- Nhận xét, phân tích, tổng hợp, so sánh các sự vật, hiện tượng địa lý, xây dựng biểu đồ, sử dụng và khai thác bản đồ, số liệu thống kê liên quan đến địa lý kinh tế - xã hội thế giới, kh[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐỊA LÝ KHỐI 11 NĂM 2010 - 2011 Môn học : Địa lý khối 11
2.Chương trình :
Cơ Nâng cao
Khác
Học kỳ I Năm học: 2010 - 2011 3.Họ tên giáo viên
LƯU THỊ HIỆP Điện thoại : 01687847269
NGUYỄN THỊ THỦY Điện thoại: 0972671612
Địa điểm văn phịng tổ chức mơn: Văn - Sử - Địa Điện thoại
Lịch sinh hoạt tổ : Phân công trực tổ:
4.Chuẩn môn học.( theo chuẩn Bộ GD – ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kỳ học sinh sẽ:
* Kiến thức : Hiểu trình bày kiến thức phổ thơng về:
- Một số đặc điểm kinh tế giới đương đại số vấn đề nhân loại quan tâm
- Đặc điểm tự nhiên dân cư, kinh tế - xã hội số khu vực, quốc gia giới
* Kỹ : Củng cố phát triển kỹ năng:
- Nhận xét, phân tích, tổng hợp, so sánh vật, tượng địa lý, xây dựng biểu đồ, sử dụng khai thác đồ, số liệu thống kê liên quan đến địa lý kinh tế - xã hội giới, khu vực số quốc gia tiêu biểu
- Thu thập, trình bày cac thơng tin địa lý số khu vực hay quốc gia tiêu biểu giới
- Vận dụng kíên thức mức độ định để giải vật, tượng địa lý diễn giới
5 Yêu cầu thái độ ( theo chuẩn GD – ĐT ban hành), phù hợp thực tế. - Có ý thức vươn lên để đóng góp vào phát triển kinh tế - xã hội đất nước - Có thái độ đắn trước tượng kinh tế - xã hội số quốc gia - Quan tâm đến vấn đề liên quan đến Địa lý dân số, môi trường
(2)6 Mục tiêu chi tiết.
Chủ đề Kiến thức Kĩ năng
1 Sự tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước cách mạng công nghệ
A1 Nhận biết tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Nước phát triển, nước phát triển nứơc công nghiệp
mới( NICN)
A2 Trình bày đặc điểm bật cách mạng khoa học cơng nghệ A3 Trình bày tác động cách mạng khoa học công nghệ đại tới phát triển kinh tế: xuất ngành kinh tế mới, chuyển dịch cấu kinh tế, hình thành kinh tế trí thức
B1 Dựa vào đồ, nhận xét phân bố nhóm nước theo
GDP/người
B2 Phân tích bảng số liệu về: Bình quân
GDP/người; cấu GDP phan theo khu vực kinh tế nhóm nước
2 Xu hướng tồn cầu hố, khu vực hố
A4 Trình bày biểu tồn cầu hố
A5 Trình bày hệ tồn cầu hố kinh tế
A6 Trình bày biểu khu vực hoá kinh tế
A7 Biết lý hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực số tổ chức liên kết kinh tế khu vực
B3 Sử dụng đồ giới để nhận biết phạm vi liên kết kinh tế khu vực : ASEAN, NAFTA, APEC, EU, MERCOSUR
B4 Phân tích số liệu, tư liệu để nhận biết quy mơ, vai trị quốc tế liên kết kinh tế khu vực: Số lượng nước thành viên, số dân, GDP
3 Một số vấn đề mang tính tồn cầu
A8 Giải thích tượng bùng nổ dân số nước phát triển, già hoá dân số nước phát triển
A9 Biết giải thích đặc điểm dân số
(3)giới, nhóm nước phát triển, nhóm phát triển Nêu hệ
A10 Trình bày số biểu hiện, nguyên nhân ô nhiễm môi trường
A11 Hiểu nguy chiến tranh cần thiết phải bảo vệ hoà bình
nước, suy giảm đa dạng sinh vật
4 Thực hành tìm hiểu hội thách thức tồn cầu hố nước phát triển
A12 Hiểu hội thách thức tồn cầu hố nước phát triển
B6 Thu thập sử lý thơng tin, thảo luận nhóm báo cáo số vấn đề mang tính tồn cầu Một số vấn đề châu
lục khu vực
Nội dung 1: Châu phi
A13 Biết tiềm phát triển kinh tế nước châu phi
A14 Trình bày số vấn đề cần giải để phát triển kinh tế - xã hội quốc gia châu phi
A15 Ghi nhớ địa danh: Nam phi
B7 Phân tích số liệu, tư liệu số vấn đề kinh tế - xã hội châu phi B8 Sử dụng bảng số liệu so sánh tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên châu phi (năm 2005) với khu vực, châu lục khác giới
B8 Phân tích bảng số liệu để thấy tốc độ tăng trưởng kinh tế số nước châu Phi
7 Khung phân phối chương trình ( theo PPCT sở GD –ĐT ban hành). Học kỳ I : 18 tuần 34 tiết.
Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn
Tổng số
tiết Ghi Lý thuyết Thực hành Bài tập, ôntập Kiểm tra
(4)8 Lịch trình chi tiết. Chương
1
Bài học 2
Tiết 3
Hình thức tổ chức
DH 4
PP/Học liệu PTDH
5
KT – ĐG 6 A KHÁI QUÁT NỀN KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI.
(6 tiết lý thuyết + tiết thực hành = tiết) Bài Tiết Sự
tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ đại
Lên lớp: lý thuyết
* Phương pháp:
- HĐ1: Tìm hiểu phân chia thành nhóm nước Sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở
- HĐ2: Tìm hiểu tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Phương pháp thảo luận nhóm - HĐ3: Cuộc CMKH công nghệ đại: Phương pháp giảng giải
(5)* Học liệu: - phiếu học tập
- SGK, vở, bút mực… * Phương tiện dạy học - Bảng 1.1;1.2 phóng to SGK - Bản đồ nước giới - Bảng chuẩn kiến thức, phấn, nam
châm… Bài 2 Xu
hướng tồn cầu hố, khu vực hố kinh tế
Lên lớp: lý thuyết
* Phương pháp:
- HĐ1: Tìm hiểu xu hướng tồn cầu hố kinh tế : Phương pháp thảo luận nhóm - HĐ2: Tìm hiểu xu hướng khu vực hố kinh tế: Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở thuyết trình * Học liệu: - Phiếu học
(6)tập
- SGK, vở, bút… * PTDH: - Bản đồ nước giới - Lược đồ tổ chức liên kết kinh tế giới, khu vực
- Câu hỏi phát vấn - Bảng chuẩn kiến thức, nam châm, phấn viết… Bài 3 Một số
vấn đề mang tính tồn cầu
Lên lớp: lý thuyết
* Phương pháp:
- HĐ1: Tìm hiểu dân số : Phương pháp thảo luện nhóm - HĐ2: Tìm hiểu mơi trường: Phương pháp thuyết trình giảng giải đàm thoại, gợi mở
- HĐ3: Tìm hiểu số vấn đề khác:
(7)Phương pháp thuyết trình
* Học liệu: - Phiếu học tập
- SGK,vở, bút mực… - Một số hình ảnh mơi trường bị nhiễm giới
- Một số tin, ảnh thời chiến tranh khu vực nạn khủng bố giới - Bảng chuẩn kiến thức
- Phấn viết bảng, nam châm - Câu hỏi phát vấn
ý(vấn đề môi trường, nguyên nhân, hậu quả, giải pháp
Bài 4 Thực hành: Tìm hiểu hội thách thức tồn cầu hố nước đangphát triển
Lên lớp: thực hành
* Phương pháp : hoạt động nhóm * Học liệu: - SGK, vở, bút mực, giấy viết báo cáo * PTDH: - Đề cương báo cáo - Một số
1 Qúa trình tồn cầu hố kinh tế tạo hội thuận lợi cho nước phát triển
(8)ảnh việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào sản xuất, quản lý, kinh doanh - Phấn viết bảng, nam châm …
triển đứng trước thách thức to lớn trình tồn cấu hố kinh tế giới
Bài Một số vấn đề châu Phi
Lên lớp: lý thuyết
* Phương pháp: - HĐ1: Tìm hiểu tự nhiên: hoạt động nhóm - HĐ2: Thảo luận nhóm cặp đơi để tìm hiểu số vấn đề dân cư – xã hội
- HĐ3: Tìm hiểu số vấn đề kinh tế : Sử dụng
phương pháp thuyết trình đàm thoại gợi mở * Học liệu: - SGK, ghi, bút mực… * PTDH:
(9)- Bản đồ địa lý tự nhiên châu Phi, đồ kinh tế chung châu Phi - Tranh ảnh cảnh quan người, số hoạt động kinh tế tiêu biểu người dân châu phi
- Phấn viết bảng, nam châm - Câu hỏi phát vấn
9 Kế hoach kiểm tra đánh giá.
- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm) Kiểm tra làm hỏi lớp, làm test ngắn…
- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG Số lần Hệ số Thời điểm/nội dung
Kiểm tra miệng 1 Kiểm tra vào đầu hàng ngày
Kiểm tra 15 phút Tiết tiết 12
Kiểm tra 45 phút Tiết
Kiểm tra 90 phút
(10)Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh
Đánh giá
Nội dung tự chọn
- Một số vấn đề mang tính tồn cầu - Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ đường
- Kiến thức: + Học sinh nắm nội dung bài: Một số vấn đề mang tính tồn cầu + Liên hệ thực tiễn Việt Nam - Kỹ năng: + Phân tích bảng số liệu
+ Nắm bước cách vẽ biểu đồ đường
Câu hỏi trắc nghiệm
Nội dung tự chọn
- Tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển
- Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ hình trịn
- Kiến thức: + Nắm hội thách thức tồn cầu hóa nước phát triển + Liên hệ thực tiễn Việt Nam - Kỹ năng: nắm cách vẽ biểu đồ hình trịn
Câu hỏi phát vấn
Nội dung tự chọn
- Một số vấn đề Châu Phi
- Hướng dẫn học sinh trả
- Kiến thức: + Học sinh nắm đặc điểm
(11)lời câu hỏi trắc nghiệm
tự nhiên, dân cư- xã hội số vấn đề kinh tế nước Châu Phi - Kỹ năng: biết cách trả lời câu hỏi trắc nghiệm
GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN TN/XH HIỆU TRƯỞNG
LƯU THỊ HIỆP VŨ THỊ MAI ĐÀO XUÂN MẠNH