2 HS lên bảng làm ?1, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.[r]
(1)Trường THCS Liêng Trang GV:Nguyễn Văn Thọ
I.Mục Tiêu: Kiến thức:
HS nắm qui ước thứ tự thực phép tính
Kỹ năng:
HS biết vận dụng qui ước để tính giá trị biểu thức
Thái độ:
Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, xác tính tốn
II.Chuẩn Bị:
- GV: Phần màu, bảng phụ
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm bút viết
III Phương pháp:
Nêu vấn đề, đàm thoại
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 6A4: ; 6A5: 2.Kiểm tra cũ:
GV xen vào lúc học hỏi lại HS kiến thức cũ học
3.Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10 ‘)
+ Các dãy tính bạn vừa làm biểu thức, em lấy thêm ví dụ biểu thức?
+ Mỗi số coi biểu thức, ví dụ số
+ Trong biểu thức có dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính
Hoạt động 2: (10 ‘)
Nếu biểu thức có phép cộng, trừ phép nhân, chia ta thực theo thứ tự từ trái sang phải
5 – 3; 15.6
60 – (13 – – 4) biệu thức
HS đọc lại phần ý trang 31 SGK
HS thực phép tính sau GV hướng dẫn
1.Nhắc lại biểu thức
Các số nối với dấu phép tính làm thành biểu thức
Chú ý: Mỗi số coi biểu thức Trong biểu thức có dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính
2.Thứ tự thực phép tính:
a) Biểu thức khơng có dấu ngoặc: VD 1:
a) 48 – 32 + = 16 + = 24 b) 60 : 2.5 = 30 = 150
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Nếu biểu thức có phép cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, ta thực nâng lên lũy thừa trước, đến nhân
HS tính nhanh VD 2:
4.32 – 5.6 = 4.9 – 5.6 = 36 – 30 = 6
Giaùo aùn số học 6
§9 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH
Ngày Soạn: Ngày dạy: Tuần: 5
(2)Trường THCS Liêng Trang GV:Nguyễn Văn Thọ
và chia, cuối đến công trừ
Nếu biểu thức có dấu ngoặc trịn, vng, nhọn ta thực phép tính ngoặc trịn trước, ngoặc vng cuối ngoặc nhọn GV dặn HS nhà học phần đóng khung SGK
Hoạt động 3: (10 ‘)
GV cho HS làm ?1
GV cho HS làm ?2 HD: áp dụng tính chất:
(a – b) : c = a:c – b:c (trong trường hợp chia hết)
(6x – 39) : = ? 56 : 53 = ?
53 = ?
HS ý, nhắc lại thứ tự thực phép tính với GV làm VD3
2 HS lên bảng làm ?1, em khác làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn Các em htảo luận với theo nhóm nhỏ
2 HS lên bảng làm ?1, em khác làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn Các em htảo luận với theo nhóm nhỏ
= 2x – 13 53
= 125
b) Biểu thức có dấu ngoặc: VD 3:
a) 100 :252 – (35 – 8) = 100:252 – 27
= 100:2.25 = 100 : 50 = b) 80 – 130 – (12 – 4)2
= 80 – 130 – 82
= 80 – 130 – 64 = 80 – 66 = 14
?1:a) 62 : 4.3 + 2.52
= 36 : 4.3 + 2.25 = 9.3 + 50 = 77
b) 2(5.42 – 18) = 2(5.16 – 18)
= 2(80 – 18 ) = 2.62 = 124
?2: Tìm số tự nhiên x, biết: a) (6x – 39) : = 201
2x – 13 = 201 2x = 201 + 13 2x = 214 x = 107
b) 23 + 3x = 56 : 53
23 + 3x = 53
23 + 3x = 125 3x = 125 – 23 3x = 102 x = 34
4 Củng Cố ( 8’)
-GV cho HS làm tập 73
5 Dặn Dị: ( 2’)
- Học thuộc phần đóng khung SGK - Bài tập: 73, 74, 77, 78 (tr 32, 33 SGK) - Bài 104, 105 tr 15 SBT tập
6 Rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… ………