn? - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: Cún làm cho Bé vui nào? - Cún mang cho Bé tờ báo hay bút chì, búp bê… Cún ln bên chơi với Bé - Từ ngữ hình ảnh cho thấy Bé vui, Cún vui - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành nhờ ai? - Cún chạy tìm người giúp Bé - Đó hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy rối rít - Cả lớp đọc thầm - Bác sĩ nghĩ Bé mau lành nhờ ln có Cún Bơng bên an ủi chơi với Bé - Câu chuyện cho thấy tình cảm gắn bó thân thiết Bé Cún Bơng - Câu chuyện cho em thấy điều gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Ÿ Phương pháp: Thi đua  ĐDDH: SGK - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp nhóm đọc cá nhân Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thời gian biểu - Các nhóm thi đọc, nhóm HS - Cá nhân thi đọc  ... Tranh - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Bạn Bé nhà ai? - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn nhà Bé Cún Bơng Cún Bơng chó bác hàng xóm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bé... Con chó nhà hàng xóm - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2) Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu - HS đọc Bạn nhận xét Ÿ Phương pháp:... cho biết bạn nhà gì? - Chó, mèo vật nuôi nhà gần gũi với em Bài học hơm tìm hiểu tình cảm em bé cún nhà - Bạn nhà vật ni nhà chó, mèo,… Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc Ÿ Phương