- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng - giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán... GV kiểm tra lại bằng cách cho hs viết vào bảng con.[r]
(1)LỊCH BẢO GIẢNG TUẦN 7
THỨ, NGÀY MÔN TÊN BÀI
2 20-9-2010
Học vần Học vần Tiếng việt*
Ôn tập
3 21-9-2010
Học vần Học vần
Toán Toán *
Ôn tập Kiểm tra
4 22-9-2010
Học vần Học vần
Toán Tiếng việt *
chữ thừơng- chữ hoa Phép cộng phạm vi 3
5 23-9-2010
Học vần Học vần
Toán Tiếng việt *
Toán * Luyện viết
ia Luyện tập
6 24-9-2010
Học vần Học vần
Toán SHL
(2)Ngày soạn:ngày 18 tháng năm2010 Ngày dạy:Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010
TIÊNG VIỆT ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Đọc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ,câu ứng dụng từ 22 đến 27
- HS viết : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh kể: Tre ngà
II.CHUẨN BỊ:
- Bảng ôn trang 56, Tranh minh họa cho câu ứng dụng - Tranh minh hoạ cho truyện kể: tre ngà
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.(5’): Kiểm tra cũ: - viết bảng y tá, tre ngà
- Đọc câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bera y tế xã - GV nhận xét ghi điểm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài mới: Ôn tập HĐ.1:(15’) Lập bảng ôn
GV ghi âm vào cột bảng ôn sgk
a) Các chữ âm vừa học: b) Ghép chữ thành tiếng
-Ghi vào cột dóng chữ
+ Hồn thành bảng ôn */ Giải lao (2’)
HĐ.2:(7’) Đọc từ ngữ ứng dụng Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ - Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc HĐ.3:(8’) Hướng dẫn viết bảng Viết mẫu: tre già, nho
-Hướng dẫn viết
GV theo dõi sửa sai cho học sinh */ Tìm tiếng ngồi có âm Tiết
HĐ.1:(15’) Luyện đọc -Đọc bảng lớp -Đọc câu ứng dụng:
GV đọc mẫu hướng dẫn đọc -Đọc sgk
*/ Giải lao (2’)
HĐ.2(10’) Kể chuyện Tre ngà
GV kể toàn câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ
-HD học sinh kể chuỵên theo tranh
Lưu ý: HS kha, giỏi kể đến đoạn
-Hs nêu âm vừa học
-HS đọc bảng ơn (Lớp, nhóm, cá nhân)
-HS ghép chữ cột dọc với chữ dòng ngang
- HS đọccác tiếng ghép từ tiếng cơt dọc với dấu dịng ngang Lớp đọc đồng bảng vừa lập -Đoc từ ngữ nhóm, cá nhân,cả lớp -đọc thầm
Đọc theo hướng dẫn ( lớp, nhóm, cá nhân)
-HS viết bảng -HS tự tìm
-Đọc tiết
Đọc theo hướng dẫn gv
Lớp đọc đồng cá nhân, nhóm -HS đọc chủ đề
-HS lắng nghe
(3)câu chuyện
-Dùng câu hỏi gợi ý để học sinh kể
*/Ý nghĩa:Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam
HĐ.3:(10’) luyện viết HD viết viết ôly
HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò Nhận xét học
Xem trước Chữ thường chữ hoa
ba…………
Tranh 2: Bỗng hơm có người rao……
Tranh 3:Từ lớn ………
Tranh 4: Chú ngựa đến đâu…………
Tranh 5: Gậy sắt gãy……… - Đọc ý nghĩa
-HS viết
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
Tiếng việt * Rèn đọc rèn viết I/ Mục đích yêu cầu:
- Đọc p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ứng dụng - Tăng cường rèn kỹ đọc
- Tăng số lần đọc cho HS TB, yếu II/ Các hoạt động dạy học:
Rèn đọc cho HS
GV ghi âm: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ứng dụng HS đọc; HS yếu đọc 3-4 lần
- Nhận xét chỉnh sửa Rèn đọc SGK
GS mở SGK đọc HS yếu tăng số lần đọc GV sửa sai nhận xét
Ngày soạn:ngày 19 tháng năm2010 Ngày dạy:Thứ ba ngày 21 tháng9 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hs làm quen với cách đọc viết chữ thường - Nhận biết chữ viết câu ứng dụng II/ CHUẨN BỊ:
GV chữ ghi âm
2.HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III/ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc sgk (2em)
(4)Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
2.Bài mới:(2’) a/ Giới thiệu
-Hôm ta học ôn âm chữ ghi âm HĐ.1:(20’) Hướng dẫn nêu âm học - GV bổ sung
GV nêu luật viết: - g, gh khác ng, ngh - g, ng ghép với o, a, ô… - gh, ngh ghép với e, ê, i * Giải lao
HĐ.2:(20’) Hướng dẫn viết GV viết mẫu
Đọc từ tuỳ chọn
Củng cố: (2’) Tiết
HĐ.1:(20’)Luyện đọc - GV đọc từ tuỳ chọn HĐ.2:(15’) luyện viết - GV viết mẫu bảng lớp Hướng dẫn cách viết Chấm nhậ xét
HĐ.3:(2’) Củng cố – dặn dò
Nhận xét lớp học
Đọc lại , xem trước sau
HS nêu:e, b, l, c, n, m, o, ô, u, ư, s, x, g, gh, ng, ngh, y, t, th, ch, a, d, đ, e ê, v, ơ, q, qu, k - Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân
- Hs chu ý để ghi nhớ
- g đứng trước; a đứng sau
HS theo dõi - Học sinh viết bảng
- Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân -HS cài bảng từ
- Quan sát cách viết - HS viết vào ô li
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
TOÁN KIỂM TRA
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Nhân biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết số,
- Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới:(38’)
a) Phát đề kiểm tra b) Gv hướng dẫn làm Bài 1: Số ?
1
0 5
Bài 2: Viết số 5, 2, 1, 8,
-Đáp án
0 4
(5)a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- Từ lớn đến bé: 8, 5, 4, 2,
Bài 3: Số ?
Có …… hình vng? Có……hình tam giác? -Thu
2 Dặn dị: Xem sau -Có hình vng - Có hình tam giác
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
Toán *
Luyện tập
Bài 1: Hướng dẫn học sinh cách nối, đếm số lượng hình vẽ tranh nối với số tương ứng với số lượng hình
GV nhận xét
Bài 2: Nêu yêu cầu toán
GV hướng dẫn học sinh viết số thứ tự từ số đến số 10 đọc - GV nhận xét
Bài 3: Học sinh quan sát tranh nối , viết số thích hợp vào toa tầu theo thứ tự Học sinh viết theo thứ tự từ -> 10
Gọi học sinh đọc kết tìm GV nhận xét
Bài 4: Nêu yêu cầu toán
Viết số thứ tự : ; 1; 3; ; 10 theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé - Học sinh thảo luận nhóm đại diện nhóm lên bảng làm b
GV nhận xét
Bài 5: Xếp hình theo mẫu
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành xếp hình vào đồ dùng GV: Quan sát, hướng dẫn thêm
GV tuyên dương, khuyến khích 4- Củng cố, dặn dò(2')
- GV: Nhận xét học
Về chuẩn bị trước học sau
Ngày soạn:ngày 20 tháng năm2010 Ngày dạy:Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010
TIẾNG VIỆT
CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Bước đầu nhận diện chữ hoa
(6)II/ CHUẨN BỊ :
- Bộ chữ thường chữ hoa
- Tranh minh hoạ phần luyện nói Ba III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : bé hà, chị kha
- Đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ Nhận xét cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài mới:(1’) Giới thiệu HĐ.1:(20’) GT chữ thường, chữ hoa
H chữ in hoa gần giống chữ thường? H Chữ in hoa không gần giống chữ thường?
* Giải lao
HĐ.2:(10’) Đọc bảng chữ in hoa , in thường
Hướng dẫn nhận diện chữ in hoa - in thường
- Cho luyện đọc toàn
TIẾT2
HS đọc chữ thường, chữ hoa
- Chữ in hoa gần giống chữ thường c, e, ê, i, k, l, o, ô, ơ, p, s, t, u, ư, v, x, y
- Chữ hoa không giống chữ thường a, ă, â, b, d, đ, g, h, m, n, q, r
-HS đọc lớp, nhóm, cá nhân
HĐ.1:(15’) Luyện đọc
-Đọc lại phần học tiết
-Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị kha nghỉ hè Sa Pa
-Chỉ cho HS chữ in hoa câu Bố, Kha, Sa Pa
-Đọc SGK GV đọc mẫu HĐ.2:(10’) Luyện nói: Ba Vì - Giáo viên treo tranh
-Trong tranh vẽ gì?
- Cảnh Sa Pa có đẹp khơng?
-Cảnh Sa Pa có giống cảnh quê em không?
GV nhận xét, ghi điểm HĐ.3: (10’) Luyện viết -Hướng dẫn viết: -Chấm –Nhận xét
HĐ.4:(2’) Củng cố, dặn dò: Đọc lại học
- Xem trước ia
Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng HS HS đọc câu ứng dụng
- HS đọc theo phần Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời - Nhóm khác bổ sung -HS viết ô ly
-Lớp đọc lại toàn
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
(7)- Biết làm tính cộng phạm vi
- giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác tính tốn Làm tập 1,2,3 II CHUẨN BỊ :
+ Các nhóm mãu vật có số lượng 3,sgk,vbt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ :(5’) -Làm bảng con: Điền dấu >, <, = > = < + Nhận xét cũ
Hoạt động GV Hoạt động HS
2 Bài mới:(2’) Giới thiệu
HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng phạm vi
-Một gà thêm gà Hỏi có gà?
H gà them gà có tất cả…? Vậy thêm mấy?
-Ta thay từ thêm dấu + Vậy + = ?
- Các phép tính khác thực tương tự Các bước rút
2 + = + = = + 2= + */ Giải lao
HĐ.2(19’) Luyện tập Bài 1:Tính
Hướng dẫn làm bảng Bài 2: Tính
Hướng dẫn làm tính dọc Nhận xét , chữa
Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp -Tổ chức trị chơi
Hai nhóm cử bạn lên chơi
-Nhóm nối nhanh thắng HĐ.3(2’) Dặn dò
-Học thuộc bảng cộng phạm vi
-Quan sát tranh -HS nêu lại tốn
……có tất gà ………….bằng -HS cài dấu + Cài + = HS đọc + 1=
HS nêu bước tương tự - Đọc nhóm, lớp, cá nhân -Đọc yêu cầu
1 + = + = + = Đọc yêu cầu
Đại diện nhóm chơi
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
+ 1 2
+ 2 1
+
1 + 1+ +
1
(8)Tiếng việt * Ôn luyện
* Mục đích yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo âm, ch÷ Biết vận dụng tìm tiếng
có ch÷ hoa học
* Nội dung:
- Luyện viết đọc chữ hoa
- Rèn chữ viết cho HS yếu Ôn bảng chữ cái, ghép tiếng có âm - Luyện viết chữ hoa: A, B, C, D, Đ, G, H, L…
- Cho HS viết bảng con, viết - GV quan sát giúp đở HS yếu viết
Ngày soạn:ngày 21 tháng năm2010 Ngày dạy:Thứ năm ngày 23 tháng9 năm 2010
TIẾNG VIỆT : Bài: ia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Học sinh đọc : ia, tía tơ ; từ câu ứng dụng - Viết được: ia, tía tơ
- Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : Chia quà II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Cành tía tơ
Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần ia HĐ.1 :(25’) Dạy vần ia :
- Nhận diện vầnvần ia tạo nên từ i a
- So sánh ia với i - Cài: ia
-Đnh vần: i - a –ia / ia - Tiếng khố: tía Phân tích tiếng tía Cài tía
Đánh vần: tờ – ia – tia – sắc – tía / tía * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng: tờ bìa vỉa hè mía tỉa
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : + Viết mẫu - ia, tía tơ
HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị
Đọc lại toàn bảng
-Quan sát - giống: i
- Khác: ia có thêm i - Cài: ia
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng tía có âm ghép lại, …… - cài tía
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)
-Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan sát
(9)Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ?
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ chị Kha tỉa
-Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : Chia quà
- tranh vẽ gì?
- Ai chia quà cho bạn nhỏ tranh?
-Bà chia gì? Các bạn có tranh khơng?
- Ở nhà hay chia quà cho em? HĐ.3:(10’) Viết tập viết
HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò Nhận xét học
Về xem trước bài:ua,ưa
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - tỉa
Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
TOÁN LUYỆN TẬP
I.MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Biết làm tính cộng phạm vi
- Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác tính tốn II CHUẨN BỊ :
+ Chuẩn bị nhóm đồ vật có ssó lượng khác + Các số 1,2,3,4,5,6, 7, ,9 10
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ :(5’) - làm bảng con:<, >, = ?
0… 6…… …… + Nhận xét cũ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới.(33’) Luyện tập chung
Bài
1: số ?
-GV hướng dẫn học sinh nhìn hình vẽ đọc tốn,có cách để điền :
Bài 2: Tính HDCách cộng dọc
-HS đọc y/c quan sát tranh + =
-Làm miệng
1
2
3
+
+
+ ++
(10)Giải lao:(2’) Bài3 số ?
Tính kết để điền vào ô trống Chấm – chựa
Bài 5: Viết phép tính thích hợp Nhìn tranh viết phép tính Chấm – nhận xét HĐ.3(2’) Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học
- Làm bảng
- + = + =
+ = HS làm vào
1 + =
1 + =
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
TOÁN * RÈN TOÁN
I.Mục đích cầu :-KHẮC SÂU KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
-Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 -Nhận biết thứ tự từ đến 10
-Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học:-Đề để chuẩn bị kiểm tra
III.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định:
2.Bài :
GV ghi BÀI lên bảng
yêu cầu hs làm vào bảng HS ghi vào
Bài : Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài : Điền số theo thứ tự vào ô trống
Bài : Viết số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài : Tìm số hình tam giác, hìnhvng ?
có … hình vng Có … hình tam giác 3.HS thực hành làm
T iếng việt * Rèn đọc
GV làm số thăm tất học tuần cho hs bốc thăm đọc GV chỉnh sửa cho em GV kiểm tra lại cách cho hs viết vào bảng
Luyện viết:
I/ Mục đích yêu cầu:
(11)Viết : ia, tía tơ, tờ bìa, vỉa hè
-II/ Các hoạt động:
- Luyện viết bảng
- GV yêu cầu HS viết bảng HS viết: a, tía tơ, tờ bìa, vỉa hè
- GV nhận sét chỉnh sửa + Luyện viết
- GV viết mẫu ô li - HS viết:
- ia ia ia ia
- lá tía tơ lá tía tơ lá tía tơ
- tờ bìa tờ bìa tờ bìa
- vỉa hè vỉa hè vỉa hè
- + GV theo dõi sử sai Chấm nhận xét
Ngày soạn:ngày 22 tháng năm2010 Ngày dạy:Thứ sáu ngày 24 tháng9 năm 2010
TẬP VIẾT:
BÀI CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SÔ, CÁ RÔ. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Học sinh viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vỡ tập viết
- Luyện chữ viết trau dồi chữ đẹp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : ghế gỗ , tía tơ - Nhận xét cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài mới:(1’) Giới thiệu
HĐ.1:(10’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết - GV viết viết mẫu Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- Nêu độ cao, khoảng cách chữ - Giảng từ: cử tạ, thợ xẻ
HĐ.2:(12’)HD viết bảng GV sửa sai chữ * Giải lao
HĐ.2:(15’) Viết tập viết
GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm bút
- Chấm – nhận xét cách viết HĐ.2:(2’) Dặn dò
- Về viết vào ô ly
- HS đọc viết
- Nhắc lại độ cao, khoảng cách chữ
HS hiểu từ
HS tô không chữ
- Viết bảng con: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- Hs viết vào
(12)TẬP VIẾT:
BÀI NHO KHÔ, NGHÉ Ọ,CHÚ Ý, CÁ TRÊ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Học sinh viết chữ: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết
- Luyện chữ viết trau dồi chữ đẹp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : cử tạ, thợ xẻ, phá cỗ - Nhận xét cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài mới:(1’) Giới thiệu
HĐ.1:(10’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết - GV viết viết mẫu nho khô, nghé ọ, ý, cá trê
- Nêu độ cao, khoảng cách chữ - Giảng từ: nho khô, ý
HĐ.2:(12’)HD viết bảng GV sửa sai chữ * Giải lao
HĐ.2:(15’) Viết tập viết
GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm bút
- Chấm – nhận xét cách viết HĐ.2:(2’) Dặn dò
- Về viết vào ô ly
- HS đọc viết
- Nhắc lại độ cao, khoảng cách chữ
HS hiểu từ
HS tô không chữ
- Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê
- Hs viết vào
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I.Mục đích yêu cầu
- HS thuộc bảng cộng phạm vi - Biét làm tính cộng số phạm vi
- HS u thích học tốn, giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác tính tốn
II CHUẨN BỊ :
+ Một số mẫu vật tranh vẽ sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ: - Điền dấu : >, <, = ?
(13)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới:(2’) Giới thiệu
HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi
Bài toán: Cài chim Cài thêm chim nữa.Hỏi tất có chim?
H Thêm làm phép tính gì? Vậy + = ?
GV cài + =
-Đọc: “Ba cộng bốn” + Tương tự giới thiệu phép tính cộng + = 4, + = 4,
- +3 = + =
Cấu tạo số =1 + = +1 HĐ.2(19’) Thực hành
Bài 1: Tính Làm miệng Bài 2: Tính
HD học sinh làm tính dọc viết số thẳng cột, dấu cộng đặt cân số
Nhận xét, sửa sai Bài 3: >, <, =, ?
Thực phép tính, lấy kết so sánh, điền dấu
Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS quan sát tranh để viết phép tímh HĐ.4(2’) Dặn dò
-Học thuộc bảmg cộng phạm vi Làm tập sgk
- HS đọc lại tốn - Tất có chim
- Làm phép tính cộng - + =
HS cài + =
HS đọc nhóm, lớp, cá nhân
-HS đọc -Đọc yêu cầu
1 + = + = +2 = + = + = + = - Đọc yêu cầu
Đọc yêu cầu
2 + 1…= + 3…>…3 + … <.3
- Đọc toán,
1 + =
Điều chỉnh - Bổ sung
………………
……… ………
SINH HOẠT TẬP THỂ
GV cho học sinh lên bảng thi kể chuỵên - Nêu câu chuyện học ?
-Các câu chuyện bài? + Học sinh xung phong kể ?
GV nhận xét tuần quavà nhắc nhở lịch tuần tới - Đi học chuyên cần,
-Ăn mặc gọn gàng sẽ…… 3.Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét học
- Tuyên dương số em có ý thức học tốt +
+